Full Transcript

·YouTLDR

Pendidikan Pancasila Kelas 10: Kedudukan Fungsi dan Tujuan Wawasan Nusantara

10:41IndonesianTranscribed Jul 26, 2026
0:00

[Tepuk tangan]

0:00

[Musik]

0:00

[Tepuk tangan]

0:00

[Musik]

0:01

[Tepuk tangan]

0:05

[Musik]

0:12

Dari Sabang sampai Merauke berjajar

0:16

pulau-pulau.

0:18

Sambung menyambung menjadi satu. Itulah

0:21

Indonesia.

0:23

Teman-teman, kalian tentu memahami bahwa

0:26

kutipan tersebut merupakan sebagian dari

0:28

lirik lagu nasional berjudul Dari Sabang

0:30

sampai Merauke. Penggalan lirik lagu ini

0:33

menggambarkan konsep wawasan nusantara

0:34

di Indonesia. Bangsa Indonesia terdiri

0:37

dari ribuan pulau tetapi membentuk satu

0:39

kesatuan yang padu dan utuh.

0:42

Konsep wawasan Nusantara memiliki arti

0:44

penting dalam menyatukan berbagai

0:45

keragaman yang ada di Indonesia. Oleh

0:48

karena itu, kita harus memahami

0:50

kedudukan, fungsi, dan tujuan dari

0:52

wawasan nusantara.

0:55

Sebagai visi bangsa, wawasan Nusantara

0:57

merupakan cara pandang bangsa Indonesia

0:59

dengan orientasi menjaga kesatuan dan

1:00

persatuan untuk mencapai tujuan

1:02

nasional.

1:04

Wawasan Nusantara merupakan konsep

1:06

sistem ketatanegaraan Republik Indonesia

1:08

yang menekankan pada negara Indonesia

1:10

sebagai satu kesatuan secara berbangsa,

1:12

bernegara, dan segi wilayah.

1:16

Segi wilayah berarti seluruh wilayah

1:18

atau pulau dalam negara kesatuan

1:20

Indonesia berada dalam satu sistem

1:22

politik, ideologi, ekonomi, dan

1:25

pertahanan keamanan. Dengan demikian,

1:27

konsep wawasan nusantara ini menyatukan

1:29

seluruh perbedaan yang ada dalam bangsa

1:31

Indonesia mulai dari suku, budaya,

1:33

wilayah, hingga kelompok. Kedudukan

1:36

fungsi dan tujuan wawasan Nusantara

1:38

adalah sebagai berikut. Pertama,

1:40

kedudukan. Sarina, seorang pengajar

1:43

pendidikan Pancasila di beberapa

1:45

perguruan tinggi Indonesia melalui buku

1:47

pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan

1:50

terbitan tahun 2016 menyatakan bahwa

1:53

wawasan Nusantara merupakan visi

1:54

nasional yang berkedudukan sebagai

1:56

landasan visional. Artinya, kedudukan

1:59

wawasan Nusantara sebagai wawasan

2:01

nasional bangsa Indonesia merupakan

2:03

ajaran yang diyakini kebenarannya oleh

2:05

seluruh rakyat Indonesia untuk mencegah

2:07

penyesatan atau penyimpangan dalam upaya

2:09

mewujudkan cita-cita dan tujuan

2:10

nasional.

2:13

Visi bangsa Indonesia sesuai dengan

2:14

konsep wawasan Nusantara adalah menjadi

2:17

bangsa yang satu dengan wilayah yang

2:18

utuh dan satu pula. Kesatuan ini

2:21

meliputi kesatuan politik, ekonomi,

2:23

sosial, budaya, dan pertahanan keamanan.

2:27

Kedudukan wawasan Nusantara sebagai

2:29

wawasan nasional memiliki ciri-ciri

2:31

sebagai berikut. Pancasila sebagai

2:33

falsafah, ideologi bangsa, dan dasar

2:36

negara berkedudukan sebagai landasan

2:38

ideal. Undang-Undang Dasar Tahun 1945

2:41

sebagai landasan konstitusi negara

2:43

berkedudukan sebagai landasan

2:45

konstitusional.

2:47

Wawasan nasional sebagai visi nasional

2:49

berkedudukan sebagai landasan

2:51

konsepsional.

2:52

Ketahanan nasional sebagai konsepsi

2:54

nasional berkedudukan sebagai landasan

2:56

konsepsional.

2:57

[Musik]

2:58

Kedua, fungsi. Secara umum wawasan

3:02

nusantara berfungsi sebagai pedoman,

3:04

motivasi, dorongan, dan rambu-rambu

3:06

dalam menentukan segala kebijakan.

3:08

keputusan, tindakan, dan perbuatan yang

3:11

dilakukan oleh pemerintah pusat,

3:12

pemerintah daerah, dan masyarakat dalam

3:14

kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan

3:17

bernegara. Secara khusus, fungsi wawasan

3:20

nusantara dibagi menjadi empat, yaitu

3:22

sebagai berikut. Wawasan pembangunan.

3:25

Wawasan Nusantara dapat mendukung proses

3:27

pembangunan fisik dan moral bangsa dalam

3:29

skala nasional. Pembangunan fisik adalah

3:32

infrastruktur dan sarana prasarana di

3:34

berbagai bidang seperti sarana

3:36

transportasi, pendidikan, dan kesehatan.

3:40

Pembangunan moral adalah penanaman nilai

3:43

Pancasila melalui penguatan nilai-nilai

3:45

budaya lokal.

3:47

Dengan adanya wawasan nusantara,

3:49

persatuan dan kesatuan antara anak

3:50

bangsa dapat tercipta sehingga perbedaan

3:53

bukan menjadi halangan bagi anak bangsa

3:54

untuk saling gotongroyong dan bekerja

3:56

sama demi membangun bangsa. Wawasan

3:59

Nusantara sebagai pembangunan mengandung

4:01

beberapa unsur seperti sosial politik,

4:03

kesatuan politik, pertahanan serta

4:05

keamanan negara, ekonomi, dan sosial

4:07

ekonomi.

4:10

Contoh dari wawasan Nusantara sebagai

4:11

pembangunan adalah menggunakan produk

4:13

dalam negeri demi membangun ekonomi

4:15

bangsa serta ikut mendukung pertumbuhan

4:17

dan perkembangan ekonomi nasional.

4:20

Konsep ketahanan nasional. Ketahanan

4:22

nasional merupakan kondisi dan konsep

4:25

pembangunan nasional dalam pencapaian

4:26

tujuan dan cita-cita bangsa.

4:29

Sebagai suatu kondisi, ketahanan

4:31

nasional merupakan kondisi dinamis

4:33

bangsa yang berisi ketangguhan,

4:35

keuletan, dan kemampuan bangsa untuk

4:37

mengembangkan kekuatan nasional dalam

4:39

menghadapi segala macam ancaman,

4:41

tantangan, hambatan, dan gangguan.

4:45

Hal negatif ini dapat datang dari dalam

4:47

dan dari luar dengan tujuan mengancam

4:49

dan membahayakan integritas, identitas,

4:52

serta kelangsungan hidup bangsa dan

4:53

negara. Konsep ini memegang peranan

4:55

penting dalam perencanaan pembangunan,

4:57

kewilayahan, dan pertahanan keamanan

4:59

nasional.

5:01

Dalam implementasinya, ketahanan

5:03

nasional diselenggarakan dengan

5:04

mengutamakan pendekatan kesejahteraan

5:07

atau prosperity approach dan pendekatan

5:09

keamanan atau security approach yang

5:12

serasi, selaras, dan seimbang.

5:14

Kesejahteraan dapat digambarkan sebagai

5:16

kemampuan bangsa dalam menumbuhkan dan

5:18

mengembangkan nilai-nilai nasional untuk

5:21

mewujudkan kemakmuran yang adil, merata,

5:23

rohaniah, dan jasmaniah.

5:26

Keamanan harus dipahami sebagai

5:27

kemampuan bangsa dalam melindungi

5:29

nilai-nilai nasional terhadap ancaman

5:31

dari luar dan dari dalam, termasuk

5:33

melindungi Pancasila sebagai dasar

5:35

negara. Konsep ini menuntut setiap warga

5:38

untuk membangun daerah atau wilayah

5:39

masing-masing dalam berbagai aspek

5:41

kehidupan. Karena pembangunan daerah

5:43

atau wilayah mempengaruhi pembangunan

5:44

nasional. Dengan demikian, keberhasilan

5:47

pembangunan daerah dan wilayah mendorong

5:49

keberhasilan pembangunan nasional.

5:52

Wawasan pertahanan dan keamanan. Wawasan

5:55

Nusantara juga berfungsi sebagai

5:56

pertahanan serta keamanan nasional yang

5:59

mengarah pada pandangan geopolitik

6:00

negara Indonesia. Pandangan ini mencakup

6:03

tanah air dan segenap wilayah Negara

6:05

Kesatuan Republik Indonesia.

6:07

Pertahanan merupakan suatu keadaan yang

6:09

dihadapkan dengan ancaman dari luar

6:10

negeri yang bersifat militer. Misalnya,

6:13

masuknya kapal militer asing ke wilayah

6:15

perairan Indonesia.

6:17

Keamanan merupakan segala sesuatu yang

6:19

ada di dalam negeri dan merupakan

6:21

wilayah yuridis termasuk ancaman yang

6:23

datang dari dalam negeri. Ancaman yang

6:25

datang dari dalam negeri pada hakikatnya

6:27

merupakan pelanggaran hukum yang dapat

6:29

direspons dengan penegakan hukum.

6:31

misalnya aksi premanisme, aksi

6:33

terorisme, dan upaya memisahkan diri

6:36

dari Negara Kesatuan Republik Indonesia.

6:38

Sementara itu, ketahanan merupakan daya

6:40

tahan suatu bangsa yang dikategorikan di

6:43

dalam lingkup dan materi keamanan insani

6:45

berupa ancaman yang mengancam warga

6:47

negara secara individual.

6:49

Misalnya, ancaman nonfisik seperti

6:51

COVID-19 yang termasuk lingkup

6:54

ketahanan. Selain itu, konsep ini juga

6:56

merupakan pandangan geopolitik Indonesia

6:59

sebagai satu kesatuan di seluruh wilayah

7:00

dan segenap kekuatan negara. Konsep

7:03

wawasan ini mengarahkan masyarakat untuk

7:05

turut berpartisipasi dalam membela dan

7:07

mempertahankan negara. Misalnya

7:09

mengikuti wajib militer serta melaporkan

7:11

aksi yang diduga dapat mengganggu

7:13

pertahanan dan keamanan kepada pihak

7:15

berwajib seperti terorisme dan peredaran

7:17

senjata api ilegal.

7:20

Wawasan kewilayahan. Wawasan kewilayahan

7:23

bertujuan menekankan pemahaman mengenai

7:25

batas wilayah Indonesia agar dapat

7:27

terhindar dari potensi sengketa dengan

7:28

negara lain. Fungsi wawasan kewilayahan

7:31

tercermin dalam lagu berjudul Dari

7:33

Sabang sampai Merauke yang sering kita

7:35

nyanyikan. Artinya, Indonesia merupakan

7:38

negara kepulauan yang terpisah-pisah

7:40

tetapi tetap merupakan satu kesatuan

7:41

wilayah NKRI, satu kesatuan politik dan

7:44

ekonomi, serta satu pertahanan keamanan.

7:47

Dengan demikian, gangguan atau ancaman

7:49

terhadap salah satu daerah atau wilayah

7:51

di Indonesia menjadi gangguan atau

7:53

ancaman terhadap seluruh bangsa

7:54

Indonesia. Misalnya kasus sengketa

7:57

perebutan pulau Sipadan dan Ligitan

7:59

antara Indonesia dan Malaysia pada tahun

8:01

2002.

8:03

Ketiga, tujuan wawasan Nusantara

8:06

bertujuan mewujudkan nasionalisme yang

8:08

tinggi pada segala aspek kehidupan

8:09

rakyat Indonesia dan mengutamakan

8:11

kepentingan nasional di atas kepentingan

8:13

individu, kelompok, golongan, suku

8:15

bangsa, atau daerah.

8:17

Kepentingan-kepentingan tersebut tetap

8:19

dihormati, diakui, dan dipenuhi selama

8:21

tidak bertentangan dengan kepentingan

8:23

nasional atau kepentingan masyarakat.

8:26

Beberapa tujuan wawasan Nusantara secara

8:27

lebih rinci adalah sebagai berikut.

8:30

Mewujudkan kesatuan dan persatuan dari

8:32

seluruh aspek kehidupan untuk menjamin

8:33

kelangsungan penyelenggaraan bangsa dan

8:35

negara serta mencapai masyarakat adil

8:37

dan makmur. Artinya, negara menjamin

8:40

keadilan bagi setiap orang melalui

8:42

bidang hukum. Setiap orang dapat membela

8:44

dan menuntut haknya. Misalnya, seorang

8:46

yang mendapat perlakuan tidak

8:47

menyenangkan dari orang lain dapat

8:49

melapor ke pihak berwajib. Negara juga

8:51

memberikan kesejahteraan bagi setiap

8:53

masyarakat dalam berbagai bidang,

8:55

misalnya penyediaan sarana kesehatan dan

8:57

pendidikan,

9:00

mewujudkan hubungan dengan dunia

9:01

internasional berdasarkan kemerdekaan,

9:03

perdamaian abadi, dan keadilan sosial

9:06

untuk mendukung kepentingan nasional.

9:09

Mewujudkan hal-hal yang sudah diatur

9:11

dalam pembukaan Undang-Undang Dasar

9:12

Tahun 1945.

9:15

Artinya, bangsa Indonesia menjunjung

9:17

tinggi nilai-nilai kebebasan dan

9:18

kemerdekaan atas dasar kemanusiaan.

9:20

Misalnya, Indonesia berperan aktif

9:22

menjaga perdamaian dengan mengirim

9:24

pasukan perdamaian ke daerah atau negara

9:26

berkonflik seperti di perbatasan Israel

9:28

dan Palestina.

9:31

Berdasarkan pembahasan tadi, kita telah

9:32

memahami bahwa pemahaman mendalam

9:34

tentang kedudukan, fungsi, dan tujuan

9:37

wawasan Nusantara dapat menumbuhkan

9:39

semangat nasionalisme yang tinggi di

9:40

semua bidang.

9:43

Nasionalisme merupakan pancaran dari

9:45

makin meningkatnya rasa, paham, dan

9:48

semangat kebangsaan dalam jiwa bangsa

9:49

Indonesia sebagai hasil pemahaman dan

9:51

penghayatan wawasan nusantara.

9:54

Sebagai seorang pelajar, pemahaman

9:56

tentang wawasan nusantara harus

9:57

ditanamkan sejak sekarang. Implementasi

10:00

wawasan nusantara dapat dilakukan dengan

10:02

beberapa cara seperti tidak

10:04

membeda-bedakan teman berdasarkan

10:06

identitas, menghargai dan menghormati

10:08

perbedaan, dan saling membantu teman

10:10

yang kurang mampu baik dalam bidang

10:12

akademik maupun ekonomi. Dengan

10:14

demikian, kita turut menjunjung tinggi

10:16

persatuan dan kesatuan sebagaimana visi

10:18

dari wawasan nusantara.

10:22

[Musik]

More transcripts

Explore other videos transcribed with YouTLDR.

Get the TLDR of any YouTube video

Transcribe, summarize, and repurpose videos in 125+ languages — free, no signup required.

Try YouTLDR Free