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IA: TRANSFORMANDO NUESTRO PRESENTE Y REDEFINIENDO EL FUTURO

1:07:011,168 summary words · ~6 min readSpanishBy Universidad Tres CulturasTranscribed Jul 17, 2026
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Summary

AI is the latest historical disruption after the industrial revolution, electricity, internet, and smartphones, and it amplifies human intellect rather than just physical capacity, so engineers and professionals must adapt by learning to direct it instead of being replaced by it.

Understanding AI's role now determines whether you gain a career advantage through augmentation or lose relevance to automated repetitive work.

Section summaries

0:37-3:33

Intro and speaker introduction

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Host Delia Asusen Alienzo Vázquez opens the Universidad Tres Culturas engineering forum, welcomes YouTube viewers, and introduces Juan Carlos Carvente Juárez. She lists his credentials: communications and electronics engineer from IPN, blockchain master from Esden, cybersecurity master at Tec de Monterrey, Cisco Security Escalation Engineer, with CCNP Security and Cisco specializations. She frames his research as convergence of AI, data, cybersecurity, and ethics, and hands him the mic. The section sets audience expectations for a student-focused AI talk.

  • Speaker is a Cisco security engineer with AI and blockchain graduate training.
  • Talk targets students on AI transforming present and future with ethical lens.

Pure intro with no technical content for skimmers.

3:33-8:45

Historical disruptions and AI analogy

watch

Carvente asks if we live the biggest tech change of our generation, then compares to industrial revolution (mid-1500s), electricity (late 1800s with Edison/Tesla), internet, and 2007 iPhone that killed Blackberry/Sony Ericsson. He positions AI as possibly the next comparable shift. He defines traditional tech as amplifying physical capacity (soldering PCBs) versus AI amplifying intellectual capacity, enabling simulations beyond human 3D perception. The section builds the 'AI is different' claim using history.

  • Industrial revolution, electricity, internet, iPhone were prior society-resetting shifts.
  • AI amplifies intellect, not just physical power like prior tools.

Establishes the core framing used throughout the video.

8:56-14:45

AI concepts and why now

watch

He defines AI as machines reasoning/learning/deciding, machine learning as data-driven not rule-coded, deep learning as neural nets mimicking brain, and generative AI creating text/image/audio/video. Then answers 'why now' with four enablers: massive internet data (Meta/Google monetize via data not fees), Nvidia GPU surpassing Intel CPU, cloud computing (AWS/Microsoft), and Transformers for language. He notes data was destined to force AI due to huge bases. The section moves from terms to causes of the boom.

  • ML learns from data; deep learning uses neural nets like human brain.
  • GPUs, cloud, Transformers, and big data made AI inevitable.

Defines jargon and explains the boom's roots clearly.

14:45-20:01

Daily AI and data importance

optional

Speaker gives everyday examples: Google Maps, Spotify, YouTube, bank chatbots (he cites Nubank resolving fast), social filters, Amazon/Mercado Libre AI agents. He states data is the 21st-century oil and explains operational flow: raw data/metadata in, pattern detection, trained model responds/predicts/decides. The segment connects abstract AI to student life and names data as fuel.

  • AI already runs maps, streaming, banking, shopping recommendations.
  • Metadata enriches training; data is non-negotiable input for models.

Useful examples but repeats data point from earlier.

20:01-26:36

Global industry impact

watch

Carvente describes AI in education (language apps replacing schools), medicine (early breast cancer detection via predictive models from habits), finance (risk/market prediction), science (beyond human bio-limits), and manufacturing (sensor data from OT lines optimizing supply chain). At Cisco he notes aggressive AI workload optimization caused staff cuts but not replacement. He emphasizes repetitive process automation across sectors.

  • AI predicts cancer from user health data in preventive medicine.
  • Manufacturing uses millisecond sensor data to cut costs via AI suggestions.

Shows concrete cross-sector proof beyond theory.

26:36-32:55

Engineers and AI tools demo setup

watch

Focused on engineers: GitHub Copilot writes Python ATM code in seconds vs weeks manually; Canva/Photoshop AI design via prompt; cybersecurity shifts from log analysis to regulation (ISO/NIS); big data analysis is AI's favorite. He concludes AI redefines not replaces engineering. Then previews demo tools: ChatGPT (brainstorm), Microsoft Copilot (Azure), Gemini (PDF/image), Perplexity (cited research), GitHub Copilot (code), Claude (long docs).

  • Copilot reduces coding time from weeks to seconds, raising need for methodology skills.
  • Cybersecurity engineers must learn frameworks not just operational log triage.

Direct career guidance for the target audience.

32:55-42:14

Live tool demos

watch

He shares screen: ChatGPT acts as network engineer, diagnoses bandwidth issue with table of cause/action/priority; Gemini generates 2035 engineer image showing bias; Perplexity returns 2026-2031 AI trends with APA 7 refs from Stanford/Microsoft; GitHub Copilot builds functional Python ATM script using repo knowledge. He notes Cisco uses internal OpenAI for privacy. Recap: different tools, different strengths; pick by need.

  • ChatGPT output quality depends on prompt context given.
  • Perplexity cites sources per paragraph enabling academic use.

Practical showcase of promised tools in action.

42:14-49:06

Capabilities, limits, risks

watch

Lists AI can: generate code/text/image, analyze, translate context-aware (new AirPods real-time), summarize PDFs, predict. Cannot: have consciousness, ethical judgment, common sense without context, take responsibility. Risks: deepfakes (fake Ronaldo), privacy violation, algorithmic bias (Gemini CEO example), disinformation, hallucinations from low training. EU regulates; US sandbox. He urges user validation and ethics.

  • Hallucinations occur when model lacks context to satisfy query.
  • No jurisdiction yet assigns legal fault to AI errors.

Critical for safe adoption and risk awareness.

49:06-54:04

Future skills and reflection

watch

Human edge: critical thinking, creativity, communication, ethics, curiosity, adaptability. Future engineering: digital twins, autonomous systems, personal AI coach. History of adaptation (ice age, black death) mirrors need now. Final message: AI won't answer all; it forces better questions and replaces only operation-mindset workers; specialize where AI is weak and complement.

  • Adaptability is the survival skill in AI era.
  • AI replaces repetitive mindset, not critical thinkers.

Synthesis and motivational close worth hearing.

54:04-1:06:59

Q&A and closing

optional

Host and speaker Q&A: engineers become architects/business analysts; AI+domain (medic+AI) is lucrative with few experts; balance AI use with ethics; specialize by passion plus trend tracking. They agree future neural-network training workshop. Host praises students' Cisco recognition, thanks speaker, ends music. Filler thanks and logistics dominate.

  • Market wants 'profession + AI' not pure AI degrees.
  • Planned follow-up hands-on neural net session for students.

Repeats points and is mostly thanks, but confirms next steps.

Key points

  • AI as intellect amplifier — Traditional technology amplified human physical capability (e.g., building circuit boards), while AI amplifies intellectual capacity via simulations in higher dimensions humans cannot grasp. This distinguishes it from prior disruptions like the steam engine or smartphone.
  • Four enablers of the AI boom — Massive internet data, GPU creation by Nvidia, cloud computing from Amazon/Microsoft, and Transformer architecture for language understanding converged to make modern AI inevitable rather than optional.
  • Engineer role redefinition — AI will not replace engineers but redefines engineering: repetitive coding, design, and log analysis shift to AI, while humans move to methodology, business frameworks, and regulation knowledge (ISO, NIS).
  • Data is the new oil — Training AI requires raw inputs, metadata, and pattern detection; the speaker calls data 'the petroleum of the 21st century' because it feeds learning like oil fueled the 20th century.
  • Human skills stay irreplaceable — Critical thinking, creativity, communication, ethics, curiosity, and adaptability are listed as capabilities AI lacks, and people who pair them with AI gain significant advantage.
Los datos son el petróleo del siglo XXI Juan Carlos Carvente Juárez
La IA no va a reemplazar a los ingenieros, simplemente va a redefinir lo que es el concepto de ingeniería. Juan Carlos Carvente Juárez

AI-generated from the transcript. May contain errors.

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[música]

0:06

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0:15

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[música]

0:37

Hola, ¿qué tal? Muy buenas tardes,

0:39

comunidad de ingeniería de la

0:40

Universidad Atras Culturas. Mi nombre es

0:43

Delia Asusen Alienzo Vázquez, jefa de

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área de conocimiento de ingenierías y

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hoy estoy muy contenta de estar con

0:51

ustedes porque tenemos unas mastercracks

0:54

increíbles. Vamos a tener tres series en

0:58

donde iniciamos el día de hoy. Mañana es

1:01

la siguiente y el viernes tendremos la

1:03

última, pero hoy tenemos un invitado de

1:06

lujo. Y este invitado del cual les

1:09

quiero hablar es el maestro Juan Carlos

1:13

Carvente Juárez. Él es ingeniero en

1:16

comunicaciones y electrónica por el

1:19

Instituto Politécnico Nacional, maestro

1:22

en blockchain por Esden Busner School y

1:25

actualmente cursa una maestría en

1:27

ciberseguridad en el Tecnológico de

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Monterrey. cuentan con diplomados en

1:32

ciberseguridad por el Tecnológico

1:34

Monterrey y la Universidad de Texas, así

1:38

como certificaciones internacionales

1:40

entre las que destacan CCNP Security,

1:43

Civil Ops y diversas especializaciones

1:46

en tecnología Cisco. Actualmente se

1:49

desempeña como Security Escalation

1:51

Engineer and Cisco System, donde

1:54

colabora con equipos globales en la

1:57

resolución de incidentes críticos y el

1:59

fortalecimiento de estrategias de

2:01

seguridad para organizaciones de

2:03

distintos sectores. a lo largo de su

2:05

trayectoria ha sido testigo de la

2:08

evolución de distintas revoluciones

2:10

tecnológicas, desde las

2:12

telecomunicaciones y la ciberseguridad

2:15

hasta las tecnologías descentralizadas y

2:17

la inteligencia artificial. Esta

2:20

experiencia le ha permitido desarrollar

2:23

una visión integral sobre todo cómo la

2:26

tecnología está transformando la

2:28

sociedad y cuáles serán las habilidades

2:31

y retos y oportunidades que van a

2:33

definir el futuro de las nuevas

2:34

generaciones. Tu trabajo y líneas de

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investigación se centran en la

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convergencia entre inteligencia

2:41

artificial, análisis de datos,

2:43

ciberseguridad y tecnologías emergentes,

2:46

promoviendo una visión en la innovación

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tecnológica vaya de la mano con la

2:52

ética, la seguridad y el bienestar de

2:54

las personas con la ingeniería social.

2:58

Si se dan cuenta, tenemos un invitado de

3:00

lujo y el tema del cual él nos viene a

3:05

hablar el día de hoy es la inteligencia

3:07

artificial, transformando nuestro

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presente y redefiniendo el futuro.

3:13

Maestro Carlos, muchísimas gracias por

3:17

estar el día de hoy aquí y por

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compartirnos toda esta experiencia que

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usted nos puede proporcionar a todos

3:24

nuestros a todos nuestros estudiantes.

3:26

muchísimas gracias por aceptar la

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invitación el día de hoy. Sin más le

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cedo el micrófono. Muchas gracias.

3:33

Excelente. Pues bueno, pues muchas

3:35

gracias de gracias por la oportunidad y

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estamos encantados de compartir esto con

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la comunidad estudiantil de la

3:41

Universidad de Tres Culturas y también

3:43

con el forum que tenemos en YouTube. Y

3:45

bueno, sin más preámbulo, vamos a a

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proyectar la presentación y bueno, pues

3:49

como mencionamos hoy tenemos un tema

3:51

bastante interesante, bastante

3:52

disruptivo, vamos a llamarlo de esta de

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esta forma que es con respecto a la

3:56

inteligencia artificial. Antes y nada,

3:58

pues quisiera también darle un saludo

3:59

por ahí a mis colegas del trabajo que

4:01

justo están sincronizando, se están

4:03

sintonizando, perdón. Y pues es también

4:05

un logro para todo el equipo que

4:08

representamos aquí en México en el TAC

4:10

de Cisco eh de de aquí de soporte.

4:13

Entonces, pues bueno, sin más preámbulo

4:14

vamos a definir lo que es la

4:16

inteligencia artificial. Vamos a estar

4:17

hablando, bueno, no vamos a estar

4:18

realmente hablando de lo que son

4:20

conceptos tecnológicos. Sé que el Forum

4:21

como tal tiene tenemos perfiles

4:23

tecnológicos, sin embargo, este puede

4:25

eso puede volverse un tema de muchos

4:27

números, de mucha complejidad y lo que

4:29

vamos a estar tratando de abordar son

4:30

justamente de cómo estos estos nuevos

4:32

conceptos tecnológicos van transformando

4:34

lo que es la vida cotidiana, nuestra

4:36

vida profesional y nuestra vida

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académica, ¿no?, que es justo la

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intención. Y bueno, eh me gustaría ir

4:41

comenzando con una pregunta aquí

4:42

bastante intrigadora, muy general, pero

4:44

realmente que muchos de nosotros

4:46

seguramente nos hemos nos hemos

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realizado al a la en nuestras primeras

4:50

interacciones que hacemos con la

4:51

inteligencia artificial, ¿verdad? Eh,

4:53

estoy seguro que muchos de ustedes han

4:54

tenido interacción con esta y la primera

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vez, recuerden, esa primera vez que

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hicieron el uso de la inteligencia

4:59

artificial. Seguramente al a la tercer

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pregunta que lanzaron comenzaron a

5:03

notar, si son muy apasionados por la

5:04

tecnología, comenzaron a notar este

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impacto y este gran alcance que pueden

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lograr con este tipo de herramientas,

5:09

¿no? Entonces, ¿estamos realmente

5:11

viviendo el mayor cambio tecnológico de

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nuestra generación? Eso seguramente fue

5:14

una pregunta, digamos que muy general

5:16

que engloba este concepto y esta

5:18

curiosidad que seguramente muchos de de

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ustedes tuvieron. Yo también, yo la tuve

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en su primer en su primer momento.

5:23

Entonces, es realmente es una tecnología

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que puede lograr cambiar el futuro,

5:27

redefinir la dirección por la cual

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humanidad está tomando. Digamos, puede

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ser quizás un poco atrevida la pregunta,

5:33

pero para eso quiero que hagamos un

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análisis. Aquí por aquí, por esta

5:36

presentación traje una sección de

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acontecimientos históricos que han

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pasado a lo largo de la de la humanidad,

5:42

a menos del de unos cuantos siglos hacia

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acá, que realmente cambiaron y tuvieron

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el impacto de cambiar la sociedad en la

5:48

que se vivía la la los seres humanos,

5:51

¿no? Y bueno, como primer antecedente

5:53

tenemos como lo que fue la revolución

5:55

industrial que fue por allá a finales

5:57

del siglo del siglo XVI, a mediados del

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siglo XVI, perdón. donde justamente hubo

6:01

esta este boom por la por la

6:03

industrialización, las conceptos, el

6:05

desarrollo físico de los seres humanos

6:07

transformaron mucho la sociedad en la

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que se vivía en ese entonces. Los

6:10

humanos como tal se dedicaban a a la

6:12

parte de la agricultura, a la parte del

6:14

comercio, a la parte de la de de del

6:16

campo. Y bueno, ahora con la parte de la

6:19

revolución industrial, pues

6:19

prácticamente la gente comenzó a

6:21

trabajar en las fábricas, comenzó a

6:23

tener, digamos que salarios un poco

6:25

quizás no tan competitivos, pero la vida

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como tal del ser humano se transformó,

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cambió completamente y fue un un cambio

6:31

completamente disruptivo, ¿verdad? Y

6:33

bueno, eso nos lleva que al segundo

6:34

antecedente que tenemos, que es la parte

6:36

de la la electricidad, que pues también

6:38

eso fue a finales del siglo XIX. Por ahí

6:40

tenemos a inventores bastante

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interesantes como Thomas Edison o por

6:44

ejemplo Nicola Tesla, que está un poco

6:45

infrapalorado, pero justamente esos dos

6:48

personajes contribuyeron mucho a que

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esto se comenzara a desarrollar y a

6:51

fomentar, ¿no? Inclusive, pues bueno,

6:53

con la electricidad, pues los seres

6:55

humanos dejamos de usar candelas o

6:57

lámparas de quereroseno o velas para

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poder alumbrar nuestras casas, nuestros

7:00

corredores, nuestras calles y ahora se

7:02

comenzaba a utilizar electricidad de

7:04

corriente alterna y directa en su

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momento también se llegó a utilizar,

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pero bueno, principalmente el alterna,

7:08

¿no? Y entonces eso cambió, transformó

7:10

realmente el el lineamiento de la forma

7:14

de vida de los seres humanos en ese

7:15

entonces. Entonces ese invento tuvo el

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potencial de cambiar y reestructurar la

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forma en la cual vivimos. Y bueno, hoy

7:20

en día no podemos vivir sin

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electricidad, incluso el internet, que

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es una es el tercer acontecimiento que

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tenemos aquí, fue un invento que se

7:27

comenzó a desarrollar eh una

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interconexión entre dos computadoras.

7:31

prácticamente el enviar un mensaje de

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uno al otro sin tener que comunicar o

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decir alguna palabra yo personalmente

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con el otro agente, pues prácticamente

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eso también revolucionó la forma en la

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cual nos comunicamos, ¿no? Y ahorita

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pues prácticamente sin internet ya no

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podemos comunicarnos. Es más, no

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podríamos estar realizando este tipo de

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actividades y lograr este alcance como

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lo estamos logrando ahorita con esta

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sesión, pues sin electricidad y sin

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internet, ¿no? Y bueno, eso también nos

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lleva al segundo a a al penúltimo

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acontecimiento que fue la creación de

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smartphone, ¿no? Yo creo que si ustedes

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son muy apasionados por tecnología,

8:01

recordarán este este 2017 cuando Steve

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Jobs anunció la creación del iPhone. Fue

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algo brutal, ¿no? Inclusive todos

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querían tener iPhone y bueno, eh no

8:11

hablemos más, o sea, podemos ver a las

8:13

empresas líderes en ese entonces que era

8:14

Sony Ericson Blackberry terminaron por

8:17

condenar su [carraspeo] su muerte

8:19

prácticamente en cuestión de años, ¿no?

8:22

porque justamente fue un invento que

8:23

revolucionó eh pues prácticamente a la

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humanidad y pues ahora hoy en día quien

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no puede prácticamente todos vivimos con

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esto y si es parte de nuestro día a día

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y no podríamos quizá comunicarnos o

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vivir inclusive muchas personas sin ese

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tipo de inventos que transformaron

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[carraspeo] y convirtieron la la

8:38

historia de la humanidad, o sea,

8:39

transformaron completamente toda la

8:41

forma en la cual vivimos y nos

8:42

comunicamos, ¿cierto? Y bueno, aquí

8:44

podríamos poner a la inteligencia

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artificial. Bueno, quizá, no lo sabemos,

8:48

vamos a estarlo desarrollando durante la

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presentación, pero bueno, quizás se

8:51

pueda lograr a comparar con esos

8:53

cambios. Lo vamos a estar lo vamos a

8:54

estar dimensionando. Y bueno, para esto,

8:56

¿qué es lo que hace diferente a la

8:58

inteligencia artificial? ¿No? Para esto

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dice una analogía muy sencilla, muy

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simple, prácticamente en dos conceptos

9:04

diferentes, uno lo que es la tecnología

9:06

tradicional y el otro es lo que la

9:07

tecnología con inteligencia artificial.

9:09

¿Qué es lo que se logra con la

9:10

tecnología tradicional? pues

9:12

prácticamente la tecnología tradicional

9:13

amplificaba o amplifica las capacidades

9:15

físicas del ser humano. Es más, aquí por

9:17

ejemplo podemos tenemos una una imagen

9:19

en donde se está desarrollando o se está

9:21

soldando una una una placa justamente

9:24

con componentes electrónicos y pues eso

9:26

prácticamente fue la idea de algún de

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algún científico o de algún ingeniero

9:30

que tuvo idealizó tu digamos que con su

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cerebro pudo dimensionar y y diseñar un

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circuito y prácticamente crearlo y

9:37

materializarlo en lo que es una una

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placa, un componente electrónico, ¿no?

9:41

Eso como tal se puede traducir lo que

9:42

fue una capacidad física de un ser

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humano con su cerebro que lo planteó y

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lo materializó en tal cual en lo que es

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una placa electrónica, ¿no? Eso es una

9:49

tecnología tradicional. Ahora, ¿qué con

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la inteligencia artificial? Pues

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prácticamente lo que lo que hace

9:54

diferente a la es que esto amplifica las

9:56

capacidades intelectuales del ser

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humano. Inclusive que hay una analogía

9:59

bastante interesante. Si ustedes se

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hacen la la ah si ustedes dimensionan y

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analizan un poco de lo que de a partir

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de lo que fue la final al final del de

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la época medieval a lo que es hoy la

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edad edad contemporánea, hubo un

10:10

crecimiento bastante relevante en nivel

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tecnológico y científico principalmente,

10:14

¿no? Hubo muchos, hubo mucho, mucha

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cantidad de científicos descubriendo,

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patentando, publicando cosas y pues eso

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era demasiado acelerado hasta que a

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mediados del siglo XX quizás eso se

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empezó a frenar, se empezó a hacer un

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poco más lento y hoy en día pues

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prácticamente es algo muy lento. ¿Y eso

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a qué se podría atribuir? Pues porque pu

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a que quizás el humano esté llegando a

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su máxima capacidad, digamos que

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racional para poder seguir descubriendo

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cosas. Sabemos que hay existen cosas o

10:40

experimentos eh científicos que no se

10:42

pueden comprobar simplemente porque

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nosotros los humanos no las

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dimensionamos. Entonces aquí quizás

10:46

donde por la inteligencia artificial

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podría maximizar nuestro conocimiento,

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podríamos hacer simulaciones inclusive

10:51

en cuarta, quinta, sexta, octava

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generación, eh octava e eh dimensión que

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nosotros como tal no podemos no podemos

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dimensionarlo porque somos muy

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terrenales, solamente vemos tres

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direcciones, pero con modelos

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matemáticos y con modelos eh digamos que

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de simulación, de inteligencia

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artificial es posible que podamos

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obtener resultados bastante

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interesantes, ¿no? Entonces es a lo que

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se está apostando o al menos a nivel

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científico para poder maximizar con la

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inteligencia artificial la capacidad que

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el ser humano puede lograr desarrollar.

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Y bueno, aquí como tal vamos a explicar

11:21

un poco los conceptos de inteligencia

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artificial. Ya hablamos un poco de lo

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disruptivo que puede llegar a ser.

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Quizás somos un poco escépticos y no no

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no creemos tanto en ese aspecto, pero

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bueno, para definir un poco aquí lo que

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es la inteligencia artificial, pues

11:32

bueno, la inteligencia artificial es

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como tal la capacidad de una máquina

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para realizar tareas que normalmente

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requieren una inteligencia humana, ya

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sea como razonar, aprender, reconocer

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patrones y tomar decisiones. Eso digamos

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que a grandes rasgos lo que es la

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definición de inteligencia artificial.

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También tenemos por aquí lo que es la

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definición de machine learning o machine

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learning, que tal cual la machine

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learning es como tal una rama de la

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inteligencia artificial que permite a

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las máquinas aprender a partir de los

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datos sin necesidad de ser programadas

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con reglas específicas para cada tarea.

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Es decir, si nosotros anteriormente pues

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hacemos, bueno, hoy en día también

12:04

hacemos eh código de digamos que de

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Python para poder resolver un problema o

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cumplir con una tarea, pero ese código

12:09

simplemente se queda en ese, digamos que

12:11

a ese nivel y no es capaz de poder

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resolver otro problema para lo cual no

12:15

fue diseñado, ¿cierto? Pues bueno, ahora

12:16

con machine learning como tal, ahora lo

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que se permite pues es que una

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computadora, digamos que un sistema

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computacional, pues pueda aprender a

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partir de los datos. Ahita vamos a

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hablar un poco de lo que es el deep

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learning, pero pueda aprendir aprender a

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partir de los datos y se empieza a

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comportar de acuerdo a lo que le estamos

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solicitando y puede hacer un

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multitasking, puede hacer diferentes

12:33

tareas sin tener que utilizar solamente

12:35

un código de Python inmenso. Digamos que

12:37

no es escalable usar un solo código para

12:39

poder resolver un problemas generales de

12:42

mucha incertidumbre, ¿no? Tal cual eso

12:44

sería pues prácticamente cero escalable

12:46

y pues requeriría un nivel de

12:47

computación absolutamente eh

12:50

completamente absurdo. Y la parte del

12:52

deep learning pues es como tal el deep

12:53

learning es la rama del machine learning

12:55

como tal dentro de la inteligencia

12:57

artificial que utiliza redes neuronales

12:59

artificiales para aprender de patrones

13:01

complejos a partir de grandes cantidades

13:03

de los de datos. Entonces, es decir,

13:05

aquí es como tal un poder computacional

13:07

que simula o un programa de de

13:09

simulación de redes neuronales, tal cual

13:11

a como lo funciona el cerebro humano. No

13:13

sabemos que dentro de nuestro cerebro

13:15

hay choques eléctricos, usan esta parte

13:17

de las neuronas y dentro de nuestras

13:19

neuronas pues podemos conseguir, digamos

13:21

que dentro de esta red neuronal pues

13:22

podemos obtener pues prácticamente las

13:25

habilidades cognitivas que un ser humano

13:27

pues utiliza en su día a día, ¿no?

13:29

Entonces, prácticamente el deep learning

13:30

es todo esto, es toda esta digamos que

13:32

analogía de forma de forma

13:34

computacional, pero que prácticamente

13:36

procesa una gran cantidad de datos y que

13:38

aprende. Es capaz de aprender también

13:39

como un niño, tal cual. O sea, con la

13:41

información que nosotros vamos

13:42

brindándole, ahorita vamos a hablar un

13:44

poco de eso, le vamosendo, le vamos

13:46

brindando, vamos nutriendo y es capaz de

13:48

poder comenzar a a a simular que razona

13:51

y a resolver problemas, ¿no? Que ese es

13:53

el principal dentro de la inteligencia

13:55

artificial. Lo otro pues es el último

13:57

concepto que tenemos aquí es la

13:58

inteligencia artificial generativa, que

14:00

como tal eso es una rama, digamos que

14:02

muy específica dentro de de la rama de

14:04

todo el mundo de la inteligencia

14:05

artificial que es capaz de crear

14:07

contenido nuevo, ya sea texto, imágenes,

14:09

audio, video, código a partir de los

14:11

datos por los cuales por los cuales fue

14:13

entrenado. O sea, una inteligencia

14:14

artificial, no digamos que degenerativa

14:17

no puede ser capaz de generar eh o de

14:19

hacer otras actividades que por lo cual

14:21

no está generado, perdón. Entonces, la

14:24

IA generativa tal cual se crea, se

14:26

define como la generación de contenido.

14:27

Y bueno, como pueden ver, este mundo es

14:29

enorme y hay muchísimos otros conceptos

14:31

que que justamente por temas de tiempo

14:33

no no los vamos a estar discutiendo,

14:35

pero digamos que a grandes rasgos estos

14:36

conceptos seguramente ustedes los han

14:37

visto o los han estudiado en algún punto

14:40

y estas son algunas definiciones que

14:41

traje para justamente aterrizar estas

14:43

ideas, ¿no? Y bueno, ahora vamos a la

14:45

siguiente, a la siguiente slide. Eh,

14:47

¿por qué precisamente ahora, o sea, por

14:49

qué por qué ahorita nos pasó a nosotros

14:51

a nuestra generación? Eso es algo que

14:52

también mucho muchas personas puedan

14:55

llegar a a realizar, digamos que

14:57

cuestionarse por qué precisamente ahora.

14:59

Y bueno, yo traje aquí como cuatro

15:00

conceptos principales para justamente

15:02

tratar de abordar esa esa respuesta,

15:04

¿no? Eh, esa pregunta, perdón. Entonces,

15:06

justamente, ¿por qué? Porque tenemos

15:08

datos masivos hoy en día, pues con el

15:09

mundo del internet ya tenemos millones y

15:12

millones y millones de cantidad de

15:13

información, de datos. Todo ya existe en

15:15

internet prácticamente, inclusive hay

15:17

muchas personas que dicen, "Todo ya está

15:19

en internet." Quizás quizás no esté

15:21

todo. Digamos que de un tiempo para acá

15:24

lo hemos documentado. Todo lo que ya

15:25

está digitalizado ya se encuentra en la

15:27

nube, ya se encuentra en algún en algún

15:29

punto del internet y pues ya contamos

15:31

con datos masivos y es decir, esto ya

15:33

estaba destinado a pasar, ya estaba

15:35

destinado a que esto tuviera que

15:36

acontecer. Cuando ya tenemos una base de

15:38

datos infinitamente enorme, pues con

15:41

eso, ¿qué es lo que vamos a hacer?

15:42

Inclusive eso eso es digamos que ese

15:45

concepto de que vamos a hacer con datos

15:46

masivos se lo cuaron empresas enormes

15:49

como Meta en ese momento Facebook o o

15:52

YouTube o bueno, Google, perdón, con

15:54

estos corporativos enormes que

15:55

justamente vibieron un valor intrínseco

15:57

dentro de los datos y es por eso tal

15:59

cual que hay muchos servicios y muchas

16:01

plataformas que no cobran por un

16:02

servicio o por ofrecernos un servicio,

16:04

es más porque se cobran prácticamente

16:06

con los datos. Entonces, todos esos

16:07

datos tienen de un valor y esos datos

16:08

masivos justamente son los que ayudan a

16:11

que a que la guía se pueda entrenar y a

16:13

que la pueda funcionar. Entonces, al

16:15

tener una base de datos completamente

16:16

enorme, eso eso iba a forzar a que algú

16:19

algún colega ingeniero se cuestionara,

16:21

oye, si podemos no podríamos diseñar un

16:24

sistema o algo que pudiera simular el

16:25

cerebro humano y pueda procesar y saber

16:27

todo prácticamente y sabemos que la ella

16:30

hasta hoy en día no no ha logrado esos

16:32

niveles, pero seguramente alguien por

16:33

ahí se lo cuestionó sabiendo que tenía

16:35

valor, que los datos que que había

16:37

capturado tenía muchísimo valor, ¿no?

16:38

Entonces, estábamos realmente destinados

16:40

a que esto sucediera, ¿no? Succediera,

16:42

perdón. La la otra el otro punto es es

16:44

es la creación del GPU, ¿no?, que tal

16:46

cual son como esos estos procesadores

16:48

digitales eh que logran hacer que

16:51

logran, digamos que satisfacer esta

16:53

demanda de recursos digitales de lo que

16:55

es la inteligencia artificial. Entonces,

16:57

por ahí también vemos empresas como

16:58

Nvidia, que fue la pionera en la

17:00

prácticamente la en la en la en la el

17:03

diseño de la nueva arquitectura del

17:05

sistema de computacional del

17:07

procesamiento digital, que justamente

17:08

fue la creación del GPU y pues incluso

17:10

hasta desbancó compañías muy fuertes

17:12

como lo era Intel en su momento, ¿no?,

17:14

que era el líder prácticamente de los

17:16

CPUs. Con CPUs también puedes hacer

17:18

procesamiento para la parte de

17:20

inteligencia artificial, pero demanda

17:21

mucho más tiempo y es mucho menos

17:23

eficiente. El GPU prácticamente es a

17:25

nivel arquitectura es diferente para

17:27

tener esa demanda y cumplir con esa

17:28

demanda de lo que una una inteligencia

17:30

artificial va requiriendo. La otra

17:33

parte, el otro punto también es el

17:35

computación, el cómputo en la nube o lo

17:36

que se conoce como cloud computing. El

17:38

cloud computing como tal, pues eso

17:39

también ya es algo que ya venía

17:41

sucediendo. Amazon, Microsoft, hay

17:43

muchos líder dentro de la industria que

17:45

son que son los pioneros, digamos que

17:47

dentro de este modelo de negocio o este

17:49

o este concepto que se tiene de

17:50

computación en la nube, al tener también

17:52

cloud computing, pues eso también eh

17:53

contribuyó a que si estuviera pudiéramos

17:55

tener acceder a aplicaciones

17:57

sencillamente de inteligencia artificial

17:58

mediante un servicio de internet.

18:00

Entonces, eso también contribuyó a que

18:02

pudiéramos a que pudiéramos estar

18:03

viviendo lo que es hoy en día el boom de

18:05

la inteligencia artificial. Y pues lo el

18:07

último punto que puse por acá fue los

18:09

Transformers, ¿no? Que de tal cual es la

18:10

arquitectura que revolucionó, como las

18:12

máquinas entienden el lenguaje.

18:15

Y bueno, ahora vamos a preguntarnos esta

18:17

esta vamos a hacernos esta esta

18:19

analogía. Les invito a que nos hagamos

18:20

esta esta analogía en donde justamente

18:23

pues la ya está en vida en tu vida

18:24

diaria, ¿no? ¿Quién hoy por la mañana no

18:26

utilizó Google Maps o quién no hoy por

18:29

la mañana o durante el día utilizó eh

18:31

plataformas de streaming como Spotify o

18:34

como YouTube? Ahorita justamente los

18:36

estudiantes están utilizando YouTube

18:38

para para ver esta esta presentación.

18:41

Entonces, pues bueno, seguramente por

18:42

ahí hay modelos de que quizás estén en

18:44

el en el backend funcionando para que

18:46

nosotros podamos tener este o podamos eh

18:50

obtener este servicio, ¿no? En la banca

18:52

digital o la banca de de digamos que a

18:54

nivel financiero, pues hoy en día

18:56

también ya existen muchos agentes de que

18:58

dan soporte o brindan soporte cuando tú

19:00

haces una llamada al banco. Quizás antes

19:02

tenías que esperar o ya antes esperabas

19:04

15, 30 minutos para recibir soporte de

19:06

una persona humana. Ahora prácticamente

19:08

ya tienes una gente deía tratando de

19:09

resolver tus problemas o por chat.

19:11

Incluso a mí me pasó ayer, tuve que

19:12

hablar a Nubank y justamente ahí tuve

19:14

una gente de que resolvió el problema

19:16

bastante bastantemente bastantemente

19:19

rápido. Entonces, pues eso ya es algo

19:20

que lo vemos día a día, ¿no? En el

19:22

sistema de salud otras nos vamos a meter

19:23

un poco en es en ese aspecto. En las

19:25

redes sociales, pues quién no posteó

19:27

quizás un estado en Instagram hoy por la

19:29

mañana o durante la tarde y justamente

19:31

ya no hay filtros como se tenía antes.

19:34

Ahora ya tienes prácticamente filtros

19:36

creados con que pues si excedes un

19:37

límite de de digamos que en el día pues

19:40

tienes que pagar por eso, ¿no? Pues

19:41

justamente porque ya se demanda mucho

19:43

mucho procesamiento digital para poder

19:46

obtener eso. Pero bueno, ya existe hoy

19:48

en día en las redes sociales y las

19:49

compras también en plataformas como

19:51

Amazon, un mercado libre, Walmart, pues

19:53

prácticamente ya también hay modelos de

19:55

o hay agentes de IA que están

19:56

interactuando prácticamente en la

19:58

aplicación que tú estás utilizando como

20:00

usuario.

20:01

Y bueno, aquí pues para atrizar un poco

20:04

lo que son los datos, eh la importancia

20:06

de los datos para para la inteligencia

20:08

artificial, pues aquí podemos hacer una

20:10

analogía de que los datos son el

20:11

petróleo del siglo XXI, que era lo que

20:13

se por lo cual la gente se peleaba en el

20:15

siglo XX o la la en el siglo XX la

20:17

humanidad, pues era prácticamente por

20:19

petróleo, ¿no? Todos peleaban, inclusive

20:21

sigue habiendo países que siguen

20:23

peleando un poco por ese aspecto, pero

20:24

bueno, son temas extraoficiales, pero al

20:26

final del día la la los datos son

20:28

demasiado importantes para la para que

20:31

la IA funcione. Y esto cómo funciona.

20:33

Digamos que a nivel operacional

20:35

sencillamente funciona pues

20:36

prácticamente tienes tus datos, que es

20:38

lo que la información, pueden ser datos,

20:40

metadatos, los metadatos son datos de

20:41

los datos. Entonces, toda esa

20:43

información te brinda te brinda

20:45

muchísima más información que inclusive

20:46

quizás no la puedas ni mencionar y es

20:48

por eso que pues bueno, este al final

20:49

del día son entradas crudadas para el

20:51

aprendizaje. Simplemente tienes tienes

20:53

información, tienes, vamos a llamarlo

20:54

como paja y pues yo necesito sacar un

20:57

resumen, necesito que alguien procese y

20:59

dimensione y que se lea todo este esta

21:00

información para poder obtener un

21:02

resultado al final, ¿no? Pues esto al

21:03

final sigue patrones. La ya detecta

21:06

irregularidades, empieza a detectar qué

21:08

es lo que va lo que conoce, qué es lo

21:10

que sí ha visto y en base a eso ya

21:11

empieza a crear ya hay un modelo de de

21:13

modelo de inteligencia artificial que ya

21:15

está entrenado para responder o resolver

21:17

ese problema el cual tú estás buscando

21:19

con cierta herramienta de inteligencia

21:20

artificial. Vamos a hacer un demo

21:22

bastante interesante aquí con con varias

21:26

eh herramientas de inteligencia

21:27

artificial. Eso va a estar bastante

21:28

interesante y ya que ya que existe ese

21:30

procesamiento, pues prácticamente

21:32

empieza a responder, empieza a hacer una

21:33

predicción, empieza anticiparse los

21:36

resultados o futuros, ¿no? Y al final

21:37

pues eso logra a tomar decisiones que la

21:40

pues prácticamente es darte una

21:41

respuesta de satisfacción a lo que tú

21:42

estás buscando. Eso es un modelo de AA

21:44

prácticamente en resumen entrenado. Y

21:46

cómo es que la los datos tienen una

21:48

importancia fundamental porque

21:49

prácticamente es el alimento que hace

21:51

que esto sea una realidad.

21:54

Y bueno, ahora vamos en el impacto

21:56

global. la IA está transformando cada

21:58

industria y esto es realmente y bueno,

22:00

yo lo he visto justamente yo trabajando

22:02

en Cisco, no recientemente, no no hace

22:05

mucho, mucho tiempo prácticamente hubo

22:07

un una apuesta bastante agresiva dentro

22:10

de la organización para empezar a

22:12

optimizar eh procesos eh workloads con

22:15

inteligencia artificial y eso también

22:17

forzó a que pues a que tuvieran que

22:19

recortar, hacer recortes de personas y

22:21

eso no quiere decir que la reemplazó

22:23

aguas, eso son cosas completamente

22:24

diferentes. vamos a ir abordando

22:26

conforme vamos viendo la presentación,

22:28

¿okay? Pero bueno, la idea pues

22:29

prácticamente ya está en la industria.

22:31

Hay empresas eh apostando muchísimo

22:33

dinero, muchísimo dinero realmente para

22:35

optimizar recursos, para meterlos dentro

22:37

de de su operación y pues prácticamente

22:40

optimizar muchísimas cosas, muchísimos

22:42

procesos y pues en la industria de la

22:44

educación pues también ya lo podemos

22:45

ver, ¿no? Ya hay aplicaciones donde tú

22:47

puedes interactuar o aprender lenguajes

22:48

de inglés, español, eh francés, ruso,

22:51

chino, lo que tú quieras. prácticamente

22:53

hay un agente de IA que eh prácticamente

22:55

es la misma persona, es el mismo agente,

22:57

no tienes que ir con una escuela de de

22:59

inglés o una escuela de francés, eso

23:01

prácticamente ya está quedando un poco

23:03

ya un poco más atrasadito, no quiere

23:05

decir que no se siga usando, se sigue

23:06

usando, pero hoy en día ya basta con que

23:08

tengas tu teléfono celular, veas una

23:10

aplicación, descar pagues por esa

23:12

aplicación, seguramente tienes que que

23:13

pagar un un poco de de tienes que dar

23:16

dinero para justamente acceder a estos

23:17

servicios, pero ya tienes un profesor

23:20

prácticamente una gente de ya que te

23:21

está educando y te está enseñando

23:23

a a conversar en inglés, a conversar en

23:25

francés y te corrige y hace toda esta

23:27

interacción, ¿no? Y prácticamente desde

23:29

la desde tu casa. Eh, la en la parte de

23:31

la medicina también ya existe algo

23:32

bastante interesante, diagnósticos más

23:34

precisos. Por ahí también hay hay una

23:36

noticia en donde justamente ya se puede

23:38

detectar el cáncer de mama de una forma

23:40

muy proactiva y con mucho tiempo de

23:41

anticipación eh bastante interesante y

23:45

eso lo hacen como modelos de

23:46

inteligencia artificial. Obviamente es

23:48

un estudio que se realiza, se capturan

23:49

datos, esos datos los analiza una ella

23:52

predictiva y con base a lo que a lo a lo

23:55

a lo a lo que ella fue entrenada por

23:56

médicos profesionales, justamente ella

23:59

puede y decir, "¿Sabes qué? Pues mira,

24:01

hay que hay indicios de que puede

24:02

desarrollar cáncer de mama en a tal en

24:05

tal periodo y justamente se hizo

24:07

estudios de eso y efectivamente esa

24:10

personas que sometieron a ese tipo de de

24:12

de

24:14

testeos justamente desarrollaron cáncer

24:16

de mama." Entonces, la pues ya existe

24:18

algo, modelos de ella que pueden

24:19

predecir qué no puedes tener, qué

24:21

enfermedades puedes desarrollar en base

24:22

a lo que tú le metas entrada o con tus o

24:25

compartiendo información sobre tus tu

24:28

alimentación, sobre tu peso, tus tus

24:30

modales, tus hábitos. Y pues bueno, es

24:32

bastante interesante, ya existen modelos

24:34

de de digamos que aplicaciones de

24:36

medicina preventiva que justamente están

24:38

desarrolladas por modelos de

24:39

inteligencia artificial para darte un

24:41

diagnóstico, pues quizás un poco más

24:43

bien el futuro, pero es algo que ya

24:45

existe hoy en día. Las finanzas, pues

24:47

también lo vemos, ¿no? Como la parte de

24:48

los bancos, eh la parte de las

24:50

inversiones, también ya existen muchos

24:51

modelos, inclusive es lo que más es para

24:54

lo que más se utiliza la se utiliza

24:55

muchísimo para hacer predicciones y es a

24:57

lo que le gustan los mercados, pues

24:59

prácticamente porátiles, por ejemplo,

25:00

pues es hacer ese tipo de predicciones y

25:02

análisis, análisis de riesgos, análisis

25:04

de eh técnico o análisis de de sector

25:07

financiero prácticamente, ¿no? Y la

25:08

parte de la ciencia pues también ya lo

25:10

hablamos anteriormente, ¿no? con la

25:12

parte de que el humano pues ya la parte

25:14

de los científicos ya están utilizando

25:16

modelos de ella para justamente

25:17

maximizar un poco más su alcance y

25:19

tratar de resolver problemas por los que

25:21

un humano como tal no podría comprender

25:23

porque pues simplemente por el hecho de

25:24

que nuestro alcance digamos biológico

25:27

pues no llega hasta es hasta esos hasta

25:29

esos puntos, ¿no? Y bueno, la parte de

25:31

la manufactura, que también es un sector

25:32

que me apasiona muchísimo, porque si

25:34

supieran la cantidad de información que

25:36

se colectan en los sensores de una línea

25:38

de producción es brutal. se colectan por

25:40

minuto, por segundo, por milisegundo. Y

25:43

toda esta información y todos esos datos

25:45

son información que si tú justamente los

25:47

metes a un modelo de entrenado para

25:49

optimizar recursos, optimizar líneas de

25:50

producción, optimizar eh recursos

25:53

humanos, pues prácticamente puedes

25:55

obtener información y predicciones

25:57

bastante interesantes. De hecho, es de

25:58

las industrias que ahorita están

25:59

utilizando muchísima inteligencia

26:01

artificial, las líneas de producción, la

26:03

cadena de suministro principalmente ya

26:05

hay una optimización. ¿Por qué? Porque

26:06

justamente todos esos procesos, hay

26:08

muchos sensores dentro de todo esos

26:10

mundo de OT que justamente capturan

26:12

información, demasiada información y eso

26:14

se utiliza, se manda un modelo de ella

26:16

que hace predicciones y te da

26:18

sugerencias. Okay, mira, aquí veo que

26:19

estás invirtiendo mucho tiempo en esto.

26:21

Eh, te recomiendo que pues puedas

26:22

optimizar esto puedas hacer estos

26:24

cambios, puedas ver esto. Y eso al final

26:26

se traduce a que es más negocio, más

26:27

negocio para las cadenas o las

26:29

industrias o las empresas que se dedican

26:31

a a la línea de a la manufactura o a la

26:33

parte de la cadena de suministro.

26:36

Y bueno, ahora vamos a hacer una sección

26:38

para para ingenieros, ¿no? ¿Qué

26:39

significa esto para un ingeniero? Porque

26:41

pues justamente aquí tenemos una

26:43

comunidad de ingenieros bastante

26:44

bastante interesantes que justamente vi

26:46

que ganaron por ahí un reconocimiento de

26:49

de Cisco. Pues la verdad, felicidades a

26:50

la comunidad de de tres culturas,

26:52

Adelia, pues justamente porque justo eh

26:55

esto es bastante esto es para aplaudir,

26:57

esto es realmente algo que no cualquiera

26:59

cualquier universidad lo obtiene y lo

27:00

obtuvo la Universidad Tres Culturas y

27:02

pues muchas felicidades para toda la

27:03

comunidad y ahora para en particular

27:05

para los ingenieros. ¿Qué qué qué

27:06

significa esto para ser un ingeniero?

27:08

ser un ingeniero prácticamente con todo

27:10

esto que se da la guía va a

27:13

reemplazarme. Eso es algo que muchos

27:15

quizás nos podamos preguntar o si

27:16

realmente vale seguir estudiando

27:17

ingeniería porque pues va a llegar la y

27:19

nos va a reemplazar eso. Eso quizás sea

27:21

un análisis muy subjetivo y una opinión

27:23

muy subjetiva, pero hoy en día ya para

27:25

para la parte de programación pues

27:26

ahorita vamos a hacer un demo con GH

27:28

Pilot que muchos por ahí de sistemas

27:30

computacionales lo quizás lo utilicen o

27:32

lo hayan utilizado.

27:34

Vamos a hacer un tema bastante

27:34

interesante de eso, pero pues eso va a

27:36

transformar la forma en la cual hacemos

27:37

código. Antes el el ingeniero se sentaba

27:39

a hacer coding y se tardaba quizás, no

27:41

sé, una semana, dos semanas en terminar

27:42

el proyecto y prácticamente con GitHot

27:45

Copilot utilizando todo el repositorio

27:47

que se tiene de GitHop, ya puedes

27:49

diseñar un código bastante bastante

27:51

bueno, bastante complejo en cuestión de

27:54

minutos, en cuestión de segundos.

27:55

Entonces, pues eso prácticamente que nos

27:56

fuerza a que nosotros como ingenieros

27:58

quizá tengamos que aprender ahora más

27:59

sobre metodologías, porque de eso

28:02

dependerá el prom que tú le vas a meter

28:03

a la illa. Quizás ya no tanto al nivel

28:05

de lenguaje, porque antes aprender

28:06

muchos lenguajes de programación, quizás

28:08

fue el reto enorme de de los ingenieros

28:10

en programación, pero hoy en día ya

28:11

basta con saber un poco de de de

28:13

metodologías de de de código y eso te va

28:17

a ayudar muchísimo y te va a posicionar

28:18

mucho para poder seguir siendo un

28:19

ingeniero a la vanguardia, un ingeniero,

28:21

digamos que contemporáneo en la época de

28:23

la guía. La parte del diseño, pues

28:25

bueno, no soy mucho, yo no conozco mucho

28:26

de diseño, pero sí sé que hay

28:27

herramientas como Canva AI o como

28:29

Photoshop que ya utiliza modelos de IA y

28:31

pues puedes crear un diseño, ya no

28:33

necesitas tener una persona realmente

28:34

ahí haciendo un diseño y se tardaba que

28:38

una o dos horas haciendo un diseño, sino

28:39

ya con base a un prompt y a lo que tú

28:41

sabes de diseño, a los colores que tú

28:43

puedes utilizar, a los contrastes que

28:44

puedes hacer llamar la atención

28:45

psicológicamente las personas, puedes

28:47

crear un prom y puedes hacer una imagen

28:49

a como tú lo estabas dimencionando, ¿no?

28:51

en cuestión de segundos. La parte de la

28:52

simulación, la automatización, la IA

28:54

pues prácticamente eh lo que está

28:56

haciendo hoy en día la IA pues es

28:57

prácticamente optimizar todos los

28:59

procesos que son repetitivos. Eso es

29:01

algo que quiero que se lleven de digamos

29:03

que lo que está pasando a nivel

29:04

industria, a nivel corporativo en todo

29:06

el mundo es prácticamente la está

29:08

entrando a resolver o a a a asistir a

29:11

todos esos procesos que son muy

29:13

repetitivos en donde quizá tenías a un

29:15

project manager o algo por ahí que hacía

29:17

todo lo mismo, todo digamos que hacía lo

29:19

mismo todos los días y justamente ya con

29:21

esto con ella ya hay muchas empresas que

29:22

están apostando para hacer todo eso de

29:24

una forma automatizada y mediante

29:26

modelos de inteligencia artificial. la

29:28

parte de la ciberseguridad, que también

29:29

es uno de mis campos eh de mis campos de

29:31

especialización, antes, anteriormente,

29:33

en la en en en la inteligencia

29:35

artificial, perdón, en la

29:36

ciberseguridad, pues se gastaba

29:37

muchísimo tiempo y muchísimos recursos

29:39

humanos y de todo tipo, eh tratando de

29:41

averiguar si una amenaza era realmente

29:43

una amenaza o era un falso positivo.

29:45

Entonces, tenías aú todo un equipo

29:47

completo de humanos analizando a

29:49

analizando locks y analizando tratando

29:50

de comprender si ese ataque es verídico

29:52

o es falso. Y ¿qué es lo que pasaba?

29:55

Había tácticas, tácticas de, digamos que

29:57

de amenaza que utilizaban los agentes

29:58

maliciosos para distraer a todos esos

30:00

ingenieros y a toda esta comunidad que

30:01

se encarga de darle protección a un

30:03

sistema, a un corporativo, que se que se

30:05

titurieran por acá y por acá por otro

30:07

vector de ataque clavaban un malware que

30:09

pues prácticamente era muchísimo más

30:11

derruptivo y nadie se daba cuenta porque

30:12

justamente toda la gente estaba tratando

30:14

de resolver otros problemas que sea para

30:17

saber si era o no era realmente una

30:18

amenaza. Entonces, ahorita ya con todo

30:20

esto con la A, pues ya tenemos muchas

30:22

herramientas tecnológicas e digamos que

30:24

de análisis de datos en base a los base

30:27

a inteligencia artificial, analizan

30:29

muchos locks, analizan mucha cantidad de

30:30

información que se genera en las redes o

30:32

en los en los en los sistemas operativos

30:34

o en los en los en las computadoras, en

30:36

los teléfonos y prácticamente eso ya es

30:38

capaz de poder detectar si puedes tienes

30:40

potencial de amenaza, si tienes eh

30:42

indicadores de compromiso, indicadores

30:44

de amenaza, etcétera. Entonces ya no

30:45

necesita quizá un ingeniero en

30:47

ciberseguridad quizás ya no se dedica a

30:49

la parte operativa, sino ya nos vamos a

30:51

dedicar más a la parte de saber

30:53

regulación, de saber ISO, de saber NIS,

30:55

de saber muchos frameworks, de saber qué

30:57

es lo que dice el procedimiento y cómo

30:59

cómo actúa cierto malware, cómo actúan

31:01

ciertos agentes maliciosos. Entonces eso

31:04

es a lo que realmente ya se está

31:05

transformando el mundo de la

31:06

ciberseguridad. ya no es tanto a la

31:07

parte operativa de saber analizar logs o

31:09

crear códigos de Python para detectar

31:11

amenazas, sino simplemente ya hay que

31:13

aprender regulación, hay que aprender

31:15

pues muchísimas cosas para poder estar a

31:16

la vanguardia, ¿no? y la parte de la

31:18

operación lo sigue haciendo ingenieros

31:20

de operación o lo sigue haciendo

31:21

ingenieros eh lo sigue haciendo la

31:23

inteligencia artificial. Pero ahora ya

31:24

lo que el mercado está demandando es

31:26

saber tener gente que sepa de

31:27

regulación, que sepa de jurisdicción,

31:29

porque también esta parte del mundo de

31:31

la privacidad es muy enorme, pero bueno,

31:33

eso es solamente como como un contexto a

31:36

a lo que estamos hablando de que a qué

31:38

está formando el rol de ingeniero con el

31:40

uso de la inteligencia artificial. Y el

31:41

último, y yo creo que más importante es

31:43

el análisis de datos, aparte del big

31:45

data, prácticamente con ella es es lo

31:47

que más le gusta a la analizar

31:49

información de tu con mucho con toda

31:51

esta información que se colecta en un

31:52

big data o un análisis de datos, pues

31:54

prácticamente puede ser maravillas,

31:55

puedes puedes anticiparte a muchas a

31:57

muchos problemas, puedes hacer

31:59

resolución proactiva de muchas cosas.

32:01

Entonces, toda esa parte del big data es

32:02

lo que más le apasiona la ella. Si

32:04

ustedes están pensando quizá moverse por

32:06

mundos de ciberseguridad, de networking

32:08

o análisis este de big data y quizás es

32:11

ese momento, la no va a estar

32:12

reemplazándonos. Más bien nosotros

32:13

tenemos que adaptarnos a que a a las

32:16

nuevas tendencias y saber en qué la

32:17

quizás no sea bueno o que o quizás en

32:19

qué no sea tan tan buena la y es ahí

32:21

donde tú puedes destacar como ingeniero

32:23

o como cualquier otro profesionista.

32:25

Vamos a trasladar esto también a

32:26

cualquier nivel de profesión. Pues

32:29

les invito a que analicen un poco, hagan

32:30

esa analogía, vean qué es lo que la IA

32:32

ya está haciendo en su entorno, en su en

32:33

sus responsabilidades y vean en qué no

32:35

está haciendo y justamente enfóquense en

32:37

esa parte porque justamente es para

32:39

complementar y que pues nunca seas

32:41

comprometido o rezagado o seas un

32:43

ingeniero que al final pues puedas

32:45

puedas ir reemplazado por la por la

32:46

inteligencia artificial, ¿no? Y aquí

32:48

como vemos la IA no va a reemplazar a

32:49

los ingenieros, simplemente va a

32:51

redefinir lo que es el concepto de

32:53

ingeniería.

32:55

Y bueno, ahora estamos por pasar al

32:56

demo. Ahorita pues no existe una ya como

32:58

tal perfecta, más bien existen

33:00

herramientas diferentes para problemas

33:01

diferentes, ¿no? Y aquí tengo una serie

33:03

de varias herramientas que son chat ppt

33:05

de open que prácticamente flecha de PT

33:08

esta herramienta es muy buena para hacer

33:10

el aprendizaje, para hacer un

33:11

brainstorming. Si han hecho algún

33:12

brainstorming con chat GPT es lo mejor

33:15

que puedan que puedan obtener. Sé que

33:16

hay otras herramientas que también

33:17

pueden llegar a hacer este tipo de

33:19

actividades, pero CHTPT es muy bueno en

33:21

eso porque el modelo de de el modelo de

33:23

inteligencia artificial que se utiliza

33:24

pues prácticamente ha sido muy bien

33:26

entrenado para eso. Y la parte de la

33:27

redacción Chad, ¿quién ha escuchado que

33:29

Chat PT es muy chorero? justamente es

33:31

porque tiene muy buena muy buena

33:32

habilidad para hacer redacción y es

33:34

realmente muy bueno. Si tú le metes un

33:36

prom muy específico y muy muy puntual y

33:39

a lo que quieres obtener, vas a obtener

33:40

una redacción muy muy interesante. Eh,

33:43

ahora está la parte de Microsoft

33:45

Copilot, ¿no? Que esto es más como para,

33:46

bueno, se utiliza más en el ecosistema

33:48

de Microsoft. Si usas tienes Windows y

33:50

usas Office, pues prácticamente esta

33:52

parte tiene una muy buena integración

33:54

con todo ese ecosistema de Windows, ¿no?

33:56

Inclusive ya lo vemos hoy en día con

33:58

herramientas de o con o servicios de

34:00

Asure, que son los servicios de

34:02

Microsoft en la nube, prácticamente ya

34:03

se está integrando con Copilot y ya

34:05

puedes levantar ya puedes levantar

34:07

máquinas virtuales o levantar servicios

34:09

con con con ayuda de la inteligencia

34:12

artificial con copilot, ¿no? Eso es

34:13

bastante atractivo y bastante innovador

34:15

porque justamente eso está posicionando

34:17

a Microsoft otra vez de nuevo a a la

34:19

pelea ahí para ver quién es el el más

34:21

grande el más grande vendedor de cloud,

34:23

¿no?, que es Amazon. Amazon también

34:24

tiene su parte de AI que es IQ si no me

34:27

equivoco. Ellos también ya están

34:28

desarrollando esta parte, pero ahorita

34:30

Microsoft con la ayuda de Pilot, con

34:31

todo esa habilidad que ya ese trabajo

34:34

que han obtenido y resultado con

34:35

Microsoft OP ya lo están integrando

34:37

mucho de sus servicios y están

34:38

revolucionando la forma en la cual antes

34:40

hacíamos o levantábamos servicios o

34:41

utilizábamos pues prácticamente

34:43

servicios de de Microsoft, ¿no? Está

34:45

Google Gemini, que Google Gemini si lo

34:47

han utilizado es muy bueno para hacer

34:48

PDFs para creación de imágenes, análisis

34:51

multimodal. Último dat quiere decir que

34:52

sean de muchos servicios de inteligencia

34:54

artificial. La verdad es que Jimini es

34:56

bastante bastante buena. Vamos a hacer

34:57

un un demo de Gemini. También está

34:59

Perplexity que bueno es una es una es

35:02

una es una herramienta de inteligencia

35:03

artificial que se dedica prácticamente a

35:05

hacer una investigación con referencias.

35:06

Es decir, si se puede si están haciendo

35:08

una investigación de algún tema en

35:10

específico usando perplexity, vamos a

35:12

hacer un tema también de perplexity

35:13

prácticamente te va a dar todo un va a

35:16

redactar texto en base a las a las

35:17

referencias que él encontró en internet

35:19

y tú le puedes pedir, ¿sabes qué? me

35:21

interesa que hagas una consulta en

35:22

cierto servicio en cierto universidad o

35:25

o con cierto de ciertas referencias.

35:28

Solamente me interesa que hagas una

35:29

consulta de esto y él se va a encargar

35:30

de hacer esa consulta con la información

35:32

que hay en internet y te va a dar las

35:33

referencias y al final también le puedes

35:35

pedir que haga una una que te ponga las

35:37

referencias en formato APA 7 o APA y y

35:39

te va a dar las fuentes sin ningún tema.

35:41

Ahorita lo vamos a ir viendo en la parte

35:42

de GitHub Copalo, que eso para los que

35:44

les encanta hacer coding o los encanta

35:46

ser programadores. También tenemos un

35:48

demo aquí bastante interesante que me

35:49

costó un poquito porque justo tuve unos

35:51

problemas ahí en unos servicios de mi

35:52

computadora, pero logramos hacer, vamos

35:54

a hacer un tema, un demo de GitHot

35:56

Copilot para crear código en cuestiones

35:58

segundos y la parte de Cloud, ¿no?, que

35:59

es para hacer análisis de documentos

36:01

largos, escritura técnica y

36:03

razonamiento. Y bueno, sin más

36:05

preámbulo, aquí tenemos el demo. Voy a

36:07

compartir mi pantalla aquí para para

36:10

justo este poder enseñarles a ustedes.

36:13

Ah, denme un minuto.

36:16

Esta screen.

36:18

Me avisan si pueden ver la pantallita.

36:21

Ya la estoy proyectando. Y bueno,

36:22

bienvenidos. Esto es Chatpt de Open AI.

36:25

Yo ya tengo aquí mis proms eh creados.

36:27

Digamos que para no perder mucho tiempo

36:29

ya los ya los quedé, pero bueno, a HDPT

36:31

le vamos a a sugerir que sea un

36:33

ingeniero de digamos que de redes y

36:36

especializado en optimización de redes

36:38

empresariales, ¿no? Tal cual y le

36:39

estamos planteando un escenario. Voy a

36:40

correr el PROM porque tarda un poquito.

36:42

Este este PROM sí demanda un poco de

36:44

recursos de chat IPT, pero prácticamente

36:46

les doy un poco de contexto. Tengo un

36:48

problema en donde hay un cliente que

36:50

está reportando

36:52

lentitud en su red, alto consumo en

36:53

ancho de banda durante laboral y pues

36:55

prácticamente videollamadas o llamadas

36:57

que se cortan frecuentemente, ¿no? Le

36:59

pongo analiza al problema, identifica

37:00

las posibles causas, un brainstorming y

37:02

es lo que estamos haciendo aquí, propone

37:04

un plan de diagnóstico paso a paso con

37:06

base a lo que tú crees que puede ser.

37:08

Con los síntomas que yo te doy, pues

37:09

genérame un diagnóstico y al final pues

37:11

resúmelo en una tabla con estos

37:13

conceptos de problema, eh, posible

37:14

causa, acción recomendada y prioridad. Y

37:17

bueno, aquí va a tomar un poquito de

37:18

tiempo. Ya había hecho un test con esto,

37:20

pero vamos a movernos un poco a Gemini

37:22

para ir eficientando. Ahorita regresamos

37:23

con chat GPT, movemos a Gemini. A Jemini

37:26

pues le vamos a a prácticamente a

37:28

sugerir o a pedir, perdón, que genere

37:30

una imagen, ¿no? Porque sabemos que uno

37:31

de los potenciales de Gini es la parte

37:33

de modelo de difusión que tiene para

37:35

crear imágenes. Entonces, pues bueno,

37:37

aquí le decimos, "¿Sabes qué? Hazme una

37:39

representación de cómo sería una

37:41

ingeniería, cómo sería la ingeniería en

37:42

el año 2035." Y wow, aquí le damos un

37:45

poco de contexto y con lo que tú sabes,

37:46

con la información que tú tienes dentro

37:48

de para con la cual fuiste entrenada,

37:50

diséñame cómo te imaginas tú que sería

37:52

la la el digamos que el rol de ingeniero

37:55

o la profesión de ingeniero en el año

37:56

2035 y pues aquí lo lo obtenemos, ¿no?

37:59

Eh, prácticamente aquí hay varios sesgos

38:01

que ahorita vamos a hablar un poco de

38:02

eso, pero bueno, vamos aquí a la parte

38:05

de lo que hizo Chat PT, pues nos dio un

38:07

análisis general, nos dio como las

38:08

posibles causas, un brainstorming,

38:10

¿sabes qué puede hacer por esto? 180,

38:12

hay probabilidad de que esto sea, puede

38:14

ser ese otro problema de QES, que es

38:16

prácticamente pues cualidad del

38:18

servicio, eh la pérdida de paquetes

38:20

puede ser porque pues tienes mucho

38:22

tráfico o hay interferencia en tu red

38:23

Wi-Fi, depende cómo te estés conectando,

38:25

hizo falta mucho contexto para que sea

38:27

más preciso, chat y pitino y eso es una

38:28

de las cosas que quería mostrar, pero

38:30

bueno, nos hizo nos hizo una un

38:32

análisis, un brainstorming al final pues

38:34

bueno, nos hizo un plan diagnóstico.

38:36

Paso uno, establecer una línea de base.

38:38

Fase dos, medir la utilización de de los

38:40

dos enlaces, identificar los los mayores

38:42

consumidores, que está consumidor sea un

38:44

hacker que está moviendo, que está

38:46

moviendo información, lo está sacando

38:47

todo el active directory o algo de por

38:49

ahí de de identidad hacia la nube y no

38:51

lo sabemos, pero bueno, también es muy

38:52

importante esto también te ayuda a a

38:54

pues a primeros indicios, no te va a

38:56

resolver el problema porque esto no

38:57

resuelve el problema como tal. Estamos

38:59

haciendo un brainstorming, al final nos

39:00

da ideas y eso a mí en lo personal en mi

39:03

trabajo me ha llevado mucho a resolver

39:04

muchos muchos problemas con base a los

39:06

brainstormings que las la inteligencia

39:08

artificial nos ayuda. No usamos chatti

39:10

en el entorno en el que yo estoy por

39:11

cuestiones de privacidad y de

39:13

información, pero usamos otras

39:14

herramientas que están basadas en Open

39:17

AI internas dentro del de Cisco para

39:19

poder hacer este brainstorming.

39:21

Entonces, pues bueno, aquí ya tenemos

39:22

digamos que el resultado de de chat PT,

39:24

nos dan la probabilidad y pues al final

39:26

pues eh una recomendación, ¿no? Y ahora

39:28

pues vámonos a Perplexity. Voy a copiar

39:31

el PROM. Perplexity lo tengo por aquí.

39:33

Como mencionamos, Perplexity es una

39:35

herramienta para hacer una

39:36

investigación. Y bueno, aquí lo que le

39:38

vamos a pedir es, ¿sabes qué? Eh, cuáles

39:40

son las principales tendencias mundiales

39:41

de la inteligencia artificial para los

39:43

próximos 5 años, es decir, para para

39:46

2026 a 2031. Y bueno, le pedimos

39:48

prioriza información publicada por

39:50

Stanford AI, Gardner, Microsoft, Nvidia,

39:52

Open AI, Work Economic Forum y al final

39:55

pues dame las referencias en formato

39:56

APA, ¿no? Y pues bueno, aquí va vemos

39:58

que ya ya está la la perplity ya está ya

40:01

está trabajando. Inclusive vemos que

40:02

desde el primer parámetro por cada

40:04

párrafo que tenemos la digamos que la

40:07

referencia en donde se consultó, ¿no?

40:08

Mira, por ejemplo, aquí en la primera

40:09

tenemos una referencia de la Universidad

40:11

de Stanford. Ah, aquí en tenemos algo de

40:14

Microsoft. Podemos entrar por aquí.

40:17

información de Microsoft. Ah, también

40:19

tenemos por acá videos de YouTube, me

40:21

pareció ver por acá.

40:24

Ah, bueno, creo que en esta en esta

40:26

query no no me la dio, pero bueno, al

40:28

final pues tenemos las referencias en

40:30

formato APA, ¿no? En format APA 7, que

40:32

pues lo que se utiliza usualmente para

40:34

eh eh y métodos, bueno, para reportes de

40:37

investigación, etcétera. Y bueno, esta

40:39

pues es muy buena, inclusive tenemos un

40:40

modelo para hacer un deep search.

40:42

Ahorita usamos search por cuestión de

40:43

tiempo, pero puedes usar, pueden usar

40:45

deep search, que es justamente para

40:46

hacer una investigación mucho más

40:47

profunda, meterse muchísimo más, ahora

40:49

sí, como dicen, hasta la cocina y

40:51

obtener información ya bastante precisa.

40:53

Y esto ayuda muchísimo a la hora de

40:55

estar haciendo un trabajo de

40:56

investigación, ¿no? Y al final, pero

40:58

pues el más quizás el más el más

41:00

importante, aquí aquí no tengo copilo

41:02

porque no me estuve cargando, no me

41:03

estuvo aquí cargando algunos dominios

41:05

porque estoy a computadora de

41:06

computadora empresarial, pero bueno,

41:08

vamos a pasarnos a a la personal que

41:10

tengo por acá. Eh, me avisan si pueden

41:12

verla. Es GitHot copilot. Okay, aquí

41:14

como tal tengo el prom, que es

41:16

prácticamente le quiero decir, ¿sabes

41:17

qué? Quiero que me hagas un código de

41:19

Python que simule ser un ATM o un cajero

41:21

automático, ¿no? Le doy algo de

41:23

contexto, lo pegamos aquí en lo que es

41:25

el prom de de digamos que de GitHop

41:28

Copilot y esto pues se hace con toda la

41:30

información y la fuente que tiene de

41:32

repositorio de de código que tiene Big

41:34

Git Hop. es muy famoso por eso, ¿no?

41:35

Entonces, por ahí la gente pues

41:36

justamente dimensionó que esto podría

41:39

tener un potencial de crear, digamos que

41:41

un que sea un repositorio, una fuente de

41:42

información y crear código de digamos

41:44

que de programación en cuestiones

41:46

segundos, ¿no? Inclusive aquí lo

41:48

tenemos, todo el código de Python está

41:50

creado y bueno, aquí nos dan unas

41:52

indicaciones de cómo de cómo se

41:54

comporta, qué es lo que está haciendo y

41:56

al final pues cómo se ejecuta, ¿no? Aquí

41:58

pues es lo que tenemos aquí Guta de esta

42:00

forma y pues bueno, este fue un demo

42:01

bastante sencillo de lo que es la la

42:03

inteligencia e los modelos, los las

42:05

herramientas inteligencia artificial.

42:07

Voy a dejar de compartir pantalla ahora

42:10

y bueno, vayamos otra vez a la

42:12

presentación.

42:14

Y bueno, si no un resumen de la ruta de

42:16

la demostración, pues chatt lo usamos

42:18

para resolver un problema real de

42:20

ingeniería paso a paso, que es lo que

42:21

hicimos, ¿no? Y pues la creación de una

42:23

imagen de ingenieros con condiciones

42:24

específicas. Perplexity, investigar un

42:26

tema con citas y fuentes verificadas y

42:28

Git Hot Copilot como tal, generar un

42:30

script de Python funcional en cuestión

42:31

de segundos. Como vemos son herramientas

42:33

diferentes, con propósitos diferentes y

42:35

fortalezas diferentes. ¿Por qué? Porque

42:37

justamente lo fueron creadas y

42:39

entrenadas para una tarea en específica

42:41

o para varias tareas en específico, pero

42:42

unas son más fuertes que las otras.

42:44

Entonces basta con que esté echen un

42:46

clavado a ver qué yo estoy buscando algo

42:48

en específico con con inteligencia

42:49

artificial. Échese un clavado para ver

42:51

cómo es la mejor herramienta y

42:52

seguramente van a poder interactuar y

42:54

hacer buen muy buen trabajo con eso,

42:56

¿no? Y bueno, ahora ya terminando la

42:58

sección de los demos, vamos a pasar a la

43:00

parte de las capacidades. ¿Qué qué sí

43:02

puede hacer la guía y qué no puede

43:03

hacer? Vamos, para empezar, pues vamos a

43:05

comenzar con la parte positiva o la

43:07

parte de qué sí se puede hacer hoy en

43:08

día, pues la parte de generar, ¿no? La

43:10

generación de código, de texto, de

43:11

imágenes y video. Eso ya es a lo que ya

43:14

lo lo lo mostramos, lo vemos en redes

43:16

sociales cada vez que vemos un video eh

43:18

simulándose ser una persona o un modelo

43:20

de haciendo cosas graciosas, perdón, una

43:22

una actividad graciosas con con modelos

43:25

de ella creado con con inteligencia

43:27

artificial. La parte de análisis ya lo

43:29

ya lo vimos, el análisis de datos, la

43:31

documentación, los datos, patrones

43:32

complejos, es algo que hoy en día ya se

43:34

puede hacer con con herramientas de IA,

43:36

la parte de la traducción, inclusive ya

43:37

es muchísimo más los ya es muchísimo más

43:39

eficiente la traducción con base a

43:42

modelos de inteligencia artificial, ya

43:43

no tanto como los de Google o el viejo

43:45

Google Translator, que justamente si era

43:47

una traducción tal cual, digamos que

43:51

literal y pues muchas veces como que

43:52

perdía el contexto, ¿no? Pero ahora ya

43:54

con pues prácticamente ya si quizá te si

43:57

quizás le hizo falta contexto, te

43:58

pregunta o te dice, "¿Sabes qué? Si lo

44:01

dices por este contexto pasa esto, se

44:02

dice así o se dice así o se dice así,

44:04

depende cómo hayas lanzado el prompt,

44:06

¿no? Pero ya hoy en día ya se puede

44:08

hacer la traducción en tiempo real,

44:09

inclusive ya muchos AirPods de digamos

44:11

que de Apple, ya los nuevos, los dos

44:14

prácticamente ya tienen estos sistemas

44:16

en donde puedes comenzar a hacer

44:17

traducción, digamos que en tiempo real.

44:19

O sea, esto ya también ya ya es

44:21

alcanzable, ya sab lo que existe la

44:23

parte de hacer de resumir miles de

44:25

páginas en segundos, ¿no? Esto ya

44:26

también está claro. Tú puedes meter una

44:29

página o un PDF bastante largo. Hay

44:31

herramientas que lo hacen más eficiente

44:33

si PDF está muy muy largo, pero si es un

44:35

poco corto herramientas como CHDPT,

44:37

GMIN, puedes hacer un análisis o un

44:40

resumen bastante bastante digamos que

44:42

aceptable. La parte de predecir, la

44:44

predicción es es para lo cual ha sido

44:46

creada y pues es bastante alcanzable

44:48

hacerlo hoy en día con inteligencia

44:49

artificial y como vimos, ¿no?, en la

44:51

parte de programar, programar pues como

44:53

lo hicimos hoy con GitHub Copaler, sí lo

44:55

pueden hacer con muchísimas otras

44:56

aplicaciones que quieran obtener o

44:58

lanzar un prom por ahí para crear un

45:00

código y lo hacen en cuestión de en

45:02

cuestión de segundos. Y bueno, ¿qué es

45:04

lo que la IA no puede hacer aún? Pues

45:06

prácticamente la conciencia, ¿no?

45:07

Sabemos que la conciencia es

45:08

prácticamente es una es algo más

45:11

cognitivo humano hoy en día. La la no

45:13

tiene conciencia, no es como lo vemos en

45:15

muchas películas de Hollywood, en donde

45:18

pues ya la ella tiene suficiente

45:19

conciencia raciocina para poder detectar

45:21

que por qué los humanos lo dominan y por

45:23

qué ellos no pueden dominarlo si son más

45:24

fuertes o tienen más información. Eso no

45:26

no pasa, al menos hasta hoy en día no ha

45:29

sucedido. Se tiene que tener una

45:31

regulación bastante seria para poder

45:33

lograr que eso no pase, porque bueno, no

45:35

digo que vaya a pasar, pero es algo que

45:37

ya se está trabajando en muchas muchas

45:39

entidades gubernamentales o que ya están

45:41

trabajando principalmente en Europa, que

45:43

son ya están trabajando para hacer la

45:44

regulación y la legislación del uso de

45:46

la inteligencia artificial, que eso nos

45:47

lleva justamente a al juicio ético, ¿no?

45:50

Pues justamente hoy en día pues no

45:52

tenemos abogados tal cual inteligencia

45:54

artificial, hay muchos abogados que usan

45:55

a pero para hacer un brainstorming, no

45:57

para resolver tal cual un problema

45:59

porque justamente a quiénes quién es

46:01

responsable de algún error o algún algún

46:03

tema por ahí que se haya dado por la

46:05

pues prácticamente hoy en día es el

46:06

abogado, ¿no? Pero imaginemos que ya

46:08

tenemos una gente de que se encarga de

46:10

eso y te comete un error o pasa por ahí

46:12

algo diferente o a interpretación de

46:14

otra persona y quién se quién sale

46:16

condenado, o sea, quién es el culpable

46:18

en realidad, ¿no? Entonces ahí estamos

46:20

como muy inmaduros en ese aspecto, pero

46:21

ya existe ya existen iniciativas que

46:23

están tratando de rehacer esa

46:24

regulación, ¿no? El sentido común

46:26

contextual, pues depende más del prompt.

46:28

Si no le das mucho contexto o suficiente

46:30

contexto, la tiende pues a inventarse

46:32

muchas cosas o a suponer muchas cosas

46:34

que esos son conceptos que ahorita vamos

46:36

a ver en la sección de riesgos y la

46:37

parte de la responsabilidad, ¿no? Que no

46:39

puede hacerse cargo de sus errores ni de

46:41

sus consecuencias. Es lo que decía,

46:42

¿quién se va a ser responsable si se

46:44

comete alguna falta que se que se

46:46

realizó mediante inteligencia

46:47

artificial? Hoy en día no existe una

46:49

legislación, una jurisdicción que pues

46:51

va que cheque eso o que realmente

46:53

contene eso, ¿no? Eso no existe hoy en

46:56

día. Y bueno, ya llegamos aquí a la

46:58

parte interesante de los riesgos que

46:59

debemos tomar en serio. Eh, la primera

47:02

pues son sabemos que hay una gran

47:03

cantidad de de deep fakes de de deep

47:07

fakes o noticias falsas, ¿no? Eso ya lo

47:09

vemos, por ejemplo, vemos, no sé, te

47:10

metes a YouTube, a Instagram y ves a

47:12

Cristiano Ronaldo diciendo que Messi es

47:14

mucho mejor y se arrodilla ante eso,

47:15

¿no? Entonces, eso y ves que está usando

47:18

su mismo físico, apariencia de Cristiano

47:20

Ronaldo y su voz, entonces y parece

47:22

bastante real, ¿no? Pero pues es una

47:24

defake, o sea, no no es una es una es

47:26

una es una fake news tal cual. Entonces,

47:28

eso no eso no va a pasar, no existe,

47:29

pero pues prácticamente hay gente allá

47:31

afuera que está usando pues

47:33

prácticamente utilizando tu imagen, tu

47:35

voz, tus patrones biométricos para

47:37

justamente tratar de de hacer una una

47:39

noticia falsa. Y eso nos lleva al

47:41

segundo punto, ¿no? Al segundo riesgo

47:42

que también hay que tener en cuenta, el

47:44

tema de la privacidad. Nosotros no

47:46

podemos al utilizar herramientas de

47:48

inteligencia artificial también tenemos

47:49

que aceptar hacer un uso de ella, una un

47:52

uso ético de la misma. No podemos como

47:55

tal violar la privacidad de las

47:56

personas. Sí se puede, digamos, a nivel

47:58

práctico, pero no es algo que debe

47:59

hacer. No es algo moralmente ético y no

48:01

es algo que se deba hacer. Y si debe

48:03

hacer, pues yo estoy completamente de

48:05

acuerdo que es algo que tiene que

48:06

castigarse, ¿no? Que tiene que que

48:07

legislarse. Y bueno, al final del día,

48:09

pues es algo es un riesgo que hiciste.

48:11

Hay que tener mucha precaución con eso.

48:13

Solo hay es un riesgo que yo quiero

48:15

dejar para ustedes para que nos llevemos

48:17

esto pues a casa en la conciencia y

48:19

analicemos, ¿no?, que qué tan bueno

48:21

puede ser o qué tan qué tan qué tan

48:23

bueno y malo puede ser el uso de la

48:24

inteligencia artificial nos trae como

48:25

sociedad y esto es algo que justamente

48:27

nos está llevando a un cambio. Entonces,

48:28

ya estamos tratando de resolver esa

48:30

primera pregunta, ¿verdad?, que nos

48:32

hicimos al comienzo. Esto realmente

48:33

tiene el cambio de de cambiar, digamos

48:36

que tiene la potencial de hacer un

48:37

cambio en nuestras vidas. Pues bueno, ya

48:39

está haciendo ruido, ya vemos por ahí

48:41

entidades gubernamentales que tratan de

48:43

regular eso. La Unión Europea en Estados

48:45

Unidos quizás no tanto porque ellos

48:47

siempre han dejado mucho a que se a que

48:49

sea como un sbox ahí como que

48:51

interactúen a ver qué pasa. Pero en

48:52

Europa sí es un es un mundo de mucha

48:55

legislación, de mucha regulación.

48:56

Entonces, pues bueno, eh, pero ya está

48:58

haciendo ruido y si ya empieza a hacer

48:59

ruido dentro de un entorno

49:02

organizacional y gubernamental es porque

49:04

realmente sí tiene un cambio potencial.

49:06

Y bueno, ahí lo dejo como un pin así

49:07

clavadito. Eh, vamos con los sesgos

49:09

algorítmicos, ¿no? Eso también es algo

49:11

bastante que es lo que decía con la

49:12

imagen de Gemini. Si nosotros le pedimos

49:14

a la okay, haz una imagen de un CEO eh

49:17

de una empresa así y así y así, pues

49:19

seguramente te va a crear un un agente

49:21

caucásico con complexión delgada, es

49:23

velta con smoking, ¿no? Entonces, ¿por

49:25

qué? Pues porque justamente es un sesgo

49:27

algoritmic, es un sesgo, eh, que

49:28

seguramente la información con la cual

49:29

fue entrenada ese modelo de AA pues le

49:31

metieron muy mu esa información de ese

49:34

contexto decir, "¿Sabes qué? Si te si es

49:35

por un sío o es una persona pues de alto

49:37

poder, de alto valor, pues tiene que ser

49:38

así, tiene que ser caucásico, pero no

49:40

necesariamente que si estamos hablando

49:42

de un sío pues eh digamos que en Asia o

49:44

en África, pues no va a ser realmente

49:46

eso, pero eso es unasgo de la Entonces

49:48

eso también es un riesgo que hay que

49:49

tener en cuenta. A disculpe. Eh eh,

49:54

perdón. Y bueno, la parte de la

49:56

desinformación, que ya lo vimos con la

49:57

con las fake news, y la parte de las

49:59

alucinaciones, eso también es algo un

50:01

riesgo bastante interesante porque la IA

50:03

está diseñada para darnos una respuesta

50:05

satisfactura a lo que estamos buscando.

50:06

Y justamente si no hay suficiente

50:08

información o la no tuvo suficiente

50:09

entrenamiento para digamos que en su

50:11

fase de de preparación antes de lasse a

50:14

un mercado o a una operación, pues

50:16

prácticamente pues si no tiene

50:17

suficiente contexto, pues va va a

50:19

intentar alucinar, va a intentar

50:20

inventarte cosas para poder responder

50:22

satisfactoriamente a lo que estés

50:23

buscando. Entonces, eso también es un

50:25

riesgo que hay que tener en cuenta. Es

50:26

un riesgo que por eso también nosotros

50:28

como usuarios de inteligencia artificial

50:29

somos responsables de lo que estamos

50:31

consultando, de lo que estamos buscando.

50:33

Y es por eso es importante que tengamos

50:35

un contexto suficientemente amplio y

50:38

validemos todo lo que la nos está

50:39

arrojando. Y eso también es ahí por

50:41

donde si estás estando estudiando

50:43

ingeniería, no solamente basta con usar

50:45

KitHub Compile para hacer la tarea, sino

50:46

basta con saber qué está haciendo ese

50:48

código o que está tratando de conseguir

50:50

y cómo lo está haciendo para validar que

50:52

esté dentro de la regulación y sea una

50:54

un código que pueda ser ampliamente

50:56

operativo o puedas poner realmente en

50:57

producción, no no puedes poner hoy en

50:59

día un código de Python creado por

51:02

GitHof Copalo en un banco como BBVA o

51:04

Santander. ¿Por qué? porque justamente

51:06

vas a puedes materializar un riesgo

51:08

bastante crítico de operación y de

51:09

negocio, ¿no? Entonces, pues bueno, esos

51:11

son como los riesgos más más importantes

51:13

que pudimos eh abortar por aquí. Ya

51:15

estamos por concluir esta sesión y

51:17

bueno, las habilidades que que la no

51:19

puede reemplazar, ya lo hablamos, el

51:20

pensamiento crítico. ¿Por qué? Porque no

51:22

es un humano. Simula tratar de simula

51:24

tratar de ser un humano o o como la red

51:27

neuronal del humano, pero no lo hace. No

51:29

tiene pensamiento crítico. La parte de

51:31

la creatividad, pues también sabemos que

51:33

la creatividad demanda mucho estos

51:34

feelings humanos. muchas, mucho

51:35

sentimiento humano y eso es algo que con

51:37

esto no se puede lograr, al menos hasta

51:39

hoy. La comunicación, la ética, la

51:41

curiosidad y la adaptabilidad. Ese y

51:43

justamente ese último es lo que nos va a

51:45

llevar a poder transformar o a poder

51:47

adaptar nuestra vida cotidiana para

51:49

poder sobrevivir a la época de la y

51:51

justamente aquí las personas que sepan

51:53

trabajar con ella tendrán una ventaja

51:54

significativa. Las que también piensan

51:56

críticamente serán irreemplazables. Y es

51:58

justamente eso. La la historia de la

52:00

humanidad ha sido de mucha adaptación.

52:03

Está la época de hielo, está ahí la

52:05

peste negra, que justamente hubo como

52:07

antecedentes que pudieran haber

52:08

aniquilado nuestra raza y cómo

52:09

sobrevivimos adaptándonos. Y es

52:12

justamente eso, es el mensaje que quiero

52:13

aclarar y que quiero como mencionar

52:15

aquí. ¿Qué qué necesitamos hacer para

52:18

justamente tratar de sobrevivir a la

52:19

época de la adaptación? Eso es ese es el

52:23

mensaje. La ingeniería del la ingeniería

52:25

del mañana, pues agentes de pues

52:26

prácticamente ya quizás tu jefe que sea

52:28

un que haga trabajo de muy de mucha

52:31

repetición, prácticamente se puede ser

52:32

reemplazado por una gente de ella. Digo,

52:34

no digo que aquí pase en donde yo estoy,

52:36

pero pues si el negocio detecta que es

52:38

una tarea bastante repetitiva, va a ser

52:39

seguramente uno de los una de las tareas

52:42

que se puede pensar para poder optimizar

52:44

con inteligencia artificial. los gemelos

52:46

digitales, que son prácticamente

52:48

simulaciones perfectas del mundo físico,

52:49

los sistemas autónomos, que eso pues

52:51

prácticamente ya lo ya lo vamos viendo

52:52

con la parte de la automatización y una

52:54

guía personal, ¿no? Un coach de vida,

52:56

imagínense un coach de vida que sepa

52:57

todo de ti y que no te juegue chueco,

52:59

¿no? Bueno, eso al final del día pues

53:02

son muchos, muchos conceptos, pero

53:03

imaginen, echen a volar su imaginación

53:05

de cómo sería la ingeniería del mañana

53:07

tener como una gente de que sepa todo de

53:09

ti desde que naciste y que te vaya

53:10

guiando por el camino que realmente tus

53:13

padres trataron de hacer o te dieron te

53:15

incentivaron a hacer o lo que tú quieres

53:17

hacer ya cuando ya tienes un raciocinio

53:19

bastante aterrizado, ¿no? Maduro. Y

53:21

bueno, llegamos al final. Ahora vamos,

53:24

quiero que hacer una invitación a que

53:25

hagamos una reflexión final. La

53:27

inteligencia artificial no viene a

53:28

responder todas nuestras preguntas, es

53:29

decir, no viene a resolver nuestros

53:31

problemas, más bien obligarnos a hacer

53:33

mejores preguntas y eso es algo que es

53:35

justamente el mensaje que queremos

53:36

transmitir. Nos va a reemplazar, va a

53:39

reemplazar a todos aquellos que

53:40

mantengan esa, vamos a llamarla, esa

53:42

mentalidad de operación, esa mentalidad,

53:44

digamos que de lo que todo el mundo está

53:46

haciendo. Pero si nosotros somos

53:47

inmasamente críticos inteligentes,

53:49

buscamos las áreas de oportunidades de

53:50

que la no puede hacer y tú te puedes

53:52

especializar dentro de cualquier sector

53:54

que estés, especializar en esa parte y

53:56

te complementas con la ella y

53:57

prácticamente crecen al mismo tiempo.

53:59

Entonces, esa es la limitación, digamos

54:00

que analógica que quiero hacerles.

54:04

Y bueno, ahí hemos llegado al final.

54:05

Ahora, pues por aquí pongo el QR. Estoy

54:07

abierto a las preguntas. Si quieren

54:09

contactarme por LinkedIn, aquí tien

54:11

escanean el código QBR y yo sería muy

54:14

muy feliz de poder responderles.

54:18

Maestro Carlos, increíble ponencia. La

54:21

verdad es que eh estamos muy agradecidos

54:23

a nombre de la Universidad de Tras

54:25

Culturas el habernos compartido todo

54:27

este conocimiento. Y antes de que

54:30

pasemos a las preguntas y porque yo

54:34

tengo muchas preguntas, pero bueno, me

54:37

voy a enfocar a unas cuantas nada más.

54:39

Este, primero quiero recordarles a todos

54:42

nuestros eh ingenieros que en el chat se

54:46

encuentra el link para que se para que

54:50

pongan su asistencia, por favor. Aquí en

54:52

pantalla están viendo el QR para que

54:56

integren asistencia a esta primer

54:58

masterclass, por favor.

55:01

Bueno, pues mira, a mí la verdad es de

55:04

que me llamó muchísimo la atención algo

55:07

que mencionaste, Charlie y decías sobre

55:11

eh que la inteligencia artificial no

55:13

viene a reemplazar

55:15

definitivamente no, sino más bien viene

55:17

a potencializar

55:18

habilidades

55:20

eh que nosotros podemos aplicar en el

55:24

día a día, ya sea de manera personal o

55:26

en corporativos o para grandes

55:28

soluciones y respuestas tecnoló

55:30

ológicas, que para eso pues obviamente

55:32

nos estamos formando.

55:35

Una de las preguntas que debo comentarte

55:37

es de que eh de repente como ingenieros

55:40

en sistemas y eso me encantó que tú

55:41

dijiste, tienes que subirte al tren

55:44

tecnológico, por lo tanto tienes que

55:45

adaptarte. Y eso lo vivimos, como bien

55:48

mencionas, en la revolución industrial,

55:50

por ejemplo, en donde el ser humano se

55:53

tuvo que adaptar a la nueva tecnología y

55:55

a partir de ahí, bueno, empezaron nuevos

55:58

caminos y hoy por hoy tenemos este

56:02

pensamiento disruptivo con esta

56:04

tecnología disruptiva que llega en un

56:06

momento crítico probablemente

56:09

en donde en este momento vamos a hacer

56:12

uso de la inteligencia artificial. Okay.

56:15

Pero la pregunta es, yo ingeniero en

56:17

sistemas o o cualquier tipo de

56:19

profesional, ¿cómo voy a usar esta

56:21

inteligencia artificial? Y tú nos diste

56:23

y y no sé si si debo de agradecerte,

56:26

pero nos diste algo así super rápido,

56:28

generas un prom y a partir de ese prom

56:30

te hace magia, ¿no? Pero tienes razón en

56:33

algo y es que los muchachos deben de

56:36

formar un pensamiento crítico, un

56:39

pensamiento analítico. Yo lo que les

56:41

digo a mis estudiantes en aulas es lo

56:44

primero que debes de entender es todo el

56:46

ecosistema que hay alrededor de un

56:48

problema. debes de entender ese análisis

56:51

para que a partir de ahí puedas pedir

56:53

una solución o una propuesta, un una

56:57

lluvia de ideas a la inteligencia

56:58

artificial. Incluso hasta puedes pedir

57:00

el código.

57:01

Yo te pregunto,

57:03

¿tú crees que llegará un momento en

57:07

donde como ingenieros en sistemas vamos

57:09

a pasar de desarrolladores,

57:12

más bien analistas o arquitectos

57:14

empresariales? ¿Crees que llega el

57:16

momento en donde eso seremos o ya somos?

57:19

eh de de justo las tendencias ya en

57:21

empresas, digamos que a nivel mundial o

57:24

estas transnacionales ya justamente hay

57:26

muchas vacantes de arquitectura y

57:27

justamente lo que se demanda es tener

57:29

ese conocimiento, digamos que mucho más

57:31

arriba. ¿A qué me refiero? a saber, es

57:33

lo que mencionaba, que justo es saber

57:34

frameworks, de saber marcos de

57:36

referencia, de saber el estándar, qué

57:38

dice el estándar en la industria para

57:40

que justamente yo pueda posicionarme o

57:42

uno como ingeniero va a tener que tener

57:44

desarrollar estas nuevas habilidades que

57:45

son ya no tanto de pensar complejo que

57:48

porque igual sí, pero la chamba compleja

57:50

se la va a llevar la inteligencia

57:51

artificial porque es algo rutinario,

57:53

pero al final del día lo que va a hacer

57:55

la diferencia es tener este mentalidad

57:57

de de concepto, digamos que de verlo

57:59

hacia arriba o ver bien ver el negocio

58:02

desde hacia arriba, desde arriba para

58:04

justamente tratar de aterrizar eso.

58:05

Entonces, eso al final se transforma en

58:07

ser un arquitecto, en conocer cómo

58:09

funciona el negocio, qué demanda el

58:10

negocio, cuáles son los estándares y la

58:12

regulación para ese negocio. Entonces,

58:14

eso es justamente se engloba y

58:15

justamente eso está te está

58:16

transformando en lo que tú mencionas, en

58:18

justamente en estos nuevos roles de

58:20

arquitectura. Ahora quizás ya no nos van

58:21

a pagar tanto por ser de operación, sino

58:24

nos vamos nos van a pagar por qué tanto

58:25

sabemos del negocio, por qué tanto

58:27

podemos contribuir a lo que la operación

58:29

ya está automatizada, ¿no? Pero sí es

58:32

muy cierto.

58:33

Sí, porque al final digo, los que somos

58:35

de la vieja escuela sabíamos que ser

58:38

programadores era el top en ese

58:40

entonces.

58:41

Hoy por hoy sabemos que ya no. Con esta

58:44

con esta tecnología disruptiva ya más

58:46

bien tenemos que prepararnos para ser

58:48

arquitectos empresariales, conocer el

58:50

negocio, conocer las posibles soluciones

58:53

para pedir a la inteligencia artificial

58:55

que nos resuelva de manera simple, de

58:59

manera eh

59:02

transparente

59:04

todos estos problemas que están a nivel

59:06

corporativo, ¿no? Entonces creo que

59:08

digo, nos das una vista muy clara y eso

59:10

es una de las objetivos de nuestra

59:11

charla, ¿no? que nuestros jóvenes

59:13

piensen en sí programamos, pero

59:16

debes de entender el negocio, debes de

59:19

entender las necesidades. Y mira,

59:21

tenemos otra pregunta por aquí y dice,

59:23

"¿Qué tan rentable y remunerado es la

59:26

ingeniería en inteligencia artificial?

59:28

¿Qué tan amplio es el mercado laboral en

59:30

esa área? muchísimo. La verdad es que yo

59:34

bueno, me gusta mucho estar en LinkedIn

59:35

por ahí eh viendo noticias, etcétera. Y

59:38

pues ahí hay muchísimas vacantes,

59:39

inclusive ya hay ya todo está la parte

59:42

de ciberseguridad, la parte de de del

59:44

big data, ya todo eso demanda mucho de

59:47

de de inteligencia artificial. Eso sí,

59:48

hoy en día es una es un campo muy caro y

59:51

precisamente porque es muy nuevo, hay

59:53

muy pocas personas que saben de eso,

59:54

pero ahorita lo que se está lo que se

59:56

está buscando, digamos que las

59:57

tendencias en el mercado, digamos que de

59:59

humano para ser profesionistas es

1:00:01

justamente ser médico más IA o ser

1:00:03

arquitecto más IA o ser ingeniero en

1:00:06

sistemas más IA. Entonces eso justamente

1:00:09

no te quita como tal estudiar

1:00:10

inteligencia artificial. Sí, ya vemos

1:00:12

que pues es el motor, pero pues ustedes

1:00:14

siendo proactivos pueden investigar en

1:00:16

en Google, en en internet o estudiar un

1:00:18

poco de cómo funciona la inteligencia

1:00:20

artificial y complementarlo con su área

1:00:22

de de especialización, ¿no? Pero sí, el

1:00:24

mercado está demandando mucho esos

1:00:25

recursos. Eh, yo lo veo muchísimo, te

1:00:28

digo, en Linking, pero sí es algo que

1:00:30

pues cuesta mucho si es que realmente

1:00:31

quieres formalizar y estudiar, pero pues

1:00:33

al final del día todo está al alcance de

1:00:35

que puedas ir a Google y hacer una

1:00:36

investigación proactiva y tú mismo

1:00:38

prepararte proactivamente.

1:00:40

Claro. Mira, tenemos otra, dice, "¿Cuál

1:00:43

es el equilibrio adecuado entre el uso

1:00:45

de la inteligencia artificial como

1:00:47

herramienta de apoyo y el desarrollo de

1:00:49

habilidades propias de programación?"

1:00:52

Okay, esa es una pregunta muy muy muy

1:00:54

buena. Eh, pues bueno, justamente es

1:00:56

saber esto, o sea, yo creo que el límite

1:00:58

está también en en cierta parte al al a

1:01:01

la parte ética y digamos que pues no vas

1:01:04

a ser como la para poder responder o

1:01:06

resolver todos tus problemas de vida.

1:01:08

Eso eso es subjetivo. Es un es algo

1:01:10

subjetivo, sino más bien hay que

1:01:11

entender cómo el uso responsable de ese

1:01:13

tipo de de herramientas. Hay que tener

1:01:16

conciencia de lo que se está haciendo.

1:01:17

Eh, lo podemos usar para para

1:01:19

potenciarnos, pero pero no para

1:01:21

reemplazarnos o no para hacer pasar como

1:01:23

el trabajo de ello de ella por o hacer

1:01:25

lo nuestro, ¿no? Entonces ahí tenemos

1:01:27

que encontrar un balance. Yo creo que la

1:01:28

clave dentro de todo eso pues está en la

1:01:30

parte la parte ética.

1:01:32

Claro. Sí, por supuesto. Y ese es un

1:01:35

tema, ¿no? Un tema muy complejo de eh

1:01:38

cuál es el punto medio para saber qué es

1:01:40

ético y no y dependiendo de qué, cuáles

1:01:42

son los factores, cuáles son las

1:01:43

aristas, ¿no? Eh, incluso hasta eh

1:01:47

cuestiones religiosas, morales,

1:01:49

geográficas, todo influye en ese tipo de

1:01:52

de decisiones.

1:01:53

De hecho, en cualquier en cualquier

1:01:54

tecnología disruptiva o acontecimiento

1:01:56

disruptivo que ha habido en la

1:01:57

humanidad, siempre pasa esto. Se va

1:01:59

hacia un lado y se va hacia el otro. se

1:02:01

y al final pues se termina por

1:02:02

neutralizar, ¿no? Y eso es cuestión de

1:02:03

tiempo. Quizás ahorita estamos en una

1:02:05

etapa un poco inmadura en ese aspecto,

1:02:07

pero es algo lo que estamos viviendo hoy

1:02:08

en día y que ya estamos tratando de

1:02:10

regular y controlar, pero es algo que es

1:02:13

un incidente que siempre ha pasado en la

1:02:15

ciudad.

1:02:15

Sí. Y vamos por la última pregunta,

1:02:17

Charlie. Ya no nos da más tiempo, pero

1:02:20

fíjate que tenía mucho que ver con lo

1:02:21

que quería preguntarte también, esta

1:02:23

última pregunta que nos dan los

1:02:24

muchachos dice, "¿Cómo podemos decidir a

1:02:26

qué especializarnos?" Y básicamente iba

1:02:28

enfocado a tú como crack en Cisco, en

1:02:33

todas estas nuevas tecnologías

1:02:35

emergentes, disruptivas, ¿tú qué les

1:02:38

recomiendas a nuestros jóvenes? ¿Cuál

1:02:40

tendría que ser el punto de partida para

1:02:42

que ellos empiecen a navegar y ir en ese

1:02:45

camino?

1:02:47

Sí, bueno, aquí sí es un poco compleja

1:02:48

la la pregunta porque pues justamente no

1:02:51

quería no quisiera como dejar ah okay,

1:02:53

ingeniería es mejor que otra, o sea, eso

1:02:55

prácticamente creo que no va porque

1:02:56

todos al final del día todos necesitamos

1:02:58

de todos, pero lo que yo podría sugerir

1:03:00

es de que podamos especializarnos en

1:03:02

cualquier cosa que a ustedes les guste,

1:03:03

en cualquier cosa que para lo cual

1:03:05

ustedes sean buenos. justamente ese es

1:03:06

un punto, el primer punto y el segundo

1:03:08

es ver qué es lo que está pasando,

1:03:10

digamos que en el entorno con pase con

1:03:13

tecnologías disruptivas como en este

1:03:14

caso la inteligencia artificial y ver y

1:03:17

y comenzar a a tener este desarrollo en

1:03:19

ambos lados, tener esta pasión por la

1:03:20

tecnología, eso eso es un factor

1:03:22

bastante importante porque pues

1:03:24

justamente no podemos crecer, digamos

1:03:25

que en un entorno de un ingeniero de un

1:03:28

arquitecto si no sabes computación o no

1:03:29

sabes tecnología. Al final pues hoy en

1:03:31

día ya todo se está demandando hacer el

1:03:33

uso de la tecnología. Ya es algo ya es

1:03:35

un requerimiento, inclusive ya se está

1:03:36

tratando de plantear en escuelas pues

1:03:38

que ya hacer uso de eso, ya

1:03:40

prácticamente ya se está formalizando

1:03:42

hacer uso de la inteligencia artificial

1:03:43

desde el kinder o desde la secundaria,

1:03:45

desde la la primaria. Entonces, pues al

1:03:47

final pues busquen ese lo que les

1:03:48

apasiona, lo que les gusta para lo que

1:03:50

son buenos y al final pues busquen qué

1:03:52

es lo que se está haciendo, digamos que

1:03:53

en el mundo laboral o en el campo eh de

1:03:56

de en el que se quieran especializar,

1:03:57

cuáles son las tendencias nuevas y

1:03:59

especialícense en eso. Traten de tener

1:04:01

esa formación eh para que justamente

1:04:03

puedan incrementar sus posibilidades de

1:04:05

éxito.

1:04:06

Muchísimas gracias, Charlie. Mira, te

1:04:08

platico, tenemos ahí varias preguntas

1:04:10

todavía en el tintero, pero te voy a

1:04:13

decir algo, ya salieron a flote nuestros

1:04:15

ingenieros en sistemas porque ya están

1:04:17

preguntando sobre lenguajes de

1:04:19

programación, sobre entrenamiento de

1:04:21

redes neuronales,

1:04:23

ya está más técnico el asunto, ¿no? Yo

1:04:26

lo que quiero preguntarte es, si tú

1:04:28

crees posible que pudiéramos tener otra

1:04:30

sesión, pero en donde hiciéramos un

1:04:33

entrenamiento de una red neuronal, por

1:04:35

ejemplo, con algún lenguaje de

1:04:37

programación en particular para que aquí

1:04:39

es donde le demos respuesta a todos

1:04:41

nuestros jóvenes que están metiendo aquí

1:04:43

preguntas pero más técnicas. Sí, por

1:04:45

supuesto. Yo estaría encantado, solo

1:04:47

sería buscar el espacio y adelante.

1:04:50

Perfecto. Pues, muchachos, me encantaría

1:04:52

que pudiéramos seguir dándole respuesta

1:04:53

a sus preguntas, que son muy

1:04:55

interesantes, pero el tiempo se nos

1:04:57

terminó y lo que sí es que nos

1:04:59

comprometemos a regresar con ustedes,

1:05:01

pero para hacer un taller básicamente ya

1:05:04

de un entrenamiento neuronal, eso sí. Y

1:05:06

bueno, eh agradecer muchísimo a nuestro

1:05:09

crack, de verdad, muchísimas gracias.

1:05:12

Estamos muy halagados de contar con tu

1:05:15

presencia, de contar con tu

1:05:16

conocimiento. Digo, somos afortunados de

1:05:19

tener a un crack de Cisco. Muchísimas

1:05:21

gracias y también te agradecemos,

1:05:22

aprovecho el espacio,

1:05:25

por la mención que hiciste hace un

1:05:27

momento sobre el logro de mis muchachos.

1:05:30

Así es.

1:05:30

Eh, porque efectivamente pues todos

1:05:32

nuestros chicos que están aquí en este

1:05:33

momento son los que hicieron posible que

1:05:36

la Universidad Tres Culturas tuviera una

1:05:38

visión internacional. Entonces, quiero

1:05:42

aprovechar el espacio para, muchachos,

1:05:44

felicitarlos. Ese logro es de ustedes,

1:05:46

nada más que de ustedes y de sus

1:05:48

profesores, sus jefes de carrera,

1:05:51

de esto que acabamos de lograr. Y sin

1:05:53

duda, pues acá con el acompañamiento de

1:05:56

nuestro crack Carlos, eh segura estoy

1:05:59

que vamos a lograr muchas cosas más y si

1:06:01

tenemos el apoyo eh de Carlos para

1:06:05

seguir nutriendo este tipo de

1:06:07

conocimiento técnico, bueno, pues vamos

1:06:09

a estar superalagados. Yo ya me estaré

1:06:11

poniendo en contacto contigo, Charlie,

1:06:13

para ver generar otra agenda, ver algún

1:06:17

taller, porque creo que aquí se quedan

1:06:19

muchísimas preguntas. A nombre de la

1:06:21

Universidad Tres Culturas, te agradezco

1:06:24

esta presentación que ha sido increíble

1:06:26

y bueno, aquí tienes tu casa, tienes tu

1:06:29

comunidad de ingeniería y obviamente

1:06:31

tienes a tus amigos. Muchísimas gracias

1:06:32

por todo.

1:06:34

Excelente. Pues un gusto con un gusto

1:06:35

estar aquí con ustedes y pues muchas

1:06:37

gracias.

1:06:37

Muchísimas gracias. Que tengan muy buena

1:06:39

tarde.

1:06:47

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