Full Transcript

·YouTLDR

رسالة إلى كل أب وأم

7:45ArabicBy طارق القرنيTranscribed Jun 2, 2026
حلّل فيديو آخر مع Proضمان استرداد الأموال لمدة 30 يومًا
0:01

يبدو لي ان الاباء والامهات

0:04

مشكلتهم الكبرى انهم نسوا الدرس الاول

0:08

هذه مش هذه مشكله

0:10

ما هو الدرس الاول عند الذي من المفترض ان

0:14

ينساه كل اب وام ان الذي انجبناه هذا من

0:19

صلبنا هو بالضروره مختلف عنا يعني هذا

0:23

الذي انجبته هذا الدرس الاول في الولاده

0:27

في في الابوه هذا الذي انجبت ته من صلبي

0:30

هو بالضروره مختلف عني

0:34

اذا مفهوم الاختلاف هنا هو اول درس في

0:37

مفهوم الابويه او الام او الامومه

0:40

لكن الاب والام دائما ما ينسون هذا

0:43

المفهوم فيريدون ان يمحوا هذا الدرس الاول

0:48

وان يكون بقيه الدروس تابعه لمزاجاتهم هذا

0:51

خطا كبير جدا

0:53

ايضا من الدروس التي ينساها الاب والام هي

0:57

ان الدرس الثاني هذا اغلى ما نملك

1:01

ونحبه جدا

1:03

ولكن يبدو ان الفعل لا يؤكد ذلك اترك

1:07

النيه واترك المشاعر الداخليه احيانا يعني

1:11

ما يقولون من الحب ما قتل هذه ايضا من

1:14

اشكاليات عدم التقيد بالدرس الثاني

1:18

انت تحب ابنك ولهذا

1:22

لا يصح باي حال من الاحوال ه الكلام الاب

1:26

لا يصح باي حال من الاحوال ان الغيه هويه

1:29

ابني هويه ابني ان يختار مساره الذي يريده

1:34

ان يختار مثلا طريقته في الحياه ان يختار

1:38

مثلا افكاره التي يؤمن بها مهمتي هنا ان

1:42

ابقيه فقط في الكليات

1:45

الكليات الكبرى ان اعلمه القيم ان اعلمه

1:49

ان يحب الله

1:52

ان اعلمه كيف من الممكن ان يؤمن بالله ان

1:57

يستشعر الله مع هدا دائما

2:00

لا وان اعلمه تفاصيل ما اؤمن به من فقيات

2:02

بسيطه لا

2:05

ان اعلمه كيف يكون خلوقا ان اعلمه

2:08

امتيازات الاخلاق الاخلاقيات الكبرى

2:12

ان اعلمه كيف يختل كيف يعني يحترم الطرف

2:16

الاخر سواء كان جندري يحترم المراه او

2:19

تحترم الرجل

2:22

وان يحترم الاخر يحترم القانون لا يمرر

2:24

اخلاقه او حياته الخاصه الى ان تصبح بحق

2:28

كان قاعده اجتماعيه من لم يقبل بها فهو

2:30

كذا وكذا الا يضر غيره على اقل تقدير هذه

2:33

قيم كبرى هي التي يجب ان اعلمه اياها

2:37

ولهذا انت انظر الان لو سالتك ونفس الجواب

2:41

ساقوله عن نفسي هل والدي مثلا هل انا حققت

2:46

كل ما يريده والدي لا والدي كان يريد مني

2:49

كذا وكذا ووالدي ايضا لم يحقق ما يريد جدي

2:52

وهكذا اذا الحل الذي اراه صحيحا

2:57

هو ان ابني في ابني او بنتي القيم الكبرى

3:00

وانا اترك لهم هذه الجزئيات في حياتهم

3:03

يتصرفوا بها بما يتناسب معقعهم الاجتماعي

3:07

ايضا ان اترك لهم مساحه من الاختلاف ان

3:11

اترك لهم مساحه من الخطا ان اترك لهم

3:14

مساحه من المسؤوليه

3:18

ان اكون نعم في ظهره دائما ان اكون سندا

3:21

له نعم ان اراقب من بعيد ما يفعل فاذا

3:25

يعني وجب ان اقف معه ساتي واقول كذا وكذا

3:30

لكن لا ابقى وكاني يعني مراق له مراقبه

3:35

يعني كانها مراقبه تصل به الى تعطيل حياته

3:40

هذه يجب ان نفهم هذه الامور هو ليس نسخه

3:43

عنك تماما يا اخي انا اليوم قد افعل فعلا

3:47

امس كنت احاربه امس امس لا اقول امس بمعنى

3:50

زمان امس قد اكون احاربه

3:54

فيجب ان نفهم هذا نحن سابقا عندما كنا

3:57

شبابا ومراهقين [أصوات شخير] كنا نتعذر عن

4:00

انفسنا ونقول احنا شباب وودنا بكذا ودنا

4:02

طيب لماذا لا نفعل نفس الفكره مع ابنائنا

4:05

ايضا

4:07

نحن مثلا على سبيل المثال كنا نعاني مثلا

4:09

من كبت معين

4:11

ولو ان هذا الكبت لم يكن لكان كذا وكذا

4:14

ايضا ابنائنا لا يصح ايضا ان نولد عندهم

4:16

كبت يخبرني بعض من تعدى الاربعين من تعدى

4:21

الاربعين انه مازال الى الان لو قال له

4:24

احد مثلا انا ابغاك في سالفه

4:26

بس بعد ساعه يقول في الساعه هذه بدون

4:29

مبالغه ممكن اني انقص وزن مو بس اطرب يمكن

4:34

وزني ينقص لماذا هي بسبب انه تعود من

4:38

والده يقول تعال تعال بيك وسال فياتي ثم

4:42

يكون ما يكون اذا هذه امراض الطفوله هذه

4:46

بالمناسبه يجب ان نفهم ايضا هذه الفكره

4:49

احيانا قد تكون كثير من افعالهم ردات فعل

4:53

علينا

4:55

يعني لماذا هذا المراهق على سبيل المثال

4:56

يحب اصدقائه اكثر من جلسه اهله لانه مع

5:00

اهله اله افعل لا تفعل قل لا تقل لكن مع

5:04

اصدقائي لا يتكلم ويسولف ويخطي وينكت

5:08

وممكن يقرر مشينا نروح المكان فلاني لكن

5:12

في بيته لا يقرر شيء حتى ابسط الاشياء مو

5:15

من حقك تقرر هذه لابد ان نفهمها على

5:18

تكوينه النفسي نحن من فعل به هذا

5:23

وهذا ما يمكن ان يقال وان كان يعني حديث

5:25

ايضا عن الاسره وهذا والله حديث يعني جيد

5:28

ويطول يعني كثيرا لكن عموما هذه لعلها

5:31

شذره تفتح لك بابا في التامل يا عبد

5:33

الرحمن

5:35

ولا تشدها مره يا عبد الرحمن

5:39

>> لا لا يعني حقيقه انا ما قاعد اشده لكن

5:43

انا ودي يعني ودي اوصل الى يعني طريق في

5:47

المنتصف اني على الاقل على الاقل زي ما

5:50

انت تفضلت انه يفهم

5:53

>> صادقهم يا عبد

5:55

افضل ما يمكن

5:57

>> افضل شيء اخ بعض الاصدقاء ما ودك في

6:01

صداقتك انت عارف بس انا صداقه المطلوب

6:04

ولكن يا دكتور طارق احيانا يعني يسيطر

6:07

عليك بعض من يؤسلم الفكره ويقول لك يا

6:10

ايها الذين امنوا ان من ابنائكم وازواجكم

6:13

عدو لكم فاحذروهم انا كيف اقنع ذول الناس

6:16

انه المعنى هنا ممكن يكون مختلف عن نظرتهم

6:19

هم يعني

6:20

>> هو عموما ه هذه قاعده هذه ليست اسلمه

6:24

بالمعنى الايدولوجي بقدر ما انه ممكن ابنك

6:28

يكون فعليا عدو لك انا عندي من القصص ما

6:31

لا يحصى من ابناء اصبحوا فعليا اعداء

6:34

لابائهم لكن هذه طبعا حالات يعني يعني

6:38

بعيده عنكم ان شاء الله لكن لانها لانها

6:41

يعني في اشكاليات كبيره فيها يعني قصصهم

6:45

يعني واضح انه سينتهي بهم الى هذا الحد

6:48

يعني ولكن الفكره هنا لا اقصد بها ان نصل

6:54

الى هذه ال

6:56

النهايات

6:58

يعني قبل قبل ايام فلان

7:02

فلان يطرد من منزله من ابنه

7:06

هذه كارثه انا اعتبرها كارثه موجوده هذه

7:09

لمن يعني ينزل الميدان يعرف هذا الشيء

7:12

ولكن الفكره هنا هي فكره الصداقه التي

7:16

يعني الصديق الذي يعني انا عندي قناعه

7:21

بعد هذه السنوات يعني عندي قناعه ان ابنك

7:25

او بنتك اذا اذا حبوك فعليا اذا شعروا

7:28

بالامام معك تاكد انهم قد يتنازلون عن

7:32

كثير من الاشياء التي يريدونها من اجلك

7:35

كما نتنازل نحن عن اشياء نريدها من اجل

7:38

اجلالا لصديقنا فلان انا في ظني ان هذا

7:41

سيحدث

7:43

بسم

تابع مع YouTLDR

حلّل فيديو آخر مع Pro

عالج فيديو جديدًا، وابحث في كل توقيت، وقارن المصادر، واحفظ النتيجة في مكتبتك.

اشترك في Pro — 12 دولارًا شهريًاضمان استرداد الأموال لمدة 30 يومًا

More transcripts

Explore other videos transcribed with YouTLDR.