0:00
صباح الخير تحياتي مداخله بعنوان هل
0:04
يفصلنا التامل الفلسفه عن العالم وقد
0:06
التامل هو العوده الى الزيت شخص الذي ينسى
0:10
نفسه الايماءات والكلمات اليوميه يجد نفسه
0:13
مختلفا ومتميزا عن اشخاص عندما يدخل يعيش
0:17
تجربه التفكير التفكير يضع عدم فقدان
0:21
الذات هذه العوده كوجود ذاته لاحظ التامل
0:25
وبعد ذلك يجب التسائل في اي مناسبه يجب
0:27
الذات التي يعني تتامل في نفسها
0:34
مذات من جهه وكموضوع من جهه اخر تشتو
0:38
نفسها موضوع يعني للتفكير هل تعود هل يعود
0:42
المرء الى نمسا بسبب صعوبه متمرسه لا يعرف
0:46
ماذا يجيب عليها تعترضه في الواقع عليك ان
0:50
ذلك هل هذه العوده الى ذلك بمجرد استفزاز
0:52
هل تتسبب في ايديانه الذات بذاتيتها ام
0:55
تسمح بمجرد تنقيه علاقتها بالشيء والحدث
1:00
لم تعد بدايه التفكير في ذات تجعلنا نبدا
1:04
في نسيان اصالتنا في التفكير في العالم
1:06
ولكن هل فقدنا العالم الذي نتزامل معه مع
1:10
كل تلك العوده الى الذهن يجب ان تكون هذه
1:16
خساره نهائيه للعالم ام انها استعاده
1:20
اصيله لكل من طرف التي يجب ان تفكر فيها
1:24
هو العالم الذي يجب ان تعود اليه في
1:28
الحقيقه ليفصل التامل الفلسفه على العالم
1:30
فظهور التفكير مرتبط بالعائق العملي
1:33
وصعوبه النظريه سالت اللغه المشتركه
1:35
العديد من المصطلحات من الفلسفه هذا هو
1:43
تحدد في هذه اللغه المشترك بشكل اساسي
1:46
موقف معين تجاه الحياه هذا هو الحال ايضا
1:49
مع الكلمات ذاتها في لسوف او فلسفه عندما
1:51
يقول مر عن شخص ما ياخذ الاشياء فلسفيا او
1:54
انه فيلسوف وهذا يعني بهذا السلوك الذي
1:57
يتكون من فك الارتباط عن بالعالم في
2:03
للفلسفه غالب ما يكشف عن سوء فهم لماهيه
2:06
الفلسفه الحقيقيه يكتب عندما يسمع المرء
2:09
في الوقت الحاضر عن الانسان انه يقول
2:11
حياته بحكمه وانه فيلسوف ان هذا لا يعني
2:15
شيئا اكثر من حياه حكيمه وهادئه صامته
2:19
عيون الابتزال هي الملجا وسيله حيله
2:24
لكن يخبرنا ان الفيلسوف الحقيقي هو
2:27
بالتحديد الشخصي الذي لا يعيش في الفلسفه
2:30
ولاعتباره انسان حكيم ولا قبل كل شيء
2:33
حكيم ويشعر بثقله عليه عبء وواجبات مئات
2:38
محاولات ومئات اغراءات الحياه لذلك فان
2:40
السؤال الذي يطرح نفسه هو اذا كنتم
2:42
الفلسفه تفصيله عن العالم الا اذا كانت
2:46
المفارقه هي ما يرسلها للعالم من اجل
2:48
ربطنا به بقوه لكن لماذا الفلسفه في الوقت
2:53
هذا اصبحت ظاهره جماهيريه انها موجوده في
2:56
كل مكان في المجلات في الانترنت في
2:59
المبتدئات في التلفزيون في المقاهي وفي
3:02
الشارع وفيلسوف نفسه يفلت من النجوميه
3:04
الاعلاميه ارجو ان لديك الغريب ما يدعى
3:07
للتعبير عن نفس الموضوعات ليست من اختصاصه
3:10
المباشر مثل الاقتصاد وعلم النفس والمناخ
3:13
وما الى ذلك ولكن بالنسبه لبعض الفيلسوف
3:16
والمفاصل عن الحياه فهي ليست اكثر من
3:17
تحليل للغه لغه العلميه المنطقيه او لغه
3:21
اخرى تكهنات فارغه عن المجهول لعبه فكريه
3:25
عقيمه لذا السبب يعتقدم هذا من يسال الفيس
3:28
الوقت اذا ما هي الفلسفه لماذا الفلسفه
3:31
ينبغي ان يوجدوا في المجتمعات
3:34
ويتناسل ويتكاثروا ولماذا ينبغي عليهم ان
3:38
يطوروا الفلسفه ويقرا الواقع
3:42
ويعمل على تغييره الفلسفه اولا انها في
3:46
سال عن العالم نحن نعلم المغامره الشهيره
3:49
التي حدثت الفيلسوف طاليس كما اخبرنا
4:01
وكذلك ما اخبرنا جيوجين لا يرضي الذي ذكر
4:06
انه بعد ان غادر منزله يتامل النجوم سقطه
4:08
في بئر سخيره منه خادم الترسوس كيف سالته
4:12
باستهزاء امراه عجوز مره انت غير قادر على
4:16
رؤيه ما هو تحت قدميك هل تتخيل انك قادر
4:19
على معرفه ما هو في السماء هذه الحكايه
4:22
تصور يعني الفيلسوف بطريقه
4:25
كاريكاتوريه بالطبع فيلسوف شخص منغمس في
4:29
تاملاته وتفكيره في عالم اخر لان ابي نفس
4:32
عما يسمى بالعالم الحقيقي حتى
4:34
ننساه لكن ما هو المعنى الحقيقي لهذا
4:38
الانفصال عن العالم الابتعاد عن القيمه
4:40
الدينيهويه الزائفه للابتعاد عن نظام
4:43
التفاهه كما هو شيئا عنده اننا اليوم
4:47
الذي كان لكل له الذي كان قد اتخذ من
4:52
برميل الخشبي بيت له كرسي نفسه بشكل منهجي
4:55
للاحتقاء احتقان القيامه السائده الراسخه
4:58
مثل مجلس الشرف والمال والزواج والمركز
5:01
الاجتماعي الى اخره الفلسفه بالنسبه
5:04
عن العالم بمعنى انها تسمح لنا بتقليل قيم
5:08
معينه الى قيم قيمتها الحقيقيه اي الى
5:12
قيمتك ان تكون سفره ومثل نصح بقرب العيش
5:15
في الخفاء حتى لا يعاني من مضايقات مرتبطه
5:18
بسعي العبثي للثروه والسلطه والاوسمه هذه
5:22
الفكره القائله بان المنهج الفلسفي يتالف
5:25
من اجره تقدير الموضوع على القيم يؤدي الى
5:29
التمييز بين الخيرات الحقيقيه والخيرات
5:34
او الزائفه وبالتالي الى تحقيق ساعات
5:37
الحقيقيه وقد كانت مشتركه بين جميع
5:39
المدرسه الفلسفيه في العصور اليونانيه
5:41
اللاتينيه القديمه والتي منذ الكثير من
5:44
تكشف عن مبادئ متعارضه ادت جميعها تقريبا
5:47
الى دعوه الى موقف ستكون من الانفصال عن
5:49
العالم دعنا نعني الانفصال عن مائيه يسعى
5:53
اليه غالبيه البشر بشغف لذا سواء كان يعني
5:58
الفلسفه الذين يدينون بالسعي الى وراء
6:03
اللذه او الابقرون الذين يمتدحون ذلك يعني
6:07
الاهتمام بالمتعه والاستمتاع واللذه فانك
6:10
لهم الذين يعني سيطرون عن افعالاتهم
6:17
التقشف او الابقوري كل يوم يتفقان على ان
6:22
السعاده الحقيقيه تتكون في هدوء الروح
6:25
المنفصل عن عواطف العالم يعني والذي لا
6:29
يمكن لاي شيء ان يزعج الحكيم
6:37
حقا عن الحقيقه بمعنى ان التمرين اليومي
6:40
للتفكيس يجعل الفيلسوف ينسى كما لو كان
6:42
غير عن غير قصد العالم من حوله العكس من
6:45
ذلك فهو انفصال ارادي طوعي واعي فتحته
6:48
الفلسفه نفسها للانسان انفصال فيما يتعلق
6:51
بما يحتمل ان يمنح يمنع تحقيق الخير
6:56
الابتعاد هنا يفهم بمعنى ثاني عن الراي
7:00
للوصول الى المعرفه صحيحه عن الظن
7:05
الابتعاد عن حياه الجمهور عن اراء الزائفه
7:09
محسوس للارتقاء نحو المعقول ولنا في
7:17
اذا كان التمتع بالسعاده الذي يتالف فيه
7:20
سحب السياده يتطلب جيدا انفصال عن الخيره
7:23
القيم العالم فان معرفه الحقيقه وهي
7:27
ضروريه ايضا السعاده تمر ايضا من خلال
7:29
انفصال معين عن عالم المظاهر والراي هذا
7:34
اثاره مع اصول الكهف الشهيره بالنسبه
7:37
الافلاطون كتاب الجمهوريه كتاب الثامن
7:40
514 في الواقع يشبه الانسان اسيرا مقيد
7:44
بسلس منذ طفولته في كهف ووجهه يتجه نحو
7:47
الحائط ولا يرى ظلال الاشياء الماره ضوء
7:51
الشمس بما ان يعني هذا الشخص لم يرى اي
7:55
شيء غير هذه الظلال فان هذا الشخص ياخذها
8:00
على انها حقيقيه وقائع لا هو دعه يعيش
8:05
لحظه غير مقيد دعه يخرج من الكهف سيمباهر
8:08
في البدايه عينيه من الضوء تتالم من الضوء
8:12
حتى انه يفضل العوده الى حالته السابقه
8:14
العوده الى الكهف ولكن دعواتي على سطوع
8:17
الشمس عندها سيفهم ان العالم الذي كان
8:21
يعتقد انه حقيقي ما هو الا وهم الحقيقه هي
8:24
من ترتيب اخر كالحقيقه والجميل عند مغادره
8:27
الكيف يكتشف الانسان عالم الافكار المحظى
8:35
عالم المعقول وليس عالم المحسوس عالم
8:38
المحسوس هو وهم بينما العالم المعقول يعني
8:41
هذا التحول نحو النور يرمز الى جهد
8:44
الفلسفه المنهج الفلسفي للغايه وفق
8:47
لافلاطون لفصلنا عن عالم الوهم
8:51
يعني يعني بعدنا عن عالم الدوكسا علم الظن
8:58
وجاني انك تشوف العالم الحقيقي لكن ليس كل
9:02
شخص قادر على احداث هذا التحول وهذا
9:04
التحويل هذا الارتقاء لانه الاولان لا
9:57
ربما هو العالم الابدي عالم الخلود عالم
10:02
اسمه كما يقول يعني افلاطون ربما
10:08
الفكر الثالث اللغه العامه انفصال عن
10:12
العالم وعن البشر نحو لغه مفهوميه وهذا ما
10:15
تقوم به الفلسفه عندما تحاول عمليه
10:18
التجريد او تحليل المنطقي للغه لكن هل هذا
10:21
الطموح للوصول الى الحقيقه يبرر استخدام
10:23
الفيلسوف لغه التقنيه غير مفهومه للبشره
10:26
العاديين الا يقطع الفيلسوف نفسه بفعله
10:28
هذه عن الناس الاخرين الذين يصبح يصبح
10:32
يصبح غير مفهوم لهم مع ذلك يستخدم العالم
10:34
ايضا لغه تقنيه لا يمكن معظم البشر الوصول
10:37
اليه وهذا اللوم المتمثل في عزل نفسه عن
10:39
العالم ليس موجها اليه وذلك لان العلم لا
10:43
يدعي مثل الفارس فان يمنح الانسان السعاده
10:45
ولا الحكمه ولا يعطي لحيته معنا فهو لا
10:48
يرى مثل الفلسفه الغايه النهائي والقطع
10:50
التي تتمثل في جعل البشر افضل يعني
10:56
كما يقول كانت يعني في افضل حال كما يقول
11:00
كانت من خلال المنهج والمفاهيم وطريقه
11:03
المجرده في التساؤل والطابعه التامل
11:06
عن هؤلاء البشر الذين يدعون على تحديد
11:11
هل من الضروري كما اقترح
11:14
ان ينقل الفيلس ولغته ببساطه الى اللغه
11:17
العاديه التي تستخرج منها
11:19
هذا هو في كثير من الاحيان شغل الفلاسفه
11:23
الواقعيه فعلا فعل ذلك عنده مخاطبه غير
11:27
الفلسفه تبقى الحقيقه ان اللغه تقنيه تظل
11:30
ضروريه للفلسفه اذا ابتعدت ابتعدت مفاهيم
11:34
الفلسفه عن اللغه المشتركه
11:36
فمن الضروري للوصول الى هذه المعرفه التي
11:39
تشترك فيها اللغه من خلال اقراض نفسها كما
11:41
يقول انا دون مقاومه جميع تركيبات الكلمات
11:44
لا تجعل من الممكن الوصول اليها على وجه
11:47
ربما الفلسفه تعيش بين تفكير والتوتر ان
11:52
الوجود المتوازن في البيئه التي تحدث فيها
11:54
وجود خال من المشاكل ويتكون افقها من حلول
11:57
مطمئنه ترضي المطالب الحيويه الفكريه ان
12:00
الفيس على سبيل المثال في حاله الطبيعه
12:05
في 1972 هذا يتم اسبوع الحاجه بسرعه القلق
12:10
من الرذاء التالي او الاكثر او الاقل
12:12
احتمالا فان الانسجه الموجود بين الانسان
12:15
والطبيعه اي بين الحاجه وشيء الذي يشبعها
12:17
استغنى عن التفكير ما يقود رسو الى القول
12:20
الكائن الذي اعتقد انه حيوان فاسد اذا
12:23
استغنى الانسجام عن التفكير فان هذا يعني
12:26
ان الفكر يمكن ان ينشا من خلال مادي او من
12:29
الحلول التي يمكن الطحن فيها
12:32
العلاقه بين التفكير والعال والطبيعي
12:35
علاقه صراع الانسجام بين الوجود والطبيع
12:39
مرتبط بتساور العصر الذهبي حيث يتصالح
12:41
الانسان مع نفسه مع الاخرين مع الاشياء
12:43
اذا التمثيل الاسطوري يواسي الانسانيه
12:46
للواقع المعاش لان هذا الاخير على عكس من
12:49
ذلك موقع التناقضات الداخليه والخارجيه
12:51
يريد الانسيل هو نقدر يتعارض مع الاخرين
12:54
ويريد اكثر مما يستطيعوا التعارف مع نفسه
12:57
دفعته هذه التجربه المزدوجه المؤسفه الى
13:00
التفكير في حدود قوته العمليه والفكريه
13:01
الفكر والقوه تجربه الحدود الثلاثيه اولا
13:07
ما هو الانسان يسال باسكال المولود 1623
13:12
متوفي 1682 ثم يختبر الانسان افعاله قوه
13:17
متنازع عليها في الواقع يتحدى العالم
13:19
الطبيعي باستمرار التوازنات التي يحققها
13:22
ليتم اكتساب التكيف نهائيا يتم استجوابه
13:25
باستمرار ينكر الفعل الطبيعه ولكن
13:27
بالمقابل تنكر الطبيعه نتائج الفعل من
13:30
العزل الابديه ليست اقل قهر للاحلام من
13:38
1901 متوفي 1976 يختبر الانسان على مستوى
13:42
الفكر ذكاء مهينا من جهله وموجها على ذاك
13:47
من خلال التحيزات الاجتماعيه كما ان
13:49
ديكارت منذ المولود 1596 وتوافي 1650 اوضح
13:56
من خلال الطفل ومعلمي هذه التجربه ثلاثيه
13:58
للقوه البشريه التي تستهزا بها العالم
14:00
الطبيعي والاجتماعي تجعل الانسان حساسا
14:03
لوجود عقبات عمليه وصعوبات نظريه من الوضع
14:06
اذا ان النظره في هذه العقبات هو الذي
14:08
يفسر ظهور وتطور الفكر ان فلسفي ومع ذلك
14:12
فان هذا التفكير الفلسفي يفصله ان العالم
14:15
اثناء ممارسه التفكير كيف يؤدي التفكير في
14:18
الذئب الى الشعور بالوحده ممارسه التامل
14:21
مرتبطه بالعزله المزدوجه يتطلب الامر
14:24
الماديه كما اشاره في تاملاته بقوله الان
14:29
بعد ان تحرر ذهن من كل العينين وانني حصلت
14:32
على راحه مضمونه لنفسه سلميه ثم يتطلب
14:35
التامل الفلسفي والعزل الفكريه موضوع
14:37
التفكير من خلال الفصله ان الموقف الطبيعي
14:40
من المكون من القبول يبطل الافكار
14:44
المشتركه هذه اللحظه التي يعرض فيها الذات
14:47
تعرف فيها ذات المجتمع بعضها ببعض وعندما
14:51
هما فانها اللحظه التي فيها المجتمع صاحب
14:54
التفكير محق الذي يتم اعتباره غير معقول
14:57
كما سيتم ذكر ان الفلسفه تشكل
15:04
الاطار الذي يمكن للانسان من خلالها فهم
15:07
العالم والتصرف في حياته الخاصه انها توفر
15:10
الادوات التي يمكن من خلال اكتشاف الحقيقه
15:12
واستخدام عقله لتحسين حياته اليست المعرفه
15:15
قوه بالنسبه للعصور القديمه كانت الفلسفه
15:18
الاهميه حاسمه مساله حياه او موت في
15:21
اليونانيه تعني الفسحب الحكم لدى دراسه
15:24
للطبيعه الاساسيه للوجود وطبيعه الانسان
15:26
وعلاقتهم بالوجود دون تفسير او تاويل
15:29
للعالم من حولنا تنكون عاجزين عن التصرف
15:32
وفقا للوقائع لا يمكننا التسرب بحريه
15:35
الحفاظ على حياتنا او تحسينها نحتاج الى
15:37
معرفه ما نفكر فيها حول الاسئله الفلسفيه
15:40
لان اجاباتنا يمكن ان تؤثر على مجرى
15:42
حياتنا كلما كانت نظرتنا للعالم اكثر صحيه
15:45
زائدت قدرتنا على فهم العالم والتصرف وفقا
15:48
لذيذ دون هذا الاساس المتين يصبح اي اجراء
15:51
مشبوه ننظر بدايه لم يكن للفلسفه سواء
15:57
تعلم كيف تعيش بشكل افضل من على هذه الارض
16:04
والهدف الثاني هو معرفه الحقيقه هذا
16:08
التفلس في البحث عن السعاده نعم ولكن في
16:10
الحقيقه يمكن الفكره ان تجعلني سعيد ولكن
16:13
ان اكون مخطئا اذا كان لديه الاختيار بين
16:15
الحقيقه والسعاده فانا فيلسوف فقط بقدر ما
16:19
اختار الحقيقه بعباره اخرى لا يكفي البحث
16:21
عن السعاده لتعرف الفلسفه وهي حب الحكمه
16:25
اذا كنت سعاده بالفعل هدف الفلسفه فهي
16:27
ليست معيارها للحقيقه هي فقط القاعده
16:30
النهائيه لكل تقييم في الواقع وكل المعرفه
16:33
معرفه بالواقع انما فيهم ثواب الخطا مهمه
16:35
فقط بالرجوع الى الواقع ان مقارنه احكامنا
16:38
بالواقع هي الطريقه الوحيده لتحديد
16:40
الحقيقه الموضوعيه فالافكار الفلسفيه مهمه
16:42
لان الحياه مهمه وتتغلب الحياه اختيارات
16:45
لكي تكون اختياراتنا حره يجب ان تكون ذات
16:48
دوافع عقلانيه ومطلع وبعيده عن كونها لعبه
16:51
عديمه الفائده فان الفلسفه بالتالي عمل
16:54
اسيس من عوامل الحريه
16:55
لان ما العلاقه بين التامل والافكار هل
16:58
يمكن عندما يعيش الانسان التامل ان يصل
17:01
الى نحو افكار بن فسه ام بلوغ افكار
17:05
بصوره قبليه اذا العزل المزدوجه تؤدي
17:09
بالموضوع وبالذات الى قطع العلاقه تدريجيا
17:15
الموضوعي سواء كان طبيعيا او اجتماعيا يتم
17:19
استيعاب فيه الذي يحدث عند الاتصال
17:22
بالاخرين ويتخذ شكل اللامبليته والازدراء
17:25
من الانفصاعد لم يعد للواقع الملموس فرصه
17:28
للتفكير بل اصبح عقب امام التفكير هكذا
17:31
يبتعد موضوع التفكير عن مصدر العائق الذي
17:34
هذا الذي يستوعبه على المستوى الخبره
17:36
الالتزام بالعقل تفكير هو الانقى حيث انه
17:40
عمل العقل الذي لا يحتفظ بالبيانات
17:42
التجربه الحساسيه تم العثور على هذا
17:44
المفهوم عند افلاطون حيث ينتعكس الروح
17:48
بشكل افضل على الافكار لانها تكسر روابطها
17:51
المالوفه مع الجسد ما العلاقه بين التفكير
17:54
والامل للعيش هو العمل الباقي هو طعم
17:59
وبعد ذلك يرتبط بالفعل باراء مشكوك فيها
18:02
للغايه كما يشير نظرا لان افعل الحياه لا
18:05
تتاخرش من المؤكد جدا انه عندما لا يكون
18:07
في واسع ان تمييز الاراء الاكثر صدقا يجب
18:10
علينا اتباعا على الارجح لكن ما هو مناسب
18:14
لا يمكن ان يكون مناسبا
18:17
للتفكير العمل هو في المقام الاول استجابه
18:20
لمشكله عمليه بينما يفحص التفكير معنى
18:22
المشكله والعمال يخدم الحياه بينما
18:24
التفكير يبحث عن الحقيقه ثانيا الانسان
18:26
العملي يبني عند التفكير النقدي اخيرا
18:30
يسعى الفعل الى الرضا اللي كنت تفكير
18:32
الفلسفي يتغذى على القلق بعباره اخرى اذا
18:35
كان الاجراء يقع ضمن حقائق ملموسه فان
18:37
التفكير يميل الى ان يمارس على مستوى
18:39
الافكار هناك الفلسفه تدعون الى المشاركه
18:43
الحقيقيه في العالم قد اعلى ان الفلسفه
18:46
البحث عن الواقع بالتامل الاول ثم
18:48
بالادراك يعني في لكن بعد ذلك تراجع
18:53
والانفصال من خلال التفكير واعتبر ذلك
18:55
امرا ضروريا لمن يريد ان يفهم العالم حقا
18:58
واذا الفهم بدوره ضروري لمن يريد ان يتقن
19:01
ذلك او بباصاته ان ينخرج من خلال اتباع
19:04
مسيره مستقيمه وواثقه في العالم وهكذا
19:08
يمكن ان تعمل الفلسفه عند الفيلسوف على
19:10
انفصال عن العالم فقط لتقوده الى الالتزام
19:13
به بشكل افضل ثم اليس من اللائق لمن
19:16
يستطيع ان يخرج من كافه ويتامل الحقيقه ان
19:19
يعود الى رفقه السابقين ليساعدهم على
19:21
تحرير انفسهم من قيودهم والخروج من الكاف
19:26
المقدم على انها دليل سلوكنا في الحياه
19:29
يقول تيكررت انها حقا
19:32
نعيش دون فلس او نعشمهم ذو العينين دون ان
19:36
تحاول ابدا فتح ان تعيش دون فلسفه ولا
19:39
يمكن مقارنه متعه رؤيه كل الاشياء التي
19:41
يكتشفها وسرنا بالرضاء الذي الذي تمنحه
19:45
لتلك التي وجدتها الفاس واخيرا هذه
19:48
الدراسه ضروريه لتنظيم اخلاقنا وقياداتنا
19:50
في هذه الحياه اكثر من استخدام اعيننا
19:53
لتوجيه خطواتنا الكلام ذاكره فيه مبادئ
19:57
الفلسفه في المقدمه انك تسيب المعرفه
19:59
الحقيقيه في تكوين اعلى واكمل الاخلاق
20:01
يفترض ان الانسان قد تراجع بالفعل انا
20:04
اعلم انه منفصل عنه لكن هذا الانفصال يكون
20:07
منطقين فقط اذا كانت معرفه الاتجاه تسمحوا
20:10
بتوجيه انفسنا بشكل افضل انخراط في العالم
20:13
لذلك لم يعد الفيلسوف يظهر كمفكر ابدي
20:16
منفصل عن الواقع يتامل في عزله دراسات انه
20:19
العكس من ذلك الانسان الفاعل الذي بعد ان
20:22
تمزق نفسه بعيدا عن عالم الادله الكذبه
20:25
وجد اساسا ثابتا من من
20:29
تمييزه بين الحق والباتون في افعاله ويمشي
20:34
بثقه في هذه الحياه وهذا الكلام ذكره في
20:36
خطاب حول المنهج الجزء الاول كذلك الفلسفه
20:40
تعيد الانسان الى العالم من خلال الالتزام
20:42
السياسي لقد فعل يقول ماركس في
20:45
الايديولوجيا الالماني مع انجلز قد فسر
20:47
لقد اكتفل فلسفير العالم بتروح مختلفه
20:49
ولكن ما يهم الان هو تغيير العمل على
20:56
هي اتهام غير عادل للحد لم ينجح الفلاسفه
21:00
في القيام بذلك في الالتزام السياسي في
21:05
تغيير العالم اذا كنت تلاحظه الاولى
21:07
الفلسفه بالنسبه في تحرير زيت من العالم
21:10
مغادره الكهف من اجل التامل في الخير يجب
21:13
على الفيلسوف بمجرد ان يعرف الحقيقه
21:14
الواقعيه ان يعود الى الكهف من اجل تحرير
21:18
زملاء من الان فساعده تم تكليف الفيلسوف
21:21
يضيف معينه تحقيق الغير في المدينه في شكل
21:24
افضل حكومه ممكن معرفه الحقائق الحقيقيه
21:27
الواقعين سيعرف الفيلسوف كيفيه تكوين دوله
21:29
حقيقيه وليس هل تعلم كما هو الحال مع معظم
21:32
الاشخاص الذين يتنازعون حكامهم على ظلال
21:35
ضد بعضهم البعض ويشكلون فصائل الاستيلاعه
21:39
كانت خيرا عظيما واذا الامر ذكره افلتون
21:43
في الجمهوريه في الكتاب السابع
21:46
520 جهه بعيدا البقى بمعزلوا الفيلسوف
21:50
وبالتالي كل الاسباب لاعاده الانخراط فيه
21:52
ليس لا يختلف عن العالم الحي التفكير هو
21:57
بالاساس ينصبه على الوضع الانساني من
22:00
الواضع ان التفكير الذي يقود الانسان الى
22:02
التسائل عن مصيرك مصيره يتدور على المسؤول
22:05
الوضع الانسيني كموقع للوجود في العالم
22:07
للغموض الذي يعيشه الوضع البشري هو الذي
22:09
يثير التفكير وقت يهدف هذا الاخير الى فصل
22:13
المعاني التي قد تكون مستتره في هذا
22:15
الهراء الظاهر وكذلك فحص اذا كان الانسان
22:18
يحمل هذه المعاني عن ناس عن الكائن الذي
22:20
يؤسسها كما اشار مولود 1989 متوفي 1961
22:25
يتفلسف المرء بمغاربه الوضع الانساني
22:27
بالعكس من ذلك عليه ان يغوص فيه
22:32
ثم يقع التفكير في قلب الواقع الذي من
22:35
الضروريه تفكيك المعنى العميق فيما وراء
22:43
الفعل ربما في علاقه علاقه التغيير
22:48
بالموضوع المفعول به هذا العمل تاملي هو
22:50
عمل موضوع يشرح معنى شيئا او حدث بعباره
22:54
اخرى يفترض تفكير موضوع تفكيري يتم وضع
22:59
موضوع المفكر فيه المجرات الحدوث التفكير
23:02
عن طريق الاتصال بالاجسام بالعالم الخارجي
23:05
ان الحدث الذي نعيشه ينتهي به الامر الى
23:08
تفكير او ياتي الى اللحظه تتحول فيها
23:11
التجربه الى وعيها على المستوى التفكير
23:13
بتجده الذاتيه بمجرد العثور عليه بسرعه
23:15
شيئا للتفكير فيه تفكير مرتبط بتوجدنا في
23:18
العالم اذا يقع تقع الزيت بين الاشياء
23:21
الطبيعيه والاحداث الاجتماعيه في الواقع
23:23
الوجود في العالم كجسد وهو عائلات وقف كما
23:26
يقول مره يتوقف الجسد عن العيش في الاتصال
23:29
بهم مع الاشياء اما انه يعدلها او يتاثر
23:31
بها علاوه على ذلك يستمر الوعي في اكتساب
23:34
معرفه حقيقيه الى حد ما بالحدث الذي تم
23:36
اختباره فان الوجود اولا قبل كل شيء يختبر
23:39
التجربه الحيه لشيء والحدث بعباره اخرى
23:42
يبدا هذا الاتصال بتكوين او المدمر مع
23:45
الطبيعه والمجامعه بالتجربه قبل التفكير
23:47
فيه لكن اذا كان العالم هو ما اتطابقه معه
23:50
من خلال جسدي فهو ايضا ماء افصل نفسي عنه
23:53
من خلال وعي الانفصال يفترض الاتحاد عباره
23:56
اخرى افترض التامل الفلسفي التجسد التجسد
23:58
وغيره هي التامل والحساسيه بين المعاسرين
24:02
من ناحيه اخرى فان الواقع الذي تفكر فيه
24:06
الذئب ليس باي حال من الاحوال قصرا من
24:09
الافكار بل هو حضور مغلف يؤثر على تحركات
24:15
انا الذي يفكر هو اساس العالم ولكن
24:18
تفكيرها الذي يسبقه من خلال اعاده بناء
24:22
خاتمه منذ العصور القديمه كان للفلسفه
24:27
مكانه مهمه في المجتمع كان الفلاسفه
24:30
يهتمون كثيرا بالعالم يعني
24:35
بالعالم من اجل تغييرها بالطبيعه
24:39
بالمجتمع ان تكون فيلسوف كان
24:43
امرا جليلا كان الفيلسوف جزءا من السلطه
24:47
هذا التمثيل النخبه متناقض مع مكان سخريه
24:51
في المجتمع الذي لم يهتم بمهنه شخصيه وفضل
24:54
للقضاء وقتها في مناقشه مواطنيه يمكن ان
24:57
يقولنا هذان المثالين عن مكانه الفلسفه في
24:59
المجتمع الى الجزائر عن العلاقه بين
25:01
الفلسفه والعالم في الفلسفه تعتبر علما
25:03
للحقيقه او بحثا بطريقه عقلانيه عن
25:05
الحقيقه المرفقه والموضوعيه الى حساب
25:11
انها توحد النظريه والممارسه
25:15
تعكس التجربه شخصيه تحاول من خلالها تحديد
25:19
حقيقه كونيه يمكنني التمييز بين عالمين
25:21
العالم الحسي المعروف بالحويس والعالم
25:24
المعقول ومجموعه الحقائق الواضحه هيك
25:27
تفسيرها على العالم بالطبع لكن هذا لا
25:29
يعني باي حال عدم الاهتمام بالعالم عدم
25:32
الاهتمام الفلسفه بالعالم يعني التناقض
25:36
بين المعقول والمحسوس يؤدي الى ضروره
25:38
التجريد وانفصال الفاس عن العالم ولكن
25:41
الالتزام بالمبادئ وحاول تغيير العالم
25:44
تجعل من الفلسفه تعود الى العالم وتهتم به
25:48
من اجل تطبيق هذه المبادئ وتغييره يتكون
25:52
هذا الانفصال من خطوه الى الوراء مسافه
25:54
تؤخذ عمدا عن عالم التحيزات والادله
25:56
الكاذبه وبهذا المعنى فان الانقدي اتخذ
26:00
مسافه نقديه وترك الوحيده لاعاده الانتساب
26:05
الفلز في الحقيقيون كما يقول كما يقول او
26:08
قال في محادثات يحاول تعدديه العوالم هم
26:12
مثل الافيال الاثناء التي اثناء الم
26:14
قدميها الثاني على الارض ابدا قبل ان تثبت
26:18
الاولى بحسب في الختام يقول مارلو بونتي
26:24
لينسحب من العالم نحو وحده الوعي كاساس
26:27
للعالم ياخذ خطوه الى الوراء لرؤيه
26:29
التعاليم ينبثق يخفف الخيوط المتعمده التي
26:33
تربطنا بالعالم لجعلها تظهر لنا هي وحده
26:37
التي تدرك العالم لانها تكشف انها غريب
26:44
فماذا تفعل الفلسفه امام غرابه يعني
26:50
الفلسفه والفلسفه امام غرابه العالم
26:54
وتناقضه شكرا جزيلا حسن الانتباه كانت هذه
26:58
مداخلتنا المعانونها التامل الفاسي
27:03
شكرا جزيلا حسن انتباهكم الى اللقاء في