Full Transcript

·YouTLDR

بودكاست 1949 | الترجمة جسر الحضارات

1:14:35ArabicTranscribed Jun 7, 2026
0:00

يا هلا وسهلا انا سعيد الحمد وهذا بودكاست

0:03

1949

0:05

المقدم لكم من وزاره الثقافه في هالحلقه

0:08

نقترب من الترجمه بوصفها جسرا ثقافيا يربط

0:12

الشعوب ويصنع المعرفه المشتركه نستكشف

0:15

بدايات الترجمه في التاريخ دورها في نهضه

0:17

الحضارات موقعها في العالم اليوم ونتوقف

0:20

عن تجربه الباحث والمترجم الدكتور عبد

0:23

الله الوليعي الذي جمع بين البحث العلمي

0:26

والترجمه المعرفيه واسهم في نقل مصادر

0:29

تاريخيه وجغرافيه مهمه الى اللغه العربيه

0:32

حلقه تبحث في سر الترجمه وكيف تبني الامم

0:36

جسور الفهم عبر اللغه اترككم مع الحوار

0:47

>> يلا حيو

0:48

>> الله يحييك

0:49

>> شرفتنا ونورتنا يا دكتور

0:50

>> اهلا وسهلا

0:51

>> يمكن انا كنا نحكي قبل التسجيل وحتى انجاز

0:54

لك السؤال يوم اقول ش جابك للترجمه وانت

0:57

في الاساس تخصص

0:59

استاذ في الجغرافيا الطبيعيه بجامعه

1:01

المكسود

1:02

>> طبعا تخصص جغرافيا جغرافيا تنقسم الى

1:05

قسمين رئيسيين اللي هو الجغرافيا الطبيعيه

1:09

والجغرافيا البشريه

1:12

فانا

1:14

كنت في الجغرافيا الطبيعيه وما زلت

1:19

وجغرافيا الطبيعيه تهتم بالارض والمعالم

1:21

وما فيها وكذلك تلمس دور الانسان فيها

1:27

ا فبهذا انا ما ابتعدت حقيقه الترجمه يعني

1:31

هي ترجمه الاعمال

1:34

ا

1:35

الاخرى فيها كلها فيها من الجغرافيا

1:38

الطبيعيه شيء الكثير وخاصه ما يمس جغرافيه

1:41

المملكه العربيه السعوديه ولهذا اهتميت

1:43

فيها ا كمكمل

1:48

لما نكتبه نحن عن جغرافيه المملكه

1:52

>> يعني نقدر نقول ان الجغرافيا هي من اوصلتك

1:55

الى العالم والترجمه هي من عرفتك على

1:57

العالم والله هذه طبعا كلمه كبيره يعني

2:00

انا ما ادري اذا كانت تنطبق علي لكن انا

2:03

قصدي الى انه انا درستها طبعا كمبتعث

2:07

مبتعث من الجامعه من جامعه الامام محمد بن

2:10

سعود الاسلاميه في ذلك الوقت عينت معيد

2:13

وابتعدت للدراسه في الجغرافيا الطبيعيه ا

2:17

درست في جامعه وهايو ثم بعدين جامعه

2:20

كاليفورنيا

2:22

و كمتخصص في الجغرافيا الطبيعيه

2:26

ورجعت والفت فيها يعني انا من الناس اللي

2:29

الفوا في الجغرافيا الطبيعيه خاصه

2:32

ا

2:34

جيولوجيه وجمورفولوجيه المملكه العربيه

2:37

السعوديه هذا كتاب الفته عام 1417 وما زال

2:41

هو الوحيد باللغه العربيه موضوع باللغه

2:45

العربيه ما زال هو الكتاب الوحيد

2:49

عظيم

2:50

>> الباقي موجود باللغه الانجليزيه موجود

2:53

فيها ابحاث صغيره لبعض الاساتذه

2:57

من من المتخصصين لكنه ككتاب هو الوحيد

3:03

فهذه الامور حقيقه ا خاصه الجغرافيا

3:08

الطبيعيه معظم مصادرها الاصليه باللغه

3:10

انجليزيه

3:13

ف ت تقرا باللغه الانجليزيه تنقل اللغه

3:18

العربيه لو مثلا اتيت الى كتاب جيولوجيه

3:23

وجيمورفيولوجيه المملكه العربيه السعوديه

3:25

تجد جد انه في المقدمه كتبت الى انني حرصت

3:30

على

3:32

الاستفاده مما كتب باللغه انجليزيه من

3:35

الجيولوجيين الامريكيين اللي بحثوا عن

3:37

النفط

3:38

لنقلها الى اللغه العربيه

3:42

للتسهيل على من ليس لديه القدره على

3:44

قراءتها بالباصله

3:46

فكان الهدف من قديم يعني من عام 1417

3:50

هجريه

3:51

>> عظيم عظيم انت كتبت او ترجمت وعلقت ايضا

3:55

على عدد من من ال الوثائق التاريخيه مثل ا

4:00

معجم البلدان القبائل في شبه الجزيره

4:02

العربيه ايش اللي جذبك الى هذا النوع من

4:05

الترجمه المعرفيه؟

4:07

>> والله شوف الترجمه ا

4:11

الاحترافيه في هذا المجال هذه من الاشياء

4:14

اللي لما طلب مني معالي الدكتور فهد

4:18

السماري

4:21

اني اترجم الكتاب هذا فكلمني الدكتور

4:25

دكتور فهد قلت خلاص انا موافق فبدات العمل

4:28

عليه لمده عشر سنوات حتى انجز طبعا المعجم

4:32

هذا فيه جغرافيا طبيعيه في جغرافيا بشريه

4:37

معالم اماكن في عن القبائل

4:41

في اشياء كثيره جدا ولهذا الحمد لله انه

4:44

انجز

4:46

وموجوده الان ومتداول

4:49

في كل المملكه يعني انا قابلت ناس من

4:52

الجنوب المملكه من شمالها من شرقها من

4:55

غربها كلهم يثنون على العمل ويقدرون الجهد

4:59

اللي بذل فيه يعني عر سنوات من العمل

5:03

المستمر

5:06

يعني كنت والله يمكن احيانا

5:09

اني اشتغل عر ساعات باليوم

5:12

في في في نفسه واخذت سنه تفرغ من الجامعه

5:18

انه بنظام الجامعات انه بعد خمس سنوات من

5:21

العمل تستطيع ان تطلب

5:24

تتفرغ للبحث العلمي مده سنه مدفوعه الراتب

5:29

فاخذت سنه كامله فكنت اجلس من الصباح بعد

5:32

صلاه الفجر حتى الساعه 11 ظهر ومن بعد

5:37

العصر الى الساعه 9 بالليل يوميا لمده

5:42

الفتره هذه العشر سنوات حتى انجز لكن لما

5:45

تشوف وتقول والله فعلا

5:48

ليست فقط ترجمه هي تحقيق المشكله

5:53

يعني هذا ما يميز ابن البلد عن غيره من

5:56

المترجمين

5:57

انك تحقق في النص يعني ليست نقل لو كان

6:02

نقل سهل النقل حتى مع الترجمه الاليه اللي

6:07

ربما نتكلم عنها فيما بعد يعني ممكن ينقل

6:11

بصوره مقبوله يعني لكن هي القضيه قضيه

6:15

تحقيق التحقق من الاسم التحقق من اسم

6:19

الشخص من اسم القبيله من اسم الفخذ من

6:24

مسار

6:26

الرحلات الناس من الحياه الفطريه اللي

6:30

يستخدمونها الحياه الحيوانات اللي

6:33

يستخدمونها مثلا

6:35

يجيك مثلا احيانا يصف الابل الابل له دوره

6:39

بالحياه لازم تكتب صح ما مثلا تقول حتى

6:44

يترجمونها بالجمل دائما على اساس انه

6:47

بالانجليزي كامل

6:49

ها كل شيء جمال جمال صارت كل اللي عندنا

6:52

ذكور الجمل هو ذكر الانثى الناقه

6:57

فما يستخدمون اللي هو اللفظ العام اللي هو

7:01

الابل

7:03

او تستخدم كلمه بعير

7:06

البعير يعني ركبت البعير البعير يشمل

7:09

الذكر والانثى

7:11

لكنها هذه الامور

7:14

من الاشخاص من الاماكن من الارض من

7:19

المعالم

7:21

كلها تحتاج الى ابن البلد مترجم من ابناء

7:25

البلد ينقل هذا النص لكي ينقله بشكل صحيح

7:30

الاخرين ينقلون يترجمون

7:34

بجوده عاليه

7:36

يترجمون النص

7:39

وهناك مترجمون محترفون في مصر جمهوريه مصر

7:43

العربيه المجلس الاعلى للترجمه يترجم كتب

7:47

انا رحت معرض الكتاب كذا مره مثلا ا في

7:50

كتاب داوتي

7:53

ا ورحلته الجزيره العربيه ترجم في مصر ا

7:58

لكن

8:00

تاتي للنص منقول صح

8:03

لكن ما في من المعلومات تخص الناس تخص

8:09

القبائل تخص الاشخاص تخص الاماكن

8:14

معظمها الا ماكن كلها عليها اشكالات

8:19

ولهذا اذا تجد مثلا ما تستمتع بقراءه

8:24

الكتاب لانه مثلا يتكلم عن مثلا قبيله

8:28

ذكرها المترجم بشكل انت ما تدري وش هي هذا

8:31

ولا شخص يترجمه حسب الحروف الاجنبيه

8:34

اللاتينيه لكنها ما تعني الاسم الحقيقي

8:39

على اي حال هي كانت جهود مشكوره الحقيقه

8:43

لكن الان حقيقه لما كثر المترجمون من اهل

8:47

البلد اصبح اصبح فعلا ا افضل الوضع افضل

8:52

>> جميل ذكرت جغرافيه بشريه شو نقصد فيها

8:58

الجغرافيا البشريه هي تهتم بكل ما يدخل في

9:03

نشاط الانسان

9:06

فمثلا تدرس السكان تدرس العمران تدرس

9:10

النقل تدرس الزراعه كل شيء يدخل في اللسان

9:14

تدرسه

9:16

الجغرافيا الطبيعيه هي الاشياء اللي لها

9:18

علاقه بال باشياء اللي لا يستطيع الانسان

9:22

انه ما له دخل فيها المطر الجيولوجيا

9:26

التضاريس

9:28

ال المناخ وما يتعلق به من عناصر مثلا

9:31

الحراره والرطوبه والامطار وغيرها ا

9:35

فالنبات الطبيعي مثلا الطبيعي لاحظ لانه

9:39

الزراعه نبات لكنه هذا من صنع بشري

9:43

>> ام

9:44

>> حرفه بشريه فهم يهتمون بالزراعه واحنا

9:47

نهتم بالنبات الطبيعي ولذلك لو تاتي مثلا

9:51

واحد متخصص بالجغرافيا البشريه ويطلع معك

9:54

مثلا لوادي من الاوديه وتساله عن نباتات

9:57

ما يجيب

9:59

لكن لو تروح بالمزرعه اعطاك كل المحصولات

10:03

الا اذا كان قد درس شيئا من الجغرافيا

10:07

الطبيعيه

10:09

هنانا يكون

10:11

الخلط ما بين ولذلك دائما احنا ننادي

10:14

بالجغرافيا

10:16

ان

10:18

لكي تتحقق النظره الشموليه يجب على الشخص

10:21

ان يتخصص بالجغرافيا الطبيعيه ويكون لديه

10:24

علم بالجغرافيا البشريه والعكس

10:27

الذي متخصص بالجغرافيا البشريه كذلك يكون

10:30

لديه علم بالجغرافيا الطبيعيه علشان يحكم

10:33

على التصور الصحيح

10:35

>> جميل وكلاهما يحتاج الى الترجمه لتطوير ا

10:39

مجال

10:40

>> وكلاهما يساعدان في في الترجمه

10:42

>> وهذا اللي خليني اسالك دكتور

10:44

>> بالضبط

10:44

>> كيف يمكن الباحث الاكاديمي اليوم ان يوظف

10:47

مساله الترجمه في تطوير المعرفه في تخصصه

10:51

>> مثل ما ذكرت لك يعني مثلا انا بالنسبه لي

10:54

مثلا

10:56

اكره في ما كتبه الاجانب عن جغرافيه

10:59

المملكه

11:01

ا اول شيء قرات مثلا كتابات اليو اس جي اس

11:06

اليونايتد ستيت جيولوجيك سيرفيي اللي هي

11:09

مصلحه المساحه الجيولوجيه الامريكيه هؤلاء

11:12

لما جاؤوا للمملكه

11:15

ا ما كان في شيء مكتوب

11:19

فدرسوا بيئه المملكه لانهم جايين يبحثون

11:22

عن نفط ف كتبوا عن الجيولوجيا كتبوا عن

11:26

التضاريس رسموا خرائط

11:29

كلها هذه كنز عندنا الان نستخدمها

11:33

فتقرا هذه الوثائق اللي كتبوها الحقيقه

11:37

تجد العجب العجاب ا من حيث التفاصيل من

11:41

حيث الدقه من حيث كل شيء هذا كله بنينا

11:44

عليه يعني هيئه المساحه الجيولوجيه

11:46

السعوديه الان بنت على الخرائط الجيولوجيه

11:51

اللي غطت المملكه كلها من صنع مصلحه

11:56

المساحه الجيولوجيه الامريكيه

11:58

كذلك التفاصيل اللي ذكروها عن الدرع

12:00

العربي الرف العربي هذه مصطلحات امريكيه

12:05

احنا ما ما هو لسنا نحن الذي وضعناها

12:08

عندنا مثلا الدرع العربي اللي هو صخور

12:11

ناريه ومتحوله بالغرب حرب

12:14

تجد الحرات تجد الجبال العاليه تجد كذا

12:18

تجي لل الجزء الشرقي الرسوبي اللي في

12:22

الصخور الرسوبيه هذا يسمونه الرف العربي

12:26

فحنا نستخدم نفس المصطلحات الى الان

12:31

فهي

12:33

رابيان شيلد وريبيان شيلف

12:37

ما زل نستخدمها ونستخدم التقسيمين

12:40

هذه الاشياء مكتوبه اصلا باللغه

12:42

الانجليزيه بالجغرافيا الطبيعيه فنحن

12:45

نستخدمها ونستفيد منها زين ونبني عليها

12:50

عظيم وهذا خليني اسالك ايضا عن مساله ايش

12:54

الفرق او ايش اللي يميز المترجم الباحث عن

12:58

المترجم اللغوي التقليدي

13:01

>> فرق كبير فرق كبير ا المترجم التقليدي مثل

13:07

ما ذكرنا مثلا عن الترجمات التي تكون في

13:11

بيروت ولا في مصر ولا غيرها مثلا انه يكون

13:15

متخصص بالترجمه لغته الانجليزيه ممتازه

13:18

جدا لغته العربيه كذلك ممتازه جدا

13:23

فينقل النص كما هو

13:27

زين هذا واحد الثاني كذلك الى انه اصلا

13:35

فيه نص

13:38

و

13:40

قد يكون قصير وقد يكون طويل لكن الذين

13:44

يترجمون مثلا

13:47

النصوص اللي ما فيها اسماء معالم ولا

13:50

اسمها اشخاص ولا اسم كذا وينقله الى اللغه

13:54

العربيه بسهوله المترجم ال الاكاديمي

14:01

المحترف

14:02

ا هذا يختلف

14:05

زين لانه اصلا انا ما اريد ادخل في

14:08

المترجم الادبي المترجم الادبي طبعا

14:11

احتراف مترجم ما في شك من اصعب التراجم

14:15

لانه يدخل في يتقمص دور المؤلف

14:21

يعني هو يريد مثلا

14:24

ينقل قصيده ولا ينقل مثلا روايه كيف كتبت

14:29

وينقلها بصوره امينه اول شيء وثانيا كما

14:35

يريد

14:37

الشاعر ولا كما يريد كاتب النص الادبي

14:40

فيحاول وذلك صعبه جدا انا لا ازعم اني لا

14:45

لم لم احاول ولن احاول

14:48

لانه لا استطيع

14:50

لا استطيع انقل احساسات الشاعر او احساسات

14:55

المؤلف ولو حاولت لافشل لفشلت

14:59

لماذا لازم يكون ادبي اصله لازم يكون

15:02

المترجم تخصصه ادب لازم يكون عنده نفس

15:06

الاحساس

15:07

>> جميل جدا

15:09

>> رائع المترجم ال

15:13

الاكاديمي والعلمي ربما انه اسهل انا

15:16

اعتقد انه اسهل كثيرا لماذا؟ لانه هو ينقل

15:21

النص يعني هي كتب

15:25

معرفيه

15:27

ا لا تدخل في الشعور و

15:32

والملات التي يمارسها مثلا الشاعر ولا

15:37

يمارسها كاتب الروايه ولا كذا ما في شيء

15:40

خفي ما في شيء خفي يصفون مثلا مسيرهم مثلا

15:46

عبر نجد يتكلم عن جبال الطويق يتكلم عن

15:50

جبال العرمه يتكلم عن الرمال يتكلم عن كذا

15:54

وكيف تنشا وكيف كذا كلها بصوره واضحه جدا

16:00

ف تنقله الى اللغه العربيه بصوره كذلك لغه

16:03

عربيه لازم يكون كذلك

16:06

قدره لغويه قويه يعني لازم تكون لغتك

16:10

سليمه ولا ما تستطيع حقيقه تنقل هذا واحد

16:15

الثاني الى انه لازم يكون عندك معرفه

16:19

بالمصطلحات العلميه التي تريد ان تنقل

16:22

اليها يعني مثلا لما تترجم نص جيولوجي

16:25

لازم اكون عارف بالجيولوجيا والا كانت

16:28

الترجمه غلط

16:30

ا في مصطلحات اللي يستخدمها مثلا الناس في

16:35

المناخ في السكان في الجغرافيا البشريه في

16:39

العمران كل هذه المصطلحات فتكون طبعا

16:42

ممتاز جدا باللغه اللي تنقل منها ولكن

16:45

كذلك تكون ممتاز باللغه اللي تنقل اليها

16:49

من اجل ان على الاقل يكون في نص مفهوم

16:53

مقبول ا المصطلحات تلعب دور كبير يعني

16:57

مثلا لما تاتي لنفرض انه في نص طبي مثلا

17:02

هذا النص الطبي

17:05

الاطباء لا يترجمون لانهم اساسا لغتهم

17:08

انجليزيه

17:09

دائما فهم يكتبون باللغه الانجليزيه

17:12

ويكتبون مثلا ويتكلمون باللغه الانجليزيه

17:14

ولا يريدون ابدا لانه هذه درستهم لكن

17:18

لنفرض مثلا

17:20

انه انا عندي نص طبي متخصص واريد انقله

17:25

الى اللغه العربيه

17:30

وفيه مصطلحات

17:32

هذه تحتاج الى طبيب

17:36

علشان مثلا تنقل قل هذا النص بصوره مقروءه

17:39

للاطباء يستطيعون ان يقراونه ويقولون

17:43

والله هذا فعل ممتاز وكذا ونقر الصوره

17:47

تحتاج الى احد يساعدك في المصطلحات

17:52

ف

17:55

لما بدات في ترجمه

17:59

معجم البدان والقبائل

18:02

وردت علي نصوص

18:05

بالتاريخ القديم

18:09

مثلا سبا او سب بال و في في اليمن وقصتهم

18:16

وكذا

18:18

لجات انا الى استاذ الدكتور سليمان الذيب

18:23

واعطيته النص بعد ترجمته قلت والله اقرا

18:26

وشف

18:28

فساعدني وكتبت اسمه وساعدني فيها فلان

18:32

زين فالواحد يعني اذا نقصته معلومه يلجا

18:38

الى غيره هذه هذه ميزه المترجم

18:42

الاكاديمي

18:44

انه لما تاتي معلومات لا يستطيع هو ان

18:50

يجزم بصحته

18:52

فيلجا الى متخصص من زملائه او من خارج

18:56

الجامعه او يسال ا المعنيين من اصحاب

19:00

البلاد

19:02

فهو يبذل جهد مضاعف اكثر يمكن الترجمه ما

19:06

تساوي الا

19:09

من الجهد اللي يبذله ال 80% هي التحقق

19:13

من صحه الاسماء من صحه المصطلحات من كل

19:16

شيء

19:17

>> عظيم

19:19

لو رحنا للحضارات وللتاريخ دكتور

19:21

>> حينما ننظر الى تاريخ الحضارات نجد ان تلك

19:27

اللحظات التي حدثت فيها لحظات ازدهار كبرى

19:30

غالبا ما ارتبطت بحركه ترجمه نشطه

19:33

>> صحيح

19:33

>> ليش دائما الترجمه تعد شرطا اساسيا لنقطه

19:37

اي معرفه

19:39

>> طبعا مهمه جدا يعني ا لانه لازم تعرف ما

19:44

عند الحضاره الاخرى

19:47

فانت اساسا بعطيك امثله

19:50

ا الرسول صلى الله عليه وسلم

19:55

طلب في حياته

19:58

طلب من الصحابي

20:01

زيد بن ثابت رضي الله عنه ان يتعلم لغه

20:05

اليهود

20:07

لانهم عندما ياتون عند الرسول صلى الله

20:09

عليه وسلم يكلمونه باللغه العربيه هم طبعا

20:12

موجودين بالمدينه لكنهم يتكلمون اللغه

20:15

العبريه والسريانيه وبنفس الوقت يتكلمون

20:19

اللغه العربيه ف عندما يتكلمون مع الرسول

20:23

صلى الله عليه وسلم احيانا يتكلمون بعضهم

20:25

بلغته

20:27

فطلب من الصحابي رضي الله عنه زيد بن ثابت

20:31

ان يذهب ويتعلم لغتهم فتعلمه ب 21 يوما

20:35

زين وجادها وصار يبلغ الرسول صلى الله

20:38

عليه وسلم ما يقوله اليهود في بينه

20:45

اييه طبعا

20:48

خطابات اللي وجهها الرسول صلى الله عليه

20:49

وسلم رسائله الوفود اللي تاتي تحتاج الى

20:53

مترجمين فالترجمه بدات من بدري اضافه لذلك

21:00

انه لما ا الفتوح

21:04

الفتوح الاسلاميه

21:07

فتحت بلادا ذات حضارات

21:11

يعني مثلا لما

21:14

قضوا على حضاره فارس حولوهم للاسلام

21:19

وعلى حضاره البيزنطيين وحولوهم على الاقل

21:22

من بقي منهم تحول الى الاسلام هؤلاء اكثر

21:26

حضاره من من من ممن خرج من الجزيره

21:31

العربيه عندهم حضاره عندهم كتب عندهم

21:34

اشياء فما يعرفونها ولذلك بدات الترجمه

21:38

مبكره

21:40

في العصر الاموي

21:44

خالد بن يزيد بن معاويه كان يترجم كتب

21:47

بالكيمياء والطب

21:50

نقلوه للغه العربيه بداوا يستعينون باهل

21:53

البلاد ممن لديه المعرفه باللغه العربيه

21:58

لانهم يعني ميزه

22:02

الفتوح الاسلاميه

22:04

عندها القران الكريم القران لا يقرا الا

22:07

باللغه العربيه

22:09

فالمسلم لازم يصلي او كذا لازم يعرف

22:14

القران والقران باللغه العربيه

22:17

و فتعلموا اللغه العربيه بالاضافه الى

22:20

لغاتهم فاستخدموهم كمترجمين

22:24

استمرت مساله الترجمه في العصر العباسي

22:30

وترجم شمت كتب رهيبه جدا كثيره جدا وحتى

22:34

يعني في العصر الاول والثاني حتى وانشا

22:37

بيت الحكمه

22:40

بيت الحكمه هذا للترجمه وكانوا يقدرون

22:44

المترجمين وكان يعطونهم مبالغ باهظه

22:47

للترجمه ترجمت كتب اليونان

22:51

في الطب والفلسفه

22:54

والقانون

22:55

وكلها وترجمت كتب الفرس

22:59

وكان في مترجمين محترفين

23:02

ا نقراها الان نقرا اثارها هذه الكتب

23:09

ا انتقلت كذلك عندما

23:13

اسس العرب حضاره في

23:16

الاندلس

23:18

فصارت تنقل الى اللغات الاوروبيه

23:24

فهذه كلها يعني التبادل الحضاري

23:28

هو بسبب الترجمه

23:30

يعني انا عشان اعرف ما عندك من العلم ومن

23:34

كذا ما اقول والله مثلا انا لا اريد كتبهم

23:38

وكذا بالعكس العرب اول من

23:42

انتبه الى هذه النقطه ولذلك ترجمت اعمال

23:45

كثيره جدا من هذه الحضارات

23:48

واستفاد العرب منها وطوروها طوروا كتب

23:52

وظهر عندنا فلاسفه وظهر عندنا

23:57

اطباء وظهر عندنا يعني مثلا لما تاتي لابن

24:00

سينا تجد انه مثلا يرجع لكتب اليمنى

24:05

زين الرازي كذلك طبيب ويفسر القران وهو

24:10

طبيب في اصله ف ويرجع بنفس الشيء ما عنده

24:15

ما عنده اشكاليه يقرا الكتب اليونانيه

24:18

المترجمه ويؤلف ويستفيد من الطب ويستفيد

24:21

من من من معرفته باللغه العربيه ويفسر

24:26

القران

24:28

وكان كانت الفلسفه الحقيقه عالم الفلسفه

24:32

يصير موسوعي

24:35

يعني التخصص الدقيق ما عرف في ذلك الوقت

24:39

ولذلك تجد العالم متعدد الانضباطات

24:43

عالم لغه عربيه

24:45

طبيب

24:47

ا قد يكون مفسر للقران

24:53

قد يكون كيميائي وبنفس الوقت له جهود

24:57

باللغه اللغه العربيه يعني ما كانوا

24:59

يعرفون هذه التخصصات الدقيقه لكن كلها

25:02

بسبب هذا الاختلاط اختلاط المسلمين لما

25:06

فتحوا هذه المناطق الحضاريه ونقلوا علومهم

25:11

ف

25:13

لم يكتفوا بعلوم الدين انما بداوا

25:16

يستفيدون من علوم الدنيا من هذا الاختلاط

25:20

الحضاري

25:22

وصار هذا التماز

25:24

بين الحضاره العربيه والحضاره

25:27

والحضاره الفارسيه والحضاره اليونانيه

25:30

والحضاره البيزنطيه

25:33

وخرجت تلك الحضاره في في عصور الاسلام

25:38

>> جميل وهذا دكتور استفاد منه العرب كما

25:40

ذكرت وكذلك استفادت منها الحضارات الاخرى

25:44

يعنيفت كثيره من العلوم اللي زدهرت مثلا

25:46

في

25:48

نهضه اوروبا في عصر النهضه كانت قد وصلت

25:51

اليها عبر الترجمه العربيه

25:52

>> ما في شك

25:53

>> وبسالك برضه عن ا اليوم الترجمه هل يمكن

25:58

القول انها ليست فقط نقلا للمعرفه بل هي

26:01

اعاده صياغه لها داخل سياق ثقافي جديد

26:08

>> ممكن ا طبعا هذا يصير تدخل يعني يعني مثلا

26:14

هذه ناتي الى مساله مقدار التدخل اللي ا

26:19

يفعله المترجم يعني في بعض الناس مثلا

26:22

يترجم نصه

26:24

ويصير جديد كانوا جديد

26:26

>> ام

26:28

>> وهذه المصطلح يسمونه خيانه الترجمه او

26:32

خيانه المترجم يعني مثلا ما يجوز له نص ما

26:36

يجوز له اسلوب ما كذا فيعيد صياغته

26:42

ومنها مثلا ترجمه

26:45

ما يقال عن ترجمه رباعيات الخيام الشاعر

26:50

محمد اقبال

26:52

ترجمت في مصر ويقال

26:56

الى انه كان اعاده صياغه

27:00

اعاده صياغه علشان تلام اللغه العربيه ا

27:04

فهذه لما تنقل النص وتتصرف فيه انت

27:11

تجعل نفسك كمؤلف

27:14

وتحتف وتغير وتعيد صياغه و هذه اشكالات

27:19

الحقيقه الترجمه مساله مقدار التدخل خل

27:23

المطلوب

27:24

من المترجم هل هو الحفاظ على النص؟ احنا

27:29

في طريقتنا الترجمه الاكاديميه اللي نترجم

27:32

فيها الكتب الاكاديميه نحافظ على النص

27:36

وبنفس الوقت نعلق على عليه يعني اذا كان

27:40

ما اخطا مثلا في اسم شخص اذا في اسم قبيله

27:43

اذا في كذا اذا في اسم ارض يبقى كلام كما

27:48

هو ولكن يصححه في الاسفل هذا يعني هذا

27:53

الاثر على السياق يعني لا يمكن السياق

27:56

يكون متطابق

27:59

السياق باللغه العربيه يختلف عن السياق

28:01

باللغه باللغه الاصل سواء انجليزيه او

28:05

المانيه او فرنسيه وغيره

28:08

>> فحتى نبتعد عن خياله الترجمه نظل نعلق

28:13

بمفهومنا ولكن يبقى النص كما هو

28:15

>> يضغط يبقى النص كما هو يعني اترجمه وحافظ

28:18

عليه كما هو بافضل صوره ممكنه تعبر عما

28:24

يريده الكاتب

28:25

المؤلف

28:27

ولكن في نفس الوقت لما اخلص هالجزئيه اللي

28:30

قلت لك ان هذه اسهل شيء

28:33

تبدا مساله التحقيق والتعليق

28:35

>> جميل طيب في رايك اليوم دكتور هل احنا

28:38

نعيش لحظه تاريخيه تشابه تلك اللحظات التي

28:42

انتعشت وازدهرت فيها الترجمه ام اننا

28:45

لازلنا بحاجه الى مشروع ترجمي حضاري جديد

28:50

>> والله

28:51

انا اقول

28:53

الوقت قد تغير الان يعني قديما

28:57

كم اللي يعرفون لغات اجنبيه ستجد عددهم

29:00

محدود لما يترجم كتاب تجد كل الناس يعرفون

29:05

عنه

29:07

ترجمه ترجمه فلان يمكن الكتاب الواحد

29:10

يترجم عده مرات من دور نشر مختلفه

29:15

ا ويقرا وتقارن التراجم

29:20

ا ويحكمون عليها الان مع

29:26

تطور التعليم

29:29

ا اصبحت ال يعني يمكن معظم الناس معظم

29:33

الناس يعرفون اللغه انجليزيه ويعرفونها

29:37

بصوره ممتازه فهو

29:40

يقرا الكتاب بالاصل باصله الانجليزي

29:47

اسهل له انه من يقراوه بالعربي ولذلك في

29:51

الاشياء الاكاديميه تبقى مساله تحقيق

29:55

هذا هو الذي سيستمر

30:00

انه مثلا

30:02

تعليق على الترجمه تحقق من الاسماء

30:06

التعليق على اخطاء المؤلف تصحيح بعض

30:10

الامور الاشكالات

30:13

>> دكتور لو اخذنا الترجمه كجسر

30:17

وبناء فهم متبادل ما بين الشعوب هل يمكن

30:20

لي انا شخصيا ان اقرا مثلا روايه ما او

30:24

كتاب ما ا او حتى علمي عن ثقافه اخرى او

30:29

حضاره اخرى وافهم تفاصيلها دون ان اسافر

30:32

اليها؟

30:33

>> والله قد يكون يعني اذا كان الكتاب اذا

30:36

كان الكتاب بهذه الجوده

30:39

اللي فعلا ينقول لك الحضاره الاخرى وحضاره

30:42

الناس وتقاليدهم وكذا

30:45

فهذا ممتاز جدا هذه مشجعه

30:49

ووجدت مثل هذه الاعمال

30:51

وجدت هذه الاعمال ا وحتى باللغه العربيه

30:56

يعني مثلا رحلات الشيخ الله يغفله ويرحمه

31:01

محمد العبودي

31:03

يعطيك تفاصيل التفاصيل عن رحلاته يروح

31:06

مثلا للبرازيل ويصف لك البرازيل يصف لك

31:10

الناس وكيف يفكرون وكيف كذا وكيف كذا هذه

31:13

باللغه العربيه لكن اذا كنت تقرا باللغه

31:17

لغه الانجليزيه

31:18

طبعا الانترنت ساعد على كل شيء

31:22

حقيقه يعني غير تغير العالم اللي نعرفه

31:26

اللي نعرفه نحن تغير

31:28

يعني صارت المصادر رقميه الان

31:33

يعني مثلا

31:36

يعني من الممكن مثلا

31:39

ان

31:41

لا تبحث عن كتاب اذا بغيت تروح مثلا

31:44

البرازيل ولا تروح سريلانكا ولا غيره ولا

31:47

جنوب افريقيا لا تبحث عن كتب انما ش تسوي

31:54

تبحث عن معلومات عن البلد وتاتيك بالتفصيل

31:59

التفاصيل

32:01

زين

32:02

فهذه الاشكاليات اصبح الناس يعرفون اللغه

32:05

انجليزيه

32:08

وكذلك يعني مما يهدد كذلك حرفه الترجمه

32:15

>> وتبقى الترجمه الحرف حرفيه

32:17

>> اي انا بجيك في في تهديدها لكن لا زلت انا

32:20

اتحدث عن اني اعرف هذا البلد قبل ان اتيه

32:24

في الترجمه انت قلت لي ممكن هي مبنيه على

32:26

جوده الكتاب لكن لو خذنا جوده المترجم

32:29

المترجم اليوم ما يتعامل مع لغه فقط بل

32:31

يتعامل مع سياقات ثقافيه وتاريخيه مختلفه

32:34

>> اي نعم

32:35

>> ايش التحدي الاكبر في مساله نقل فكره ما

32:39

من ثقافه ما الى ثقافه اخرى دون ان تفقد

32:43

معناها

32:44

>> هو الحقيقه يجب

32:47

ان يهتم المترجم ان يحترم المترجم نفسه

32:51

اولا

32:53

بمعنى الا ينقل نص الا لديه القدره على

32:56

نقله

32:58

يعني ليست المساله مثلا هي نصوص فقط

33:01

وتنقلها ب

33:04

الى اللغه العربيه بنصها مهما كنت يعني

33:09

عارف باللغه الانجليزيه وممتازه لغتك

33:12

وممتاز كذلك باللغه العربيه يجب ان تعرف

33:15

هذا الشعب اللي تنقل عنه

33:19

يعني المصطلحات اللي عندهم النصوص كذا

33:22

حياتهم كلها لكي تستطيع فعلا ان تنقل ان

33:27

تنقل الصوره

33:29

للقارب اللغه العربيه

33:31

الحقيقيه التي تمثل

33:34

ما

33:37

يعني يقوله الناس

33:40

وا يمارسونه من اعمال ولغه يعني الترجمه

33:45

صعبه جدا ترى يعني ليست بسهوله خاصه عندما

33:49

تتعلق

33:51

بالبشر

33:53

يعني مثلا

33:55

الامثال وغيرها والشعر والاحاسيس و

34:02

يعني لو تجي للتراث البدوي مثلا ويجي شخص

34:07

اجنبي

34:09

يعرف اللغه العربيه ويريد ينقل مثلا هذه

34:13

القص صاعد البدويه الى لغه انجليزيه هل

34:16

يستطيع هو يستطيع ينقلها لكنه هل سينقلها

34:21

بنفس الصوره ابدا مستحيل

34:24

ولهذا اكثر المستشرقين الذين تعرضوا لهذه

34:28

الامور تحصلهم من ذاك الوقت يعني من قديم

34:31

انا اتعجب كيف يطبعونها بهذه الجوده هو

34:35

يضع الترجمه ويضعها باللغه العربيه

34:40

يقول لعلها لعل ما كتبت تنقل الصوره لكني

34:43

ما استطيع

34:45

فهذا الاصل هذا هو الاصل

34:48

كذلك مثلا ترجمه القران الكريم

34:52

ترجم عشرات المرات ولم تصل

34:57

الى نفس الجوده باللغه العربيه

35:02

هذه الاشكالات فانا اقول الى انه الشخص

35:05

لازم يكون يعرف الناس يعني مثلا لما تيجي

35:08

تبي تترجم مثلا شيء من اليابان

35:14

من باللغه اليابانيه

35:17

زين

35:19

اذا كان المترجم ياباني ويعرف اللغه

35:23

العربيه

35:26

بشكل جميل وفصيح وكذا يعني عنده القدره

35:30

الاحترافيه للنقل الى اللغه العربيه هذا

35:33

افضل شخص ممكن

35:36

يقوم بهذا العمل

35:39

لكنه تاتي لمترج جم لاحد باللغه العربيه

35:43

ويعرف اليابانيه لن يستطيع نقلها بالصوره

35:47

الصحيحه

35:49

وكذلك مثلا

35:52

لو ياتي شخص

35:56

يبي ينقل مثلا هذه القصائد البدويه مثلا

36:00

للغه الانجليزيه وهو متخصص بالانثروبولوجي

36:05

مثل مثلا

36:07

الاستاذ الدكتور سعد الصويان الله يقومه

36:09

بالعافيه ويشفيه ان شاء الله

36:12

ا هذا تخريج بركلي وعارف اللغه انجليزيه

36:16

تماما

36:18

ولذلك استطاع الحقيقه انه ينقل

36:23

الاحساس بالصحراء وتراث الصحراء العربي

36:28

الى اللغه انجليزيه بجوده عاليه ما كان

36:31

يستطيع احد غيره

36:35

جميل

36:36

>> فهذا هذا الفرق

36:38

>> طيب في الترجمه العلميه تحديدا ايش اليات

36:42

بناء مصطلح علمي عربي صحيح عند الترجمه

36:47

وهل في مرجع مثلا نقدر نقول مرجع واحد

36:50

معتمد في هذا الموضوع

36:53

>> والله هذه هذه من الاشياء التي يتحدث عنها

36:57

العلماء كثيرا وخاصه باللغه العربيه ا ما

37:03

في مسارعه

37:05

لايجاد مصطلح لهذا المخترع اول ما يظهر

37:09

يعني من النماذج الناجحه في المصطلحات

37:12

مثلا السياره

37:14

الطائره

37:16

القطار

37:19

لكن لما تيجي مثلا الجوال

37:23

كل دوله عربيه الان لها مصطلح

37:29

المصريين يسمونه ايش يسمونه

37:32

الموبايل

37:35

نفس المص الاجنبي

37:39

واذا ترجموه قالوا المحمول

37:42

احنا احنا ترجمناه الجوال ومش الامور

37:46

في ال

37:48

في لبنان يسمون الخلوي او خليوي او كذا

37:53

انتم ترجمون من فرنسي ف الاتفاق على مصطل

37:58

عربي يجب ان يكون مبكرا اول ما يظهر الشيء

38:04

الكمبيوتر

38:06

كمبيوتر لما قالوا مثلا الحاسب الالي

38:12

لو شالوا الالي كان يمكن الناس قبلوه ان

38:16

تحتاجي كلمه واحده

38:20

فصارت كمبيوتر خلاص دخلت اللغه العربيه

38:25

ولهذا الحقيقه يعني مجمع الملك سلمان للغه

38:29

العربيه

38:30

هذا مهم جدا حقيقه في مساله ا المعاجم

38:35

والمصطلحات

38:37

وكما اعرف انه يعمل على هذه الامور لايجاد

38:41

مصطلحات

38:43

ا تستخدم يعني في الاشياء التقنيه الاشياء

38:47

اللغات ا في العلوم كلها العلوم

38:51

الاجتماعيه واللغه

38:53

والعلوم البحثه وغيرها

38:57

لكن نحتاج فعلا الى تجمع اذا كان احنا

39:01

بالمملكه اذا مشيناها توج

39:04

طيب بقيه الدول العربيه مفترض تكون على

39:07

جامعه الدول العربيه يعني هذا الحد الادنى

39:10

من الالتقاء بين العرب

39:11

>> نعم هل تشوف اليوم انه حركه الترجمه في

39:15

السعوديه بدات تخرج من نطاق صناعه المحتوى

39:19

الى الخارج الى انها تكون اشبه ما تكون

39:23

بمنتج معرفي يصدر اعمال ذات قيمه عاليه

39:28

تنافس على المستوى الاقليمي والعالمي

39:30

>> الترجمه الحقيقه اللي ممكن تنقل كذلك صوره

39:34

ا

39:36

التراث ترجمه التراث الموجود عندنا سواء

39:40

القديم او الحديث يعني الشعر كذا مثلا

39:45

الادب الروايات الاشياء من الممكن ان ترج

39:48

تترجم وتنقل الى الغرب وانا اعتقد انهم

39:52

سيحتفلون فيها ا يعني

39:57

ا اي

39:59

لمركز الملك فيصل انا كنت في حديث مع

40:02

الاستاذ الدكتور عبد السبيل وقال انهم

40:05

ترجموا

40:06

عدد كبير جدا بالتفاهم مع معهد العالم

40:10

العربي بباريس

40:11

>> ام

40:12

>> ا يمكنها حوالي والله مثلا 20 او كذا ا

40:16

وما زالوا هذه ما في شك انها تنقل

40:20

الصوره او الادب

40:24

زين

40:26

اييه في المملكه العربيه السعوديه شعرا

40:29

ونثرا و

40:32

روايات وما

40:36

وخلافه

40:38

الى

40:39

العالم

40:41

بشتى لغاته

40:42

>> نعم

40:42

>> يعني ليست فقط اللغه الانجليزيه حتى

40:45

الفرنسيه والشرقيه مثلا الصينيه الصينيين

40:49

حقيقه جي مجتهدين يريدون نقل كتب

40:55

ب

40:56

من اللغه العربيه الى الصينيه لكنهم فيها

41:00

الحقيقه ناس يريدون الاستفاده ما هو موجود

41:04

بمملكه

41:06

ما يريدون الاستفاده ما هو موجود بمملكه

41:09

مما كتبه ابناء البلد

41:11

هذا الخلاف هم طبعا عندهم معلومات باللغه

41:14

الانجليزيه ربما عندهم معلومات باللغه

41:16

الصينيه لكن يريدون اشياء تترجم مما كتبه

41:21

اهل البلد

41:22

>> نعم

41:23

>> من السعوديه اليوم احنا نتحدث عن المترجم

41:25

بذاته

41:26

>> الى اي مدى يمكن ان تؤثر خلفيه المترجم

41:29

الثقافيه والتاريخ تاريخيه في مساله ترجمت

41:33

للنص وهل يمكن ان تكون الترجمه حياديه؟

41:38

>> نعم ا هل ممكن ان تكون حياديه؟ نعم

41:43

زين

41:45

لكنها ممكن تكون متحيزه

41:48

وهذا الخطر

41:50

ولذلك حقيقه

41:52

الترجمه

41:54

المؤسسيه اللي تخرج عن عن مؤسسات

42:00

ابعطيك مثال مثلا في مؤسسه ترجمت مؤلفات

42:04

فيلبي

42:07

زين الان ما تقرا لانه تدخلوا في حذف فصول

42:11

كامله

42:13

ا تدخلوا في النصوص تدخلوا في كذا ما

42:16

اكتفوا بالتعليق

42:18

فما تقرا ما يعتمدها الناس

42:22

لكن لما تظهر من مؤسسه

42:25

ا ولذلك انا اقول العمل الفردي محدود الان

42:30

ولذلك انا توقفت عن ال حتى التاليف

42:35

لازم يكون يصدر عن مؤسسه لماذا؟ لاني اجد

42:39

ا انه اول شيء يكون في فرصه للمراجعه يكون

42:44

فرصه للفحص كل هذه الامور تصير فعلى اي

42:48

حال الحياد ممكن والتحيز ممكن التشويه

42:53

ممكن عدم الفهم ممكن كل هذه الامور ممكن

42:57

تلتقي كلها في الترجمه يعني تجد نص مترجم

43:01

ترجمه سيئه ونص اخر مترجم ترجمه جيده هذا

43:06

مثلا حرف هذا حذف هذا ا قوي للمؤلف ما لم

43:12

يقل احيانا مثلا على النص او ينقص من النص

43:19

وهذه الحياديه اللي تقول الى انه مثلا

43:21

نحافظ على النص الاصلي

43:24

ونتدخل فيما يحتاج الى التعليق في بعض

43:29

الناس يقول لك والله مثلا ما في داعي احنا

43:32

نتدخل في النص نعلق عليه ليش نعلق ننقله

43:37

كما هو على علات لا غلط

43:40

تنقله على علات لو كان الكتاب مثلا هذا

43:44

المنقول سيقدم الى علماء يستطيعون الحكم

43:48

على ما فيه لكن اذا كان ذكر اشياء خطا

43:53

وذكر اشياء فيها تاولات غريبه فيها كذا

43:56

فيها اخطاء ا الحكم يسب المجتمع كذا لازم

44:01

يوضح خطا تاريخي خطا

44:05

في في اجتماعي خطا ثقافي ا خطا في تسميه

44:12

الامور هذا لازم يوضح

44:15

>> يوضح ليس داخل النص

44:19

ولكن في حواشي

44:22

>> في تعليق

44:23

>> تعليق تعليق وهذا حيادي انا مثلا كمترجم

44:27

التعليقات تكون منسوبه لي

44:31

انا الذي

44:34

يعني علقت

44:36

واو وضحت

44:39

النص الاصلي موجود يستطيع الشخص انه يرجع

44:42

لكتاب الاصل ويجد فعلا انها تطابق هذا

44:46

تطابق المذكور

44:49

لكن في تراجم ممكن يحذفون فصول كامله ممكن

44:52

يحذفون من كلام المؤلف ما يعجبه الشيء

44:56

يحذفه فقره فقره مرتين ثلاثه يحذفها

45:00

ولهذا فيه

45:02

يعني بعض الناس يتكلم عن والله شوفوا يعني

45:07

الواحد يعني لا يثق بالترجمه يروح للكتب

45:11

الاصليه وكذا نحن نتكلم عن من يقرا

45:13

الترجمه

45:15

هل اذا وصل لهذا الاحساس الى انه والله

45:18

انه يشك

45:20

في حياديه

45:23

المترجم

45:24

سيفقد الثقه بالعمل كله ويتمنى لو كان

45:28

يعرف اللغه التي نقل منها هذا العمل في اي

45:33

لغه بالعالم لكي يقرا كما اراده المترجم

45:37

>> جميل طيب في رايك ايش الصفات

45:42

الاخلاقيه اللي يجب ان يتحلى بها المترجم

45:45

قبل ما يكون مجرد صاحب مهاره لغويه

45:50

والله اول شيء الرغبه

45:53

لازم يكون عنده رغبه انه ينقل قل هذا

45:56

العمل الى اللغه العربيه هذا واحد الثاني

45:59

التخصص ينقل شيء في تخصصه

46:04

لا ينقل شيء في غير تخصصه

46:07

انا لو طلب مني مثلا ترجمه ا

46:11

قصيده وال نص ادبي وكذا لن اقبل لاني لن

46:16

استطيع هذا غير تخصصي

46:19

انا اعرف الناس بما استطيع ان اترجمه

46:23

فلذلك لا يمكن اتر ترجم مثلا

46:27

كتب في الطب ولا كتب مثلا في الادب ولا

46:30

كذا فلازم يكون الشخص متخصص الثاني ان

46:35

يكون جيد باللغه

46:37

التي ينقل منها سواء اللغه انجليزيه او

46:39

غيرها لازم يكون يعرفها ويعرف خلفياتها

46:44

وكتب فيها و يعني عنده احساس قوي فيها

46:48

وكذلك جيد باللغه التي ينقل اليها اللغه

46:52

العربيه

46:54

لكي كي يستطيع ان ينقل مصطلحات صح

46:58

ويكتب بلغه صحيحه هذه الشروط حقيقه مهمه

47:03

جدا ثم ان يلتزم الامانه يكون امينا مع

47:08

النص وامينا كذلك مع القارئ انه والله

47:12

عندما يقول له انه هذا النص هو الذي عملت

47:15

عليه بكامله يكون صادق

47:18

ما يكون مثلا حذف اشياء او لعب في اشياء

47:22

او كذا طيب ماذا عن العصر الحالي؟ اليوم

47:26

نشهد ثوره في مساله الترجمه الاليه

47:29

المعتمده على ادوات الذكاء الاصطناعي

47:31

برايك دكتور كيف غيرت هذه التقنيات مفهوم

47:34

الترجمه في السنوات الاخيره؟

47:36

>> غيرت الكثير غيرت الكثير يعني ا

47:43

الان ال

47:45

لما تجي مثلا ويكيبيديا

47:51

وتبحث عن موضوع معين

47:55

كم يطلع لك من لغه؟

47:58

عدد كبير جدا مترجم اليها هذه ترجمه اليه

48:03

ترجمه جيده الحقيقه هم طبعا يعرضونها على

48:06

تدقيق شيء بسيط

48:09

لكن بنفس الوقت يعني لما تاتي مثلا تستخدم

48:13

مثلا جوالك مثلا اكس مثلا تويتر سابقا او

48:18

وتاتيتغريده

48:20

ويقول لك هل تريد ترجمه تها

48:24

تضغط الزر تاتيك ترجمه بالياباني بالصيني

48:27

بكل شيء فصارت الترجمه الاليه تحسنت

48:32

تحسنت بشكل كبير قديما كانوا يقولون ترجمه

48:36

جوجل لسوئها لسوئها الان ما تسمع المصطلح

48:40

هذا لماذا لان الترجمه الاليه تقدمت بشكل

48:45

كبير ولهذا انا اذكر لك الى انه مساله

48:51

النقل من اللغات الاجنبيه الى اللغه

48:54

العربيه صار سهل جدا ما في داعي انه نحتاج

48:57

مترجم

48:59

ما نحتاجه حقيقه هو التدقيق في النص

49:02

المنقول

49:04

اللي هو التعليق والتحقيق والتدقيق والشرح

49:08

كل هذه الامور

49:09

>> نعم بس هل يمكن ان يصل الذكاء الاصطناعي

49:12

المترجم

49:14

>> الالي الى مستوى المترجم البشري اتحدث في

49:17

فهم السياق الثق ثقافي للنصوص مثلا

49:20

>> السياق الثقافي وكذا لا يمكن ان تستطيع

49:24

الترجمه الاليه ان تحل محل مترجم النصوص

49:28

الادبيه مستحيل

49:30

يعني بعطيك مثال مثلا في مثل باللغه

49:33

الانجليزيه

49:38

يقول لك ايام

49:40

وير از جون

49:43

وجان از اندر ذا وذر

49:47

تبي تحطها بالترشمه ش يطلع لك

49:51

انه تحت الطقس تحت الطقس تحت الطقس هي

49:54

تعني انه مريض

49:57

تعني انه اصيب بالبرد بالزكمه مثلا

50:03

زين اعطيك مثل ثاني يقول لك مثلا

50:08

وات يقوللك محمد مثلا اوه محمد

50:13

تيك افري

50:16

سد وذا سولت

50:19

ب كم حتم من الملح

50:24

>> تعط بالترجمه تطلع لكن والله كل اللي يقول

50:27

محمد ترا جزء حط عليه من الملح هي تعني

50:31

انه لا تثق فيه

50:33

>> وهي عندنا في العربي لا تثق فيه برضه يقول

50:36

فلان مبهرن سوالفه ولا مبلحها

50:38

>> مثلا هذه امثال مثلا لو جاء اجنبي يبي

50:42

يترجم المصطلح هذا فاقول لك يعني هذه

50:46

الاشياء طبعا اصيه على

50:49

الترجمه الاليه

50:50

>> الاله

50:51

>> ترجم الاله ولهذا فكل ما يترجم اليا يحتاج

50:56

الى

50:58

مترجم محترف يراجع هذه الامور ويضعها في

51:02

نصابها

51:04

>> لكن الترجمه الادبيه وكذا انا اعتقد تبقى

51:08

وقت طويل جدا

51:10

حتى انه يستطيع تستطيع الاله ان تحل محل

51:15

البشر لانها

51:18

الترجمه الادبيه تعتمد على الاحساس

51:20

والشعور

51:21

>> المترجم البشري كيف يستطيع ان يستفيد من

51:24

ادوات الذكاء الاصطناعي دون ان يفقد صوته

51:27

الابداعي

51:28

>> يعني مساله الرفض الكلي للترجمه

51:34

الاليه هذا غير منطقي اطلاقا

51:36

>> ام

51:37

>> الترجمه الاليه بدات تثبت وجودها

51:42

وبشكل كبير جدا يعني في فيه في اختراعات

51:45

اللي هي مساله الان

51:48

ا ترجمه الصوت يعني تستطيع استطيع اتحدث

51:53

معك

51:54

انت لغتك المانيه وانا لغتي عربيه هو يفهم

51:58

ش انا اقول

52:00

زين وانا افهم شو يقول وهو يتحدث بلغته

52:05

الالمانيه وانا اتحدث بلغته العربيه هذه

52:07

اله

52:09

ترجمه اليه ترجمه فوريه

52:12

فهذه التقدمات انا اعتقد التقدم الكبير

52:15

جدا في مسائل الترجمه الاليه لا نستطيع ان

52:20

نوقفه بل يجب ان نتعامل معه ونستفيد منه

52:24

كذلك يعني صحيح حنا مثلا منبهرين دائما

52:29

نحن منبهرون

52:31

في كيف مثلا يحصل هذا لكن ينبغي حقيقه ان

52:36

ندخل في هذه المسائل

52:38

في مسائل تطوير ال الترجمه

52:43

الاليه من اللغه العربيه للغات الاخرى

52:46

بحيث انها تكون صحيحه يعني مثلا احنا

52:50

نعتمد على مايكروسوفت في مسائل ادخال

52:54

اللغه العربيه يعني الويندوز خدمت اللغه

52:57

العربيه بشكل كبير جدا عندما اعتمدتها

53:02

كلغه رئيسيه في الويندوز وسهلت على

53:06

المطورين انهم يدخلون اللغه العربيه في

53:09

برامجهم يعني كانت مصيبه قديما يمكن ما

53:13

تعرفونه انتم لكن احنا واجهناه

53:16

ا ما كانت البرامج تكتب باللغه العربيه

53:20

وكان فيه مساعدات وكذا الان لا فاذا

53:23

الترجمه الاليه

53:26

مهمه جدا يستفيد المترجم من الممكن يستفيد

53:30

منها ا فيها اشياء كثيره جدا ا تستخدمها

53:37

تترجمها ليست فقط البرامج

53:42

البرامج المخصه للترجمه لكن حتى الذكاء

53:45

الاصطناعي بدا يدخل فيها

53:49

فتتعج من هذه الامور يعني ما يمكن اساس ان

53:52

انت كون يقول لا انا لن استفيد من الترجمه

53:56

واللي يقول اني ما استفيد من الترجمه

53:58

الحقيقه كلامه ا تعداه الزمن الترجمه

54:04

الاليه

54:06

الان بدات تثبت وجودها خاصه انها مثلا من

54:12

الممكن يعني جوجل من اول قديم كانت الصحه

54:15

تصل الى 30% انا قستها

54:19

الان ممكن تصل الى فوق ال 80 85 90 احيانا

54:25

تستطيع تحتاج فقط الى انك تاتي في مسائل

54:28

التدخل البشري فيها اب اعطيك مثال يعني

54:32

تحويل النص العربي الى نص مقروء

54:38

مثل الكتب العربيه

54:41

يعني هل انه الساخ من اول قديما كان اصعب

54:46

شيء ان تجد ناسخ ينسخ لك العمل

54:51

الان تصوروا يتحول الى لغه عربيه سليمه

54:54

جدا

54:57

ما تحتاج سواء كتاب تراثي او كتاب حديث

55:01

كله سوا

55:03

وبجوده عاليه جدا انا يمكن من من

55:08

يمكن لست سنوات لا والله اكثر يمكن ثمان

55:12

سنوات

55:13

ما استخدم ناسخ ابدا من الخارج

55:17

احولها اليا

55:20

وبجوده متناهيه هذا التقدم الالي

55:24

الحقيقه نستفيد منه

55:27

>> يستطيع اليوم المترجمين انهم يسون لخدمتهم

55:30

>> عيبا وليس عيبا

55:33

العيب انه اذا كان بالنص هذا المترجم

55:36

الالي عيوب ما عدلتها انت بناء على تخصصك

55:41

بناء على فهمك اللغوي للغه العربيه واللغه

55:45

المنقول منها كذلك الاطلاع على النص

55:48

الاصلي بمعنى انت اللي تتحكم في الامور

55:51

وليس الاله اللي تتحكم فيك

55:53

>> نعم

55:53

>> هي الاله مجرد مساعده

55:55

>> نعم بعد 20 سنه دكتور ش مستقبل

55:59

الترجمه هل ستصبح مثلا مصدر للابداع

56:03

الحضاري ام انها ستظل مجرد نقل نصوص

56:07

>> والله

56:08

لا استطيع الحقيقه انه اتوقع وقع بعد 20

56:12

سنه قد لا نكون موجودين لكن

56:17

النصوص الادبيه ستبقى

56:19

تحتاج الى اديب تحتاج الى ان يترجمها احد

56:25

عنده نفس الاحاسيس وال هل يستطيع

56:29

الان يقولون لك مثلا روبتس ان بدات

56:34

تفكر مثل الانسان

56:37

هل نصل لهذه الدرجه بعد عشر سنوات الله

56:40

اعلم انه مثلا ياتي روبت ويستطيع فعلا انه

56:45

يعرف احاسيس الانسان باي طريقه طبعا هم

56:49

يتحدثون عن هذه الامور واشياء كثيره جدا

56:52

تحدثوا عنها في الماضي واصبحت حقيقه

56:55

اصبحنا نشاهدها

56:57

فهل سيحدث هذا في المستقبل الله اعلم قد

57:01

يحدث وقد لا يحدث يعني اذا كانوا الان

57:04

يفكرون ان الحروب بالمستقبل تكون عن طريق

57:07

الروبت عن طريق الانسان الالي

57:11

يعني الصين عندها جيش منهم يمكن شفتوها

57:14

>> شفتوها كيف يقفز وكذا ومعه مسدس والى اخره

57:19

فانا اقول الله اعلم الله اعلم فيما يتعلق

57:22

بالترجمه

57:24

قد يكون هذا وقد اذا عرف وصل الى درجه

57:30

الاحساس وهذا ليس ببعيد كما نسمع

57:35

انه فعلا يترجم يعرف اللغه العربيه

57:37

بالكامل وكيف كيف تكتب ويعرف اللغه اللي

57:42

سينقل منها وينقل نص

57:44

>> نعم

57:45

>> هل سيتحقق

57:47

>> ربما طيب كتابك دكتور التاريخ البيئي

57:50

للمملكه العربيه السعوديه من حافه

57:52

الانقراض الى المحميات الملكيه

57:55

اليوم بات مرجع مما لا شك فيه ربما لاجيال

57:59

قادمه سؤالي لك ما هو الجزء من جغرافيا

58:03

هذا الوطن العظيم الذي تشعر دكتور اننا ما

58:07

بعد اكتشفنا اسرغر بشكل كامل

58:10

>> والله يا شيف يعني في اشياء كثيره جدا من

58:12

ضمنها مثلا

58:14

اللي هي الكتابه عن بيئه المملكه الطبيعيه

58:19

هذا واحد

58:22

احنا كتبنا بشكل عام لكن تفصيلات

58:25

التفصيلات لم نكتبها

58:29

كذلك الغطاء النباتي

58:33

نباتات المملكه الى الان الخريطه النباتيه

58:36

المملكه لم ترسم

58:38

في كتابه عن النبات والطبيعي وكذا ومعرفه

58:43

في كل منطقه لكنها قليله لكن خريطه نباتيه

58:47

الى الان لم ترسم بشكل دقيق وتفصيلي

58:51

واعرف انه في جهود ان شاء الله من المركز

58:54

الوطني

58:56

لتنميه الغطاء النباتي ومكافحه التصحر

58:58

انهم يتجهونها لدى اتجاه انه انجاز هذه

59:02

الخريطه

59:03

اييه خريطه ال

59:07

كذلك الحيوانات الفطريه الاحياء الفطريه

59:11

ا هذه لم تنجز

59:14

ا

59:16

يعني معرفه الحيوانات الرئيسيه لكن

59:19

الدقيقه لا

59:20

>> اثناء جولتكم في توثيق التاريخ البيئي

59:22

المملكه

59:23

>> كيف قدرتوا منكم مثلا ترصدون بعض الاماكن

59:27

اللي اليوم اندثرت بسبب التوسع المدني

59:29

بنيت فيها مدن ومناطق

59:31

>> الترجمه كانت جزء من الحل مثلا حفظت لكم

59:34

ذاكره هذا المكان ا يعني انا لما بدات

59:38

ببحث عن

59:40

مثلا الانقراض مساله الانقراض كيف مثلا او

59:44

و تدهور اعداد الحيوانات

59:48

وجدت ماده عظيمه جدا قد كتب عنها باللغه

59:51

الانجليزيه كتبوها الرحاله

59:53

ولذلك فعلا ترجمت جزء كبير منها في المجلد

59:57

الثالث انه هذا ما قاله فلان هذا ما قاله

1:00:00

فلان عن الحياه الفطريه

1:00:03

لكن اللي لفت فت انتباهي

1:00:07

في اثناء الجولات وكذا ردا على سؤالك

1:00:12

ان الاسماء بقيت

1:00:15

اسماء بقيت

1:00:19

وانقرضت الحيوانات التي سميت عليها مثلا

1:00:22

اعطيك مثال مثلا لما يقول لك نقره تضبع

1:00:27

نقره تضبع

1:00:30

زين

1:00:33

تروح وين الضبابه

1:00:35

هي كانت سميت في ذلك الوقت لما كانت

1:00:38

موجوده محير النعام محير النعام

1:00:43

الاسم بقي والنعام انقرض

1:00:48

ا وهكذا اسماء على الاشجار ام الشبرم ام

1:00:53

الطلح كذا ام سدره الى اخره كل هذه الامور

1:00:59

هذه الاماكن سميت لوجود هذه الانواع

1:01:01

احيانا ما تجدها ا في مره مثلا رحنا ل

1:01:06

مكان اللي عقد في مهرجان الابل

1:01:12

ف

1:01:13

كان في مكان اسمه العلندا

1:01:17

العلندا اسم نبات

1:01:20

لكن ما في شجر علنده فسالتنا

1:01:24

الموجودين من حول رماحي

1:01:27

سالتهم قالوا كان الشجر عنده موجود لكنه

1:01:30

قضي عليه رعي

1:01:33

فاشرت على معالي الدكتور فاد السماري في

1:01:37

ذلك الوقت كان هو اللي مسك

1:01:40

الفتره الاولى والثانيه بالتاسيس مهرجان

1:01:42

الابل وقلت لعله يعني يعاد

1:01:47

ا غارس في العلندا لكي يكون اسم على مسمى

1:01:52

لكن بالنسبه للاحياء

1:01:54

نستطيع

1:01:56

ولذلك انا حاولت اني ارسم خريطه

1:02:01

ل او خرائط متعدده الحقيقه رسمت خرائط

1:02:04

متعدده لل انواع انواع الاحياء من خلال

1:02:10

الاسماء

1:02:12

فاجي مثلا اجي قاعده البيانات

1:02:16

اسماء الاماكن في المملكه

1:02:18

ا ابحث عن اسم الذئب بكل الاسماء الذيبئب

1:02:23

الضرغام السبع الى اخره ومن اطلع هذه

1:02:26

الاسماء واطلع احداثياتها وبعدين اوزعها

1:02:29

على المملكه

1:02:31

تجد فعلا توزيع رهيب تجي مثلا للنعام تدور

1:02:35

كل الاسماء الداله على النعام ثم تجي تبحث

1:02:39

عنها وتحدد احداثياتها وترسمها على

1:02:42

الخريطه هذه اصبحت خرائط للتوزيع المكاني

1:02:47

للاحياء قبل الانقراض

1:02:50

اثناء وجودها بكثره بمعنى هي اثرت بالناس

1:02:54

لكي يطلقوا اسمها على مكان

1:02:58

الوعول

1:03:00

الوعول مثلا موجوده في كل الجبال وتجد

1:03:05

فيها اسماء ام الوع ابو الوعول جبل الوعول

1:03:09

كذا الوعول انقرضت كذلك صيدت

1:03:15

جميل صيدت طيب في دكتور في في العمل

1:03:20

الميداني دائما ما تتقاطع خلينا نسميها

1:03:23

النص المترجم بالروايه الشفهيه انتم كيف

1:03:27

توافقون ما بين ما يصفه المستشرق الغربي

1:03:31

وبين ذاكره سكان اهل الباديه اللي عاشوا

1:03:35

تفاصيل البيئه كيف توافقون بينها؟

1:03:40

>> والله شيف يعني هي عندنا

1:03:43

اشكاليه الى انه معظم

1:03:47

العارفين بالبيئه وعاشوها

1:03:51

واما كبير في السن لا يعي او نتوفي

1:03:55

فما بقي الا الشباب الشباب باب صعب جدا ان

1:03:59

يستوعبوا هذه الامور

1:04:02

لكنه عشنا في فتره

1:04:04

كنا فعلا نستفيد من الباديه يعني نقرا

1:04:09

عليهم النصوص

1:04:11

ويبين لك مثلا

1:04:14

كل هذه الامور الوارده في النص خاصه اذا

1:04:17

كتبوا من الرحاله تسال عن اسم تسال عن

1:04:21

مثلا ما يقال مثلا اعطيك مثال انا عندي نص

1:04:27

كتبوا احد المستشرقين عن الامراض التي

1:04:30

تصيب

1:04:32

الخيول والامراض اللي تصيب الابل

1:04:38

زين

1:04:40

هذا من يفيدك فيه؟

1:04:43

واحد من اصحاب الابل وواحد من اصحاب

1:04:47

الخيوط فانت اولا تبحث عن هؤلاء الاشخاص

1:04:52

ليساعدوك في نقل النص نقل صحيح

1:04:57

النقل الاسم المحلي

1:05:00

هو يكتبه احيانا بحروف

1:05:03

لاتينيه يكتبه ويترجمه

1:05:07

لكن انت كمترجم ولست صاحب ابل فما ادري

1:05:13

مثلا هل المصطلح اللي ذكره لما اترجمه

1:05:17

يكون مشوه فاروح لواحد من اصحاب الابل

1:05:21

واجلس معه واقول ش هي الامراض اللي تصيب

1:05:24

هذا في رحاله كتب هذا الاسم

1:05:27

>> ما هي المنطقه الجغرافيه

1:05:31

في المملكه الاكثر صعوبه في ترجمتها

1:05:34

ميدانيا مثلا لوعورتها

1:05:37

لتداخل

1:05:38

اسمائها

1:05:40

>> نعم يعني اذا ا

1:05:43

هي المناطق

1:05:46

مناطق الرمال

1:05:50

مناطق الرمال يعني مثلا الربع الخالي في

1:05:53

اسماء كثيره جدا

1:05:56

لكن من يعرفها يعرفها اهلها فقط

1:06:01

ان تجي مثلا هذا رمل

1:06:04

كله رمل لكن لكل جزء من هذا الكتبان

1:06:09

الرملي له اسم

1:06:12

له مصطلح عند اهله

1:06:16

ا

1:06:18

وفي بعض الافراد الحقيقه لهم جهود مشكوره

1:06:22

مذكوره فيما سالت

1:06:25

حصر هذه المصطلحات قبل ان تندثر انا ذكر

1:06:28

لي احد

1:06:31

المتخصصين كنا في مؤتمر بالمم المتحده قال

1:06:35

ان السكيمو

1:06:36

وهم يعيشون بالثلج عندهم 200 مصطلح عن

1:06:41

الثلج انواع الثلج انواع الجليد الجليد ما

1:06:45

هو الثلج انواع الجليد اللي يعيشون فيه

1:06:49

مثل الرمال مثل الموجودين بالرمال

1:06:54

هذه صعبه جدا

1:06:57

طبعا الصعوبه الاخرى في مساله الجبال

1:07:00

الوعره اللي ما يستطيع واحد يصل لها

1:07:04

ا بدانا الحقيقه نستفيد من مساله الشارن

1:07:07

بعد

1:07:09

شارم بعد المريات الفضائيه اللي تنقل لك

1:07:12

البيئه

1:07:13

بدون الوصول لها يعني تستطيع ان ترى

1:07:17

البيئه بالبعد الثالث اللي هو الارتفاع

1:07:21

ا بصوره صوره جيده جدا وتستطيع ان تتبينها

1:07:26

ومعالمها وكذا انا ما يحتاج اروح الرو

1:07:29

الخالي

1:07:30

انا اعرف مثلا كذا وما احتاج اروح لعند

1:07:33

جبل فيفا ممكن اشوفه بالتفصيل طبعا هذا لا

1:07:37

يعني لا يعني ابدا الى انه ليس هناك حاجه

1:07:42

للدراسه ميدانيه لا ضروريه جدا لكن تستطيع

1:07:46

انه يكون عندك تصور اولي ما هو زي السابق

1:07:52

ما هو موجود اذا تحصل لك خريطه مجسمه كانك

1:07:56

تشوف الارض يعني خاصه مع دقه الخرائط

1:08:00

المجسمه الان تستطيع فعلا ان تشوف والله

1:08:03

حتى يعني يمكن مرت عليك بعض الامور عن من

1:08:09

العلا وكيف تصور من الجو شوفها بالتفصيل

1:08:13

فكذلك المناطق الاخرى

1:08:16

>> لكن الرمال هي اصعب منطقه ممكن يتصور

1:08:20

الواحد انه يكتب عنها طيب في صفتك اليوم

1:08:23

خبير جمع ما بين الجيولوجيا والترجمه

1:08:27

ش تنصح فيه الباحثين الشباب اللي يكتفون

1:08:30

في المصادر المكتبيه وما ينزل للميدان في

1:08:34

مساله توثيق التاريخ الوطني والبيئي

1:08:37

>> والله هذا يعتبر عيب ونقص

1:08:42

الباحث يعني خاصه

1:08:46

ا الجغرافيه منه يجب ان يك تكون الدراسه

1:08:51

بالحقل بالميته

1:08:54

لازم يطلع اذا ما شفت الشيء كيف تصفه

1:09:00

يعني

1:09:01

يعني مهما مهما قرات

1:09:06

عن الموضوع

1:09:09

وقرات كتب كثيره وتصورتها

1:09:12

وكل الامور هذه

1:09:14

لما تخرج الحقل تجد عالم اخر

1:09:20

ولهذا استاذ الدكتور جمال حمدان من اشهر

1:09:24

الجغرافيين المصريين

1:09:27

يقول بانك احيانا

1:09:30

تقرا عن منطقه من المناطق

1:09:34

و وتتبحر فيها من القراءه من الكتب من كذا

1:09:38

من كذا وتظن انك عرفت كل شيء

1:09:43

ثم تخرج بطلابك الى الحقل

1:09:46

تريد تشرح لهم فتجد الى انك ما عندك شيء

1:09:49

ما عرفت شيء

1:09:52

الصخور والارض والناس والكذا والاشجار

1:09:56

والغطاء النباتي وكذا يعني كلها امور

1:09:59

جديده كانها جديده عليك ولهذا يجب ربط

1:10:05

فعلا الرؤيه البصريه للشيء الذي تكتب عنه

1:10:11

هذه مهمه جدا ولذلك انا اقول للشباب لا

1:10:15

يمكن الاستغنى عن رؤيه الامور بصريا

1:10:20

وان تتحسسها

1:10:22

يعني مثلا لو

1:10:24

يروح لحره خيبر يشوف هذه الاشياء يروح

1:10:28

للربع الخالي يروح للرمال

1:10:32

يتحسس الرمل

1:10:34

مثلا انا طلعت من طلابي

1:10:38

لنفود بنبان هنا اللي بجنب المطار

1:10:43

وسالتهم سؤال وقلت كيف

1:10:48

نعرف احنا درسناكم الى انه الرمال منقوله

1:10:52

بواسطه الريح

1:10:54

زين

1:10:57

انا ابغى دليل الان في الحقل

1:11:01

يثبت كلامي الى انه فعلا هذه الرمال اللي

1:11:06

متراكمه

1:11:08

على

1:11:10

بارتفاع مثلا عدد من الامتار 20 30 40 50

1:11:15

احيانا واكثر

1:11:18

ان منقوله كلها بواسطه الرياح

1:11:24

شلسوا يدوروني كذا ما

1:11:28

ما ثبتت

1:11:31

فقلت لهم

1:11:33

احفر

1:11:35

فبداوا يحفرون

1:11:37

قلت طيب هل تغير التجانس

1:11:42

قال لا كله رمل استمر بالحفر استمر بالحفر

1:11:47

هل تغير؟ قالوا له قلت اذا كل هذه الامور

1:11:51

ما يستطيع نقلها بهذه الصوره الا الرياح

1:11:54

ذرات رمل ذرات تنقلها لو كانت نقلت بوسيله

1:11:59

اخرى مثل المياه ممكن تجد فيها احجار ممكن

1:12:03

تجد فيها اشجار ممكن تجد فيها جثث ممكن

1:12:06

تجد فيها كل شيء يشيل كل شيء وتجد فيها رم

1:12:12

الحبات الرمل هي التي تنقلها الرياح

1:12:15

بذاتها

1:12:17

هذه كيف عرفوها الطلاب ما راح ينسونها

1:12:19

ابدا من الحقل

1:12:23

فلذلك الحقل لا غنى عنه ابدا بالدراسات

1:12:26

الجغرافيه واي دراسه اخرى حقل مهم جدا

1:12:33

تسند الناحيه العلميه بالرؤيه البصريه

1:12:38

والادله الحقليه

1:12:39

>> طيب انا بروح معك المنعطف الاخير في في

1:12:42

حلقتنا

1:12:43

وانت دكتور حصلت على جائزه الترجمه من

1:12:46

وزاره الثقافه السعوديه لعام 2025 ضمن

1:12:48

الجوائز الثقافيه الوطنيه حدثني عن هذه

1:12:51

الجائزه

1:12:52

>> والله اول شيء انا اشكر وزاره الثقافه

1:12:55

الحقيقه

1:12:56

ا على مبادره الجوائز الثقافيه

1:13:02

والجوائز ا

1:13:05

انا فوجئت انها تغطي فعلا جوانب كثيره جدا

1:13:09

من الانشطه الثقافيه بالمملكه يعني كم؟ 19

1:13:13

جائزه هذا في تلك الليله كان في 19 جائزه

1:13:19

من ضمنها الترجمه

1:13:21

ا فانا ما كنت متوقع الحقيقه جاتني مفاجاه

1:13:25

فعلا

1:13:27

ا

1:13:30

حتى انا ما عرفت الا بالحفل اني فزت

1:13:35

انا حضرت كمدعو

1:13:38

لم ابلغ انني فزت

1:13:42

ف

1:13:43

ذهبت الى الحفل وفوجئت انني من الفائزين

1:13:48

ا انا اشكرهم الحقيقه على هذا

1:13:53

وهذا يريح الانسان

1:13:56

بمعنى ان هناك من يقدر اعماله زين بدون ان

1:14:00

يعرف هو

1:14:02

يعني الواحد يعمل ويشتغل وكذا لكن هناك

1:14:05

احد يطلع على ما تعمل ويحسب له حساب فانا

1:14:10

اشكرهم الحقيقه على ذلك

1:14:12

>> انت ثري في كل احوالك دكتور عبد الله

1:14:15

>> بارك الله فيك وانا شاكر مقدر على

1:14:17

الاستضافه الحقيقه واشكر بالذات وزاره

1:14:20

الثقافه على كل ما تقدمه وقدمته ل

1:14:24

المترجمين السعوديين

1:14:26

وكذلك لكل فروع الادب شاكر مقدر

1:14:30

>> شكرا جزيلا

1:14:31

>> بارك الله فيك เฮ

More transcripts

Explore other videos transcribed with YouTLDR.

Get the TLDR of any YouTube video

Transcribe, summarize, and repurpose videos in 125+ languages — free, no signup required.

Try YouTLDR Free