Full Transcript

·YouTLDR

Michel Foucault L'archéologie du savoir 02-05-1969

1:05:1810,560 words · ~53 min readFrenchTranscribed May 28, 2026
AI Summary

Michel Foucault clarifies that 'archaeology' is not the excavation of static historical ruins, but the active description of 'the archive'—the vast system of rules that governs what can be said, thought, and formulated as knowledge in a given culture. He argues that discourse is a concrete, rule-bound practice that actively constructs its own objects of study (such as madness or disease) rather than merely reflecting pre-existing natural realities.

This interview provides a crucial, accessible entry point into Foucault's epistemological shift away from subject-centered history and phenomenology, illustrating how structures of knowledge are historically contingent, rule-governed, and distinct from both individual human consciousness and raw material reality.

Section summaries

0:00-1:38

Introduction & Critique of the Title 'Archaeology'

optional

Discusses Foucault's dissatisfaction with the word 'archaeology' because of its dusty, literal connotations.

1:38-6:32

The Archive, Discourse, and History

watch

Crucial definition of the 'archive' and how Foucault's historical analysis differs from traditional history of ideas.

6:32-9:48

Critique of Historical Unity and Individual Consciousness

watch

Explains Foucault's stance against the 'spirit of an age' and his focus on historical discontinuity and dispersion.

9:48-13:04

The Consistancy and Rules of Discourse

watch

Exposes how discourse is fabricated according to rules and is not merely an ephemeral reflection of physical actions.

13:04-19:36

How Discourse Produces its Objects: The Example of Madness

watch

Deep dive into the constructive power of discourse, focusing on how 'madness' was historically defined and institutionalized.

19:36-27:46

Structuralism vs. Positivism and the External World

optional

An abstract, academic debate clarifying Foucault's relationship to structuralism and his provocative embrace of 'positivism'.

27:46-39:12

Rejecting the Cogito & External Factors in Science

watch

Details how Foucault's anti-Cartesian framework explains major scientific shifts (e.g., 18th/19th-century medicine) using external institutions rather than human geniuses.

39:12-53:54

The Construction of Clinical Objects & Non-Philosophical Approach

watch

Foucault gives clear, concrete examples of clinical medical breakthroughs and clarifies his refusal to address standard philosophical questions of realism.

Key points

  • Archaeology as the Description of the Archive — Foucault redefines archaeology not as digging up dead monuments of the past, but as analyzing the 'archive'—the complex, historical network of rules that makes specific discourses and statements possible, functional, and transformable within a culture.
  • Rejection of the Unified Epochal Consciousness — Foucault critiques traditional historians who project the model of a single, unified individual consciousness onto an entire historical era (trying to find a singular 'spirit of the age'). He asserts that the universe of knowledge and discourse is fundamentally discontinuous, heterogeneous, and full of ruptures.
  • Discourse as an Active, Fabricated Object — Discourse is not merely a transient, empty reflection of serious material things (words as mere 'wind'). It is a highly regulated, concrete practice that is fabricated, exists, functions, and has real-world effects, working under rules that change across eras and disciplines.
  • Discursive Construction of Scientific Objects — Instead of describing a pre-existing objective reality, discourse actively constructs its own objects of inquiry. For example, 'madness' as a medical and social category, or the interior clinical objects of 19th-century medicine (like lesions analyzed via stethoscope and autopsy), are constructed by the convergence of specific practices, institutions, and clinical techniques.
  • A Non-Philosophical Exterior to Discourse — Foucault rejects both transcendental human consciousness and brute, unmediated natural laws as the true 'exterior' of discourse. Instead, the exterior is a complex system of practical relations between concrete institutions, social practices, and technologies that allow a specific discursive practice to emerge.
par archéologie j'entends plutôt enfin je voudrais entendre quelque chose comme la description de l'archive je voudrais que le mot archéologie vienne de archive c'est-à-dire la description de cet ensemble de cette masse extraordinairement vaste massive complexe de choses qui ont été dites dans une culture Michel Foucault
le second postulat contre lequel je me bats c'est si vous voulez le postulat que les paroles c'est du vent que les paroles ça n'existe pas ou ça n'a presque pas de consistance Michel Foucault

AI-generated from the transcript. May contain errors.

0:00

Michel foucot pourquoi ce titre

0:02

l'archéologie du

0:04

savoir bien vous savez la réponse à la

0:08

question que vous me posez c'est bien

0:09

entendu le livre

0:11

lui-même archéologie c'est évidemment un

0:15

vilain mot vilain parce que peut-être il

0:17

manque un peu d'élégance et puis ensuite

0:19

surtout il est inélégant de ma part de

0:21

l'avoir volé aux vrais

0:23

archéologues et puis il y a également

0:25

une raison pour laquelle je ne suis pas

0:27

très satisfait de ce mot c'est que

0:28

archéologie euh ça fait penser à une

0:31

sorte d'entreprise de fouille euh

0:34

gratter la terre pour retrouver euh

0:36

quelque chose comme euh les ossements du

0:39

passé un monument mort euh des ruines

0:42

inertes euh auxquels il faudrait

0:44

péniblement et euh par les moyens du

0:47

bord redonner vie vie et date vie et

0:50

date et alors puisque vous critiquez

0:52

votre propre titre est-ce que on ne peut

0:56

pas euh c'est une petite pointe ajouter

0:58

cette critique que archéologie appelle

1:01

date et vous fait rentrer dans des

1:02

catégories historiques que vous

1:05

paraissez refuser pendant très longtemps

1:06

au début du livre ah oui mais là vous me

1:08

faites jouer à un jeu qui est un peu

1:10

trop difficile pour moi vous savez j'ai

1:11

l'esprit simple je m'étais posé à

1:13

moi-même je me faisais une objection euh

1:16

bien sûr c'était pour la résoudre et si

1:18

au moment où j'allais répondre à ma

1:20

propre objection vous m'en faites une

1:22

plus grave et plus sérieuse qu'est-ce

1:23

que je v venir alors si vous voulez je

1:26

réponds à ma propre question euh sur le

1:29

mot archéolog

1:30

et puis on parlera en effet ensuite de

1:32

de la date euh oui par archéologie je ne

1:36

pensais pas tellement à cette fouille

1:38

dans la terre à ce grattage des vieuxes

1:42

oses du passé par archéologie j'entends

1:45

plutôt enfin je voudrais entendre

1:47

quelque chose comme la description de

1:48

l'archive je voudrais que le mot

1:50

archéologie vienne de archive

1:53

c'est-à-dire la description de cet

1:55

ensemble de cette masse

1:57

extraordinairement vaste massive

2:00

complexe de choses qui ont été dites

2:03

dans une culture en l'occurrence dans

2:05

notre culture à nous faudrait essayer de

2:08

les décrire ces choses de les décrire

2:10

dans leur configuration propre de voir

2:12

comment elles ont pu être dites comment

2:15

elles ont pu subsister comment elles ont

2:16

pu fonctionner et comment elles ont pu

2:19

finalement se transformer toute cette

2:22

vie toute

2:23

cette activité sourde et en même temps

2:26

bavarde des choses dites à travers une

2:28

culture c'est ça que j'entends en gros

2:30

par archéologie revenons à votre

2:32

question piège à la date alors

2:35

euh qu'est-ce qui vous inquiète dans ce

2:38

probl je suis pas inquiéteré ce n pas ça

2:39

je me demande si archéologie ne par le

2:43

biais de l'introduction du mot

2:45

archéologie on ne fait pas repénétrer

2:48

l'histoire et des chaînes cohérentes des

2:53

chaînes logique et j'ai envie de dire au

2:55

fond une chaîne une chaîne unique

2:57

logique et cohérente dans des faites

3:00

alors bien sûr j'aurais pu employer le

3:03

mot histoire ça aurait été beaucoup plus

3:05

simple et sans doute j'aurais évité

3:07

certaines confusions mais je crois que

3:09

je serais tombé

3:11

moi-même par la force même du mot

3:14

histoire dans d'autres confusions en

3:16

effet quand on parle en général de

3:18

l'histoire du savoir ou de l'histoire

3:21

des connaissances on essaie de faire

3:24

l'histoire de ce que les hommes ont

3:26

pensé de ce que les hommes ont découvert

3:29

de ce qu'ils ont su ou de ce qu'ils ont

3:32

cru ont fait l'histoire de leur

3:35

représentation de leurs

3:37

images l'histoire des vérités qu'ils ont

3:41

finalement découvert ou dont ils ont

3:44

fait la preuve expérimental ou dont ils

3:46

ont fait la démonstration ou bien par

3:49

histoire des connaissances et des

3:50

pensées on essaie également on peut

3:53

essayer aussi de replacer la pensée des

3:57

hommes et le savoir des hommes à

3:58

l'intérieur une sorte d'histoire globale

4:01

qui est l'histoire des civilisations

4:03

l'histoire des sociétés on montre par

4:05

exemple comment quelle sorte d'affinité

4:08

il peut y avoir entre les mathématiques

4:10

greces et puis la civilisation grecque

4:12

ou encore quelle affinité ressemblance

4:16

il peut y avoir entre la pensée

4:19

scolastique et puis l'univers de la

4:21

féodalité chrétienne au

4:23

Moyen-Âge alors ce n'est pas cette

4:25

histoire là que je veux faire ni l'une

4:27

ni l'autre ce que je veux faire

4:30

c'est la description en quelque sorte

4:32

des formes de discours et des

4:34

fonctionnements du discours dans une

4:36

civilisation et C ces formes de discours

4:39

ce fonctionnement des discours est à la

4:41

fois différent des pensées de ce que les

4:44

hommes ont pensé et différent aussi des

4:46

pratiques sociales économiques

4:48

politiques qui peuvent caractériser une

4:50

civilisation je ne veux pas dire bien

4:52

sûr que la pratique du discours soit

4:54

entièrement indépendante et des pensées

4:57

des hommes et des

5:00

sociale politique et économique pratique

5:02

du discours est certainement articulée

5:04

sur les unes et sur les autres mais je

5:05

crois qu'elle a tout de même sa

5:07

spécificité alors c'est la pratique

5:10

c'est la pratique même du discours ce

5:11

que les hommes font lorsqu'ils parlent

5:14

en somme vous opposez à une vieille

5:18

théorie celle de la conception du monde

5:19

qui réduisait la totalité des aspects

5:22

d'une époque à un seul de ces aspects

5:25

vous valorisez maintenant la diversité

5:27

des possibilités d'une époque je pense

5:29

que c'est tout même cela l'apport

5:31

important de votre recherche aussi bien

5:32

dans les mots et les choses que dans la

5:34

l'archéologie du savoir tout se passe

5:36

comme si au lieu d'essayer de montrer

5:38

comment les choses se réduisaient à une

5:41

image unique vous essayez de valoriser

5:43

les différences de niveau les

5:45

discontinuités les diversités dans un

5:47

même temps et je crois que si nous

5:49

procédions même à unealise historique il

5:51

apparaîtrait très clairement que vous

5:53

avez raison pour certaines époques ces

5:54

périodes du passé et plus encore pour

5:56

nos périodes du présent il me semble pas

5:58

que Michel foucot peut retenir votre

6:00

phrase si nous procédions à une analyse

6:02

historique tout au moins si je me réfère

6:04

à l'esprit du livre fouon n'est pas

6:06

opposé à l'analyse d'une histoire prise

6:08

comme une période vous êtes opposé je

6:11

crois à l'idée d'une conscience

6:12

historique qui se développerait du passé

6:14

vers le présent et qui serait une sorte

6:15

de de vision encore une fois égalienne

6:18

de de l'existence je suis très opposé à

6:21

toutes ces formes en quelque sorte de

6:24

dissolution des spécificités euh qui

6:27

peuvent caractériser une civilisation

6:30

une culture une société à un moment

6:32

donné de même si vous voulez que dans

6:34

une société

6:36

euh vous avez par exemple des classes

6:40

sociales à l'intérieur de ces classes

6:42

sociales des groupes sociaux à

6:44

l'intérieur de ces groupes des intérêts

6:46

ou encore dans la les techniques d'une

6:48

époque vous avez des niveaux de

6:51

développement qui sont

6:52

extraordinairement différents vous avez

6:54

à une époque donné par exemple des

6:56

techniques industrielles très poussées

6:58

et en même temps au même moment des

7:00

pratiques artisanales qui sont encore

7:02

très archaïques et bien je crois que de

7:03

la même façon l'univers du discours

7:07

l'univers du savoir sont constittu un

7:10

univers qui est loin d'être homogène et

7:12

qui est plein de rupture de

7:14

discontinuité de décalage de

7:16

dénivellement

7:18

et je crois que très souvent trop

7:21

souvent les historiens ont essayer

7:24

chaque fois qu'ils se sont attaqués à

7:26

l'histoire non plus des choses des ou

7:28

des institutions

7:30

non plus l'histoire des événements mais

7:31

l'histoire des pensées ils ont toujours

7:34

essayé de dissoudre ces différents et

7:38

spécificités pour essayer de

7:40

reconstituer quelque chose un tissu

7:42

homogène qui serait comme l'esprit d'une

7:44

époque autrement dit ils ont pris la

7:46

conscience individuelle comme

7:48

modèle de du savoir d'une époque et tout

7:52

comme après tout il y a en effet une on

7:55

peut supposer en tout cas qu'il y a une

7:56

certaine homogénéité dans la conscience

7:58

des on peut toujours supposer que dans

8:00

leur discours il y a une sorte de

8:02

cohérence on peut toujours supposer

8:04

qu'il y a comme un foyer unique dans

8:06

l'existence et le discours et le savoir

8:09

de des des individus et bien on a essayé

8:12

de reconstituer cette individualité des

8:14

époques bien je suis contre

8:16

l'individualité des époques en somme

8:19

vous pensez un peu ce que dans une

8:21

certaine mesure l'on pourrait prolonger

8:23

ce que disaient les ethnographes

8:24

d'autrefois qui reprochaient à certains

8:27

de projeter leur catégorie européennees

8:29

sur les société noneuropéenne vous

8:31

reprochez aux historiens et en faisant

8:32

de l'histoire une idéologie par

8:34

conséquent de projeter les catégories

8:36

actuelles sur un passé qui est beaucoup

8:38

plus divers et objectivement beaucoup

8:40

plus multiple et pluraliste oui vous

8:43

savez il est probable que notre présent

8:45

est au moins aussi divers discontinu

8:48

vous le rorz également de projeter de

8:50

l'unité a priori c'est ça je cro pro de

8:52

l'unité il projette il projette le

8:54

modèle de la conscience individuelle sur

8:56

le discours et le savoir du passé et je

8:59

vous je voudrais le redéployer ce

9:00

discours je voudrais le redisperser ce

9:03

savoir et ressaisir les configurations

9:07

diverses entre lesquels il était

9:09

éparpillé ou dispersé mais alors pour

9:12

bien saisir ce discours pour lui faire

9:15

subir le traitement analytique auquel

9:18

vous voulez le soumettre il faut en

9:19

quelque sorte le vider d'une partie de

9:22

son contenu il faudrait le

9:25

désimager j'ai presque envie de dire

9:27

cela c'est le manimin c'est le

9:30

fonctionnement sur le plan technique de

9:32

ce discours qui vous intéresse

9:35

oui si vous voulez c'est un discours en

9:37

soi le fonctionnement d'un discours en

9:39

soi indépendamment de l'objet du

9:41

discours les deux grands postulats

9:43

contre lesquels je me suis battu je

9:44

crois qu'on pourrait les nommer ainsi

9:47

l'un c'est celui dont nous parlions à

9:49

l'instant le postulat de l'unité

9:51

euh la pensée des hommes à une époque

9:54

donnée serait cohérente et pourrait être

9:57

ramené à une sorte de centre nodal bon

10:01

voilà le premier postulat le second

10:03

postulat contre lequel je me bats c'est

10:05

si vous voulez le postulat que les

10:07

paroles c'est du vent que les paroles ça

10:10

n'existe pas ou ça n'a presque pas de

10:11

consistance que les paroles c'est une

10:13

sorte d'écume sur l'océan de l'histoire

10:17

ou encore que les paroles ce n'est rien

10:19

de plus que le reflet transitoire

10:22

fragile précais immédiatement effacé de

10:25

choses qui elles sont sérieuses et

10:27

solides et qui ne sont pas des paroles

10:29

or ce que je voudrais montrer c'est que

10:31

les hommes font quelque chose quand ils

10:32

parlent l'élément impensé de ce qui

10:34

paraît une parlerie ou un bavardage s

10:36

despistémologie du bavardage

10:38

épistémologie du bavardage si vous

10:40

voulez

10:41

euh mais cet élément impensé vous

10:44

paraissez vous en méfier beaucoup dans

10:45

votre livre non alors si je me réfère à

10:47

la première partie si c'est-à-dire que

10:50

j'ai souscrit la ho impensé j'y ai

10:52

souscrit avec un rien d'hésitation qui

10:54

n'est sans doute pas passé dans le

10:57

micro parce que je ne voudrais pas que

11:00

l'on considère cette impensée comme une

11:02

sorte d'inconscient quelque chose comme

11:04

une pensée qui ne se dirait pas qui

11:06

serait cachée qui serait un peu m je

11:08

crois que les hommes font quelque chose

11:12

quand ils parlent ils font quelque chose

11:14

quand ils parlent exactement même façon

11:16

que ils font quelque chose quand ils

11:18

fabriquent un objet le discours ça se

11:20

fabrique le discours une fois fabriqué

11:22

ça existe une une fois que ça existe ça

11:25

subsiste une fois que ça subsiste ça

11:27

fonctionne et une fois que ça fonctionne

11:30

ça se transforme ça a des effets et

11:32

cetera c'est cette consistance interne

11:34

du discours du discours en quelque sorte

11:36

comme objet

11:37

fabriqué cela que je voudrais arriver à

11:41

restituer et alors ça me conduit à un

11:43

certain nombre de conséquences ça m'a

11:45

conduit un certain nombre de

11:46

conséquences qui vraiment étaient assez

11:48

involontaire je veux dire je ne les

11:49

avais pas dans la tête au moment où j'ai

11:51

essayé une analyse de cette espèce de de

11:53

fabrication du discours ça m'a conduit à

11:56

ceci c'est que premièrement cette

11:58

fabrication elle n'est pas sans

12:01

règle on ne fabrique pas à une époque du

12:04

discours comme on l' fabrique à une

12:07

époque

12:07

ultérieure et on nen fabrique pas quand

12:10

il s'agit par exemple de faire de

12:12

l'histoire naturelle on ne fabrique pas

12:13

du discours sur le même modèle et selon

12:15

les mêmes règles que lorsqu'on fabrique

12:17

du discours pour faire des mathématiques

12:19

ou pour raconter l'histoire des

12:20

institutions politiques ou pour inventer

12:23

un roman ou pour écrire de la poésie

12:26

c'est cette règle de fabrication du

12:28

discours qui en quelque sorte impliqué

12:31

par l'idée même que le discours est une

12:33

chose fabrique deuxièmement on en arrive

12:36

à l'idée que alors on se trouve en

12:37

présence de types de discours différents

12:40

et reliés d'une certaine manière à

12:41

l'intérieur d'un système cohérent des

12:44

types de discours des règles de

12:45

formation de

12:47

discours il n'y a pas de règle

12:48

universelle de formation du discours

12:50

applicable à n'importe quel objet ah je

12:52

ne pense pas justement car je crois que

12:54

l'objet du discours il est fabriqué par

12:57

le discours lui-même

12:59

naturellement c'est le discours qui

13:00

fabrique l'objet qui fabrique l'objet

13:02

par exemple cet immense objet qui la

13:05

nature des naturaliste est fabriqué par

13:09

le discours des

13:10

naturalistes naturellement mais mais il

13:12

en est ainsi dans tout domaine je pense

13:14

qu' est général c'est assez général

13:16

seulement voilà ce qui se passe le

13:18

discours du mathématicien suscite

13:20

l'objet bien sû le suscite d'ailleurs

13:22

qu' moment où ce discours existe voilà

13:25

et c'était parfaitement connu à propos

13:28

du discours mathématique pour

13:29

l'excellente raison que l'objet

13:31

mathématique est un objet entièrement

13:32

formel c'est-à-dire que les règles de

13:34

construction de l'objet mathématique

13:37

sont en même temps les règles de

13:39

construction du discours mathématique

13:41

puisque c'est un objet qui est formel

13:43

dans le cas de quelque chose comme par

13:45

exemple le discours médical ou le

13:48

discours des naturalistes ou le discours

13:49

des économistes des gramériens des

13:51

historiens et cetera c'est tout de même

13:53

assez différent car ce n'est pas un

13:55

objet formel c'est un objet qui est

13:59

éétuellement référé à un contenu

14:01

concret et les règles du

14:04

discours ne font pas autre chose que de

14:07

prélever sur cet objet un certain nombre

14:10

d'éléments qui sont considérés comme

14:13

importants comme pertinents dirait les

14:15

linguiste les isoler les

14:18

combiner en faire un objet individuel le

14:22

mettre en relation avec d'autres objets

14:23

et cetera bon prenons le cas de la

14:24

médecine oui alors de la médecine de la

14:27

pathologie mentale plus exactement puis

14:29

je crois qu'il faut mieux préciser un

14:30

petit peu c'est un des exemples auquels

14:33

vous vous référez je vous demanderai

14:34

d'ailleurs pourquoi comment vous avez

14:35

choisi vos

14:37

exemples est-ce que je vais dire ou non

14:40

que le discours fabrique son objet

14:44

oui alors alors cet objet est fort

14:48

solide il est solide oui car voyez-vous

14:52

ce qui me frappe depuis nous

14:54

parlons je suis sous le coup de la

14:57

lecture de votre livre

14:59

la première partie en paraît extrêmement

15:04

destructrice je ne dis pas cela du tout

15:06

comme une critique je veux dire que

15:07

manifestement vous retirez le terrain

15:09

sous mes pieds et vous m'arrachez les

15:11

objets que je peux considérer comme

15:13

danse et objet d'examen pour moi mais

15:17

depuis un quart d'heure vous parlez

15:18

comme un constructeur d'objet et non pas

15:20

comme un destructeur d'objet on peut

15:23

vraiment croire à la lecture de votre

15:24

livre surtout dans les 100 premières

15:26

pages que le discours

15:30

ne produit pas l'objet du discours alors

15:34

que tout en vous lisant on se dit le

15:36

discours produit l'objet du discours ne

15:38

cherchons pas plus loin c'est le

15:40

discours même qu' suscite qu'il fait

15:42

naître qu' l' engendre écoutez en effet

15:45

dans cette première partie du de mon

15:48

livre j'ai essayé de montrer que les

15:52

objets n'existait pas comme ça et que le

15:55

discours ne pouvait pas prendre appui

15:57

sur des sortes de choses qui serait là

16:00

toute donné et qu'il faudrait petit à

16:02

petit découvrir et comme dévoiler et

16:05

j'ai essayé de montrer en même temps

16:08

comment euh si les objets n'étaient pas

16:11

là face au discours dans une sorte de

16:13

tête à-tête avec le discours c'était

16:15

parce que le discours les fabrique alors

16:18

si vous voulez on va prendre précisément

16:20

l'exemple de la folie

16:22

euh bon la folie vous me direz en un

16:26

sens bah la folie ça existe ça existe

16:30

comme

16:31

ça la meilleure preuve c'est que les

16:34

fous ça se reconnaît ça se reconnaît

16:36

très vite jamais je trèsô et bien là

16:40

alors à la fois vous ne m'étonnez pas et

16:42

puis je ne serais pas tout à fait

16:43

d'accord avec vous car s'il est vrai que

16:46

la question de savoir si quelqu'un est

16:48

fou ou n'est pas fou cette question

16:51

devient assez vite inquiétante à vrai

16:54

dire quand vous prenez les choses

16:55

massivement au niveau des sociétés et

16:58

bien

16:59

euh la catégorie des gens qui dans cette

17:03

société sont considérés comme dé viiant

17:05

inacceptabl comme devant d'être exclus

17:07

ou ne pouvant pas être inclus ou devant

17:10

être inclus dans des établissements

17:12

spéciaux cette catégorie est en général

17:14

parfaitement clair même si il y a à

17:17

chaque instant un certain nombre de cas

17:19

d'espèce qui se posent et qui inquiète

17:21

la conscience des gens les plus

17:22

instruits les plus intelligents et les

17:25

plus propres par conséquent à douter

17:26

d'eux-mêmes et de leur propres normes

17:29

alors quand je me suis mis à étudier

17:32

l'histoire de la folie oh ça a été pour

17:34

une raison très simple on m'avait

17:35

demandé d'écrire une histoire de la

17:37

psychiatrie que j'étais incapable

17:38

d'écrire alors je me suis dit ce serait

17:40

tout même plus drôle plutôt de raconter

17:42

l'histoire des médecins et de leurs

17:43

idées de raconter l'histoire des fous

17:46

eux-mêmes et je m'étais imaginé qu'il y

17:49

avait là en quelque sorte à travers les

17:52

sociétés et tout au long de l'histoire

17:54

une catégorie de gens qui étaient les

17:56

fous bien sûr cette catégorie je me

17:57

doutais bien qu'elle était un peu

17:59

variable qu'elle avait plus ou moins

18:00

changé mais enfin je pensais qu'il y

18:02

avait une sorte de noyau consistant i

18:05

qu'on pourrait raconter qu'elle sur

18:06

avait été fait à cette ce peuple d'ombre

18:10

à ce peuple toujours exclu à cette

18:14

catégorie de gens hors de toute

18:16

catégorie que l'on peut reconnaître dans

18:19

la civilisation grecque dans la société

18:21

romaine à l'époque féodal à l'époque

18:24

classique de nos jours puis je me suis

18:27

aperçu qu'il fallait descenter et qu'en

18:29

fait la folie telle qu'elle avait été

18:32

perçue telle qu'elle avait été découpée

18:34

telle qu'elle avait été exclue par une

18:37

société même dans une période aussi

18:40

relativement limitée que le 17e que la

18:43

période qui va du du 15e si vous voulez

18:46

jusqu'à nos jours et bien cette

18:48

catégorie était ne pouvait pas être

18:50

établie qui ne s'agissait absolument pas

18:52

des même gens et que ce qui étaient

18:55

désignés comme folie avaient

18:58

perpétuellement varie et quand et que si

19:01

on voulait retrouver la loi si vous

19:03

voulez de ce qui permet de dire à une

19:05

époque donnée tel est fou tel n'est pas

19:08

fou alors il faut s'adresser à la si

19:13

vous voulez au savoir des gens savoir

19:15

qui peut-être un savoir médical assez

19:17

complexe ou qui peut-être une sorte de

19:19

savoir immédiat comme ça et j'ai

19:21

découvert si voulez m'assembler en tout

19:23

cas découvrir toute une pratique de

19:26

désignation de description

19:29

et d'exclusion de la

19:31

folie qui caractérise d'une façon

19:34

spécifique la société européenne du 16e

19:38

siècle puis notre mode de désignation de

19:41

description et d'exclusion de la folie

19:43

qui

19:44

caractérise la société européenne du 17e

19:47

au début du 19e et puis un nouveau mode

19:50

lui aussi tout à fait caractéristique

19:55

qui à peu près celui de de la société de

19:58

non avec un lien cohérent entre alors

20:03

assant les passages alors là c'est le

20:06

problème important si vous voulez je

20:07

crois que duvino doit me poser bien des

20:11

questions sur ce problème de

20:13

discontinuité auparavant j'aimerais vous

20:16

poser une question simplement celle-ci

20:18

parce Queen vous entendant parler

20:20

j'étais un peu inquiet simplement mais

20:22

peut-être est moi qui ai mal compris sur

20:24

la possibilité de déduire de votre

20:26

position une relation éent avec la

20:29

nature et avec l'objet dans une certain

20:31

mesure la seule pensée ou la seule

20:33

recherche qui se rapproche de la vôtre

20:35

est une recherche qui s établie dans un

20:38

autre domaine qui est celle de levistros

20:39

dans l'anthropologie je pense à la fin

20:42

de la pensée sauvage dans lequelle il

20:44

dit que la raison après tout est une

20:46

théorie de l'information qui est permet

20:50

avec des formes des structures

20:51

différentes à l'homme d'établir ou du

20:53

moins de découvrir un certaines relation

20:55

avec les lois de la nature lois de la

20:57

nature qui sont indépendant de lui qui

20:59

sont fixés pour ainsi dire sans lui

21:01

alors quand vous dites que le discours

21:03

que la folie ou que l'objet d'une

21:04

science émerge du discours lui-même ce

21:06

que je serais assez amené à penser aussi

21:09

je me demande alors comment vous

21:11

établissez vous rétablissez la relation

21:13

de ce discours cohérent et constitué et

21:15

également relatif par rapport à un autre

21:17

discours dans une même époque avec ces

21:19

lois de nature là vous savez votre

21:23

question m'embarrasse beaucoup parce que

21:25

qu'est-ce que vous entendez par loi de

21:27

la nature lois de la nature t qu'elles

21:29

ont été définies par par exemple dans

21:33

discours oui dans notre discours je me

21:36

demande s'il s'agit là de lois de nature

21:39

en tant qu'elles sont définies dans

21:40

notre discours à nous ou d'éléments de

21:43

permanence et d'objectivité qui

21:44

existerait sans

21:46

nous dans le second cas l'on pourrait

21:49

postuler une sorte de matérialisme

21:51

radical réel beaucoup plus réel qu'un

21:54

matérialisme qui serait un géalisme

21:55

renversé dans l'autre cas comment ir

21:58

peut-on prévoir alors ces relations

22:00

multiples entre les niveaux différents

22:03

d'objectivité atteignant un plus grand

22:05

niveau de ah oui oui alors évidemment je

22:07

me rends compte tout ce que je viens de

22:09

vous dire là maintenant dois bien vous

22:12

laisser supposer que je suis le plus

22:14

affreux des idéalistes enfin affreux

22:16

enfin le plus radical des idéalistes que

22:19

je refais au fond ce qui a été fait

22:22

traditionnellement dans toute la

22:23

philosophie idéaliste qui consiste à

22:25

montrer que les objets bah ça n'existe

22:28

pas vraim vraiment et que on ne fait pas

22:31

autre chose que de les percevoir ou de

22:33

les penser de toute façon les

22:36

construire et au fond je le referai cela

22:40

à propos du discours et là où berky

22:42

disait percevoir moi je dirais dire

22:45

j'allais dire son nom voilà mais je

22:46

pense que c'est même très loin aprs dire

22:49

ce n'est pas ce n'est pas ça je crois du

22:51

tout qui qui est en question à vrai dire

22:53

même c'est le contraire que je voudrais

22:55

faire

22:56

euh bon j'ai souvent dit mais pour

23:00

m'amuser que j'étais

23:01

positiviste on m'a dit que je l'étais et

23:04

ça m'a tellement fait rire que j'ai

23:06

repris j'ai repris aussitôt le mot en

23:08

disant oui oui je suis positiviste parce

23:09

que je m'aperçois que ça ennuie toujours

23:11

beaucoup les gens quand on dit qu'on est

23:12

positiviste c'est traditionnellement

23:15

dans la dans le vocabulaire des

23:17

universitaires français toujours un

23:20

quelque chose qui touche au reproche

23:22

presque à l'injure d'être positiviste et

23:25

je connais une brave dame d'œuvre de la

23:27

philosophie existentialiste qui a cru

23:30

que je serais très blessé si on me

23:32

traitait de positiviste mais pas du tout

23:34

je suis positiviste et je le dis mais

23:36

faut-il encore s'entendre qu'estce le le

23:39

positivisme au fond se caractérise je

23:41

crois comment par le fait que il a voulu

23:46

établir entre chaque domaine de savoir

23:50

et chaque domaine d'analyse euh des

23:53

coupures absolument radicales qui

23:56

faisaent par exemple que la vie ne

23:58

pouvait pas selon lui être réduite au

24:01

processus physicochimique donc la

24:03

biologie ne pouvait pas être ramenée à

24:05

ni à la chimie la physique et cetera or

24:08

je suis positiviste en ce sens moi que

24:10

je crois en effet à la spécificité du

24:13

discours et j'essaie de faire apparaître

24:15

ce champ du discours cette fabrication

24:17

du discours ce discours objet j'essaie

24:20

de le faire apparaître dans dans dans sa

24:21

solidité et dans sa spécificité jusqu'à

24:23

un certain point dans son autonomie mais

24:25

je voudrais à chaque instant montrer

24:27

comment il se rattache il se relie à

24:31

quelque chose d'autre et qui lui est

24:33

extérieur et c'est au fond ça mon

24:35

problème par opposition au

24:38

structuralistes mon problème c'est de

24:40

montrer comment la pratique

24:42

discursive s'articule sur des pratiques

24:45

qui ne sont pas je crois qu'il est très

24:47

important ce que vous venez de dire pour

24:49

marquer justement cette différence entre

24:50

une pensée dite structuraliste je crois

24:53

que le mot ne convient pas très bien du

24:54

moi qui désigne une recherche et votre

24:56

propre définition je vois que je crois

24:59

qu'ici on atteint quelque chose de très

25:00

important pour votre

25:02

propre je dirais ceci sans aucune

25:04

critique à l'égard des structuralistes

25:05

bien entendu le jeu des structuralistes

25:08

moins de certains des struuralist

25:09

d'autant plus que par moment vous n'êtes

25:11

pas loin sans doute sans doute je leur

25:13

dois beaucoup y a des dizaines de lignes

25:15

comme ça qui apparaissent parci par là

25:17

il y a un structuralisme oui mais je je

25:19

leur je je leur dois je leur dois

25:20

beaucoup mais en gros si vous voulez

25:23

certains structuralistes ont affire à

25:25

des textes à des discours à des récits

25:29

mythiques à des poèmes peu importe le

25:32

jeu qui est le leur l'hypothèse qui

25:34

soutient leur analyse et celle-ci il

25:37

s'agit d'éléments linguistiques qui sont

25:41

composés

25:43

entre eux et qui constitue ainsi un

25:46

discours global est-ce que les lois de

25:49

construction de ce discours ne sont pas

25:52

de même nature que les lois qui

25:54

permettent de construire chacun des

25:57

éléments du discours c'est-à-dire les

25:58

phrases c'està-dire les mots c'estàdire

26:00

à la limite les phonem autrement dit

26:02

c'est la généralisation de toutes les

26:05

lois élémentaires du langage jusqu'au

26:07

niveau général du discours c'est cela

26:10

qui est je crois l'hypothèse de beaucoup

26:12

de descriptions structuralistes oui pas

26:14

de tout

26:16

de visis du structuralisme la position

26:19

queski a pris visàis de la linguistique

26:21

dans C mesure sans vous y référer

26:23

naturellement oui avec un recours à plus

26:25

d'invention je ne n'y absolument pas

26:28

euh que l'on puisse en effet dans un

26:32

texte dans un livre finalement même dans

26:34

l'œuvre tout entière d'un écrivain

26:37

retrouver des lois de composition ou des

26:39

lois de construction qui sont celles qui

26:42

permettent de à tout le monde de

26:43

battertir n'importe quelle phrase on

26:45

peut trouver par exemple au niveau d'un

26:48

livre tout entier une grande structure

26:51

métonymique tout comme on trouve à

26:53

l'intérieur d'une phrase quelque chose

26:55

que l'on appelle une

26:56

métonymie bon je crois que Bart par

26:59

exemple le fait assez volontiers à

27:01

propos des c'est une hypothèse qui est

27:03

extraordinairement intéressante et euh

27:05

si je ne la reprend pas ce n'est

27:07

aucunement que je la critique c'est

27:09

simplement que je crois que chacun a son

27:11

propre boulot et en quelque sorte chacun

27:14

peut émettre sa propre hypothèse et

27:16

l'hypothèse que j'aimis n'est aucunement

27:19

en contradiction avec celle-là elle est

27:20

d'un type différent mon problème c'est

27:22

de savoir au fond comment la pratique du

27:24

discours peut h s'articuler sur quelque

27:28

chose qui est alors entièrement

27:30

extérieur au discours et qui sera par

27:33

exemple une pratique économique une

27:34

pratique sociale un champ un champ

27:39

social un domaine de de technique et

27:42

cetera et c'est cet extérieur là du

27:45

discours que j'essaie de lier à la

27:49

pratique du discours lui-même je vous

27:51

suis bien d'avantage dans la mesure où

27:53

il s'agit maintenant ici de quelque

27:54

chose d'assez d'assez frappant qui est

27:57

un rationalisme les mots après tout

27:59

valent ce qu'il valent mais un

28:00

rationalisme qui exclut euh comment dire

28:03

ce cogito dans des cartes disait qu'il

28:05

était le centre et l'élément fondamental

28:06

du rationalisme or en France

28:08

généralement quand on s'oppose à des

28:10

cartes c'est pour tomber dans un

28:12

irrationalisme ou une pensée fluide ou

28:15

peu importe un subjectivisme vous êtes

28:17

je crois le seul non cartésien

28:19

rigoureusement rationaliste je pense que

28:21

ça peut aider peut-être à définir votre

28:23

pensé vous me faites vous me faites

28:25

plaisir en me disant ça parce qu'en

28:26

effet j'ai remarqué que à partir du

28:28

moment où on excluait le cogito ou le

28:32

primat de la conscience on était très

28:34

vite assimilé so un philosophe de la vie

28:36

soit un philosophe du tragique soit un

28:39

philosophe deirrationalisme or en effet

28:41

ce n'est pas du tout cela que je veux

28:43

faire alors si vous voulez mon problème

28:45

était

28:46

celui-ci je n'ai pas été le premier vous

28:49

pensez bien à essayer euh de voir ce

28:52

qu'il y avait à l'extérieur du discours

28:55

il y a eu bien des gens qui n'étaient

28:56

pas structuralistes non plus qui étent

28:59

même jusqu'à un certain point

29:00

antistructuraliste et qui ont sans cesse

29:03

posé la question des bords extérieurs du

29:05

discours qu'est-ce qu'il y a à

29:07

l'extérieur du discours est-ce que

29:08

quelque chose on pourrait même écrire

29:10

une histoire de la philosophie en

29:11

fonction de cette question absolument

29:13

absolument or la plupart du temps et

29:16

encore plus récemment la réponse qui

29:19

était donnée qui a été donnée était

29:21

celle-ci ce qui a à l'extérieur du

29:22

discours et bien c'est tout simplement

29:24

l'homme

29:26

ou bien ce qui inérieur du discours sont

29:29

les choses l'inerte

29:30

l'inerte je crois que aucune de ces deux

29:33

solutions n'est tout à fait

29:34

satisfaisante si on suppose que à

29:37

l'extérieur du discours il y a l'homme

29:39

qu'est-ce qu'on entend par l'homme on

29:42

peut entendre deux choses ou bien une

29:45

sorte de conscience d transcendantale

29:48

pour reprendre les mots des philosophes

29:50

c'est-à-dire une sorte

29:52

de conscience absolument générale

29:55

universelle qui définit les structures

29:57

de ration personalité propre à tout

30:00

discours vrai mais à ce moment-là vous

30:02

voyez que vous

30:04

perdez la spécificité historique des

30:07

discours la possibilité de décrire leur

30:10

transformation leur variation vous

30:12

perdez même la possibilité de définir la

30:15

différence qu'il y a par exemple entre

30:17

un discours biologique et un discours

30:20

mathématique ou entre un discours

30:21

économique et un discours médical de

30:23

toute façon vous trouverez les

30:24

structures rationnelles du sujet

30:25

transcendantal c'est beaucoup trop large

30:28

beaucoup trop lourd en même temps pour

30:29

rendre compte de toutes ces différences

30:31

qui sont étroites et fines mais qui sont

30:34

tout de même très importantes bon ou

30:36

alors par homme vous entendez le sujet

30:39

individuel cet homme concret qui est né

30:41

à tel moment qui a subi telle influence

30:43

qui a reçu telle éducation qui a eu tel

30:47

souci qui a cru découvrir telle ou telle

30:49

chose qui avait encore dans l'esprit tel

30:51

ou tel image ou telle ou telle vieille

30:53

croyance et à ce moment-là vous pouvez

30:55

bien rendre compte en effet de tel

30:58

discours très particulier vous pouvez

31:00

expliquer par exemple pourquoi quelqu'un

31:03

comme Newton euh qui a fondé la

31:06

mécanique rationnelle enfin qui a été un

31:08

des condateurs de la mécanique

31:10

rationnelle pourquoi il croyait encore

31:12

en Dieu bien sûr vous pourrez également

31:16

dire pourquoi un médecin comme brouset a

31:20

pu dire des choses aussi vraies contre

31:23

les fièvres contre la vieille notion de

31:25

fièvre et en même temps euh tuer des

31:28

dizaines des centaines et peut-être des

31:29

milliers de gens dans la manière

31:31

aberérrante dont il soignit le coléra

31:33

bon tout ça vous arriverez en effet à

31:35

rendre compte d'un certain nombre de

31:37

phénomènes particuliers dans la le

31:39

discours ou dans le savoir des individus

31:42

mais vous ne rendrez pas compte de cette

31:45

chose alors plus générale que les

31:47

individus qui est l'existence d'un

31:49

discours comme celui de la médecine ou

31:52

de la mécanique rationnelle ou de

31:54

l'histoire

31:55

naturelle qui m individuel en quelque

31:58

sorte et qui a sa consistance propre qui

32:01

s'impose par un certain nombre de règles

32:04

à tous les individus quels qu'ils soi

32:05

s'ils veulent faire de la médecine ou de

32:08

l'histoire naturelle il ne suffit pas de

32:10

dire euh j'ai mal au foi ou de dire j'ai

32:13

le teint jaune donc j'ai mal au fois

32:15

pour être médecin ou pour tenir un

32:16

discours médical pour que le discours

32:18

soit médical il faut qu'il obéisse à un

32:20

certain nombre de règles bien précises

32:22

et ce n'est donc pas la simple

32:24

psychologie des individus qui pourra en

32:26

rendre compte alors voyez-vous à la

32:28

question qu'est-ce qu'il y a à

32:30

l'extérieur du discours je crois que il

32:32

est insuffisant de répondre il y a

32:35

l'homme c'est vrai il y a l'homme il y a

32:37

l'homme peut-être en général si on peut

32:40

définir une structure de rationalité

32:42

générale il y a bien sûr les hommes

32:43

singulier qui ont qui ont leur position

32:45

particulière leur soucis et cetera mais

32:47

il y a également autre chose alors

32:49

attaquons-nous au problème même

32:50

qu'est-ce qu'il y a à l'extérieur du

32:52

discours bon alors à l'extérieur du

32:54

discours et bien ce que j'ai essayé de

32:57

faire apparaître c'était tout un

32:59

ensemble de règles

33:01

pratiques qui sont absolument qui

33:04

s'imposent à tous les individus qui

33:06

veulent tenir cette catégorie de

33:08

discours et ces règles pratiques sont

33:10

une certaine manière de mettre en

33:13

relation les objets les uns avec les

33:15

autres les techniques les unes avec les

33:17

autres les institutions les unes avec

33:19

les autres et cetera par ex la nature

33:21

c'est la variation de discours dans

33:22

cette conception euh la variation du

33:25

discours ou tout au moins alors disons

33:27

la disciplines j'ae mieux ça la

33:29

classification des disciplines et la

33:31

classification des objets devient

33:34

simplement des traitements différents du

33:37

discours si je traite le discours de

33:40

telle manière alors je fais telle chose

33:42

si je traite le discours de telle autre

33:44

manière alors je fais telle autre chose

33:46

on peut comprendre cela oui alors c'est

33:48

que mon explication n'était pas tout à

33:49

fait suffisante si vous voulez on va

33:50

prendre un exemple très

33:53

simple bon la médecine existe

33:56

probablement

33:58

depuis que les hommes sont malades

33:59

c'est-à-dire depuis qu'ils vivent plutôt

34:02

depuis qu'ils meurent ou depuis qu'ils

34:04

passent de la vie à la mort en tout cas

34:06

la médecine existe depuis des dizaines

34:10

et des dizaines de siècles or elle a

34:13

subi à la fin du 18e au début du 19e

34:16

elle a subi une mutation

34:19

extraordinaire pratiquement entre la

34:21

médecine du fond de l'âge grec et la

34:23

médecine du 18e siècle européen euh

34:27

malgré tout le temps écoulé malgré une

34:30

prodigieuse accumulation d'observation

34:32

de réflexion malgré un nombre de livres

34:35

absolument considérable ça avait

34:37

finalement assez peu changé et puis très

34:40

brusquement entre 1760 si vous voulez

34:43

1820 toc voilà que la médecine

34:46

s'organise comme un discours brusquement

34:50

complexe à coup sû mais qui détient des

34:53

méthodes de vérification

34:55

d'expérimentation et un discours qui sec

34:57

critique lui-même mais progresse à

34:59

partir d'un certain nombre de fondements

35:01

qui sont considérés comme certains et

35:03

qui en somme peuvent de nos jours encore

35:06

être considéré comme certain peut-être

35:08

parce qu'à ce momentl le discours de la

35:10

médecine recoupe le discours que

35:11

pourrait faire le démographe sur la

35:13

Grand l'augmentation du nombre de la

35:15

population et la pression quantitative

35:17

des du nombre de ces gens qui oblige le

35:19

médecin à à pour ainsi dire prendre

35:21

position et le discours économique alors

35:23

là on pourrait dire que quand il y a

35:25

rencontre de plusieurs niveaux de

35:27

discours ours une science peut éclater

35:30

et émerger elle-même c'est certain et la

35:32

la présence la coprésence d'autres

35:35

discours est certainement un des

35:36

facteurs de constitution de ce nouveau

35:38

discours médical d'ailleurs que vous le

35:39

dites dans votre dans votre livre

35:41

pointimportance mais il y a également

35:44

d'autres éléments par exemple si vous

35:46

voulez la démographie dont vous parliez

35:48

l'institution de l'hôpital la pratique

35:51

de l'assistance le thème politique que

35:54

le devoir de l'État consiste à venir en

35:58

aide aux gens qui sont pauvres et

36:00

malades l'ensemble des réglementations

36:04

institutionnelles qui ont organisé cette

36:06

assistance aux malades dans l'Europe

36:08

c'est tout ça alors on pourrait dire que

36:10

là où il y a des discours isolés et

36:12

séparés des uns des autres il n'y pour

36:14

ainsi dire pas comment diraisje n'ose

36:16

pas dire ce mot de progrès mais de

36:17

découverte de transformation de la

36:19

science et là où plusieurs discours

36:21

convergent on pourrait admettre qu'une

36:23

forme d'objectivité nouvelle apparaît

36:25

plusieurs discours et et et plusieurs

36:27

autres

36:28

la médecine étant un discours isolé pour

36:30

as dire solitaire se dévorant elle-même

36:32

ne varie point oui elle varie

36:34

lorsqu'elle rencontre des discours

36:35

différents d'ell-même d'autres discours

36:37

et d'autres institutions d'autres

36:38

pratiques il a fallu toute cette

36:40

extraordinaire constellation de discours

36:43

nouveaux comme par exemple celui de la

36:45

biologie celui de l'économie jusqu'à un

36:48

certain

36:50

point celui de la statistique aussi et

36:53

puis des pratiques nouvelles comme cell

36:55

de l'assistance comme celle de

36:57

l'Hospital tion comme celle de la

37:00

surveillance médicale de la population

37:02

c'est tout cela qui a été condition de

37:05

possibilité du discours médical alors le

37:08

sociologue pourrait vous dire ici

37:09

qu'effectivement lorsquapparaît une

37:10

société assez complexe et assez riche

37:12

pour présenter plusieurs séries de

37:14

discours convergents il y a plus de

37:15

chance pour que l'objectivité d'une

37:17

science soit fondée dans une certaine

37:20

mesure on peut peut-être le dire quoi

37:24

qu'après tout c'est une question que je

37:26

me pose aussi n'est-ce pas oui en tout

37:28

cas pour certaines

37:30

sciences pour le discours économique de

37:32

Marx par exemple il faut évidemment que

37:34

toute une série d'autres discours que

37:35

existe c'est ça c'estàdire moins un

37:37

discours est formel

37:39

euh plus un discours requiert de ces

37:42

conditions concrète pour qu'il se

37:44

constitue comme pratique à la fois

37:47

autonome cohérente et

37:50

scientifique et alors voyez-vous c'est

37:53

cette c'est cette mise en relation cette

37:55

mise en jeu d'éléments très différents

37:58

comme des institutions des pratiques des

38:00

techniques d'autres discours c'est cela

38:02

cette mise en relation cette mise en jeu

38:04

qui me paraî être cet extérieur du

38:07

discours à partir de quoi le discours

38:09

peut exister et au fond ce qui rend

38:10

difficile peut-être pour certains la

38:12

démarche de votre pensée c'est que vous

38:13

procédez un peu comme l'ont fait

38:15

certains physiciens quand einstein

38:17

disait que la lumière n'est plus le

38:19

milieu privilégié où ce déploie les

38:23

événements et l'objet queé tu dit le

38:25

physicien vous dites que la conscience

38:26

n'est plus millier privilégiés où se

38:28

déploie le phénomène lui-même mais il

38:30

faut analyser le la cohérence la

38:33

construction même de la pratique du

38:34

discours al là je pense qu'en effet

38:36

votre cheminement devient beaucoup plus

38:38

difficile et en même temps beaucoup plus

38:40

nuancé pour le lecteur voyez là un point

38:43

de difficulté qui est le passage

38:45

continuel de l'analyse objective de la

38:48

pratique du discours à la prise de

38:49

conscience que l' en fait que vous-même

38:51

proposer oui ces règles qui définissent

38:54

la pratique d'un discours et qui ne sont

38:56

pas des règles form

38:59

ces règles ne sont évidemment pas

39:00

présentes à la conscience de celui qui

39:02

parle de quel type de règles s'agitil et

39:04

bien il s'agit des règles par lesquelles

39:07

on met en

39:09

relation un certain nombre d'éléments

39:12

divers

39:14

hétérogène différent de nature différent

39:17

d'Origin on les met en relation pour

39:20

faire apparaître et de telle manière

39:22

qu'apparaissent des objets à propos

39:25

desquels on peut tenir un certain nom

39:27

dénoncer former un certain nombre de

39:29

concepts et bâtir un certain nombre de

39:31

théories alors est-ce qu'elles sont

39:32

établies ces règles peut-on considérer

39:34

qu'elles sont formulé

39:37

exhaustivement par la description qu'on

39:39

en pourit on publier le cur de ces

39:41

règles demanderf des règles voilà en

39:44

général oui et bien je pense que non car

39:47

il ne s'agit pas de règles formelles que

39:50

l'on pourrait établir une fois pour

39:52

toutes et qui vaudrait pour toute

39:55

société pour toute culture pour tout

39:57

discours et pour tout individu parlant

40:00

il s'agit de règles qui sont toujours

40:02

investies à l'intérieur des éléments

40:05

même qui sont mis en jeu par exempleir

40:08

supposer une cohérence ou non par

40:09

exemple on va prendre un exemple très

40:11

simple

40:12

euh jusqu'au la fin du 18e siècle vous

40:17

aviez deux types d'institution tout à

40:19

fait différents qui étit l'hôpital d'une

40:21

part et puis si vous voulez le

40:23

laboratoire le cabinet comme on disait à

40:25

ce momentlà le cabinet d'expériment

40:27

d'expérience

40:29

bon jamais personne n'avait eu l'idée de

40:32

faire fonctionner

40:34

ensemble et l'un par rapport à l'autre

40:36

l'un avec l'autre l'un dans l'autre

40:38

c'est deux ces deux sortes

40:41

d'établissements bon or à partir du la

40:45

fin du du 18e siècle voilà que le

40:48

discours médical suppose pour se

40:51

déployer que l'on fasse fonctionner

40:54

simultanément et corrélativement

40:57

quelque chose comme un hôpital où vous

41:00

allez avoir des séries de malades des

41:02

médecins qui les surveillent qui les

41:04

observent qui disent quelle température

41:06

ils ont euh jour après jour quel est

41:08

leur teint quel est leur euh l'évolution

41:12

de leur maladie et cetera et puis un

41:14

laboratoire où on va examiner avec le

41:17

microscope euh le tissu euh de tel ou

41:20

telle blessures un laboratoire dans

41:22

lequel on va faire des autopsies et

41:25

regarder ce qu'il y avait dans le corps

41:26

des individus du faire l'analyse

41:28

chimique de leur sang de leur urine et

41:30

cetera bon je dis que le discours

41:33

médical suppose la mise en relation de

41:36

ces deux éléments vous me demandez

41:38

quelle relation est-ce qu'on peut en

41:40

établir la table bien la relation entre

41:42

l'hôpital et le et le laboratoire la

41:45

relation plutôt les relations sont

41:46

évidemment extraordinairement nombreuses

41:50

elles se modifient d'ailleurs elles se

41:52

compliquent elles s'enrichissent elles

41:54

se précisent par exemple tout au long du

41:55

19e siècle et tout au long encore du 20e

41:58

siècle mais là cette possibilité de

42:00

relation en général qui est une des

42:03

caractéristiques du discours médical

42:04

donc je peux pas vous en donner la table

42:06

mais je peux les je peux les décrire oui

42:08

d'ailleurs je n'ai pas dit table

42:09

j'approuvais le le mot table mais c'est

42:12

pourtant une description de la

42:13

réalisation de de ces relations je

42:16

voudrais je voudrais connaître la

42:19

technique je vrais connaître

42:21

l'opératoire qui permet de constituer le

42:23

discours à partir de ces relations mon

42:26

relation là à ce moment-là ne me suffit

42:27

pas est-ce que le problème se pose à

42:30

partir de l'interrogation de

42:33

chouo sur sa propre démarche je me

42:36

demande dans quelle mesure l'idée de

42:38

vouloir malgré moi je pose toutes les

42:40

questions que le livre sucite

42:43

vousz mais je crois que à partir de

42:45

l'instant où il définit une certaine

42:47

direction d'objectivité il ne peut pas

42:50

dans ce livre du moins aller jusqu'à ce

42:53

qui serait peut-être de mauvaise foi

42:54

dénoncer cette objectivité elle-même je

42:56

pense qu'il y a là

42:58

non mais je crois je crois qu'on on peut

42:59

parfaitement répondre à la question euh

43:02

que vient de poser monsieur charbonnier

43:05

en effet c'est ceci n'est-ce pas vous me

43:07

dites quelle est la règle avec laquelle

43:10

on peut construire un discours alors

43:12

c'est là je dirais plutôt le corps de

43:14

règles le corps de règles oui avec

43:16

lequel on peut construire un discours

43:17

c'est là où je pense que mon explication

43:19

a été un petit peu insuffisante car par

43:22

discours je n'entends pas telle ou telle

43:25

phrase déterminée

43:27

ou tel ensemble de phrases tes que vous

43:30

pouvez le trouver dans un livre mais par

43:32

formation du discours

43:34

j'entends l'ensemble des objets dont on

43:37

peut parler dans un

43:39

discours dans un texte dans un livre par

43:43

exemple je dirais que le discours

43:45

médical à partir du 19e siècle est

43:47

caractérisé par le fait qu'il peut pour

43:50

la première fois s'adresser à un

43:52

ensemble d'objets qui était inaccessible

43:56

au cours médical du 18e siècle cet

44:00

ensemble d'objets au 18e siècle

44:02

l'ensemble des objets auquels on

44:03

s'adressait qu'est-ce que c'était bien

44:05

c'était le teint du malade c'était la

44:07

couleur de son urine c'était à partir de

44:10

la milieu du 18e siècle encore c'était

44:12

son pou c'était sa t c'était ses yeux

44:18

c'était enfin bon essentiellement les

44:21

éléments de surface de son corps à

44:24

partir du 19e siècle l'objet du discours

44:27

médical ça va devenir pour la première

44:29

fois l'intérieur du corps on va ouvrir

44:33

l'intérieur du corps et on va découvrir

44:35

des

44:37

organes découvrir ce n'est pas vrai on

44:39

savait bien qu'ils existaient on savait

44:40

bien qu'ils avaient un que les hommes

44:42

avaient un estomac et des poumons mais

44:44

ce n'était pas cela qui était l'objet du

44:47

discours médical l'objet de la pratique

44:49

médicale et l'objet de l'intervention

44:52

médicale à partir du 19e siècle c'est là

44:55

qu'on va chercher le foyer de la maladie

44:57

quand quelqu'un toussera on se dira

44:59

qu'est-ce qui se passe dans son poumon

45:01

et on va chercher par un certain nombre

45:03

de techniques qui vont être le

45:05

stthoscope qui vont être l'anatomie du

45:09

du cadavre si le type est malade qui va

45:11

être la percussion et cetera si

45:13

cette tout vient d'une lésion du type de

45:18

la tuberculose ou si c'est dû à une

45:21

bronchite ou si c'est dû à une pleurésie

45:24

et on va ainsi constituer toute une

45:27

anatomie pathologique bien plus quand on

45:30

aura affaire à quelqu'un qui est

45:32

tuberculeux on pourra au moins après sa

45:35

mort euh regarder on se mettra à

45:38

regarder quelle était la nature du tissu

45:40

quelle était l'altération

45:42

caractéristique du tissu tuberculeux on

45:44

va soumettre ça au microscope et on va

45:46

essayer de savoir en quoi consiste la

45:48

tuberculose tout ça c'est une série

45:49

d'objets médicaux absolument nouveau

45:52

absolument nouveau et pourtant au 18e

45:55

siècle on avait tout pour faire ça on

45:58

savait assez d'anatomie pour savoir ce

46:01

que c'était que les poumons on

46:03

pratiquait déjà l'autopsie des cadavres

46:04

il y avait bien longtemps que ce n'était

46:06

plus une un tabou il y avait bien

46:08

longtemps que c'était parfaitement

46:09

autorisé et troisièmement on avait un

46:11

microscope pour regarder de plus près et

46:15

de plus gros en plus gros ce qui pouvait

46:17

se passer dans un organisme or tout ça

46:19

on s'en servait pas ça a été la mise en

46:21

relation de toutes ces techniques qui

46:24

étaient pourtant préexistantes de tous

46:26

ces savoir qui était pourtant

46:27

préexistant c'est cette mise en liaison

46:30

qui a fait apparaître une couche d'objet

46:32

absolument nouveau cette couche d'objet

46:34

nouveau c'est celle qui caractérise le

46:35

discours médical ils ont fait peut-être

46:37

apparaître au terme de leur discours

46:39

aussi des maladies qui ont disparu peu à

46:41

peu après la tuberculose dans la mesure

46:43

même où est tout lié à tout cette cet

46:47

univers qui a créé les conditions de la

46:49

tuberculose alors là c'est c'est là où

46:51

le discours se met à fonctionner à

46:53

l'intérieur même des autres pratiques il

46:54

est évident que le là je revois ce

46:57

problème comme celui d'une recherche

46:59

tout de même d'une objectivité à travers

47:00

des vitres opaques que l'on lève de plus

47:02

en plus au fur à mesure que le discours

47:04

se

47:05

précise il reste tout de même que c'est

47:07

vers l'objet et que TS cette recherche

47:10

et le discours lui-même à la lecture de

47:13

votre livre Michel fourco eu j'éprouve

47:17

une gêne je veux dire plus précisément

47:20

que très certainement il y a de ma part

47:22

une incompréhension lourde c'est je

47:25

n'arrive pas à me faire une idée claire

47:27

de votre attitude à l'égard du monde

47:29

extérieur et de ces

47:31

rapports avec le discours j'ai

47:34

l'impression par moment que vous me

47:35

retirez ce qui est extérieur au discours

47:38

et que c'est le discours qui suscite ce

47:41

qui lui est extérieur et j'ai

47:43

l'impression au contraire par moment que

47:45

vous supposez quelque chose d'extérieur

47:49

à quoi le discours s'applique pour

47:51

susciter son objet propre

47:54

et j'avoue que j'en

47:58

souffre écoutez mais je voudrais essayer

48:00

de mettre un terme à votre

48:04

souffrance mais peut-être aussi votre

48:07

question est

48:08

cruelle dans la mesure où je crois que

48:11

c'est une question de philosophe une

48:13

question de philosophe que vous adressez

48:15

à quelqu'un dont vous supposez mais trop

48:18

généreusement qu'il est aussi philosophe

48:20

à vrai dire je ne suis pas philosophe je

48:22

ne fais pas de la philosophie dans ce

48:25

que je fais et à me nommer à me donner

48:28

une étiquette à dire quel je suis

48:30

j'avoue que je serais terriblement

48:34

embarrassé je ne pose pas la question de

48:37

qu'est-ce que c'est que

48:39

connaître mon problème n'est pas de

48:41

savoir si un discours si les discours

48:44

scientifiques sont vrais ou pas si ils

48:46

ont rapport à une objectivité ou non

48:49

s'il faut les considérer comme

48:51

simplement cohérent ou seulement commode

48:54

s'ils sont l'expression d'une réalité ou

48:57

tout ça ce ne sont pas mes questions si

48:59

vous voulez

49:00

euh je ne mettrai pas mon livre sous la

49:04

rubrique savoir et vérité ou

49:08

connaissance et monde

49:10

extérieur dans mon livre précédent dans

49:13

mon livre précédent j'avais tendu

49:16

bêtement un vilain piège au lecteur je

49:19

l'avais appelé les mot et les choses ce

49:21

livre je l'avais appelé les mots et les

49:23

choses et bien sûr les lecteurs ont dit

49:26

et bien c'est drôle on ne voit pas les

49:28

choses et en effet jamais le monde

49:32

extérieur n'était invoqué comme tel je

49:35

parlais par exemple de l'histoire

49:37

naturelle mais je n'ai jamais décrit les

49:39

animaux ou les plantes elles-mêmes je

49:41

n'ai jamais fait intervenir

49:42

l'objectivité des animaux et des plantes

49:45

dans l'analyse du discours des

49:47

naturalistes ou encore j'ai parlé de

49:49

l'économie politique mais je n'ai jamais

49:51

parlé des processus économiques

49:54

eux-mêmes donc ça s'appelait les mots et

49:55

les choses et les gens ont eu raison de

49:58

dire mais il y a pas de chose du tout et

50:00

puis il y en a eu d'autres plus sages

50:02

encore qui ont dit mais vous savez il y

50:04

a même pas de mot car dire vrai je ne

50:06

faisais pas non plus une analyse

50:08

linguistique je ne faisais pas une

50:10

analyse linguistique et je ne posais pas

50:12

le problème de savoir le rapport le

50:14

vieux problème platonicien de du rapport

50:16

qu'il peut y avoir entre les choses et

50:18

les mots est-ce que les mots sont

50:19

complètement arbitraire est-ce qu'ils

50:21

peuvent se passer des choses ou est-ce

50:23

que les choses sont présentes d'une

50:24

manière ou d'une autre dans les mots euh

50:26

c'était un titre piège je voulais

50:28

montrer en quelque sorte que je me

50:31

plaçais non pas exactement à mi-chemin

50:33

mais dans une dimension autre que

50:35

contrairement à ce qu'on pouvait croire

50:37

les discours n'étaient pas fait d'un

50:39

entrelacement de choses réelles avec des

50:42

mots arbitraires que ce n'était pas le

50:44

tissu de l'objectivité du monde

50:48

entrecroisé avec la trame de notre

50:50

vocabulaire que les discours c'était une

50:53

pratique

50:54

autonome qui était en en quelque sorte

50:57

extérieur au mots et aux choses bien que

51:00

à chaque instant il fut question des

51:02

choses et bien que à chaque instant des

51:04

mots fussent utilisés et c'est cette

51:07

spécificité du discours hors des mots et

51:10

hors des choses c'est cela que j'avais

51:12

voulu faire apparaître et que en vrai

51:15

dit j'avais ironiquement masqué sous le

51:18

terme les mots et les choses et bien

51:21

pour en revenir à votre question vous me

51:24

posez la question ben voyons le savoir

51:26

est-ce que le savoir ça s'appuie sur

51:28

l'objectivité du réel selon vous ou pas

51:31

je vous dirais c'est à la spécificité du

51:34

discours que je m'intéresse quand je

51:36

pose cette question al je la spécificité

51:39

du discours j'essaie de la faire

51:40

apparaître en elle-même et de montrer

51:43

comment elle est reliée à des éléments

51:46

qui lui sont extérieurs qui sont si vous

51:49

voulez des choses qui sont si vous

51:50

voulez du réel mais je ils ne sont pas

51:53

reliés comme en quelque sorte une vérité

51:57

que les discours auraient à exprimer ou

51:59

à

52:00

refléter non pas un ensemble de choses

52:03

réelles que le discours devrait désigner

52:05

ou décrire j'essaie de montrer les

52:07

rapports qu'il y a entre une réalité qui

52:10

est disposée d'une certaine manière et

52:14

la la façon dont un discours peut naître

52:17

et se former à partir de cette réalité

52:21

historique sociale

52:23

institutionnelle qui caractérise une une

52:27

culture à un moment donné autrement dit

52:29

c'est le rapport antérieur et non pas

52:32

postérieur des des des choses au

52:34

discours je veux dire je n'essaie pas de

52:36

montrer comment un discours peut arriver

52:38

finalement à énoncer la vérité des

52:40

choses mais j'essaie de montrer comment

52:43

à partir d'un certain nombre de choses à

52:46

vrai dire des éléments comme des

52:49

institutions des pratiques sociales des

52:51

techniques et cetera comment à partir de

52:53

ces choses peut naître une pratique

52:57

spécifique qui n'est pas le reflet des

53:00

premières mais qui pourtant prend appui

53:02

sur elle pratique spécifique qui est la

53:05

pratique du discours et c'est ce rapport

53:08

antérieur des choses avec le discours

53:11

c'est ça que j'essaie de faire

53:13

apparaître et c'est en ce sens une

53:15

question qui est tout à fait extérieure

53:18

à la philosophie dans la mesure où la

53:20

philosophie a toujours posé le problème

53:22

savoir comment de l'intérieur de ma

53:25

conscience est-ce que je peux arriver

53:27

jusqu'à l'extériorité des choses enfin

53:30

ça a été toute la grande question de la

53:32

philosophie c'est-à-dire de l'idéalisme

53:34

car toute philosophie au fond est

53:36

idéaliste et dès qu'une philosophie

53:37

n'est plus idéaliste n'est pas une

53:38

philosophie elle devient autre chose une

53:41

théorie

53:43

politique peu importe et bien ma

53:46

question n'est pas une question

53:47

philosophique ce n'est pas non plus une

53:48

question idéaliste c'est tout l'inverse

53:50

le problème est de savoir comment de

53:52

l'extérieur des choses on peut passer on

53:55

peut arriver i à euh un ensemble de

53:59

règles qui régissent de l'intérieur une

54:02

pratique

54:04

discursive il est parfois des

54:07

conjonctures astrales bien entendu

54:09

heureuses nous voici à parler

54:10

d'astronomie alors qu'un événements des

54:12

plus importants se préparait voici deux

54:15

siècles exactement juin 1769 devait en

54:19

effet voir le passage de Vénus sur le

54:21

soleil et de toute l'Europe des

54:24

expéditions étaient parties par terre ou

54:26

par mer pour observer ce phénomène et

54:28

nous en rappelons quelques-unes le père

54:31

l astronome de Vienne s'installe à l'île

54:35

wardus pour le compte du Danemark

54:37

au-delà du 70e degré et demi de latitude

54:39

dans la Mer Glaciale un jeune astronome

54:41

auvernia monsieur Rome est envoyé par

54:44

l'Académie royale de Saint-Pétersbourg

54:46

pour la Sibérie l'abbé chap s'est

54:48

embarqué avec deux officiers espagnol à

54:51

Cadix pour la Californie monsieur

54:53

veryron après avoir presque bouclé le

54:55

tour du mononde avec Monsieur de

54:57

bouinville s'est détaché de l'expédition

54:59

pour rejoindre l'île-de France à

55:01

Saint-Domingue monsieur de courgeol

55:03

s'apprête aussi à l'observer

55:05

d'Angleterre deux astronomes sont partis

55:07

pour la Baudson et deux autres pour la

55:09

nouvelle zamble monsieur Gren enfin est

55:13

parti avec le capitaine Cook dans la mer

55:15

du Sud où cette observation sera la plus

55:17

importante première fois sans doute que

55:20

ce déploie un tel effffort scientifique

55:22

à l'échelle

55:24

internationale de toutes les relations

55:26

de de l'événement attendu nous

55:28

choisirons celle de Cook qui a quitté

55:30

l'Angleterre en AOT 1768 et débarquer à

55:33

Tahïti voici 200 ans en avril 1769

55:37

exactement soit juste un an après

55:39

bouinville quelques jours avant le

55:41

passage de Vénus sur le soleil après

55:44

avoir suivi sans intérêt ni surprise une

55:47

cérémonie religieuse des Anglais et

55:49

quelques notables thïtien invite Cook à

55:51

l'une des leurs du moins le croi-t-il et

55:53

il se trompe du moins encore s'agit-il

55:57

déjà d'une certaine Vénus qui préside

56:00

sans le savoir à cette fête thïtienne un

56:03

jeune homme de près de 6 pieds et une

56:05

jeune fille de 11 ou 12 ans sacrifiè à

56:09

Vénus devant plusieurs de nos gens et un

56:11

grand nombre de naturel du pays sans

56:13

paraître attaché aucune idée

56:15

d'indescence à leur action et ne s livr

56:17

au contraire à ce qu'il nous semblait

56:19

que pour se confirmer aux usage du pays

56:21

soyons sérieux et revenons à la Vénus

56:24

céleste et au but de édition de Cook les

56:27

Anglais préparent leurs observations et

56:30

voici le récit de ces préparatifs de ces

56:33

observations où exotisme et Scien se

56:36

mêlent

56:37

agréablement comme le jour où nous

56:40

devions faire nos observations

56:41

astronomiques approcher je résolus

56:44

d'envoyer deux détachements afin

56:45

d'observer le passage dans divers

56:48

endroits espérant que si nous ne

56:50

réussissions pas à haut Haïti nous

56:52

aurions ailleurs un meilleur

56:53

succès nous nous occupâes donc à a

56:56

préparé nos instruments et a montré

56:58

l'usage qu'il en fallait faire à ceux de

57:00

nos officiers que je me proposais

57:01

d'envoyer dehors 1er juin

57:04

1769 2 jours avant le passage de Vénus

57:08

je fis partir pour IMAO dans la Grande

57:10

Chaloupe monsieur gore et deux d'entre

57:12

eux à qui monsieur green avait donné des

57:14

instruments convenables j'envoyais

57:16

d'autre part Monsieur H avec deux contre

57:19

maîtres et l'un des officier de poupe

57:21

dans la pinasse à l'est de Tahiti afin

57:24

d'y choisir à quelques distance de notre

57:26

principal observatoire un lieu

57:29

convenable où ils pussent employer des

57:30

instruments qu'ils avaient emportés dans

57:32

le même

57:33

dessin malgré toute la célérité qu'on

57:36

mit pour équiper la chaloupe elle ne fut

57:38

prête que dans l'après-midi no nos gens

57:40

qui étaient à bord après avoir ramé la

57:42

plus grande partie de la nuit

57:43

l'amenèrent enfin au-dessus de la terre

57:44

d'IMAO au lev du jour le 2 juin 1769 ils

57:49

virent une pirogue qu'ils appelèent les

57:53

Indiens qu'elle avait à bord leur

57:55

montrèrent un à travers le récif ils y

57:58

entrèrent et ils choisirent bientôt

58:00

après pour lieu de leur observatoire ce

58:03

rocher de corail qui s'élevait hors de

58:04

l'eau à environ 150 verges de la côte ce

58:08

rocher en avait 80 de longueur et 20 de

58:11

large on trouvait au milieu un lit de

58:14

sable blanc assez étendu pour y placer

58:16

les tentes monsieur Gor et ses

58:18

compagnons commençaient àadresser et à

58:21

faire les autres préparatifs nécessaires

58:22

pour l'opération importante dans leur

58:25

domaine sur ces entrefaites monsieur

58:27

Banks suivi des insulaires de Tahiti et

58:30

des autres indiens qu'il avait rencontré

58:32

dans la pirogue alla dans l'intérieur de

58:34

l'île pour acheter des provisions il

58:37

s'en procura effectivement une quantité

58:39

suffisante avant la nuit lorsqu'il

58:41

revint au rocher il trouva

58:43

l'Observatoire en ordre et les

58:45

télescopes fixés et

58:46

éprouvés la soirée fut très belle

58:50

cependant l'inquiétude ne leur permit

58:52

pas de prendre beaucoup de repos pendant

58:54

la nuit chacun faisait la garde à son

58:56

tour l'espace d'une demi-heure il allait

58:59

contenir l'impatience des autres et leur

59:01

rapportait la situation du temps

59:02

quelquefois il encourageait leur

59:04

espérance en disant que le ciel était

59:06

serein et d'autrefis il les alarmait en

59:08

leur annonçant qu'il était couvert 3

59:10

juin

59:11

1769 ils furent debout dès la pointe du

59:14

jour et ils eurent la satisfaction de

59:17

voir le soleil se lever sans nuage

59:19

monsieur Banks souhaitant alors un

59:21

heureux succès à nos Observateurs

59:23

retourna une seconde fois dans l'île

59:25

pour examiner la production et y acheter

59:27

des

59:28

rafraîchissements pour faire les

59:30

échanges avec les naturels du pays il se

59:32

plaça sous un arbre et afin de n'être

59:35

pas poussé par la foule il traça autour

59:37

de lui un cercle dans lequel il ne leur

59:40

permit pas d'entrer ici une page qui n'a

59:43

pas grand-chose à voir avec Vénus et son

59:45

passage sur les 8h il aperçut deux

59:49

pirogues qui voguait vers l'endroit où

59:51

il se trouvait et les insulaires lui

59:54

firent entendre qu'elle appartenait à

59:56

tarao roi de lîle qui venait lui rendre

59:59

visite dès que les piroges se

1:00:01

rapprochèrent de la côte le peuple se

1:00:04

rangea en haie depuis le rivage jusqu'au

1:00:06

lieu du marché et Sa Majesté débarqua

1:00:09

avec sa sœur nommée

1:00:11

Nouna comme il s'avançait vers l'arbre

1:00:14

sous lequel était monsieur Banks il alla

1:00:16

à leur rencontre et il les introduisit

1:00:18

en grande cérémonie dans le cercle dont

1:00:20

il avait écarté les insulaires c'est une

1:00:23

coutume de ces peuples de s'asseoir

1:00:25

pendant leur conférence

1:00:26

et Monsieur Banks développa une espèce

1:00:28

de turban d'étoffe de l'Inde qu'il

1:00:30

portait sur sa tête en guise de chapeau

1:00:32

il l'étendit à terre et ils s'assirent

1:00:35

tous ensemble on apporta alors le

1:00:38

présent royal qui était composé d'un

1:00:40

chien d'un cochon de quelques fruits à

1:00:43

pain de noix de coco et autres choses

1:00:45

pareilles et Monsieur Banks envoya un

1:00:48

bateau à l'observatoire pour y porter ce

1:00:50

présent et les messagers revinrent avec

1:00:53

une hache une chemise et des Verot qui

1:00:56

l'offrit à Sa Majesté qui le reçut avec

1:00:59

satisfaction et pendant ce rituel de

1:01:02

l'échange Vénus commence à entrer dans

1:01:04

le

1:01:05

soleil après le premier contact de Vénus

1:01:08

avec le soleil monsieur Banks retourne à

1:01:11

l'observatoire

1:01:12

emmenant avec lui le roi tarao et sa

1:01:14

sœur Nuna et quelques-uns des principaux

1:01:17

personnages de leur suite parmi lesquels

1:01:19

il y avait trois jeune fill très belle

1:01:21

il leur montra la planète au-dessus du

1:01:24

soleil et tâcha de leur faire entendre

1:01:26

que ses compagnons et lui avaient quitté

1:01:28

leur pays pour faire observer ce

1:01:30

phénomène bientôt après monsieur Banks

1:01:34

retourna avec eux à l'île d'IMAO il y

1:01:37

passa le reste de la journée à en

1:01:39

examiner les productions qu'il trouva à

1:01:41

peu près les même que celle de Tahiti

1:01:43

les hommes qu'il vit ressemblaient aussi

1:01:46

entièrement aux habitants de cette

1:01:47

dernière île et il en reconnut plusieurs

1:01:49

pour les avoir déjà vu à Ha Haïti de

1:01:51

manière que tous ceux avec qui il fit

1:01:52

des échanges connaissaient ses

1:01:54

marchandises et leur valeurs 4 juin 1769

1:01:58

au matin nos Observateurs plièrent leurs

1:02:01

tente pour s'en revenir et arrivèrent au

1:02:03

fort avant la nuit l'observation fut

1:02:06

faite avec un égal succès au fort et par

1:02:08

les personnes que j'avais envoyé à l'est

1:02:10

de l'île depuis le lever du soleil

1:02:13

jusqu'à son coucher il n'y euut pas un

1:02:15

seul nuage au ciel et nous observâmes

1:02:18

monsieur green le docteur slender et

1:02:20

moi-même tout le passage de Vénus avec

1:02:22

la plus grande

1:02:24

facilité le télescope de Monsieur Green

1:02:26

et le mien était de la même force et

1:02:28

celui du docteur solender était plus

1:02:29

grand nous vimmes tous autour de la

1:02:32

planète une atmosphère ou un brouillard

1:02:34

nébuleux qui rendait moins distinctes

1:02:36

les temps des contacts et surtout des

1:02:38

contacts intérieurs ce qui nous fit

1:02:41

différer les uns et les autres dans nos

1:02:42

observations plus qu'on ne devait

1:02:44

l'attendre suivant monsieur green

1:02:47

premier contact extérieur ou la première

1:02:50

apparence de l'entrée de Vénus au-dessus

1:02:52

du disque du soleil

1:02:54

9h25 42 secondes du matin premier

1:02:58

contact intérieur ou immersion totale

1:03:03

9h44 4 secondes du matin 2è contact

1:03:07

intérieur ou le commencement de

1:03:09

l'émersion

1:03:10

3h1 minutes 8 secondes de l'après-midi

1:03:14

2è contact extérieur ou émersion totale

1:03:18

3h 32 minutes 10 secondes nous trouvâes

1:03:22

que notre Observateur était situé au 17e

1:03:25

degré 29 minutes 15 secondes de latitude

1:03:28

et au 149e degré 32 minutes 30 secondes

1:03:32

de longitude 0 de

1:03:34

grenwich et ici pour les observations

1:03:37

plus détaillées Cook nous renvoie au

1:03:39

résultats publiés dans un ouvrage

1:03:41

intitulé transaction

1:03:43

philosophique l'événement astronomique

1:03:46

pour lequel tant de navires tant de

1:03:48

savants se sont égaillés à travers le

1:03:50

monde est terminé et dans chaque

1:03:52

expédition la vie de tous les jours

1:03:54

reprend ses droits avec ses é

1:03:55

merveillement mais aussi avec ses tracas

1:03:58

et ainsi se conclu ces journées

1:04:00

d'observation de Vénus sur le soleil

1:04:02

pour Cook et ses compagnons si nous

1:04:05

avions des raisons de nous féliciter du

1:04:07

succès de notre

1:04:08

entreprise quelques-uns de nos gens

1:04:10

avaient profité du temps de manière à

1:04:12

nous causer bien du regret pendant que

1:04:15

les officiers étaient tous occupés à

1:04:16

observer le passage de Vénus des matelot

1:04:19

enfoncèrent un des magasins et volèrent

1:04:21

près d'un S pesant de clous affiche le

1:04:24

cas était sérieux et de grande

1:04:26

importance car si les voleurs avaient

1:04:28

répandu ses clous parmi les otaïtiens il

1:04:31

nous auraiit fait un tort irréparable en

1:04:33

diminuant la valeur du fer qui était la

1:04:35

principale marchandise que nous avions

1:04:37

apporté pour commercer avec ces

1:04:38

insulaires on découvrit un des voleur

1:04:42

mais on lui trouva que cette clou il fut

1:04:45

puni par 24 coups de fouet et il ne

1:04:47

voulut jamais révéler ses complices mais

1:04:50

tout est bien qui finit bien c'est pour

1:04:52

les Anglais une grande fête celle de

1:04:54

l'anniversaire du George on attendit

1:04:57

pour le célébrer le retour de tous les

1:04:59

officiers qui étaient allés observer le

1:05:01

passage de Vénus plusieurs des chefs

1:05:04

Taïtiens assistèrent à la fête ils

1:05:06

burent à la santé de Sa Majesté sous le

1:05:08

nom de

1:05:09

Kago qui était le son le plus approché

1:05:12

qu'il pouvait rendre pour exprimer le

1:05:14

King George

More transcripts

Explore other videos transcribed with YouTLDR.

Get the TLDR of any YouTube video

Transcribe, summarize, and repurpose videos in 125+ languages — free, no signup required.

Try YouTLDR Free