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Michel Foucault L'archéologie du savoir 02-05-1969

1:05:18FrenchBy Tamarata RecordTranscribed May 28, 2026
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Michel foucot pourquoi ce titre

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l'archéologie du

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savoir bien vous savez la réponse à la

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question que vous me posez c'est bien

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entendu le livre

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lui-même archéologie c'est évidemment un

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vilain mot vilain parce que peut-être il

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manque un peu d'élégance et puis ensuite

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surtout il est inélégant de ma part de

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l'avoir volé aux vrais

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archéologues et puis il y a également

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une raison pour laquelle je ne suis pas

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très satisfait de ce mot c'est que

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archéologie euh ça fait penser à une

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sorte d'entreprise de fouille euh

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gratter la terre pour retrouver euh

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quelque chose comme euh les ossements du

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passé un monument mort euh des ruines

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inertes euh auxquels il faudrait

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péniblement et euh par les moyens du

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bord redonner vie vie et date vie et

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date et alors puisque vous critiquez

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votre propre titre est-ce que on ne peut

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pas euh c'est une petite pointe ajouter

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cette critique que archéologie appelle

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date et vous fait rentrer dans des

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catégories historiques que vous

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paraissez refuser pendant très longtemps

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au début du livre ah oui mais là vous me

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faites jouer à un jeu qui est un peu

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trop difficile pour moi vous savez j'ai

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l'esprit simple je m'étais posé à

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moi-même je me faisais une objection euh

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bien sûr c'était pour la résoudre et si

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au moment où j'allais répondre à ma

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propre objection vous m'en faites une

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plus grave et plus sérieuse qu'est-ce

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que je v venir alors si vous voulez je

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réponds à ma propre question euh sur le

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mot archéolog

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et puis on parlera en effet ensuite de

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de la date euh oui par archéologie je ne

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pensais pas tellement à cette fouille

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dans la terre à ce grattage des vieuxes

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oses du passé par archéologie j'entends

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plutôt enfin je voudrais entendre

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quelque chose comme la description de

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l'archive je voudrais que le mot

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archéologie vienne de archive

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c'est-à-dire la description de cet

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ensemble de cette masse

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extraordinairement vaste massive

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complexe de choses qui ont été dites

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dans une culture en l'occurrence dans

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notre culture à nous faudrait essayer de

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les décrire ces choses de les décrire

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dans leur configuration propre de voir

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comment elles ont pu être dites comment

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elles ont pu subsister comment elles ont

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pu fonctionner et comment elles ont pu

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finalement se transformer toute cette

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vie toute

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cette activité sourde et en même temps

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bavarde des choses dites à travers une

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culture c'est ça que j'entends en gros

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par archéologie revenons à votre

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question piège à la date alors

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euh qu'est-ce qui vous inquiète dans ce

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probl je suis pas inquiéteré ce n pas ça

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je me demande si archéologie ne par le

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biais de l'introduction du mot

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archéologie on ne fait pas repénétrer

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l'histoire et des chaînes cohérentes des

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chaînes logique et j'ai envie de dire au

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fond une chaîne une chaîne unique

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logique et cohérente dans des faites

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alors bien sûr j'aurais pu employer le

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mot histoire ça aurait été beaucoup plus

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simple et sans doute j'aurais évité

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certaines confusions mais je crois que

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je serais tombé

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moi-même par la force même du mot

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histoire dans d'autres confusions en

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effet quand on parle en général de

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l'histoire du savoir ou de l'histoire

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des connaissances on essaie de faire

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l'histoire de ce que les hommes ont

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pensé de ce que les hommes ont découvert

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de ce qu'ils ont su ou de ce qu'ils ont

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cru ont fait l'histoire de leur

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représentation de leurs

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images l'histoire des vérités qu'ils ont

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finalement découvert ou dont ils ont

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fait la preuve expérimental ou dont ils

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ont fait la démonstration ou bien par

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histoire des connaissances et des

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pensées on essaie également on peut

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essayer aussi de replacer la pensée des

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hommes et le savoir des hommes à

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l'intérieur une sorte d'histoire globale

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qui est l'histoire des civilisations

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l'histoire des sociétés on montre par

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exemple comment quelle sorte d'affinité

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il peut y avoir entre les mathématiques

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greces et puis la civilisation grecque

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ou encore quelle affinité ressemblance

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il peut y avoir entre la pensée

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scolastique et puis l'univers de la

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féodalité chrétienne au

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Moyen-Âge alors ce n'est pas cette

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histoire là que je veux faire ni l'une

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ni l'autre ce que je veux faire

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c'est la description en quelque sorte

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des formes de discours et des

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fonctionnements du discours dans une

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civilisation et C ces formes de discours

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ce fonctionnement des discours est à la

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fois différent des pensées de ce que les

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hommes ont pensé et différent aussi des

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pratiques sociales économiques

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politiques qui peuvent caractériser une

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civilisation je ne veux pas dire bien

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sûr que la pratique du discours soit

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entièrement indépendante et des pensées

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des hommes et des

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sociale politique et économique pratique

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du discours est certainement articulée

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sur les unes et sur les autres mais je

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crois qu'elle a tout de même sa

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spécificité alors c'est la pratique

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c'est la pratique même du discours ce

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que les hommes font lorsqu'ils parlent

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en somme vous opposez à une vieille

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théorie celle de la conception du monde

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qui réduisait la totalité des aspects

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d'une époque à un seul de ces aspects

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vous valorisez maintenant la diversité

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des possibilités d'une époque je pense

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que c'est tout même cela l'apport

5:31

important de votre recherche aussi bien

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dans les mots et les choses que dans la

5:34

l'archéologie du savoir tout se passe

5:36

comme si au lieu d'essayer de montrer

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comment les choses se réduisaient à une

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image unique vous essayez de valoriser

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les différences de niveau les

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discontinuités les diversités dans un

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même temps et je crois que si nous

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procédions même à unealise historique il

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apparaîtrait très clairement que vous

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avez raison pour certaines époques ces

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périodes du passé et plus encore pour

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nos périodes du présent il me semble pas

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que Michel foucot peut retenir votre

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phrase si nous procédions à une analyse

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historique tout au moins si je me réfère

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à l'esprit du livre fouon n'est pas

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opposé à l'analyse d'une histoire prise

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comme une période vous êtes opposé je

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crois à l'idée d'une conscience

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historique qui se développerait du passé

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vers le présent et qui serait une sorte

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de de vision encore une fois égalienne

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de de l'existence je suis très opposé à

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toutes ces formes en quelque sorte de

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dissolution des spécificités euh qui

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peuvent caractériser une civilisation

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une culture une société à un moment

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donné de même si vous voulez que dans

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une société

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euh vous avez par exemple des classes

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sociales à l'intérieur de ces classes

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sociales des groupes sociaux à

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l'intérieur de ces groupes des intérêts

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ou encore dans la les techniques d'une

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époque vous avez des niveaux de

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développement qui sont

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extraordinairement différents vous avez

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à une époque donné par exemple des

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techniques industrielles très poussées

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et en même temps au même moment des

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pratiques artisanales qui sont encore

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très archaïques et bien je crois que de

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la même façon l'univers du discours

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l'univers du savoir sont constittu un

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univers qui est loin d'être homogène et

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qui est plein de rupture de

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discontinuité de décalage de

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dénivellement

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et je crois que très souvent trop

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souvent les historiens ont essayer

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chaque fois qu'ils se sont attaqués à

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l'histoire non plus des choses des ou

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des institutions

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non plus l'histoire des événements mais

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l'histoire des pensées ils ont toujours

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essayé de dissoudre ces différents et

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spécificités pour essayer de

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reconstituer quelque chose un tissu

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homogène qui serait comme l'esprit d'une

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époque autrement dit ils ont pris la

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conscience individuelle comme

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modèle de du savoir d'une époque et tout

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comme après tout il y a en effet une on

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peut supposer en tout cas qu'il y a une

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certaine homogénéité dans la conscience

7:58

des on peut toujours supposer que dans

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leur discours il y a une sorte de

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cohérence on peut toujours supposer

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qu'il y a comme un foyer unique dans

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l'existence et le discours et le savoir

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de des des individus et bien on a essayé

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de reconstituer cette individualité des

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époques bien je suis contre

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l'individualité des époques en somme

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vous pensez un peu ce que dans une

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certaine mesure l'on pourrait prolonger

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ce que disaient les ethnographes

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d'autrefois qui reprochaient à certains

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de projeter leur catégorie européennees

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sur les société noneuropéenne vous

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reprochez aux historiens et en faisant

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de l'histoire une idéologie par

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conséquent de projeter les catégories

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actuelles sur un passé qui est beaucoup

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plus divers et objectivement beaucoup

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plus multiple et pluraliste oui vous

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savez il est probable que notre présent

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est au moins aussi divers discontinu

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vous le rorz également de projeter de

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l'unité a priori c'est ça je cro pro de

8:52

l'unité il projette il projette le

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modèle de la conscience individuelle sur

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le discours et le savoir du passé et je

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vous je voudrais le redéployer ce

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discours je voudrais le redisperser ce

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savoir et ressaisir les configurations

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diverses entre lesquels il était

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éparpillé ou dispersé mais alors pour

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bien saisir ce discours pour lui faire

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subir le traitement analytique auquel

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vous voulez le soumettre il faut en

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quelque sorte le vider d'une partie de

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son contenu il faudrait le

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désimager j'ai presque envie de dire

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cela c'est le manimin c'est le

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fonctionnement sur le plan technique de

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ce discours qui vous intéresse

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oui si vous voulez c'est un discours en

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soi le fonctionnement d'un discours en

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soi indépendamment de l'objet du

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discours les deux grands postulats

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contre lesquels je me suis battu je

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crois qu'on pourrait les nommer ainsi

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l'un c'est celui dont nous parlions à

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l'instant le postulat de l'unité

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euh la pensée des hommes à une époque

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donnée serait cohérente et pourrait être

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ramené à une sorte de centre nodal bon

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voilà le premier postulat le second

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postulat contre lequel je me bats c'est

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si vous voulez le postulat que les

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paroles c'est du vent que les paroles ça

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n'existe pas ou ça n'a presque pas de

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consistance que les paroles c'est une

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sorte d'écume sur l'océan de l'histoire

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ou encore que les paroles ce n'est rien

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de plus que le reflet transitoire

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fragile précais immédiatement effacé de

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choses qui elles sont sérieuses et

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solides et qui ne sont pas des paroles

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or ce que je voudrais montrer c'est que

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les hommes font quelque chose quand ils

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parlent l'élément impensé de ce qui

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paraît une parlerie ou un bavardage s

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despistémologie du bavardage

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épistémologie du bavardage si vous

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voulez

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euh mais cet élément impensé vous

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paraissez vous en méfier beaucoup dans

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votre livre non alors si je me réfère à

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la première partie si c'est-à-dire que

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j'ai souscrit la ho impensé j'y ai

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souscrit avec un rien d'hésitation qui

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n'est sans doute pas passé dans le

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micro parce que je ne voudrais pas que

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l'on considère cette impensée comme une

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sorte d'inconscient quelque chose comme

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une pensée qui ne se dirait pas qui

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serait cachée qui serait un peu m je

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crois que les hommes font quelque chose

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quand ils parlent ils font quelque chose

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quand ils parlent exactement même façon

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que ils font quelque chose quand ils

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fabriquent un objet le discours ça se

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fabrique le discours une fois fabriqué

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ça existe une une fois que ça existe ça

11:25

subsiste une fois que ça subsiste ça

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fonctionne et une fois que ça fonctionne

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ça se transforme ça a des effets et

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cetera c'est cette consistance interne

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du discours du discours en quelque sorte

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comme objet

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fabriqué cela que je voudrais arriver à

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restituer et alors ça me conduit à un

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certain nombre de conséquences ça m'a

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conduit un certain nombre de

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conséquences qui vraiment étaient assez

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involontaire je veux dire je ne les

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avais pas dans la tête au moment où j'ai

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essayé une analyse de cette espèce de de

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fabrication du discours ça m'a conduit à

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ceci c'est que premièrement cette

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fabrication elle n'est pas sans

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règle on ne fabrique pas à une époque du

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discours comme on l' fabrique à une

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époque

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ultérieure et on nen fabrique pas quand

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il s'agit par exemple de faire de

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l'histoire naturelle on ne fabrique pas

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du discours sur le même modèle et selon

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les mêmes règles que lorsqu'on fabrique

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du discours pour faire des mathématiques

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ou pour raconter l'histoire des

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institutions politiques ou pour inventer

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un roman ou pour écrire de la poésie

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c'est cette règle de fabrication du

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discours qui en quelque sorte impliqué

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par l'idée même que le discours est une

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chose fabrique deuxièmement on en arrive

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à l'idée que alors on se trouve en

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présence de types de discours différents

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et reliés d'une certaine manière à

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l'intérieur d'un système cohérent des

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types de discours des règles de

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formation de

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discours il n'y a pas de règle

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universelle de formation du discours

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applicable à n'importe quel objet ah je

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ne pense pas justement car je crois que

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l'objet du discours il est fabriqué par

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le discours lui-même

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naturellement c'est le discours qui

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fabrique l'objet qui fabrique l'objet

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par exemple cet immense objet qui la

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nature des naturaliste est fabriqué par

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le discours des

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naturalistes naturellement mais mais il

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en est ainsi dans tout domaine je pense

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qu' est général c'est assez général

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seulement voilà ce qui se passe le

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discours du mathématicien suscite

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l'objet bien sû le suscite d'ailleurs

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qu' moment où ce discours existe voilà

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et c'était parfaitement connu à propos

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du discours mathématique pour

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l'excellente raison que l'objet

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mathématique est un objet entièrement

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formel c'est-à-dire que les règles de

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construction de l'objet mathématique

13:37

sont en même temps les règles de

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construction du discours mathématique

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puisque c'est un objet qui est formel

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dans le cas de quelque chose comme par

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exemple le discours médical ou le

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discours des naturalistes ou le discours

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des économistes des gramériens des

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historiens et cetera c'est tout de même

13:53

assez différent car ce n'est pas un

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objet formel c'est un objet qui est

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éétuellement référé à un contenu

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concret et les règles du

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discours ne font pas autre chose que de

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prélever sur cet objet un certain nombre

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d'éléments qui sont considérés comme

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importants comme pertinents dirait les

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linguiste les isoler les

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combiner en faire un objet individuel le

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mettre en relation avec d'autres objets

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et cetera bon prenons le cas de la

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médecine oui alors de la médecine de la

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pathologie mentale plus exactement puis

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je crois qu'il faut mieux préciser un

14:30

petit peu c'est un des exemples auquels

14:33

vous vous référez je vous demanderai

14:34

d'ailleurs pourquoi comment vous avez

14:35

choisi vos

14:37

exemples est-ce que je vais dire ou non

14:40

que le discours fabrique son objet

14:44

oui alors alors cet objet est fort

14:48

solide il est solide oui car voyez-vous

14:52

ce qui me frappe depuis nous

14:54

parlons je suis sous le coup de la

14:57

lecture de votre livre

14:59

la première partie en paraît extrêmement

15:04

destructrice je ne dis pas cela du tout

15:06

comme une critique je veux dire que

15:07

manifestement vous retirez le terrain

15:09

sous mes pieds et vous m'arrachez les

15:11

objets que je peux considérer comme

15:13

danse et objet d'examen pour moi mais

15:17

depuis un quart d'heure vous parlez

15:18

comme un constructeur d'objet et non pas

15:20

comme un destructeur d'objet on peut

15:23

vraiment croire à la lecture de votre

15:24

livre surtout dans les 100 premières

15:26

pages que le discours

15:30

ne produit pas l'objet du discours alors

15:34

que tout en vous lisant on se dit le

15:36

discours produit l'objet du discours ne

15:38

cherchons pas plus loin c'est le

15:40

discours même qu' suscite qu'il fait

15:42

naître qu' l' engendre écoutez en effet

15:45

dans cette première partie du de mon

15:48

livre j'ai essayé de montrer que les

15:52

objets n'existait pas comme ça et que le

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discours ne pouvait pas prendre appui

15:57

sur des sortes de choses qui serait là

16:00

toute donné et qu'il faudrait petit à

16:02

petit découvrir et comme dévoiler et

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j'ai essayé de montrer en même temps

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comment euh si les objets n'étaient pas

16:11

là face au discours dans une sorte de

16:13

tête à-tête avec le discours c'était

16:15

parce que le discours les fabrique alors

16:18

si vous voulez on va prendre précisément

16:20

l'exemple de la folie

16:22

euh bon la folie vous me direz en un

16:26

sens bah la folie ça existe ça existe

16:30

comme

16:31

ça la meilleure preuve c'est que les

16:34

fous ça se reconnaît ça se reconnaît

16:36

très vite jamais je trèsô et bien là

16:40

alors à la fois vous ne m'étonnez pas et

16:42

puis je ne serais pas tout à fait

16:43

d'accord avec vous car s'il est vrai que

16:46

la question de savoir si quelqu'un est

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fou ou n'est pas fou cette question

16:51

devient assez vite inquiétante à vrai

16:54

dire quand vous prenez les choses

16:55

massivement au niveau des sociétés et

16:58

bien

16:59

euh la catégorie des gens qui dans cette

17:03

société sont considérés comme dé viiant

17:05

inacceptabl comme devant d'être exclus

17:07

ou ne pouvant pas être inclus ou devant

17:10

être inclus dans des établissements

17:12

spéciaux cette catégorie est en général

17:14

parfaitement clair même si il y a à

17:17

chaque instant un certain nombre de cas

17:19

d'espèce qui se posent et qui inquiète

17:21

la conscience des gens les plus

17:22

instruits les plus intelligents et les

17:25

plus propres par conséquent à douter

17:26

d'eux-mêmes et de leur propres normes

17:29

alors quand je me suis mis à étudier

17:32

l'histoire de la folie oh ça a été pour

17:34

une raison très simple on m'avait

17:35

demandé d'écrire une histoire de la

17:37

psychiatrie que j'étais incapable

17:38

d'écrire alors je me suis dit ce serait

17:40

tout même plus drôle plutôt de raconter

17:42

l'histoire des médecins et de leurs

17:43

idées de raconter l'histoire des fous

17:46

eux-mêmes et je m'étais imaginé qu'il y

17:49

avait là en quelque sorte à travers les

17:52

sociétés et tout au long de l'histoire

17:54

une catégorie de gens qui étaient les

17:56

fous bien sûr cette catégorie je me

17:57

doutais bien qu'elle était un peu

17:59

variable qu'elle avait plus ou moins

18:00

changé mais enfin je pensais qu'il y

18:02

avait une sorte de noyau consistant i

18:05

qu'on pourrait raconter qu'elle sur

18:06

avait été fait à cette ce peuple d'ombre

18:10

à ce peuple toujours exclu à cette

18:14

catégorie de gens hors de toute

18:16

catégorie que l'on peut reconnaître dans

18:19

la civilisation grecque dans la société

18:21

romaine à l'époque féodal à l'époque

18:24

classique de nos jours puis je me suis

18:27

aperçu qu'il fallait descenter et qu'en

18:29

fait la folie telle qu'elle avait été

18:32

perçue telle qu'elle avait été découpée

18:34

telle qu'elle avait été exclue par une

18:37

société même dans une période aussi

18:40

relativement limitée que le 17e que la

18:43

période qui va du du 15e si vous voulez

18:46

jusqu'à nos jours et bien cette

18:48

catégorie était ne pouvait pas être

18:50

établie qui ne s'agissait absolument pas

18:52

des même gens et que ce qui étaient

18:55

désignés comme folie avaient

18:58

perpétuellement varie et quand et que si

19:01

on voulait retrouver la loi si vous

19:03

voulez de ce qui permet de dire à une

19:05

époque donnée tel est fou tel n'est pas

19:08

fou alors il faut s'adresser à la si

19:13

vous voulez au savoir des gens savoir

19:15

qui peut-être un savoir médical assez

19:17

complexe ou qui peut-être une sorte de

19:19

savoir immédiat comme ça et j'ai

19:21

découvert si voulez m'assembler en tout

19:23

cas découvrir toute une pratique de

19:26

désignation de description

19:29

et d'exclusion de la

19:31

folie qui caractérise d'une façon

19:34

spécifique la société européenne du 16e

19:38

siècle puis notre mode de désignation de

19:41

description et d'exclusion de la folie

19:43

qui

19:44

caractérise la société européenne du 17e

19:47

au début du 19e et puis un nouveau mode

19:50

lui aussi tout à fait caractéristique

19:55

qui à peu près celui de de la société de

19:58

non avec un lien cohérent entre alors

20:03

assant les passages alors là c'est le

20:06

problème important si vous voulez je

20:07

crois que duvino doit me poser bien des

20:11

questions sur ce problème de

20:13

discontinuité auparavant j'aimerais vous

20:16

poser une question simplement celle-ci

20:18

parce Queen vous entendant parler

20:20

j'étais un peu inquiet simplement mais

20:22

peut-être est moi qui ai mal compris sur

20:24

la possibilité de déduire de votre

20:26

position une relation éent avec la

20:29

nature et avec l'objet dans une certain

20:31

mesure la seule pensée ou la seule

20:33

recherche qui se rapproche de la vôtre

20:35

est une recherche qui s établie dans un

20:38

autre domaine qui est celle de levistros

20:39

dans l'anthropologie je pense à la fin

20:42

de la pensée sauvage dans lequelle il

20:44

dit que la raison après tout est une

20:46

théorie de l'information qui est permet

20:50

avec des formes des structures

20:51

différentes à l'homme d'établir ou du

20:53

moins de découvrir un certaines relation

20:55

avec les lois de la nature lois de la

20:57

nature qui sont indépendant de lui qui

20:59

sont fixés pour ainsi dire sans lui

21:01

alors quand vous dites que le discours

21:03

que la folie ou que l'objet d'une

21:04

science émerge du discours lui-même ce

21:06

que je serais assez amené à penser aussi

21:09

je me demande alors comment vous

21:11

établissez vous rétablissez la relation

21:13

de ce discours cohérent et constitué et

21:15

également relatif par rapport à un autre

21:17

discours dans une même époque avec ces

21:19

lois de nature là vous savez votre

21:23

question m'embarrasse beaucoup parce que

21:25

qu'est-ce que vous entendez par loi de

21:27

la nature lois de la nature t qu'elles

21:29

ont été définies par par exemple dans

21:33

discours oui dans notre discours je me

21:36

demande s'il s'agit là de lois de nature

21:39

en tant qu'elles sont définies dans

21:40

notre discours à nous ou d'éléments de

21:43

permanence et d'objectivité qui

21:44

existerait sans

21:46

nous dans le second cas l'on pourrait

21:49

postuler une sorte de matérialisme

21:51

radical réel beaucoup plus réel qu'un

21:54

matérialisme qui serait un géalisme

21:55

renversé dans l'autre cas comment ir

21:58

peut-on prévoir alors ces relations

22:00

multiples entre les niveaux différents

22:03

d'objectivité atteignant un plus grand

22:05

niveau de ah oui oui alors évidemment je

22:07

me rends compte tout ce que je viens de

22:09

vous dire là maintenant dois bien vous

22:12

laisser supposer que je suis le plus

22:14

affreux des idéalistes enfin affreux

22:16

enfin le plus radical des idéalistes que

22:19

je refais au fond ce qui a été fait

22:22

traditionnellement dans toute la

22:23

philosophie idéaliste qui consiste à

22:25

montrer que les objets bah ça n'existe

22:28

pas vraim vraiment et que on ne fait pas

22:31

autre chose que de les percevoir ou de

22:33

les penser de toute façon les

22:36

construire et au fond je le referai cela

22:40

à propos du discours et là où berky

22:42

disait percevoir moi je dirais dire

22:45

j'allais dire son nom voilà mais je

22:46

pense que c'est même très loin aprs dire

22:49

ce n'est pas ce n'est pas ça je crois du

22:51

tout qui qui est en question à vrai dire

22:53

même c'est le contraire que je voudrais

22:55

faire

22:56

euh bon j'ai souvent dit mais pour

23:00

m'amuser que j'étais

23:01

positiviste on m'a dit que je l'étais et

23:04

ça m'a tellement fait rire que j'ai

23:06

repris j'ai repris aussitôt le mot en

23:08

disant oui oui je suis positiviste parce

23:09

que je m'aperçois que ça ennuie toujours

23:11

beaucoup les gens quand on dit qu'on est

23:12

positiviste c'est traditionnellement

23:15

dans la dans le vocabulaire des

23:17

universitaires français toujours un

23:20

quelque chose qui touche au reproche

23:22

presque à l'injure d'être positiviste et

23:25

je connais une brave dame d'œuvre de la

23:27

philosophie existentialiste qui a cru

23:30

que je serais très blessé si on me

23:32

traitait de positiviste mais pas du tout

23:34

je suis positiviste et je le dis mais

23:36

faut-il encore s'entendre qu'estce le le

23:39

positivisme au fond se caractérise je

23:41

crois comment par le fait que il a voulu

23:46

établir entre chaque domaine de savoir

23:50

et chaque domaine d'analyse euh des

23:53

coupures absolument radicales qui

23:56

faisaent par exemple que la vie ne

23:58

pouvait pas selon lui être réduite au

24:01

processus physicochimique donc la

24:03

biologie ne pouvait pas être ramenée à

24:05

ni à la chimie la physique et cetera or

24:08

je suis positiviste en ce sens moi que

24:10

je crois en effet à la spécificité du

24:13

discours et j'essaie de faire apparaître

24:15

ce champ du discours cette fabrication

24:17

du discours ce discours objet j'essaie

24:20

de le faire apparaître dans dans dans sa

24:21

solidité et dans sa spécificité jusqu'à

24:23

un certain point dans son autonomie mais

24:25

je voudrais à chaque instant montrer

24:27

comment il se rattache il se relie à

24:31

quelque chose d'autre et qui lui est

24:33

extérieur et c'est au fond ça mon

24:35

problème par opposition au

24:38

structuralistes mon problème c'est de

24:40

montrer comment la pratique

24:42

discursive s'articule sur des pratiques

24:45

qui ne sont pas je crois qu'il est très

24:47

important ce que vous venez de dire pour

24:49

marquer justement cette différence entre

24:50

une pensée dite structuraliste je crois

24:53

que le mot ne convient pas très bien du

24:54

moi qui désigne une recherche et votre

24:56

propre définition je vois que je crois

24:59

qu'ici on atteint quelque chose de très

25:00

important pour votre

25:02

propre je dirais ceci sans aucune

25:04

critique à l'égard des structuralistes

25:05

bien entendu le jeu des structuralistes

25:08

moins de certains des struuralist

25:09

d'autant plus que par moment vous n'êtes

25:11

pas loin sans doute sans doute je leur

25:13

dois beaucoup y a des dizaines de lignes

25:15

comme ça qui apparaissent parci par là

25:17

il y a un structuralisme oui mais je je

25:19

leur je je leur dois je leur dois

25:20

beaucoup mais en gros si vous voulez

25:23

certains structuralistes ont affire à

25:25

des textes à des discours à des récits

25:29

mythiques à des poèmes peu importe le

25:32

jeu qui est le leur l'hypothèse qui

25:34

soutient leur analyse et celle-ci il

25:37

s'agit d'éléments linguistiques qui sont

25:41

composés

25:43

entre eux et qui constitue ainsi un

25:46

discours global est-ce que les lois de

25:49

construction de ce discours ne sont pas

25:52

de même nature que les lois qui

25:54

permettent de construire chacun des

25:57

éléments du discours c'est-à-dire les

25:58

phrases c'està-dire les mots c'estàdire

26:00

à la limite les phonem autrement dit

26:02

c'est la généralisation de toutes les

26:05

lois élémentaires du langage jusqu'au

26:07

niveau général du discours c'est cela

26:10

qui est je crois l'hypothèse de beaucoup

26:12

de descriptions structuralistes oui pas

26:14

de tout

26:16

de visis du structuralisme la position

26:19

queski a pris visàis de la linguistique

26:21

dans C mesure sans vous y référer

26:23

naturellement oui avec un recours à plus

26:25

d'invention je ne n'y absolument pas

26:28

euh que l'on puisse en effet dans un

26:32

texte dans un livre finalement même dans

26:34

l'œuvre tout entière d'un écrivain

26:37

retrouver des lois de composition ou des

26:39

lois de construction qui sont celles qui

26:42

permettent de à tout le monde de

26:43

battertir n'importe quelle phrase on

26:45

peut trouver par exemple au niveau d'un

26:48

livre tout entier une grande structure

26:51

métonymique tout comme on trouve à

26:53

l'intérieur d'une phrase quelque chose

26:55

que l'on appelle une

26:56

métonymie bon je crois que Bart par

26:59

exemple le fait assez volontiers à

27:01

propos des c'est une hypothèse qui est

27:03

extraordinairement intéressante et euh

27:05

si je ne la reprend pas ce n'est

27:07

aucunement que je la critique c'est

27:09

simplement que je crois que chacun a son

27:11

propre boulot et en quelque sorte chacun

27:14

peut émettre sa propre hypothèse et

27:16

l'hypothèse que j'aimis n'est aucunement

27:19

en contradiction avec celle-là elle est

27:20

d'un type différent mon problème c'est

27:22

de savoir au fond comment la pratique du

27:24

discours peut h s'articuler sur quelque

27:28

chose qui est alors entièrement

27:30

extérieur au discours et qui sera par

27:33

exemple une pratique économique une

27:34

pratique sociale un champ un champ

27:39

social un domaine de de technique et

27:42

cetera et c'est cet extérieur là du

27:45

discours que j'essaie de lier à la

27:49

pratique du discours lui-même je vous

27:51

suis bien d'avantage dans la mesure où

27:53

il s'agit maintenant ici de quelque

27:54

chose d'assez d'assez frappant qui est

27:57

un rationalisme les mots après tout

27:59

valent ce qu'il valent mais un

28:00

rationalisme qui exclut euh comment dire

28:03

ce cogito dans des cartes disait qu'il

28:05

était le centre et l'élément fondamental

28:06

du rationalisme or en France

28:08

généralement quand on s'oppose à des

28:10

cartes c'est pour tomber dans un

28:12

irrationalisme ou une pensée fluide ou

28:15

peu importe un subjectivisme vous êtes

28:17

je crois le seul non cartésien

28:19

rigoureusement rationaliste je pense que

28:21

ça peut aider peut-être à définir votre

28:23

pensé vous me faites vous me faites

28:25

plaisir en me disant ça parce qu'en

28:26

effet j'ai remarqué que à partir du

28:28

moment où on excluait le cogito ou le

28:32

primat de la conscience on était très

28:34

vite assimilé so un philosophe de la vie

28:36

soit un philosophe du tragique soit un

28:39

philosophe deirrationalisme or en effet

28:41

ce n'est pas du tout cela que je veux

28:43

faire alors si vous voulez mon problème

28:45

était

28:46

celui-ci je n'ai pas été le premier vous

28:49

pensez bien à essayer euh de voir ce

28:52

qu'il y avait à l'extérieur du discours

28:55

il y a eu bien des gens qui n'étaient

28:56

pas structuralistes non plus qui étent

28:59

même jusqu'à un certain point

29:00

antistructuraliste et qui ont sans cesse

29:03

posé la question des bords extérieurs du

29:05

discours qu'est-ce qu'il y a à

29:07

l'extérieur du discours est-ce que

29:08

quelque chose on pourrait même écrire

29:10

une histoire de la philosophie en

29:11

fonction de cette question absolument

29:13

absolument or la plupart du temps et

29:16

encore plus récemment la réponse qui

29:19

était donnée qui a été donnée était

29:21

celle-ci ce qui a à l'extérieur du

29:22

discours et bien c'est tout simplement

29:24

l'homme

29:26

ou bien ce qui inérieur du discours sont

29:29

les choses l'inerte

29:30

l'inerte je crois que aucune de ces deux

29:33

solutions n'est tout à fait

29:34

satisfaisante si on suppose que à

29:37

l'extérieur du discours il y a l'homme

29:39

qu'est-ce qu'on entend par l'homme on

29:42

peut entendre deux choses ou bien une

29:45

sorte de conscience d transcendantale

29:48

pour reprendre les mots des philosophes

29:50

c'est-à-dire une sorte

29:52

de conscience absolument générale

29:55

universelle qui définit les structures

29:57

de ration personalité propre à tout

30:00

discours vrai mais à ce moment-là vous

30:02

voyez que vous

30:04

perdez la spécificité historique des

30:07

discours la possibilité de décrire leur

30:10

transformation leur variation vous

30:12

perdez même la possibilité de définir la

30:15

différence qu'il y a par exemple entre

30:17

un discours biologique et un discours

30:20

mathématique ou entre un discours

30:21

économique et un discours médical de

30:23

toute façon vous trouverez les

30:24

structures rationnelles du sujet

30:25

transcendantal c'est beaucoup trop large

30:28

beaucoup trop lourd en même temps pour

30:29

rendre compte de toutes ces différences

30:31

qui sont étroites et fines mais qui sont

30:34

tout de même très importantes bon ou

30:36

alors par homme vous entendez le sujet

30:39

individuel cet homme concret qui est né

30:41

à tel moment qui a subi telle influence

30:43

qui a reçu telle éducation qui a eu tel

30:47

souci qui a cru découvrir telle ou telle

30:49

chose qui avait encore dans l'esprit tel

30:51

ou tel image ou telle ou telle vieille

30:53

croyance et à ce moment-là vous pouvez

30:55

bien rendre compte en effet de tel

30:58

discours très particulier vous pouvez

31:00

expliquer par exemple pourquoi quelqu'un

31:03

comme Newton euh qui a fondé la

31:06

mécanique rationnelle enfin qui a été un

31:08

des condateurs de la mécanique

31:10

rationnelle pourquoi il croyait encore

31:12

en Dieu bien sûr vous pourrez également

31:16

dire pourquoi un médecin comme brouset a

31:20

pu dire des choses aussi vraies contre

31:23

les fièvres contre la vieille notion de

31:25

fièvre et en même temps euh tuer des

31:28

dizaines des centaines et peut-être des

31:29

milliers de gens dans la manière

31:31

aberérrante dont il soignit le coléra

31:33

bon tout ça vous arriverez en effet à

31:35

rendre compte d'un certain nombre de

31:37

phénomènes particuliers dans la le

31:39

discours ou dans le savoir des individus

31:42

mais vous ne rendrez pas compte de cette

31:45

chose alors plus générale que les

31:47

individus qui est l'existence d'un

31:49

discours comme celui de la médecine ou

31:52

de la mécanique rationnelle ou de

31:54

l'histoire

31:55

naturelle qui m individuel en quelque

31:58

sorte et qui a sa consistance propre qui

32:01

s'impose par un certain nombre de règles

32:04

à tous les individus quels qu'ils soi

32:05

s'ils veulent faire de la médecine ou de

32:08

l'histoire naturelle il ne suffit pas de

32:10

dire euh j'ai mal au foi ou de dire j'ai

32:13

le teint jaune donc j'ai mal au fois

32:15

pour être médecin ou pour tenir un

32:16

discours médical pour que le discours

32:18

soit médical il faut qu'il obéisse à un

32:20

certain nombre de règles bien précises

32:22

et ce n'est donc pas la simple

32:24

psychologie des individus qui pourra en

32:26

rendre compte alors voyez-vous à la

32:28

question qu'est-ce qu'il y a à

32:30

l'extérieur du discours je crois que il

32:32

est insuffisant de répondre il y a

32:35

l'homme c'est vrai il y a l'homme il y a

32:37

l'homme peut-être en général si on peut

32:40

définir une structure de rationalité

32:42

générale il y a bien sûr les hommes

32:43

singulier qui ont qui ont leur position

32:45

particulière leur soucis et cetera mais

32:47

il y a également autre chose alors

32:49

attaquons-nous au problème même

32:50

qu'est-ce qu'il y a à l'extérieur du

32:52

discours bon alors à l'extérieur du

32:54

discours et bien ce que j'ai essayé de

32:57

faire apparaître c'était tout un

32:59

ensemble de règles

33:01

pratiques qui sont absolument qui

33:04

s'imposent à tous les individus qui

33:06

veulent tenir cette catégorie de

33:08

discours et ces règles pratiques sont

33:10

une certaine manière de mettre en

33:13

relation les objets les uns avec les

33:15

autres les techniques les unes avec les

33:17

autres les institutions les unes avec

33:19

les autres et cetera par ex la nature

33:21

c'est la variation de discours dans

33:22

cette conception euh la variation du

33:25

discours ou tout au moins alors disons

33:27

la disciplines j'ae mieux ça la

33:29

classification des disciplines et la

33:31

classification des objets devient

33:34

simplement des traitements différents du

33:37

discours si je traite le discours de

33:40

telle manière alors je fais telle chose

33:42

si je traite le discours de telle autre

33:44

manière alors je fais telle autre chose

33:46

on peut comprendre cela oui alors c'est

33:48

que mon explication n'était pas tout à

33:49

fait suffisante si vous voulez on va

33:50

prendre un exemple très

33:53

simple bon la médecine existe

33:56

probablement

33:58

depuis que les hommes sont malades

33:59

c'est-à-dire depuis qu'ils vivent plutôt

34:02

depuis qu'ils meurent ou depuis qu'ils

34:04

passent de la vie à la mort en tout cas

34:06

la médecine existe depuis des dizaines

34:10

et des dizaines de siècles or elle a

34:13

subi à la fin du 18e au début du 19e

34:16

elle a subi une mutation

34:19

extraordinaire pratiquement entre la

34:21

médecine du fond de l'âge grec et la

34:23

médecine du 18e siècle européen euh

34:27

malgré tout le temps écoulé malgré une

34:30

prodigieuse accumulation d'observation

34:32

de réflexion malgré un nombre de livres

34:35

absolument considérable ça avait

34:37

finalement assez peu changé et puis très

34:40

brusquement entre 1760 si vous voulez

34:43

1820 toc voilà que la médecine

34:46

s'organise comme un discours brusquement

34:50

complexe à coup sû mais qui détient des

34:53

méthodes de vérification

34:55

d'expérimentation et un discours qui sec

34:57

critique lui-même mais progresse à

34:59

partir d'un certain nombre de fondements

35:01

qui sont considérés comme certains et

35:03

qui en somme peuvent de nos jours encore

35:06

être considéré comme certain peut-être

35:08

parce qu'à ce momentl le discours de la

35:10

médecine recoupe le discours que

35:11

pourrait faire le démographe sur la

35:13

Grand l'augmentation du nombre de la

35:15

population et la pression quantitative

35:17

des du nombre de ces gens qui oblige le

35:19

médecin à à pour ainsi dire prendre

35:21

position et le discours économique alors

35:23

là on pourrait dire que quand il y a

35:25

rencontre de plusieurs niveaux de

35:27

discours ours une science peut éclater

35:30

et émerger elle-même c'est certain et la

35:32

la présence la coprésence d'autres

35:35

discours est certainement un des

35:36

facteurs de constitution de ce nouveau

35:38

discours médical d'ailleurs que vous le

35:39

dites dans votre dans votre livre

35:41

pointimportance mais il y a également

35:44

d'autres éléments par exemple si vous

35:46

voulez la démographie dont vous parliez

35:48

l'institution de l'hôpital la pratique

35:51

de l'assistance le thème politique que

35:54

le devoir de l'État consiste à venir en

35:58

aide aux gens qui sont pauvres et

36:00

malades l'ensemble des réglementations

36:04

institutionnelles qui ont organisé cette

36:06

assistance aux malades dans l'Europe

36:08

c'est tout ça alors on pourrait dire que

36:10

là où il y a des discours isolés et

36:12

séparés des uns des autres il n'y pour

36:14

ainsi dire pas comment diraisje n'ose

36:16

pas dire ce mot de progrès mais de

36:17

découverte de transformation de la

36:19

science et là où plusieurs discours

36:21

convergent on pourrait admettre qu'une

36:23

forme d'objectivité nouvelle apparaît

36:25

plusieurs discours et et et plusieurs

36:27

autres

36:28

la médecine étant un discours isolé pour

36:30

as dire solitaire se dévorant elle-même

36:32

ne varie point oui elle varie

36:34

lorsqu'elle rencontre des discours

36:35

différents d'ell-même d'autres discours

36:37

et d'autres institutions d'autres

36:38

pratiques il a fallu toute cette

36:40

extraordinaire constellation de discours

36:43

nouveaux comme par exemple celui de la

36:45

biologie celui de l'économie jusqu'à un

36:48

certain

36:50

point celui de la statistique aussi et

36:53

puis des pratiques nouvelles comme cell

36:55

de l'assistance comme celle de

36:57

l'Hospital tion comme celle de la

37:00

surveillance médicale de la population

37:02

c'est tout cela qui a été condition de

37:05

possibilité du discours médical alors le

37:08

sociologue pourrait vous dire ici

37:09

qu'effectivement lorsquapparaît une

37:10

société assez complexe et assez riche

37:12

pour présenter plusieurs séries de

37:14

discours convergents il y a plus de

37:15

chance pour que l'objectivité d'une

37:17

science soit fondée dans une certaine

37:20

mesure on peut peut-être le dire quoi

37:24

qu'après tout c'est une question que je

37:26

me pose aussi n'est-ce pas oui en tout

37:28

cas pour certaines

37:30

sciences pour le discours économique de

37:32

Marx par exemple il faut évidemment que

37:34

toute une série d'autres discours que

37:35

existe c'est ça c'estàdire moins un

37:37

discours est formel

37:39

euh plus un discours requiert de ces

37:42

conditions concrète pour qu'il se

37:44

constitue comme pratique à la fois

37:47

autonome cohérente et

37:50

scientifique et alors voyez-vous c'est

37:53

cette c'est cette mise en relation cette

37:55

mise en jeu d'éléments très différents

37:58

comme des institutions des pratiques des

38:00

techniques d'autres discours c'est cela

38:02

cette mise en relation cette mise en jeu

38:04

qui me paraî être cet extérieur du

38:07

discours à partir de quoi le discours

38:09

peut exister et au fond ce qui rend

38:10

difficile peut-être pour certains la

38:12

démarche de votre pensée c'est que vous

38:13

procédez un peu comme l'ont fait

38:15

certains physiciens quand einstein

38:17

disait que la lumière n'est plus le

38:19

milieu privilégié où ce déploie les

38:23

événements et l'objet queé tu dit le

38:25

physicien vous dites que la conscience

38:26

n'est plus millier privilégiés où se

38:28

déploie le phénomène lui-même mais il

38:30

faut analyser le la cohérence la

38:33

construction même de la pratique du

38:34

discours al là je pense qu'en effet

38:36

votre cheminement devient beaucoup plus

38:38

difficile et en même temps beaucoup plus

38:40

nuancé pour le lecteur voyez là un point

38:43

de difficulté qui est le passage

38:45

continuel de l'analyse objective de la

38:48

pratique du discours à la prise de

38:49

conscience que l' en fait que vous-même

38:51

proposer oui ces règles qui définissent

38:54

la pratique d'un discours et qui ne sont

38:56

pas des règles form

38:59

ces règles ne sont évidemment pas

39:00

présentes à la conscience de celui qui

39:02

parle de quel type de règles s'agitil et

39:04

bien il s'agit des règles par lesquelles

39:07

on met en

39:09

relation un certain nombre d'éléments

39:12

divers

39:14

hétérogène différent de nature différent

39:17

d'Origin on les met en relation pour

39:20

faire apparaître et de telle manière

39:22

qu'apparaissent des objets à propos

39:25

desquels on peut tenir un certain nom

39:27

dénoncer former un certain nombre de

39:29

concepts et bâtir un certain nombre de

39:31

théories alors est-ce qu'elles sont

39:32

établies ces règles peut-on considérer

39:34

qu'elles sont formulé

39:37

exhaustivement par la description qu'on

39:39

en pourit on publier le cur de ces

39:41

règles demanderf des règles voilà en

39:44

général oui et bien je pense que non car

39:47

il ne s'agit pas de règles formelles que

39:50

l'on pourrait établir une fois pour

39:52

toutes et qui vaudrait pour toute

39:55

société pour toute culture pour tout

39:57

discours et pour tout individu parlant

40:00

il s'agit de règles qui sont toujours

40:02

investies à l'intérieur des éléments

40:05

même qui sont mis en jeu par exempleir

40:08

supposer une cohérence ou non par

40:09

exemple on va prendre un exemple très

40:11

simple

40:12

euh jusqu'au la fin du 18e siècle vous

40:17

aviez deux types d'institution tout à

40:19

fait différents qui étit l'hôpital d'une

40:21

part et puis si vous voulez le

40:23

laboratoire le cabinet comme on disait à

40:25

ce momentlà le cabinet d'expériment

40:27

d'expérience

40:29

bon jamais personne n'avait eu l'idée de

40:32

faire fonctionner

40:34

ensemble et l'un par rapport à l'autre

40:36

l'un avec l'autre l'un dans l'autre

40:38

c'est deux ces deux sortes

40:41

d'établissements bon or à partir du la

40:45

fin du du 18e siècle voilà que le

40:48

discours médical suppose pour se

40:51

déployer que l'on fasse fonctionner

40:54

simultanément et corrélativement

40:57

quelque chose comme un hôpital où vous

41:00

allez avoir des séries de malades des

41:02

médecins qui les surveillent qui les

41:04

observent qui disent quelle température

41:06

ils ont euh jour après jour quel est

41:08

leur teint quel est leur euh l'évolution

41:12

de leur maladie et cetera et puis un

41:14

laboratoire où on va examiner avec le

41:17

microscope euh le tissu euh de tel ou

41:20

telle blessures un laboratoire dans

41:22

lequel on va faire des autopsies et

41:25

regarder ce qu'il y avait dans le corps

41:26

des individus du faire l'analyse

41:28

chimique de leur sang de leur urine et

41:30

cetera bon je dis que le discours

41:33

médical suppose la mise en relation de

41:36

ces deux éléments vous me demandez

41:38

quelle relation est-ce qu'on peut en

41:40

établir la table bien la relation entre

41:42

l'hôpital et le et le laboratoire la

41:45

relation plutôt les relations sont

41:46

évidemment extraordinairement nombreuses

41:50

elles se modifient d'ailleurs elles se

41:52

compliquent elles s'enrichissent elles

41:54

se précisent par exemple tout au long du

41:55

19e siècle et tout au long encore du 20e

41:58

siècle mais là cette possibilité de

42:00

relation en général qui est une des

42:03

caractéristiques du discours médical

42:04

donc je peux pas vous en donner la table

42:06

mais je peux les je peux les décrire oui

42:08

d'ailleurs je n'ai pas dit table

42:09

j'approuvais le le mot table mais c'est

42:12

pourtant une description de la

42:13

réalisation de de ces relations je

42:16

voudrais je voudrais connaître la

42:19

technique je vrais connaître

42:21

l'opératoire qui permet de constituer le

42:23

discours à partir de ces relations mon

42:26

relation là à ce moment-là ne me suffit

42:27

pas est-ce que le problème se pose à

42:30

partir de l'interrogation de

42:33

chouo sur sa propre démarche je me

42:36

demande dans quelle mesure l'idée de

42:38

vouloir malgré moi je pose toutes les

42:40

questions que le livre sucite

42:43

vousz mais je crois que à partir de

42:45

l'instant où il définit une certaine

42:47

direction d'objectivité il ne peut pas

42:50

dans ce livre du moins aller jusqu'à ce

42:53

qui serait peut-être de mauvaise foi

42:54

dénoncer cette objectivité elle-même je

42:56

pense qu'il y a là

42:58

non mais je crois je crois qu'on on peut

42:59

parfaitement répondre à la question euh

43:02

que vient de poser monsieur charbonnier

43:05

en effet c'est ceci n'est-ce pas vous me

43:07

dites quelle est la règle avec laquelle

43:10

on peut construire un discours alors

43:12

c'est là je dirais plutôt le corps de

43:14

règles le corps de règles oui avec

43:16

lequel on peut construire un discours

43:17

c'est là où je pense que mon explication

43:19

a été un petit peu insuffisante car par

43:22

discours je n'entends pas telle ou telle

43:25

phrase déterminée

43:27

ou tel ensemble de phrases tes que vous

43:30

pouvez le trouver dans un livre mais par

43:32

formation du discours

43:34

j'entends l'ensemble des objets dont on

43:37

peut parler dans un

43:39

discours dans un texte dans un livre par

43:43

exemple je dirais que le discours

43:45

médical à partir du 19e siècle est

43:47

caractérisé par le fait qu'il peut pour

43:50

la première fois s'adresser à un

43:52

ensemble d'objets qui était inaccessible

43:56

au cours médical du 18e siècle cet

44:00

ensemble d'objets au 18e siècle

44:02

l'ensemble des objets auquels on

44:03

s'adressait qu'est-ce que c'était bien

44:05

c'était le teint du malade c'était la

44:07

couleur de son urine c'était à partir de

44:10

la milieu du 18e siècle encore c'était

44:12

son pou c'était sa t c'était ses yeux

44:18

c'était enfin bon essentiellement les

44:21

éléments de surface de son corps à

44:24

partir du 19e siècle l'objet du discours

44:27

médical ça va devenir pour la première

44:29

fois l'intérieur du corps on va ouvrir

44:33

l'intérieur du corps et on va découvrir

44:35

des

44:37

organes découvrir ce n'est pas vrai on

44:39

savait bien qu'ils existaient on savait

44:40

bien qu'ils avaient un que les hommes

44:42

avaient un estomac et des poumons mais

44:44

ce n'était pas cela qui était l'objet du

44:47

discours médical l'objet de la pratique

44:49

médicale et l'objet de l'intervention

44:52

médicale à partir du 19e siècle c'est là

44:55

qu'on va chercher le foyer de la maladie

44:57

quand quelqu'un toussera on se dira

44:59

qu'est-ce qui se passe dans son poumon

45:01

et on va chercher par un certain nombre

45:03

de techniques qui vont être le

45:05

stthoscope qui vont être l'anatomie du

45:09

du cadavre si le type est malade qui va

45:11

être la percussion et cetera si

45:13

cette tout vient d'une lésion du type de

45:18

la tuberculose ou si c'est dû à une

45:21

bronchite ou si c'est dû à une pleurésie

45:24

et on va ainsi constituer toute une

45:27

anatomie pathologique bien plus quand on

45:30

aura affaire à quelqu'un qui est

45:32

tuberculeux on pourra au moins après sa

45:35

mort euh regarder on se mettra à

45:38

regarder quelle était la nature du tissu

45:40

quelle était l'altération

45:42

caractéristique du tissu tuberculeux on

45:44

va soumettre ça au microscope et on va

45:46

essayer de savoir en quoi consiste la

45:48

tuberculose tout ça c'est une série

45:49

d'objets médicaux absolument nouveau

45:52

absolument nouveau et pourtant au 18e

45:55

siècle on avait tout pour faire ça on

45:58

savait assez d'anatomie pour savoir ce

46:01

que c'était que les poumons on

46:03

pratiquait déjà l'autopsie des cadavres

46:04

il y avait bien longtemps que ce n'était

46:06

plus une un tabou il y avait bien

46:08

longtemps que c'était parfaitement

46:09

autorisé et troisièmement on avait un

46:11

microscope pour regarder de plus près et

46:15

de plus gros en plus gros ce qui pouvait

46:17

se passer dans un organisme or tout ça

46:19

on s'en servait pas ça a été la mise en

46:21

relation de toutes ces techniques qui

46:24

étaient pourtant préexistantes de tous

46:26

ces savoir qui était pourtant

46:27

préexistant c'est cette mise en liaison

46:30

qui a fait apparaître une couche d'objet

46:32

absolument nouveau cette couche d'objet

46:34

nouveau c'est celle qui caractérise le

46:35

discours médical ils ont fait peut-être

46:37

apparaître au terme de leur discours

46:39

aussi des maladies qui ont disparu peu à

46:41

peu après la tuberculose dans la mesure

46:43

même où est tout lié à tout cette cet

46:47

univers qui a créé les conditions de la

46:49

tuberculose alors là c'est c'est là où

46:51

le discours se met à fonctionner à

46:53

l'intérieur même des autres pratiques il

46:54

est évident que le là je revois ce

46:57

problème comme celui d'une recherche

46:59

tout de même d'une objectivité à travers

47:00

des vitres opaques que l'on lève de plus

47:02

en plus au fur à mesure que le discours

47:04

se

47:05

précise il reste tout de même que c'est

47:07

vers l'objet et que TS cette recherche

47:10

et le discours lui-même à la lecture de

47:13

votre livre Michel fourco eu j'éprouve

47:17

une gêne je veux dire plus précisément

47:20

que très certainement il y a de ma part

47:22

une incompréhension lourde c'est je

47:25

n'arrive pas à me faire une idée claire

47:27

de votre attitude à l'égard du monde

47:29

extérieur et de ces

47:31

rapports avec le discours j'ai

47:34

l'impression par moment que vous me

47:35

retirez ce qui est extérieur au discours

47:38

et que c'est le discours qui suscite ce

47:41

qui lui est extérieur et j'ai

47:43

l'impression au contraire par moment que

47:45

vous supposez quelque chose d'extérieur

47:49

à quoi le discours s'applique pour

47:51

susciter son objet propre

47:54

et j'avoue que j'en

47:58

souffre écoutez mais je voudrais essayer

48:00

de mettre un terme à votre

48:04

souffrance mais peut-être aussi votre

48:07

question est

48:08

cruelle dans la mesure où je crois que

48:11

c'est une question de philosophe une

48:13

question de philosophe que vous adressez

48:15

à quelqu'un dont vous supposez mais trop

48:18

généreusement qu'il est aussi philosophe

48:20

à vrai dire je ne suis pas philosophe je

48:22

ne fais pas de la philosophie dans ce

48:25

que je fais et à me nommer à me donner

48:28

une étiquette à dire quel je suis

48:30

j'avoue que je serais terriblement

48:34

embarrassé je ne pose pas la question de

48:37

qu'est-ce que c'est que

48:39

connaître mon problème n'est pas de

48:41

savoir si un discours si les discours

48:44

scientifiques sont vrais ou pas si ils

48:46

ont rapport à une objectivité ou non

48:49

s'il faut les considérer comme

48:51

simplement cohérent ou seulement commode

48:54

s'ils sont l'expression d'une réalité ou

48:57

tout ça ce ne sont pas mes questions si

48:59

vous voulez

49:00

euh je ne mettrai pas mon livre sous la

49:04

rubrique savoir et vérité ou

49:08

connaissance et monde

49:10

extérieur dans mon livre précédent dans

49:13

mon livre précédent j'avais tendu

49:16

bêtement un vilain piège au lecteur je

49:19

l'avais appelé les mot et les choses ce

49:21

livre je l'avais appelé les mots et les

49:23

choses et bien sûr les lecteurs ont dit

49:26

et bien c'est drôle on ne voit pas les

49:28

choses et en effet jamais le monde

49:32

extérieur n'était invoqué comme tel je

49:35

parlais par exemple de l'histoire

49:37

naturelle mais je n'ai jamais décrit les

49:39

animaux ou les plantes elles-mêmes je

49:41

n'ai jamais fait intervenir

49:42

l'objectivité des animaux et des plantes

49:45

dans l'analyse du discours des

49:47

naturalistes ou encore j'ai parlé de

49:49

l'économie politique mais je n'ai jamais

49:51

parlé des processus économiques

49:54

eux-mêmes donc ça s'appelait les mots et

49:55

les choses et les gens ont eu raison de

49:58

dire mais il y a pas de chose du tout et

50:00

puis il y en a eu d'autres plus sages

50:02

encore qui ont dit mais vous savez il y

50:04

a même pas de mot car dire vrai je ne

50:06

faisais pas non plus une analyse

50:08

linguistique je ne faisais pas une

50:10

analyse linguistique et je ne posais pas

50:12

le problème de savoir le rapport le

50:14

vieux problème platonicien de du rapport

50:16

qu'il peut y avoir entre les choses et

50:18

les mots est-ce que les mots sont

50:19

complètement arbitraire est-ce qu'ils

50:21

peuvent se passer des choses ou est-ce

50:23

que les choses sont présentes d'une

50:24

manière ou d'une autre dans les mots euh

50:26

c'était un titre piège je voulais

50:28

montrer en quelque sorte que je me

50:31

plaçais non pas exactement à mi-chemin

50:33

mais dans une dimension autre que

50:35

contrairement à ce qu'on pouvait croire

50:37

les discours n'étaient pas fait d'un

50:39

entrelacement de choses réelles avec des

50:42

mots arbitraires que ce n'était pas le

50:44

tissu de l'objectivité du monde

50:48

entrecroisé avec la trame de notre

50:50

vocabulaire que les discours c'était une

50:53

pratique

50:54

autonome qui était en en quelque sorte

50:57

extérieur au mots et aux choses bien que

51:00

à chaque instant il fut question des

51:02

choses et bien que à chaque instant des

51:04

mots fussent utilisés et c'est cette

51:07

spécificité du discours hors des mots et

51:10

hors des choses c'est cela que j'avais

51:12

voulu faire apparaître et que en vrai

51:15

dit j'avais ironiquement masqué sous le

51:18

terme les mots et les choses et bien

51:21

pour en revenir à votre question vous me

51:24

posez la question ben voyons le savoir

51:26

est-ce que le savoir ça s'appuie sur

51:28

l'objectivité du réel selon vous ou pas

51:31

je vous dirais c'est à la spécificité du

51:34

discours que je m'intéresse quand je

51:36

pose cette question al je la spécificité

51:39

du discours j'essaie de la faire

51:40

apparaître en elle-même et de montrer

51:43

comment elle est reliée à des éléments

51:46

qui lui sont extérieurs qui sont si vous

51:49

voulez des choses qui sont si vous

51:50

voulez du réel mais je ils ne sont pas

51:53

reliés comme en quelque sorte une vérité

51:57

que les discours auraient à exprimer ou

51:59

à

52:00

refléter non pas un ensemble de choses

52:03

réelles que le discours devrait désigner

52:05

ou décrire j'essaie de montrer les

52:07

rapports qu'il y a entre une réalité qui

52:10

est disposée d'une certaine manière et

52:14

la la façon dont un discours peut naître

52:17

et se former à partir de cette réalité

52:21

historique sociale

52:23

institutionnelle qui caractérise une une

52:27

culture à un moment donné autrement dit

52:29

c'est le rapport antérieur et non pas

52:32

postérieur des des des choses au

52:34

discours je veux dire je n'essaie pas de

52:36

montrer comment un discours peut arriver

52:38

finalement à énoncer la vérité des

52:40

choses mais j'essaie de montrer comment

52:43

à partir d'un certain nombre de choses à

52:46

vrai dire des éléments comme des

52:49

institutions des pratiques sociales des

52:51

techniques et cetera comment à partir de

52:53

ces choses peut naître une pratique

52:57

spécifique qui n'est pas le reflet des

53:00

premières mais qui pourtant prend appui

53:02

sur elle pratique spécifique qui est la

53:05

pratique du discours et c'est ce rapport

53:08

antérieur des choses avec le discours

53:11

c'est ça que j'essaie de faire

53:13

apparaître et c'est en ce sens une

53:15

question qui est tout à fait extérieure

53:18

à la philosophie dans la mesure où la

53:20

philosophie a toujours posé le problème

53:22

savoir comment de l'intérieur de ma

53:25

conscience est-ce que je peux arriver

53:27

jusqu'à l'extériorité des choses enfin

53:30

ça a été toute la grande question de la

53:32

philosophie c'est-à-dire de l'idéalisme

53:34

car toute philosophie au fond est

53:36

idéaliste et dès qu'une philosophie

53:37

n'est plus idéaliste n'est pas une

53:38

philosophie elle devient autre chose une

53:41

théorie

53:43

politique peu importe et bien ma

53:46

question n'est pas une question

53:47

philosophique ce n'est pas non plus une

53:48

question idéaliste c'est tout l'inverse

53:50

le problème est de savoir comment de

53:52

l'extérieur des choses on peut passer on

53:55

peut arriver i à euh un ensemble de

53:59

règles qui régissent de l'intérieur une

54:02

pratique

54:04

discursive il est parfois des

54:07

conjonctures astrales bien entendu

54:09

heureuses nous voici à parler

54:10

d'astronomie alors qu'un événements des

54:12

plus importants se préparait voici deux

54:15

siècles exactement juin 1769 devait en

54:19

effet voir le passage de Vénus sur le

54:21

soleil et de toute l'Europe des

54:24

expéditions étaient parties par terre ou

54:26

par mer pour observer ce phénomène et

54:28

nous en rappelons quelques-unes le père

54:31

l astronome de Vienne s'installe à l'île

54:35

wardus pour le compte du Danemark

54:37

au-delà du 70e degré et demi de latitude

54:39

dans la Mer Glaciale un jeune astronome

54:41

auvernia monsieur Rome est envoyé par

54:44

l'Académie royale de Saint-Pétersbourg

54:46

pour la Sibérie l'abbé chap s'est

54:48

embarqué avec deux officiers espagnol à

54:51

Cadix pour la Californie monsieur

54:53

veryron après avoir presque bouclé le

54:55

tour du mononde avec Monsieur de

54:57

bouinville s'est détaché de l'expédition

54:59

pour rejoindre l'île-de France à

55:01

Saint-Domingue monsieur de courgeol

55:03

s'apprête aussi à l'observer

55:05

d'Angleterre deux astronomes sont partis

55:07

pour la Baudson et deux autres pour la

55:09

nouvelle zamble monsieur Gren enfin est

55:13

parti avec le capitaine Cook dans la mer

55:15

du Sud où cette observation sera la plus

55:17

importante première fois sans doute que

55:20

ce déploie un tel effffort scientifique

55:22

à l'échelle

55:24

internationale de toutes les relations

55:26

de de l'événement attendu nous

55:28

choisirons celle de Cook qui a quitté

55:30

l'Angleterre en AOT 1768 et débarquer à

55:33

Tahïti voici 200 ans en avril 1769

55:37

exactement soit juste un an après

55:39

bouinville quelques jours avant le

55:41

passage de Vénus sur le soleil après

55:44

avoir suivi sans intérêt ni surprise une

55:47

cérémonie religieuse des Anglais et

55:49

quelques notables thïtien invite Cook à

55:51

l'une des leurs du moins le croi-t-il et

55:53

il se trompe du moins encore s'agit-il

55:57

déjà d'une certaine Vénus qui préside

56:00

sans le savoir à cette fête thïtienne un

56:03

jeune homme de près de 6 pieds et une

56:05

jeune fille de 11 ou 12 ans sacrifiè à

56:09

Vénus devant plusieurs de nos gens et un

56:11

grand nombre de naturel du pays sans

56:13

paraître attaché aucune idée

56:15

d'indescence à leur action et ne s livr

56:17

au contraire à ce qu'il nous semblait

56:19

que pour se confirmer aux usage du pays

56:21

soyons sérieux et revenons à la Vénus

56:24

céleste et au but de édition de Cook les

56:27

Anglais préparent leurs observations et

56:30

voici le récit de ces préparatifs de ces

56:33

observations où exotisme et Scien se

56:36

mêlent

56:37

agréablement comme le jour où nous

56:40

devions faire nos observations

56:41

astronomiques approcher je résolus

56:44

d'envoyer deux détachements afin

56:45

d'observer le passage dans divers

56:48

endroits espérant que si nous ne

56:50

réussissions pas à haut Haïti nous

56:52

aurions ailleurs un meilleur

56:53

succès nous nous occupâes donc à a

56:56

préparé nos instruments et a montré

56:58

l'usage qu'il en fallait faire à ceux de

57:00

nos officiers que je me proposais

57:01

d'envoyer dehors 1er juin

57:04

1769 2 jours avant le passage de Vénus

57:08

je fis partir pour IMAO dans la Grande

57:10

Chaloupe monsieur gore et deux d'entre

57:12

eux à qui monsieur green avait donné des

57:14

instruments convenables j'envoyais

57:16

d'autre part Monsieur H avec deux contre

57:19

maîtres et l'un des officier de poupe

57:21

dans la pinasse à l'est de Tahiti afin

57:24

d'y choisir à quelques distance de notre

57:26

principal observatoire un lieu

57:29

convenable où ils pussent employer des

57:30

instruments qu'ils avaient emportés dans

57:32

le même

57:33

dessin malgré toute la célérité qu'on

57:36

mit pour équiper la chaloupe elle ne fut

57:38

prête que dans l'après-midi no nos gens

57:40

qui étaient à bord après avoir ramé la

57:42

plus grande partie de la nuit

57:43

l'amenèrent enfin au-dessus de la terre

57:44

d'IMAO au lev du jour le 2 juin 1769 ils

57:49

virent une pirogue qu'ils appelèent les

57:53

Indiens qu'elle avait à bord leur

57:55

montrèrent un à travers le récif ils y

57:58

entrèrent et ils choisirent bientôt

58:00

après pour lieu de leur observatoire ce

58:03

rocher de corail qui s'élevait hors de

58:04

l'eau à environ 150 verges de la côte ce

58:08

rocher en avait 80 de longueur et 20 de

58:11

large on trouvait au milieu un lit de

58:14

sable blanc assez étendu pour y placer

58:16

les tentes monsieur Gor et ses

58:18

compagnons commençaient àadresser et à

58:21

faire les autres préparatifs nécessaires

58:22

pour l'opération importante dans leur

58:25

domaine sur ces entrefaites monsieur

58:27

Banks suivi des insulaires de Tahiti et

58:30

des autres indiens qu'il avait rencontré

58:32

dans la pirogue alla dans l'intérieur de

58:34

l'île pour acheter des provisions il

58:37

s'en procura effectivement une quantité

58:39

suffisante avant la nuit lorsqu'il

58:41

revint au rocher il trouva

58:43

l'Observatoire en ordre et les

58:45

télescopes fixés et

58:46

éprouvés la soirée fut très belle

58:50

cependant l'inquiétude ne leur permit

58:52

pas de prendre beaucoup de repos pendant

58:54

la nuit chacun faisait la garde à son

58:56

tour l'espace d'une demi-heure il allait

58:59

contenir l'impatience des autres et leur

59:01

rapportait la situation du temps

59:02

quelquefois il encourageait leur

59:04

espérance en disant que le ciel était

59:06

serein et d'autrefis il les alarmait en

59:08

leur annonçant qu'il était couvert 3

59:10

juin

59:11

1769 ils furent debout dès la pointe du

59:14

jour et ils eurent la satisfaction de

59:17

voir le soleil se lever sans nuage

59:19

monsieur Banks souhaitant alors un

59:21

heureux succès à nos Observateurs

59:23

retourna une seconde fois dans l'île

59:25

pour examiner la production et y acheter

59:27

des

59:28

rafraîchissements pour faire les

59:30

échanges avec les naturels du pays il se

59:32

plaça sous un arbre et afin de n'être

59:35

pas poussé par la foule il traça autour

59:37

de lui un cercle dans lequel il ne leur

59:40

permit pas d'entrer ici une page qui n'a

59:43

pas grand-chose à voir avec Vénus et son

59:45

passage sur les 8h il aperçut deux

59:49

pirogues qui voguait vers l'endroit où

59:51

il se trouvait et les insulaires lui

59:54

firent entendre qu'elle appartenait à

59:56

tarao roi de lîle qui venait lui rendre

59:59

visite dès que les piroges se

1:00:01

rapprochèrent de la côte le peuple se

1:00:04

rangea en haie depuis le rivage jusqu'au

1:00:06

lieu du marché et Sa Majesté débarqua

1:00:09

avec sa sœur nommée

1:00:11

Nouna comme il s'avançait vers l'arbre

1:00:14

sous lequel était monsieur Banks il alla

1:00:16

à leur rencontre et il les introduisit

1:00:18

en grande cérémonie dans le cercle dont

1:00:20

il avait écarté les insulaires c'est une

1:00:23

coutume de ces peuples de s'asseoir

1:00:25

pendant leur conférence

1:00:26

et Monsieur Banks développa une espèce

1:00:28

de turban d'étoffe de l'Inde qu'il

1:00:30

portait sur sa tête en guise de chapeau

1:00:32

il l'étendit à terre et ils s'assirent

1:00:35

tous ensemble on apporta alors le

1:00:38

présent royal qui était composé d'un

1:00:40

chien d'un cochon de quelques fruits à

1:00:43

pain de noix de coco et autres choses

1:00:45

pareilles et Monsieur Banks envoya un

1:00:48

bateau à l'observatoire pour y porter ce

1:00:50

présent et les messagers revinrent avec

1:00:53

une hache une chemise et des Verot qui

1:00:56

l'offrit à Sa Majesté qui le reçut avec

1:00:59

satisfaction et pendant ce rituel de

1:01:02

l'échange Vénus commence à entrer dans

1:01:04

le

1:01:05

soleil après le premier contact de Vénus

1:01:08

avec le soleil monsieur Banks retourne à

1:01:11

l'observatoire

1:01:12

emmenant avec lui le roi tarao et sa

1:01:14

sœur Nuna et quelques-uns des principaux

1:01:17

personnages de leur suite parmi lesquels

1:01:19

il y avait trois jeune fill très belle

1:01:21

il leur montra la planète au-dessus du

1:01:24

soleil et tâcha de leur faire entendre

1:01:26

que ses compagnons et lui avaient quitté

1:01:28

leur pays pour faire observer ce

1:01:30

phénomène bientôt après monsieur Banks

1:01:34

retourna avec eux à l'île d'IMAO il y

1:01:37

passa le reste de la journée à en

1:01:39

examiner les productions qu'il trouva à

1:01:41

peu près les même que celle de Tahiti

1:01:43

les hommes qu'il vit ressemblaient aussi

1:01:46

entièrement aux habitants de cette

1:01:47

dernière île et il en reconnut plusieurs

1:01:49

pour les avoir déjà vu à Ha Haïti de

1:01:51

manière que tous ceux avec qui il fit

1:01:52

des échanges connaissaient ses

1:01:54

marchandises et leur valeurs 4 juin 1769

1:01:58

au matin nos Observateurs plièrent leurs

1:02:01

tente pour s'en revenir et arrivèrent au

1:02:03

fort avant la nuit l'observation fut

1:02:06

faite avec un égal succès au fort et par

1:02:08

les personnes que j'avais envoyé à l'est

1:02:10

de l'île depuis le lever du soleil

1:02:13

jusqu'à son coucher il n'y euut pas un

1:02:15

seul nuage au ciel et nous observâmes

1:02:18

monsieur green le docteur slender et

1:02:20

moi-même tout le passage de Vénus avec

1:02:22

la plus grande

1:02:24

facilité le télescope de Monsieur Green

1:02:26

et le mien était de la même force et

1:02:28

celui du docteur solender était plus

1:02:29

grand nous vimmes tous autour de la

1:02:32

planète une atmosphère ou un brouillard

1:02:34

nébuleux qui rendait moins distinctes

1:02:36

les temps des contacts et surtout des

1:02:38

contacts intérieurs ce qui nous fit

1:02:41

différer les uns et les autres dans nos

1:02:42

observations plus qu'on ne devait

1:02:44

l'attendre suivant monsieur green

1:02:47

premier contact extérieur ou la première

1:02:50

apparence de l'entrée de Vénus au-dessus

1:02:52

du disque du soleil

1:02:54

9h25 42 secondes du matin premier

1:02:58

contact intérieur ou immersion totale

1:03:03

9h44 4 secondes du matin 2è contact

1:03:07

intérieur ou le commencement de

1:03:09

l'émersion

1:03:10

3h1 minutes 8 secondes de l'après-midi

1:03:14

2è contact extérieur ou émersion totale

1:03:18

3h 32 minutes 10 secondes nous trouvâes

1:03:22

que notre Observateur était situé au 17e

1:03:25

degré 29 minutes 15 secondes de latitude

1:03:28

et au 149e degré 32 minutes 30 secondes

1:03:32

de longitude 0 de

1:03:34

grenwich et ici pour les observations

1:03:37

plus détaillées Cook nous renvoie au

1:03:39

résultats publiés dans un ouvrage

1:03:41

intitulé transaction

1:03:43

philosophique l'événement astronomique

1:03:46

pour lequel tant de navires tant de

1:03:48

savants se sont égaillés à travers le

1:03:50

monde est terminé et dans chaque

1:03:52

expédition la vie de tous les jours

1:03:54

reprend ses droits avec ses é

1:03:55

merveillement mais aussi avec ses tracas

1:03:58

et ainsi se conclu ces journées

1:04:00

d'observation de Vénus sur le soleil

1:04:02

pour Cook et ses compagnons si nous

1:04:05

avions des raisons de nous féliciter du

1:04:07

succès de notre

1:04:08

entreprise quelques-uns de nos gens

1:04:10

avaient profité du temps de manière à

1:04:12

nous causer bien du regret pendant que

1:04:15

les officiers étaient tous occupés à

1:04:16

observer le passage de Vénus des matelot

1:04:19

enfoncèrent un des magasins et volèrent

1:04:21

près d'un S pesant de clous affiche le

1:04:24

cas était sérieux et de grande

1:04:26

importance car si les voleurs avaient

1:04:28

répandu ses clous parmi les otaïtiens il

1:04:31

nous auraiit fait un tort irréparable en

1:04:33

diminuant la valeur du fer qui était la

1:04:35

principale marchandise que nous avions

1:04:37

apporté pour commercer avec ces

1:04:38

insulaires on découvrit un des voleur

1:04:42

mais on lui trouva que cette clou il fut

1:04:45

puni par 24 coups de fouet et il ne

1:04:47

voulut jamais révéler ses complices mais

1:04:50

tout est bien qui finit bien c'est pour

1:04:52

les Anglais une grande fête celle de

1:04:54

l'anniversaire du George on attendit

1:04:57

pour le célébrer le retour de tous les

1:04:59

officiers qui étaient allés observer le

1:05:01

passage de Vénus plusieurs des chefs

1:05:04

Taïtiens assistèrent à la fête ils

1:05:06

burent à la santé de Sa Majesté sous le

1:05:08

nom de

1:05:09

Kago qui était le son le plus approché

1:05:12

qu'il pouvait rendre pour exprimer le

1:05:14

King George

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