Metodologi Penelitian - Merumuskan Judul, Menentukan Desain, dan Membuat Laporan Penelitian
Hai
baik
smile rohmaanir rohiim Assalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
Waalaikumsalam
Waalaikumsalam Warahmatullahi
Wabarakatuh baik
marilah kita awali pertemuan hari ini
dengan membaca doa mudah-mudahan hari
ini ada kebaikan bersama untuk kita
hal-hal di sini awal aku lihatin soleha
al-fatihah audzubillahiminas
syaitonirrojim Bismillahirrohmanirrohim
alhamdulillahirobbilalamin
arrohmanirrohim Maliki yaumiddin iyyaka
na'budu wa iyyaka nasta'in ihdinas
sirotol mustaqim sirotol ladzina an'amta
alaihim ghairil maghdubi alaihim
waladholin aamiin baik
ah pekan yang lalu
kita sudah mempelajari
tentang
Eh tanamanya
bagaimana mindset di dalam penelitian
itu
kemudian kita juga sudah mempelajari
tentang
domain-domain dari
pembelajaran
kemudian kita juga sudah
membahas tentang
ragam-ragam
metode yang dapat kita gunakan di dalam
penelitian ya
kemudian
kita juga sudah
mempelajari tentang
eh
apa namanya desain desain desain
penelitian nah hari ini seakan masuk ke
hal yang lebih spesifik lagi lebih
teknis lagi yaitu mengenai merumuskan
judul yang menentukan tema kemudian
merumuskan judulnya judul penelitian
kemudian sistematika penelitian yang ada
dilingkungan eh program studi pendidikan
bahasa dan sastra Indonesia UIN Jakarta
ya
nah eh
saya akan bagikan tayangan
baik maka sudah terlihat
begitu terlihat Pak ya
Hai
baik setiap ya
Hai
pada hari ini kita akan membahas tentang
bagaimana merumuskan judul penelitian
kemudian sistematika penelitian serta
yang terakhir adalah objektivitas dari
penelitian itu oke mari kita masuk ke
bagian yang pertama
di dalam penyusunan karya tulis ilmiah
ya dalam hal ini skripsi yang nantinya
kalian akan
selesaikan di akhir masa studi kalian
di semester delapan Ya dan langkah kecil
yaitu sudah dimulai dari Hai
maka langkah pertama yang perlu kalian
lakukan adalah
menentukan topik
setelah itu menentukan tema atau tujuan
dan pada saat yang sama kalian membuat
kerangka
setelah Eh Topik ditentukan tujuan sudah
ada kemudian kerangka sudah ada mulailah
kalian mengumpulkan data mengolahnya
menyusun data kemudian menuliskan karya
ilmiah dan cara menyajikan karya tulis
ilmiah itu atau skripsi
biasanya menggunakan
pengembanganparagraf giginya kalian
sudah pernah belajar mengenai
pengembangan paragraf yaitu paragraf
yang sering digunakan adalah paragraf
eksposisi kemudian paragraf deskripsi
dan juga paragraf argumentasi karena
ketiga hal ini adalah ciri dari
apa namanya
paragraf-paragraf yang ada di dalam
karya tulis ilmiah Tia menggambarkan
sesuai Hai Sayang ada kemudian
memberikan gambaran secara detil dan
menghadirkan argumen-argumen itu ya
baik
selanjutnya
langkah menyusun karya ilmiah dimulai
dengan menentukan topik-topik nanti akan
menjadi tema-tema kemudian dirumuskan
judulnya ya kemudian juga ditetapkan
tujuan yang hendak dicapai dari
penelitian itu dan dari tujuan ini dapat
dirumuskan masalah yang akan dibahas
aspek yang diteliti serta sumber data
dan teknik pengumpulan data seperti apa
yang nanti akan
kalian lakukan di dalam proses
penelitian itu nah topik itu apa topik
itu adalah gagasan itu pokok pikiran
persoalan perlu diingat ketika kalian
mencari top Big data penelitian skripsi
nanti pasti Nadia problematis jadi ada
problem di sana ada sesuatu hal yang
memang ada gap antara Das sein dan Das
sollen tadi yang pernah kita bahas
sebelumnya kemudian menarik dan penting
setia
pastikan bahwa
topik yang kalian angkat itu adalah hal
yang menarik faktual dan aktual ya
Nah kemudian terbatas artinya ada fokus
yang akan kalian selesaikan di situ Di
dalam penelitian kalian dirinya jadi
tidak dalam bahasa Jawanya itu Ombo atau
melebar kemana-mana
ya Nah selanjutnya
topik yang diberi tujuan
ya itu akan menjadi tema jadi tema itu
adalah topi yang diberikan tujuan
misalnya top tentang keterampilan
menulis nah tapi keterampilan menulis
diberikan tujuan apa nih yang diharapkan
di dari keterampilan menulis ini
Tujuannya adalah untuk meningkatkan
keterampilan menulis siswa gitu ya Nah
itu menjadi tema lalu mau diapakan topik
itu ya
keterampilan menulis di tingkatkan
keterampilan menulis siswa yaitu dengan
menerapkan
metode Quantum writing jadi penggunaan
metode Quantum writing dalam upaya
meningkatkan keterampilan menulis siswa
ya ini sudah menjadi tema sehingga
temanya sudah menjadi lebih mengerucut
gitu ya dari topik yang tadi sifatnya
lebih umum Nah
tujuannya apa ketika kalian menetapkan
tujuan nanti akan terkait dengan metode
dan desain penelitian ini yang Pekan
lalu sempat kita single memang misalnya
eh design litian kalian akan kualitatif
maka biasanya cenderung nya tuh ya
memperoleh pemahaman mendalam ini
tujuannya adalah keterampilan menulis
topik ya keterampilan menulis Tujuannya
adalah untuk memperoleh pemahaman
mendalam mengenai proses Bagaimana
penerapan metode Quantum writing tadi
maka apa maka desain penelitiannya
adalah kualitatif ya
lalu topik tadi keterampilan menulis mau
diapakan keterampilan menulis tadi kita
mau menemukan hubungan atau pengaruh
antar variabel
terkait keterampilan menulis dari
misalnya ada variabel apa di situ ada
variabel strategi pembelajaran metode
pembelajaran
Quantum writing terhadap apa terhadap
hasil belajar keterampilan menulis maka
apa maka desain penelitiannya adalah
kuat negatif
topi gua diapakan ya kita mau mencari
kita mau melakukan eksperimen tekannya
melakukan eksperimen untuk mengetahui
atau mendapatkan metode pembelajaran
yang paling efektif
ya
Ah maka penelitiannya atau bisa
gilirannya akan kuantitatif atau action
riset bentuknya ya kemudian yang
terakhir nih oh keterampilan menulis
kita mau membuat satu produk the
pengembangan model terkait peningkatan
atau meningkatkan keterampilan menulis
ya memfasilitasi siswa agar berkembang
keterampilan menulisnya jadi dibuat
suatu produk suatu model maka desain
Penelitian adalah pengembangan model ya
Nah ini topik menjadi tema-tema nanti
akan terkait sebetulnya dengan desain
penelitian kita
kemudian setelah kita Tema kita perlu
merumuskan judul nah syarat judul itu
yang pertama adalah tidak bermakna ganda
paling tidak ada dua variabel tidak
provokatif bahasanya dan dia ada
mengandung kata operasional artinya bisa
terukur terkuantifikasi karena karya
tulis ilmiah itu salah satu cirinya
adalah dia terkuantifikasi misalnya Saya
ingin menanam pohon jarak antara satu
pohon tidak seberapa jauh tidak seberapa
dekat nah ini bukan penelitian ya kalau
penelitian di harus terkuantifikasi
terukur saya menanam pohon jarak antara
satu pohon dengan pohon yang lain 1
meter ya jarak memberikan tes antara
satu tes dengan tes yang lain di dalam
proses pembelajaran menulis adalah dalam
beberapa pekan terjadi ada terukur dan
terlaporkan di dalam karya tulis ilmiah
kita kemudian menarik Hai singkat padat
menggambarkan isi beda dengan karya
sastra kalau karya sastra judul-judulnya
itu bisa saja berbeda dengan isinya
misalnya ada satu judul
naskah tentang layar terkembang atau ada
novel judulnya layar terkembang tapi
ternyata isi novelnya itu tidak memberi
bercerita tentang ada sebuah layar yang
berkembang begitu yang terkembang tetapi
bercerita tentang
eh apa namanya Sabtu Roman percintaan
baik
suara saya masih terdengar ya
masih Pak eh tidak masih mengikuti Ya
Syifa itu Pak
judul itu adalah tema yang diberikan
keterangan ya jadi tema bagi topik yang
diberikan tujuan menjadi tema-tema yang
diberikan keterangan menjadi judul GTA
hai oke Sekarang mari kita lihat contoh
judul ini contoh judul Saya kira kalau
kalian ingin mencari contoh-contoh yang
beragam silahkan kalian buka repository
di jurusan kita di jurusan PBSI Nanti
cek repository UIN Jakarta PBSI di
kalian melihat judul-judul kakak-kakak
tingkat kalian Gitu ya yang sudah
menyelesaikan studinya di PBSI atau
kalian bisa melakukan atau Mekkah
namanya berselancar
melihat repository dari kampus-kampus
lain yang berbeda itu ya bentuknya di
jurusan yang sama nah ini adalah contoh
judul contoh judul dengan
desain penelitian yang berbeda tetapi
topik dan temanya itu bisa serupa kita
mau bahas tentang Quantum writing
pembelajaran menulis
dengan kualitatif kuantitatif exercise
atau Hai misalnya di dalam penelitian
kualitatif ya judulnya biasanya diawali
dengan penerapan metode Quantum writing
dalam pembelajaran Menulis artikel opini
peserta didik kelas 12 Pondok Pesantren
Darunnajah Jakarta tahun pelajaran 2012
satu 2022 ini penelitiannya kualitatif
tapi kalau sudah ada kata-kata pengaruh
biasanya itu atau pengaruh atau hubungan
begitu ya hubungan metode Quantum
learning Quantum writing terhadap hasil
belajar Nah itu sudah penelitian
menghubungkan variabel penelitian
korelasional gitu ya atau mencari
pengaruh gitu ya di kata-kata pengaruh
metode Quantum writing terhadap Aya
hasil belajar itu udah variabel y jadi
metode Quantum reading ini menjadi
variabel
independen kemudian hasil belajar ini
menjadi variabel variabel dependen
Variabel terikat dan metode Quantum
menjadi variabel Hai bebas dia yang
mempengaruhi Variabel terikat atau
variabel Y nya
kemudian kalau bentuknya action reset
maka judulnya bisa seperti ini
peningkatan keterampilan menulis artikel
opini melalui metode Quantum learning
Kenapa karena disitu akan menggambarkan
siklus PTK itu atau action resep itu di
sini adalah siklus sehingga dari siklus
ke siklus berikutnya ada peningkatan
keterampilan menulis ya Sedangkan
pengembangan model mungkin judulnya bisa
seperti ini pengembangan model Quantum
writing memanfaatkan aplikasi berbasis
Android
jadi ada dua hal yang sedang di
Depdiknas bangkan disini adalah
bagaimana metode Quantum rating ini
kemudian Eh dibuat aplikasinya begitu ya
berbasis Android dalam upaya untuk
memfasilitasi pembelajaran Menulis
artikel opini pilihan pengembangan atau
Aren di riset and development
Ya baik
nah ingat bahwa komponen judul
penelitian itu pertama menggambarkan
desain penelitian yang digunakan
da2 menggambarkan variabel yang diteliti
atau fokus penelitian Biasanya kalau ada
kata-kata variabel penelitian Penelitian
yaitu ada penelitian kuantitatif kalau
penelitian Penelitian Kualitatif
cenderung menggunakan istilah fokus
penelitian kemudian yang ketiga komponen
judul itu menggambarkan populasi yang
kita teliti dan yang keempat
menggambarkan lokasi tempat dan tahun
penelitian kita mari kita lihat tadi
kita breakdown tadi contoh yang tadi ya
kita ambil salah satu contohnya tadi di
desain penelitian kualitatif judulnya
adalah Penerapan metode Quantum writing
dalam pembelajaran Menulis artikel opini
peserta didik 12 Pondok Pesantren
Darunnajah Jakarta tahun pelajaran 2012
satu 2022
kata penerapan ini ya itu
eh secara implisit memberikan gambaran
bahwa desain penelitian kita ini
prosesnya adalah mengamati
mengamati pembelajaran artinya observasi
nah observasi ini adalah teknik
pengumpulan data di desain penelitian
dengan pendekatan penelitian kualitatif
karena melalui observasi akan ada
data-data yang sifatnya deskripsi thick
description gitu ya kalau dia desain
penelitian kuantitatif kan data-data
adalah numerik angka Sedangkan ini
data-datanya adalah
penjelasan-penjelasan maka dengan kata
penerapan di dalam judul ini dia sudah
bisa secara implisit memberikan
sinyal-sinyal gitu ya
dan
tanda bahwa desain penelitian yang
digunakan di dalam judul ini adalah
desain penelitian kualitatif kemudian
ada variabel yang diteliti atau ada
fokus penelitian ada dua disini metode
Quantum rating dan pembelajaran Menulis
artikel opini kemudian yang ketiga ada
populasi jadi dalam judul ini diberikan
gambaran populasi yang diteliti apa
disini paus populasinya disebutkan
adalah peserta didik kelas 12 Pondok
Pesantren Darunnajah Jakarta mungkin di
pondok pesantren Darunnajah Jakarta
kelas 12 nya mungkin misalnya ada tiga
apa 9 kelas paralel begitu nanti bisa
saja pada bab 3 kalian jelaskan bahwa
dari 9 kelas paralel ini yang dijadikan
sampel adalah kelas tertentu saja ini
bisa dilakukan di bab 3 kita tulis tapi
yang jelas dalam judul populasi yang
akan kita teliti itu
digambarkan atau dituangkan di dalam Hai
kemudian yang ketiga adalah yang keempat
adalah lokasi dan tempat tahun
penelitian karena Pondok Pesantren
Darunnajah Jakarta ini sudah
memberikan apa namanya informasi Dimana
lokasi pondok pesantrennya ada di sini
tidak perlu lagi dijelaskan Pondok
Pesantren Darunnajah Jakarta di Jakarta
tidak perlu cukup Pondok Pesantren
Darunnajah Jakarta kecuali misalnya
sekolah SMK Pembangunan di
Magetan di Solo misalnya itu boleh
kadinya kasih lokasi informasi berikan
informasi tentang lokasi kemudian tahun
penelitian ya tahun penelitian di sini
ada informasi tentang tahunnya di
2021-2022 ini kita lihat Arya dari
tempat contoh judul ini lebih lihat ini
ada design-nya ini kemudian variabelnya
ini kemudian informasi populasinya yang
biru mudian yang berwarna merah ini
adalah informasi tentang lokasi dan
waktu itu ya di dalam
empat judul yang berbeda baik lanjut
untuk menemukan tema tema dan topik
tantangan kalian itu diawali ini adalah
menentukan tema topik tema dan judul
yang
bagus karya yang menarik maka dari itu
kita perlu tahu strateginya seperti apa
yang pertama adalah kita perlu
menanamkan dalam pikiran kita berpikir
desain atau design thinking Silahkan
tunggu Kalau kalian sudah belajar
tentang critical thinking kalian pernah
belajar tentang eh apa namanya eh design
thinking kalian akan memahami itu ya
bahwa segala sesuatu di dalam kehidupan
ini pasti
apane by Design ketiak terikat antara
satu aspek dengan aspek kehidupan kita
yang lain gitu ya Nah sehingga apa yang
kita lakukan kita tinggalkan pemikiran
lama kita coba berlatih bertanya dan
bagaimana kita bisa
merumuskan satu pertanyaan yang benar
karena kuncinya dari memperoleh
pengetahuan baru itu adalah melalui
pertanyaan masih ingat pada pekan yang
lalu The Great question Will Lead us to
the Great and share
pertanyaan-pertanyaan besar akan
menuntun kita pada jawaban-jawaban besar
kemudian Mari kita melatih
membudayakan membaca jurnal-jurnal
ilmiah gitu Ya mulai membaca rutin
Bagaimana memahami gagasan artikel
ilmiah Bagaimana memetakan alur
penelitian barangkali kalian akan
menemukan satu celah Dimana ada satu hal
yang belum pernah diteliti dan itu akan
menjadi penelitian kalian dan itu
menjadi satu penelitian terobosan itu ya
karena menghasilkan hal yang baru Hai
kemudian yang ketiga adalah bertukar
pikiran Bekerjalah dalam kelompok
itunya Karena manusia itu
sifatnya sebetulnya adalah socius socius
karena pernah belajar sosiologi manusia
itu punya secara secara alamiah sifat
socies artinya berteman berkelompok gitu
ya kita menghindari sifat
individualistik karena kita tidak bisa
hidup sendiri maka dari itu bekerjalah
dalam kelompok
dulu ketika saya S1 di tahun
90-an 90-an Ya maaf ketika mengerjakan
skripsi kami membuat kelompok-kelompok
kecil dan disitu kami berbagi resource
Siapa yang punya buku ini berbagi dengan
buku itu ya dengan kawannya bahkan
saling membantu ketika kami begadang
kita punya satu basecamp di sana dulu
ada hanya ada dua komputer begitu zaman
dulu tuh tidak seperti sekarang semua
anak bisa punya laptop itu ya Dan
seperti sekarang ada jaringan internet
tidak kami kalau mau mencari literatur
pada masa induk harus pergi ke
perpustakaan betul-betul pergi ke
perpustakaan saya sendiri untuk meneliti
apa namanya mencari referensi itu sampai
pergi ke Jogja ke Jogja ke UGM dan juga
ke UIN Jogja pada waktu itu untuk
mendapatkan literatur literatur terkait
riset saya pada waktu itu ya dan itu
dibantu karena kita saling bekerjasama
dengan teman kita bekerja di dalam
kelompok
eh Dulu
ketika saya masih di
wej78019w Thief sedangkan penelitian
saya waktu itu mencoba berbeda itu ya
saya mau coba meneliti dengan pendekatan
kualitatif sehingga teman-teman bilang
Mana variabelnya mana hipotesisnya mana
pada masanya uji instrumennya gitu ya
saya tidak pada waktu itu kurang
mengenai kualitatif akhirnya
tercampur pemikiran antara kualitatif
dan kuantitatif adalah kesingnya saya
harus pergi mencari literatur yang lebih
tepat ya karena kulturnya di sana
kuantitatif sedangkan saya sedang
mencoba riset penelitian yang
paradigmanya kualitatif setelah punya
red teratur yang cukup airnya duduk
bersama diskusi bertukar pikiran Nah
dari situlah kemudian ada benturan
benturan pemikiran dan ada ide-ide ini
pentingnya kita bertukar pikiran agar
dapat ide-ide dan hal-hal yang menarik
untuk kita teliti kumpulkan
masalah-masalah ilmiah tetapkanlah
masalah yang penting itu apa ajukan
berbagai solusi Karena penelitian itu
bukan hanya untuk memperoleh pengetahuan
saja tetapi atas Fredly
penelitian itu adalah sebagai problem
solver atau problem solver Hai masalah
yang ada di masyarakat pilih solusi
utama kemudian buatlah desain
penelitiannya
di dalam mindset riset-riset terobosan
para peneliti itu
mereka punya nilai yang mereka pegang
apabila penelitian mu tidak mengubah
paradigma berpikir masyarakat maka
penelitian tersebut dianggap telah gagal
ini orang-orang yang punya mindset
tentang
membuat riset-riset terobosan kemudian
buatlah rumusan masalah yang berpotensi
mengubah paradigma berpikir masyarakat
kemudian peneliti yang sukses itu
memiliki penelitian berdampak besar
kepada masyarakat biasanya memiliki
persiapan yang matang untuk melaksanakan
eksperimen beresiko tinggi dan mereka
bekerja dengan sungguh-sungguh mereka
punya pilihan pilihannya adalah bekerja
keras atau gagal ya makanya kalau kalian
melihat pada waktu beberapa waktu yang
lalu dokter terawan itu Hai sempat
menghilang dan dia bercerita bahwa dia
sedang sibuk di laboratorium yang untuk
menemukan apa namanya vaksin nusantara
yang hingga saat ini ternyata belum apa
namanya ya masih panjang lah
persoalannya artinya orang-orang yang
meneliti dan ingin menghasilkan satu
riset trobosan mereka punya dua
pilihan-pilihannya bekerja keras atau
mereka akan menghadapi kegagalan maka
mereka akan memilih bekerja keras gitu
baik ini adalah pembahasan mengenai
merumuskan judul mudah-mudahan kalian
akan mendapatkan judul yang terbaik dan
bisa
melakukan riset dengan riset-riset yang
trobosan ya selanjutnya kita akan masuk
ke sistematika penulisan karya ilmiah
yang ada di
websi jadi beberapa waktu yang lalu
sudah ada
resepsi diantara dosen-dosen PBSI
terkait Bagaimana sistem sistematika
karya tulis ilmiah khususnya skripsi ini
dan kemudian Bagaimana mengorganisasi
karya ilmiah itu yang masing-masing
konsorsium itu nanti akan punya
sistematikanya sendiri beberapa hal ini
sudah saya tuangkan di dalam tayangan
ini yang akan saya paparkan berikut ini
ya
mengenai organisasi karya tulis ilmiah
karya ilmiah itu sebetulnya ada tiga
bagian besar kalau kalian mau
mencermatinya itu ada tiga bagian besar
yang pertama adalah bagian pelengkap
awal ataupun dahulu kemudian yang kedua
adalah bagian inti atau bagian tubuh
karangan dan yang ketiga adalah bagian
pelengkap akhir atau penyudah setia Apa
saja sih bagian pelengkap awal bagian
pelengkap awal itu ada halaman judul ada
prakata atau kata pengantar ada Sari
atau abstrak ada daftar isi daftar tabel
no daftar gambar dan juga daftar
lampiran ya Jadi nanti deskripsi kalian
itu ada covernya ada lembar
pengesahannya ya ke ada tambahan nih
kalau sudah selesai
skripsinya itu nanti ada lembar
pengesahan kalau mau mengajukan judul
proposal nanti ada lembar persetujuan
persetujuan pembimbing maupun diketahui
oleh ketua jurusan itu ya kemudian nanti
ada surat pernyataan karya sendiri
bermaterai bahwa karya tulis kalian itu
tidak plagiat gitu ya Artinya ide dari
kalian kemudian
tidak plagiat ya kalau ketentuannya
Mungkin ia di bawah 20% lah untuk
toleransi plagiat itu atau kesamaan
similaritas Widya kesamaan dengan
tulisan yang lain ya karena dengan
pertimbangan 20% itu adalah komposisi
dari bab 2 jadi bab 2 itu isinya adalah
20 persen dari keseluruhan eh
Hai karya tulis ilmiah kita kemudian
bagian inti atau bagian skripsi apa saja
bagian inti itu yang pertama adalah
bagian pendahuluan bab 1 pendahuluan
yang kedua bab 2 landasan teori kemudian
bab 3 metodologi penelitian dan ada bab
4 temuan dan pembahasan serta bab 5
penutup bab 1 pendahuluan apa saja
isinya isinya ada latar belakang masalah
identifikasi masalah pembatasan masalah
rumusan masalah tujuan penelitian
manfaat penelitian kemudian di bab 2
landasan teoritis itu ada teori-teori
yang dipakai dalam penelitian Penelitian
yang relevan bab ketiga metodologi
penelitian atau metode penelitian isinya
ada tempat dan waktu penelitian subjek
dan objek penelitian metode penelitian
yang kalian gunakan teknik pengumpul
teknik pengumpulan datanya teknik
analisis data sedangkan pada bagian bab
4 temuan dan pembahasan saat ini nanti
ada profil madrasah atau sekolah karena
kecenderungannya untuk penelitian
pembelajaran ini nanti ada di Madrasah
ke sekolah lautan Makanlah kalau kita
meneliti di Madrasah karena kita UIN
gitu ya Kemudian yang kedua ada
deskripsi data kemudian ada analisis
data kemudian ada implikasi atau
relevansi hasil penelitian dan yang
terakhir adalah penutup simpulan dan
saran nantikan kita bahas kita Uraikan
satu demi satu kemudian ada bagian
pelengkap akhir bagian pelengkap akhir
ini ada daftar pustaka ada
lampiran-lampiran dan ada biografi
peneliti ya jadi disitu ada identitas si
peneliti riwayat hidupnya Seperti apa
baik sekarang kita masuk ke bagian
pelengkap awal terlebih dahulu ya kita
Uraikan satu demi satu
komponen pelengkap awal ya ya itu tadi
ada halaman judul halaman pengesahan
alam pengesahan ini tidak wajib kalau
dia pada makalah-makalah maka tidak
perlu menggunakan halaman pengesahan
seperti nanti ini kalian pada tugas
akhir membuat proposal penelitian tidak
perlu ada halaman pengesahan karena
bentuknya tugas gitu ya kecuali nanti
digunakan halaman pengesahan itu pada
karya tulis ilmiah berupa tugas akhir
seperti skripsi tesis dan disertasi dan
di sana ditandatangani oleh orang-orang
yang apa namanya berwenang misalnya
kepala jurusan pembimbing itu ya penguji
dekan dan seterusnya gitu ya itu halaman
pengesahan halaman judul itu ada dua
model yang pertama sistemnya lurus ya
apa namanya melalui
Lurus di sebelah kiri biasanya atau
sistemnya takut-takut ada di
tengah-tengah the baik kemudian ada
abstrak abstrak nanti kita ada dua
deskripsi kita yaitu abstrak yang
berbahasa Indonesia dan abstrak yang
berbahasa Inggris ya
Nah abstrak itu bagaimana abstrak itu
berisi pokok masalah dia ada tujuan
penelitiannya dia menggambarkan metode
dan teknik pengumpulan data dia ada
objek penelitiannya dan juga ada hasil
dan simpulan kemudian diterjemahkan ke
dalam salah satu bahasa internasional
misalnya bahasa Inggris ya Nah
minimal eh maksimal 250 kata spasinya
tunggal dan hanya satu paragraf disertai
lima kata kunci ini adalah contohnya
abstrak ya jadi abstrak itu Sari ya Eh
misalnya di sini kita lihat ada
bagian-bagiannya ya bagian Awali dari
kata seiring perkembangan zaman dan
seterusnya sampai dimainkan ini bagian
tentang latar belakangnya kemudian
penelitian ini bertujuan untuk dan
seterusnya ini adalah tujuan dari
penelitian kemudian ada informasi
mengenai metode penelitian apa yang
digunakan metode penelitian apa yang
digunakan
kemudian ada teknik pengumpulan datanya
Anda hasilnya dan ada simpulan kemudian
disertai kata kunci
Mari kita lihat lebih jauh lagi
abstrak dalam bahasa Inggris di kita
lihat ini paragraf yang pertama kalimat
yang pertama ini menggambarkan bab 1
kemudian kalimat yang kedua ini
menggambarkan metode kemudian kalimat
yang ketiga menggambarkan hasil dan
temuan kemudian kalimat yang keempat ini
menggambarkan pembahasan dan yang
terakhir adalah simpulan ini adalah
abstrak
kemudian bagian pelengkap awal
berikutnya adalah
Hai apa atau kata pengantar Apa bedanya
prakata dengan kata pengantar
prakata itu dibuat oleh penulis
Sedangkan kata pengantar dibuat oleh
orang lain yang memiliki otoritas pada
bidang ilmu dan kelembagaan ini misalnya
kalian meneliti tentang
riset and development media pembelajaran
ada orang lain yang memiliki otoritas
bidang ilmu itu dia berikan kata
pengantar terhadap buku kalian kemudian
kalau prakata itu mengungkapkan memuat
ungkapan syukur kalian mengungkapkan
rasa syukur kalian script sudah selesai
begitu ya kemudian membuat latar
belakang masalah dan tujuan singkat GT
Mengapa kalian memilih tema ini gitu ya
kemudian ada ucapan terima kasih kepada
pihak yang terlibat dan kontribusi ini
berkata
kemudian membuat keterbukaan untuk
menerima saran dan kritik bahwa skripsi
kalian penelitian kalian masih perlu
dapat masukkan dan berisi harapan
penulis Setia sedangkan di kata
pengantar itu dia Isinya tadi dibuat
oleh orang lain yang punya otoritas
bidang ilmu dan kelembagaan terkait tema
yang kita teliti ada rekomendasi
mengenai masalah nilai manfaat dan
kelebihan dalam penelitian yang kalian
kerjakan itu dan biasanya ditulis untuk
sebuah buku jadi kata pengantar itu
biasanya muncul di buku dan sifatnya
opsional ya kemudian ada daftar-daftar
di bagian pelengkap awal ini ada
daftar-daftar daftar isi memuat urutan
judul pada setiap bab serta nomor
halaman jadi jangan lupa kalian membuat
daftar-daftar tadi Kalau ada Tabel buat
daftar tabel kalau ada gambar buat
daftar gambar
Kemudian ada daftar lampiran
a daftar lampiran itunya nah daftar
lampiran a
Biasanya kalau lampiran itu isinya
adalah eh apa namanya
Hai Hah data-data yang kita gunakan di
dalam penelitian kita kemudian kita
masuk ke bagian inti nya bagian inti di
bagian inti itu ada bagian pendahuluan
di latar belakang latar belakang itu
minimal minimalnya ya seminim minimnya
itu paling tidak ada empat paragraf itu
seminimal minimalnya
4paragraf Kenapa karena masing-masing
paragraf itu nanti akan bicara tentang
topik yang pertama di kalau kalian
bicara setelah terbelakang kalian bisa
mengembangkan apa namanya bagian Supra
terbelakang ini mungkin secara induktif
atau mungkin Secara deduktif begitu ya
kalau dek kalau secara deduktif kan
berangkat dari topik yang sifatnya umum
dulu
Nah jadi paragraf pertama bicara tentang
topik paragraf kedua bicara tentang tema
dan penyebab masalah kemudian paragraf
ketiga bicara tentang bahan-bahan
cuti akan menjadi rumusan masalah
terkait dengan rumusan judul tadi
kemudian bagian keempat itu adalah
penelitian terdahulu penelitian
terdahulu itu nanti bisa Mengapa namanya
eh memberikan informasi tentang ke
aktual keaktualan dan ke faktual and
dari tema yang kalian angkat dan fungsi
latar belakang itu penting nih ya yang
pertama adalah melihat novelty
kebaharuan dari riset kalian Kemudian
yang kedua adalah pentingnya penelitian
kalian kemudian yang ketiga adalah
relevannya dengan persoalan yang ada di
masyarakat saat ini di bagian
pendahuluan Kalian tidak perlu
menampilkan teori nah ini pesan dari
konsorsium pembelajaran * tidak perlu
menampilkan teori di bagian pertama ya
tetapi isinya adalah pentingnya
penelitian itu
kemudian dikuatkan dengan data-data dan
informasi-informasi terkini terkait
variabel fokus penelitian yang tulis dan
kalian menggunakan jurnal-jurnal ilmiah
sebagai referensi disini itunya nah ini
di bagian
eh pendahuluan
kemudian setelah latar belakang masalah
muncul dua subbab berikutnya yaitu
identifikasi masalah dan pembatasan
masalah setelah masalah itu diketahui
oleh ini ada latar belakangnya penyebab
masalah ini bisa muncul kemudian kita
bisa identifikasi
mungkin masalahnya apa namanya kita
identifikasi ada beberapa poin disitu ya
Misalnya ada lima poin dari lima poin
itu kemudian kita hanya fokus pada
2/3
masalah sehingga itu akan di dalam sub
berikutnya yaitu pembatasan masalah nah
dua hal ini adalah rincian dari aspek
yang akan diteliti dari pembatasan
masalah itu kemudian kita rumuskan ya
kita rumuskan di dalam subbab berikutnya
yaitu rumusan masalah rumusan masalah
itu bentuknya kalimat tanya minimal dua
pertanyaan ya ketiga ada pokok
pembicaraannya pertanyaan itu biasanya
Mengapa Bagaimana gitu ya ini untuk
pertanyaan yang mendalam nah
Pergunakanlah kata tanya bagaimana untuk
rumusan nomor satu dan kata tanya apakah
atau Mengapa untuk rumusan nomor
berikutnya kalian Cukup dua atau
maksimal tiga karena semakin banyak
rumusan masalah yang kalian tuangkan
disini misalnya ada lima rumusan masalah
maka akan ada lima pembahasan nanti di
bagian bab 4 Annaba 40 isinya adalah
menjawab rumusan masalah ya Jadi cukup
untuk skripsi itu
1/2 pertanyaan saja ya dan pertanyaan
pertamanya adalah bagaimana diawali
dengan kata tanya bagaimana
nah kata tanya mengapa ya
subbab berikutnya di bagian pendahuluan
ini adalah menetapkan tujuan penelitian
tadi tujuan ngidam itu harus objektif
mengacu pada rumusan masalah jumlahnya
sesuai dengan rumusan masalah dan ada
kata operasional jadi menulis tujuan itu
dimulai dengan kata untuk mengetahui
untuk memperoleh pemahaman mendalam
untuk apaan esnya ya itu ada kata
operasionalnya kemudian jumlahnya sesuai
dengan rumusan masalah jika rumusan
masalahnya dua maka tujuan penelitiannya
juga 2 dan seterusnya ya kalau peneliti
rumusan masalahnya satu maka tujuan
penelitiannya juga satu jika rumusan
masalahnya 3 maka tujuan penelitiannya
juga tiga ini perlu kalian pahami
kemudian subbab berikutnya adalah
manfaat penelitian manfaat itu ada dua
manfaat teoritis untuk menambah Hasan
kau pengetahuan dari tema-tema yang
kalian teliti dan yang ketiga yang kedua
adalah manfaat secara praktis hatinya
menjadi penyelesaian masalah
penyelesaian masalah yang ada di
masyarakat Ya itu manfaat penelitian
kemudian bagian selanjutnya adalah bab2
bab2 itu adalah bagian landasan teoritis
disini itu isinya adalah pendapat dari
berbagai literatur yang kalian dapatkan
kita sudah bahas ini ya Di pertemuan
yang sebelumnya kalian sudah bisa
memetakan apa saja yang terkait dengan
pembelajaran itu Kalau tidak salah ada
sekitar 44 kyang sudah kalian dapatkan
di mata kuliah mata kuliah terkait
pembelajaran dari situ sudah begitu
banyak teori-teori yang kalian dapatkan
tinggal kalian petakan bagai sebagaimana
yang sudah kita lakukan sebelumnya mana
yang kalian mau jadikan landasan teori
Mana yang mau kalian jadikan domain
untuk jadikan apabila dan kalian ya
kemudian di bagian Bab 2 ini adalah
isinya kutipan teori sebagai tolak ukur
kita penguat argumentasi kita jadi
argumentasi kita itu tidak muncul dari
langit begitu saja dari wangsit dari
dukun dari peramal cuaca dan lain
sebagainya tetapi dari teori-teori
berbasis
rasionalitas dan empirik ya ini akan
memperkuat argumentasi kita
di dalam penelitian kita kemudian ada
pendapat pakar di sana penelitian
terdahulu teori itu adalah hasil dari
penelitian terdahulu
sebuah teori itu bisa menjadi teori
manakala dia sudah melalui proses-proses
yang kita sebut sebagai scientific
methods ya pada waktu pertemuan pertama
itu scientific methods nah penelitian
terdahulu itu menghasilkan teori itu
kemudian adalah hasil data survei yang
terkini ada ruang lingkup kajian
sehingga kita bisa membatasi bagian mana
saja jadi persoalan landasan teori ini
bukan hanya pengertian-pengertian saja
begitu ya tetapi misalnya di dalam
penyusunan
eh instrumen penelitian dia kalau
penelitian kalian kuantitatif untuk
memunculkan dimensi kemudian memunculkan
indikator itu ada lingkup kajian teori
Nya sehingga butir-butir pertanyaan yang
ada di instrumen kalian di kuesioner
kalian ataupun butir-butir pertanyaan
yang kalian Munculkan diborong wawancara
kalian itu berangkat dari ruang lingkup
kajian ini ya Kajian Teori ini dan di
dalamnya ada kebenaran umum ada
dalil-dalil dan hukum terminology
prinsip itu orang jadi paham gitu ya
yang kalian maksud dengan eh apa namanya
variabel Hai yang kalian teliti itu apa
bagaimana ranahnya di sebagaimana
ranahnya di mana batasannya kira-kira
gitu ya kemudian ada data-data nah yang
perlu kalian ingat di bagian Bab 2 ini
adalah Setelah kalian mengutip
teori-teori teori yang ada tadi kalian
harus melakukan sintesis terhadap teori
itu ya Jadi kalian lakukan
sintesis kalian elaborasi pemahaman itu
dengan kata-kata kalian sendiri
mengungkapkan
hasil pemahaman kalian terhadap
pembacaan terhadap teori itu ya kemudian
penelitian yang relevan nanti ada bagian
penelitian relevan jadi setelah teori
kemudian ada penelitian yang relevan
pesan dari konsorsium pembelajaran
bahasa ini maka konsorsium pembelajaran
di adalah penelitian Penelitian yang
relevan yang dicantumkan itu tidak
merujuk artikel jurnal ilmiah tetapi
merujuk kepada sumber dari artikel itu
artinya merujuk kepada penelitiannya
langsung ya Misalnya jurnal itu
berangkat dari penelitian skripsi maka
Kalian cari skripsinya jurnal artikel
ilmiah itu berangkat atau hahir dari
tesis maka Kalian cari tesisnya atau
disertasinya itu ya Nah sedangkan
artikel atau jurnal ilmiah itu yang
sumbernya dari jurnal-jurnal ilmiah itu
letakkanlah di bagian latar belakang
masalah ke lbm yang fungsinya adalah
untuk menguatkan faktualnya masalah yang
sedang anda teliti Adapun di bagian
landasan teori ini langsunglah merujuk
ya bagian penelitian yang relevan atau
penelitian terdahulu itu merujuk kepada
risetnya langsung skripsinya langsung
tesisnya langsung atau disertasinya
langsung ya
kemudian ingat di bagian Bab 2 ini
gunakanlah paraphrase agar Hai adzhibil
aritas kita itu bisa lebih rendah dari
20%
akan menyelamatkan kalian dari galaknya
turnitin itu ya Nah penelitian itu akan
melihat similaritas itu
bagaimana caranya ketika mengutip
kutipan kan ada dua kutipan langsung ada
kutipan tidak langsung kutipan tidak
langsung itu dengan cara paraphrase nah
gunakanlah paraphrase pada saat kalian
mengutip teori Apa bedanya kalau
paraphrase itu ya ungkapan seseorang itu
diubah menjadi
eh apa namanya kalimatnya dengan
menggunakan ungkapan kita dengan
kata-kata kita sendiri ya kemudian ada
menyederhanakan informasi dari sumber
asli ya kemudian ada bahan pendukungnya
merujuk pada sumber penulisnya itu ya
Nah baik kemudian
di bagian berikutnya dari bagian inti
ini adalah bagian metode penelitian
metode penelitian ini nanti kalau di
apa namanya di PB situ ada beberapa sub
ya yang pertama tempat dan waktu
penelitian subjek dan objek penelitian
metode penelitian teknik pengumpulan
data dan teknik analisis data nanti
kalau konsorsium sastra dan linguistik
akan beda lagi nih
sistematikanya akan ada bagian-bagian
yang spesifik terkait dengan sastra
spesifik terkait dengan list linguistik
di dalam penelitian yang konsorsium
pembelajaran ini ada tempat dan waktu
penelitian subjek dan objek penelitian
metode penelitian teknik pengumpulan
data dan teknik analisis data
nah
eh tempat dan waktu penelitian yang
pertama adalah Alamat madrasahnya jelas
jangan alamat resahnya yang Nanti
biasanya kalau di konsorsium
pembelajaran itu tema-tema risetnya
nanti akan terjun ke lapangan ke sekolah
gitu ya atau ke madrasah alamatnya jelas
dia dituangkan di situ Di mana kemudian
waktu penelitiannya ditulis rentang nama
bulan dan tahun jadi jangan hanya
bulannya saja tanpa ada informasi
tentang tahun untuk tanggal tidak perlu
cukup bulan dan tahun saja tidak perlu
dikatakan dari 9september hingga
eh 17 Jan enggak tapi cukup bulan
September tahun 2021 misalnya sampai
dengan bulan Juli Tahun 2022 Jadi waktu
penelitian itu ditulis tentang nama
bulan dan tahun subjek dan objek
penelitian harus jelas ya Ada demografi
misalnya siswa kelas 12 itu harus jelas
laki-laki berapa perempuan berapa
populasinya Bagaimana gitu ya ini subjek
dan objek penelitiannya diberikan
informasinya kelas C kelas berapa
angkatan tahun berapa ya kemudian
sesuaikan antara metode dengan jenis
data yang hendak dikumpulkan teknik
pengumpulan data dan teknik analisis
data jadi sesuaikan kalau metodenya
kualitatif maka pengumpulan datanya
Bukan dengan instrumen gitu ya bukan
dengan angket tapi dengan observasi dan
wawancara
analisis datanya dengan reduksi data
data coding ada data analisis domain GTA
analisis taksonomi dan seterusnya
sedangkan kalau metodenya kuantitatif
maka teknik pengumpulan datanya dengan
kuesioner tidak perlu wawancara karena
penelitian kuantitatif itu dia ada jarak
antara si peneliti dengan yang diteliti
pengumpulan datanya dengan angket teknik
analisis datanya dengan statistika
misalnya Iya nah ini di bagian metode
penelitian sehingga Hai jangan lagi ke
kalian keliru Oleh karena itu pentingnya
kalian memahami desain penelitian
sebagaimana yang Pekan lalu sudah kita
bahas GTA sehingga pada saat kalian
tuangkan di dalam skripsi
kalian sudah koheren itu sudah terhubung
sudah sudah tersambung antara metode
jenis data yang dikumpulkan teknik
pengumpulannya Bagaimana teknik
analisisnya Bagaimana alurnya bagaimana
deh sampai judulnya tadi kemudian bagian
berikutnya dari
bagian inti adalah di bab 4 atau temuan
dan pembahasan itu ya jadi di bagian
temuan dan pembahasan itu
peneliti Harus melihat dulu rumusan
masalahnya kalau rumusan masalahnya ada
dua maka akan ada dua pembahasan tuh ada
dua pembahasan besar begitu ya ada dua
aspek yang akan dibahas karena ada dua
rumusan masalah itu ya karena pembahasan
itu intinya adalah menjawab rumusan
masalah menggunakan langka Aan aalisis
yang kalian tuangkan di bab 3 tadi di
metodologi atau di metode penelitian ya
Nah ada alternatif pemecahan masalah
Munculkan disitulah Ternate pemecahan
masalah Bagaimana tafsiran Anda terkait
dengan data kali sudah dapat data
Bagaimana menginterpretasikan yaitu
detik Anda jawab Kak Jawablah itu
gunakanlah itu untuk menjawab rumusan
masalah tadi kemudian paparkan
analisisnya detikan Munculkan gambar dan
grafik agar penelitian apa laporan
penelitian kalian itu lebih menarik gitu
ya Kemudian pada akhirnya Nanti kalian
akan
apa namanya sampai pada bagian ini akan
menjadi bahan-bahan untuk
kesimpulan di bagian penutup ya Nah
strategi menulis
karya tulis ilmiah ketika membahas itu
membahas and itu komposisinya sekitar
60% dari karya tulis ilmiah kalian dari
karya Script kalian share 50-60 persen
dari karya tulis ilmiah kalian jadi
pembahasan itu harus lebih dominan
daripada bab-bab yang lainnya oleh
karena itu kita perut tomat memahami
strategi menulis yang pertama adalah
Gunakan kalimat pendek sehingga kita
bisa terhindar dari kalimat rancu
kalimat mubazir dan sebagainya logis
objektif terukur fokus pada topik ya
jangan sampai kalian membahas 1 topik
mudah tergelincir untuk membahas
topik-topik yang lain gitu ya Apabila
ada membutuhkan penjelasan
apa namanya eh yang kemudian berpotensi
melenceng dari topik kalian bisa
menggunakan catatan kaki gitu ya
kemudian meningkatkan keterbacaan gula
Gunakan kalimat aktif dibanding kalimat
pasif hindari kalimat atau kata-kata
yang mubazir ya kemudian
hindari kalimat kompleks Jadi kalau
kalimatnya terlalu panjang itu akan
menjadi Kompleks gitu ya kalimat majemuk
dia akan lebih kompleks hindari kalimat
rancu ya karena kita paham bahwa
ciri-ciri ragam bahasa ilmiah itu
ejaannya sesuai dengan ejaan yang
berlaku perhatikan itu kemudian makna
yang dipakai itu adalah makna yang
denotatif buka deh konotatif misalnya
Kalian mau meneliti Tarmizi sedang
meneliti kupu-kupu malam ah Tarmizi
sedang meneliti apa kalau kupu-kupu
malam di sini kalau di acara pesta ramma
sastra kupu-kupu malam bisa bermakna
wanita yang di malam hari gitu kan
sedang mencari
mengais rezeki dengan jalannya sendiri
itu ya tapi kalau di dalam karya tulis
ilmiah kupu-kupu malam Tarmizi sedang
meneliti kupu-kupu malam berarti Tarmizi
sedang meneliti seekor kupu kupu hewan
nokturnal malam hari yang hidup di malam
hari kemudian terkuantifikasi Seperti
apa dari saya sampaikan ada pohon 61
meter berat itu berapa dijelaskan 5ton
ada ukurannya ya Jadi kita hindari itu
di dalam menulis karya tulis ilmiah di
bagian bab 4 terutama karena ini yang
akan lebih dominan di karya tulis ini
kita dia tidak apa namanya kita hindari
pengaruh dari bahasa daerah pengaruh
dari bahasa asing kita hindari kata-kata
yang rancu struktur yang tidak lengkap
pleonasme atau kemubaziran dia tidak
bermakna ganda atau taksa dan dialogis
dan strukturnya selalu sejajar begitu ya
karena ciri sak ciri tulisan akademik
itu ringkas jelas berbasis penelitian
untuk menambah pengetahuan
penalaran deduktif penuturan orang
ketiga dan lebih formal ya perhatikan
kaidah bahasa juga ejaan kata kalimat
paragraf dan wacana
kemudian yang terakhir adalah bagian
penutup di bagian penutup itu ada dua
bagian ya Anda subbagian yaitu simpulan
dan yang kedua adalah sah saran simpulan
itu diambil dari hasil pembahasan dan
jawaban dari rumusan masalah dan Saran
adalah rekomendasi penelitian lanjutan
juga masukan bagi pihak-pihak terkait
stakeholder simpulan ini dikaitkan
dengan rumusan masalah jika rumusan
masalah ada dua maka simpulan ada dua
pula simpulan bukan meringkas bab 4
ingat itu ya simpulan bukan meringkas
bab 4 melainkan menjawab rumusan masalah
dengan menggunakan bahasa kalian sendiri
kemudian saran itu kaitkan dengan
simpulan kalau simpulannya ada dua maka
sarannya ada dua juga jadi simpulan
terkait dengan rumusan masalah kemudian
saran terkait dengan simpulan nah ini
menunjukkan bahwa karya tulis ilmiah
kalian dari awal dari judul sampai ke
bagian penutup itu koheren terhubung
pihak dan itu penting untuk
yang selanjutnya adalah bagian pelengkap
akhir di bagian pelengkap akhir ini ada
daftar pustaka yang memuat sumber
rujukan masukkan rujukan rujukan yang
muncul di dalam karya tulis ilmiah
kalian Gitu ya kalau yang tidak muncul
ia tidak perlu sebetulnya jadi rujukan
rujukan sumber-sumber yang kalian
gunakan
di dalam karya tulis ilmiah kalian atau
dalam skripsi kemudian ada indeks indeks
ini membuat daftar istilah ya dapat
berupa daftar nama gitu ya kemudian ada
lampiran-lampiran ini ada peta mungkin
ada tabel gambar ilustrasi penunjang
gitu ya atau juga untuk menampilkan
contoh kuesioner PES pedomanwawancara
surat-surat kalian begitu ya
dokumen-dokumen yang kalian dapatkan
hasil dari penelitian kalian begitu ya
kemudian ada juga mungkin
peraturan-peraturan yang Lebih lah
kalian masukkan di dalam karya tulis
ilmiah kalian atau deskripsi kalian
nanti akan menjadi terlalu panjang dan
tebal dan yang terakhir riwayat hidup
peneliti atau penulis Tia jadi muat lah
di situ Nama lengkapnya
Tarmizi Tarmizi siapa begitu ya jangan
isi doang gitu ya jangan hanya isi
itunya tetapi apa namanya Nama
lengkapnya misalnya kamilah kamilah
siapa Nama lengkapnya Jangan hanya ilah
atau kami gitu ya atau siapa begitu Jadi
muat lah Nama lengkapnya jatidirinya
riwayat pendidikannya pekerjaannya
misalnya atau kalau di dalam skripsi ini
paling tidak kalian Sebutkan salah satu
prestasi kalian ya Ada foto kalian dan
kisaran sekitar 100-200 kata bentuknya
narasi dan menggunakan lah kalimat yang
apa namanya eh tidak apa namanya tidak
agak lebih apa yang namanya agak lebih
santai kira-kira begitu
kemudian sumber kajian atau konsep itu
bisa dari buku teks ya Kemudian dari
jurnal kemudian ada dari majalah ilmiah
atau dari laporan laporan tahunan ya
Atau mungkin dari tulisan ilmiah pendek
atau dari ulasan review tentang
literatur tertentu sebagian orang
menyarankan bahwa daftar pustaka itu
harus terbitan dalam 10 tahun terakhir
ya ini sempat didiskusikan di forum
dosen tipe BSI mengenai sumber referensi
10 tahun terakhir itu ya Ah ini
eh kita pegang ini tetapi kita juga
masih punya kesempatan untuk menggunakan
buku-buku yang melampaui terbitan 10
tahun terakhir manakala memang tema-tema
itu jarang ditulis atau kalau istilah
Pak Ahmad Bahtiar itu buku babon
disebutnya jika kalian bisa ke tanya
sama Ahmad Bahtiar Pak Ahmad Bahtiar
tolong kepada kami tentang buku babon ya
atau buku-buku yang melampaui terbitan
10 tahun terakhir tapi dia menjadi
rujukan primer hal itu kemudian ini
adalah cara
membuat sitasi saya atau membuat sitasi
kemudian menampilkan daftar pustaka itu
ada bordernya macam-macam ada Epic
American psychological Association ada
model Harvard ada model Chicago ada
email dan Kalau tidak salah seingat saya
eh untuk dipbb situ menggunakan turabian
gitu ya lebih silahkan kalian pelajari
mengenai teknik situasi ini dan
bagaimana membuat apa namanya daftar
pustaka ada satu hal yang bisa kalian
pelajari
menggunakan aplikasi mendeley Saya kira
diantara kawan-kawan ini sudah ada yang
menguasai mengenai mendeley silahkan
belajar bersama kawannya tersebut dan
sering saling sharing berbagi ilmu
pengetahuan yang terakhir adalah
objektivitas penelitian-penelitian
kita itu dituntut untuk objektif ya
Meskipun penelitian kita nanti ragamnya
banyak yang di kualitatif dan kualitatif
itu seringkali
dikatakan sebagai penelitian yang
subjektif gitu ya karena si peneliti itu
sendiri yang menjadi instrumen
penelitian Namun sebagai peneliti kita
tetap harus menjunjung objektivitas kita
di dalam meneliti Apa yang dimaksud
dengan objektivitas ini objektivitas itu
adalah nilai yang melekat pada objek
yang kita amati ya Misalnya kalau kalian
lihat di gambar di sini ada namanya
triangulasi Yaudah satu objek di
seberang sungai ya sebuah pohon kemudian
diamati oleh beberapa orang peneliti
dari sudut yang berbeda
Hai dari sini akan menghasilkan dua
pandang cara pandang yang berbeda dan
dari dua cara pandang yang berbeda ini
dari satu objek yang sama kemudian kita
lakukan komparasi kita akan mendapatkan
satu nilai yang objektif ya
Nah ini yang disebut dengan objektivitas
sehingga nanti di bagian metodologi atau
metode penelitian itu ada namanya
kredibilitas data atau kredibilitas atau
keabsahan data begitu ya kalau di
penelitian kualitatif itu dengan cara
triangulasi sedangkan di penelitian yang
sifatnya kuantitatif akan ada uji
validitas dan reliabilitas dengan
rumusan statistik tertentu itu baik saya
kira inilah hal-hal yang terkait dengan
materi kita hari ini
sampai di sini
ada yang mau bertanya
Hai
silakan
hebat silakan Tarmizi
ngepet Terima kasih
kayak gini-gini tapi kan udah Bapak
Jelaskan Barry awal itu mulai
sistematika penulisan karya ilmiah
tampil saya disini dengan bertanya
apakah ketika kita mau kalau mau nulis
mau mendesain karya sastra ilmiah ini
terutama pada skripsi ini harus
benar-benar mengikuti urutan sistematika
penulisannya misalkan eh bentar lagi nih
ntar kamunya sibuk meneliti sebuah karya
ilmiah nah sedangkan Ngaji dong mau
membuat pembahasan dulu gitu tah baru eh
apa namanya metode penelitian itu di
akhir setelah mengetahui apa pembahasan
pembahasan rikasari istrinya itu lebih
untuk mempermudah disertai yang saya
tanyakan ke hal yang paling Hai yang
kita gunakan itu saat ternyata Rezeki
itu oleh Bagaimana jika susu agar-agar
sesuai depan itu lebih lebih gampang
bikin tidak dapat ditahan kiper totalnya
terkadang
jika kita belum mengetahui sebelum
terjun ke lapangan itu eh tulis sekali
gitu saat untuk menentukan teori ataupun
Renta teori yang akan kita gunakan
kedepannya Terus metode-metode apa aja
yang kita gunakan ke depannya gitu
Karena kan itu cuma hanya telah apa ya
istrinya itu bayangan-bayangan Dayak aja
gitu Kan itunya minta belum terjun
langsung ke dalam mesin canggih cepat
Bagaimana Terima kasih baik dipakai TV
saya langsung tanggap ia
jadi sebagaimana yang tadi saya
sampaikan agar kalian punya ide Agar
kalian bisa
tidak berjalan dalam kegelapan
banyak-banyaklah membaca Tirmidzi jadi
banyaklah membaca l l l a literatur
ilmiah Tarmizi dan bagaimana mereka
orang-orang akademisi ini para ilmuwan
ini melakukan riset gitu ya nah dari
situ kalian akan mendapatkan inspirasi
apa yang mau kalian teliti dan bagaimana
Karena persoalan Tirmidzi Tarmizi tadi
ini adalah bagaimana ini pak gitu ya
Bisa enggak Saya bahas dulu kalau di
dalam penelitian kualitatif pengumpulan
data dan analisis data memang bisa
berhenti multan tetapi Tarmizi kalau
kamu meneliti turun ke lapangan tanpa
bekal yang cukup
Percayalah kalian begitu turun ke
lapangan akan menemukan data yang begitu
besar udah ada yang begitu banyak dan
kalian akan kebingungan sendiri
pengalaman saya mengatakan seperti itu
ketika saya terjun
meneliti etnografi and kalau atau grafik
kita betul-betul langsung terjun ke
masyarakat berinteraksi dengan mereka
kemudian kita cara mengumpulkan data itu
akan sangat tebal datanya beribu-ribu
halaman dulu itu saya mendapatkan Nah
kalau kita berangkat dari tidak punya
bekal sama sekali sebelum terjun ke
lapangan Ini dalam setting penelitian
kualitatif ya dalam konteks atau grafik
maka kalian nanti akan kebingungan
sendiri maka dari itu langkah awal
adalah kalian banyak membaca dulu
Ambil Wah contoh-contoh Bagaimana
skripsi apalagi skripsi Nia skripsi
Insyaallah lebih sederhana daripada
penelitian yang sifatnya lebih tinggi
daripada skripsi ya dengan anggaran yang
lebih besar misalnya pop penelitian dari
Kemendikbud atau dari Kemenag dengan
anggaran 1 Miliar untuk meneliti
masyarakat Baduy Bagaimana real namanya
memeliharan bahasanya dan seterusnya Nah
itu akan lebih rumit apalagi deskripsi
Coba kalian cari contoh-contoh skripsi
itu paling sederhananya jadi Tarmizi dan
kawan-kawan yang lain Pergilah ke
perpustakaan Lihatlah contoh-contoh
skripsi dan lihat gimana Mereka meneliti
Nanti dari situ insya Allah akan ketemu
inspirasinya kan ketemu apa yang mau
diteliti dan bagaimana menelitinya nah
Oleh karena itu tarmizin sebagai
pemantik negaranya kadang kalau dikasih
tugas di mahasiswa Oke kalian boleh
mengerjakan boleh tidak kira-kira
dikerjain atau tidak kalau hasil
diberikan instruksi seperti itu
kecenderungannya gerakan Pak kan ya oke
yang mengerjakan rajin itu bagus tapi
mungkin bukan mahasiswa di PBSI Yani
mahasiswa yang udah pindah orangnya udah
nggak di PBSI lagi itu Kalau diberi
tugas semacam itu ya kalian boleh
kerjakan boleh enggak Itu cenderungnya
pilihannya adalah tidak dikerjakan maka
dari itu saya memberikan satu pekerjaan
untuk kalian Nia sebagai pemantik saja
ini adalah template draft proposal oke
sudah terlihat ya
ini
menjadi jembatan fun antara tugas akhir
kalian proposal penelitian dcd akhir
perkuliahan kita ini ya tugas akhirnya
sebagai UAS ini ada penjembatan nya ini
adalah berguna untuk membantu kalian di
awal jadi di sini ada identitas pengusul
istilah nama dengan NEM kemudian
semester dan kelas kemudian Isilah latar
belakang ya buat latar belakang tidak
usah banyak-banyak cukup maksimal 150
kata maksimal 150 kata yang paling
penting adalah substansi dari latar
belakang apa yang premis apa yang mau
kalian kembangkan dilatarbelakangi ya
Jadi ada substansinya akarnya itu apa
kalian buat tuangkan disini jadi ini
masih draft ya masih semacam ancangan
untuk jadi proposal penelitian di tugas
akhir kemudian rumusan masalah buat tuh
rumusan masalahnya ya terdapat
pertanyaan disitu kemudian tujuan
penelitian maksimal 100 kata tidak usah
banyak-banyak ya tujuannya bagaimana Hai
kemudian ada kajian penelitian terdahulu
yang relevan nah Kalian cari tuh tiga
judul penelitian terdahulu lihat di
repositori ya Ia tidak person repository
kalau perlu kalian kalau tidak dapat PDF
ya kalianlah daftar langsung datang ke
perpustakaan nya paling tidak ada tiga
judul riset terdahulu dan tuangkan
disini Maximal 100 kata usah
banyak-banyak ya kalau dapat judulnya
sama hasilnya dapat abstraknya saja
bagus karena abstrak tadi sudah
menggambarkan isi ya kemudian berikutnya
adalah konsep atau teori yang relevan
Nah kalau kalian mau bahas tentang teori
apa kalau mau bahas tentang tema apa
kemudian teorinya kira-kira apa tidak
usah banyak-banyak 150 karena saja tidak
perlu ada disitu pengertian ini
pengertian itu tidak cukup kalian
tuangkan Saya mau pakai membahas apa
namanya menjadi acuan teorinya adalah
keterampilan Quantum writing tadi
misalnya atau strategi ajaran apa atau
teori tentang reset default modelnya
siapa begitu ya Nah ini teori Jadi cukup
rilis premisnya sejak maksimal 120 kata
kemudian metode dan teknik pengumpulan
datanya
kalau kalau belum banyak seperti ini
penjabarannya belum beberapa laman
halaman kalian mudah untuk mengeceknya
gitu ya oh metodenya ini tekniknya
begini gitu ya kemudian rencana
pembahasan Kalian kira-kira mau bahasa
kemana nih kalau Tarmizi tadi sudah mau
berangkat dari kayaknya Saya mau
membahas tentang ini isi dulu bagian
yang ini ah isi dulu bagian ini Tarmizi
isi dulu bagian rencana pembahasan
Setelah itu kamu lihat tekniknya
Bagaimana metodenya Bagaimana kalau kamu
runtuh keatas sehingga dapat koheren
gitu ya baru kemudian kalian buat waktu
pelaksanaan penelitian bayangkan kalian
berada di semester 8 semester 8 mulai
meneliti di bulan apa misalnya mulai
meneliti di bulan Desember Desember
Januari Februari Maret sampai ke dan
Agustus yudisium dan kalian Insyaallah
2023 akan wisuda begitu kan Nah Amin
setelah itu taruh di situ pustaka acuan
daftar pustakanya apa minimal tiga buku
dan 3 jurnal penelitian relevan nah dan
yang terakhir adalah judul alternatif
YouTube pegangan kalian jikalau Nanti
kalian ternyata
memilih untuk melanjutkan penelitian ini
kalian sudah punya pijakannya itu ya
atau kalian nanti mau memilih penelitian
yang linguistik atau mulutnya sastra itu
terserah saja yang jelas dari sini
kalian sudah punya gambaran awal
sehingga kalian tidak berjalan lagi
dalam kegelapan Oke Baik
saya kira ini yang bisa saya sampaikan
pada kesempatan kali ini karena saya
mohon maaf harus berangkat pergi dan ada
keperluan lain tapi saya kira ada yang
mau beri tanggapan juga Hai tadi mau
bertanya
Terima kasih ya sekali lagi oke Naik
tidak ada ya Saya kira kita cukupkan ya
nanti eh silahkan cek Google classroom
nya
akan ada materi di sana
terkait dengan hal-hal yang sudah kita
bahas dan juga tugas nya untuk draft
proposal ini kalian punya waktu dua
pekan untuk dua pekan sebelum tanggal 22
ya berarti
21-12-2012 iya yakin ada namanya The
Power Of Kepepet di kalau Kepepet
keluarlah kekuatan itu saya lagi dikejar
anjing aja lagi dikejar anjing kalian
lagi sekuat tenaga ada tembok yang
tingginya 2 M kalian tidak standar bisa
melewati itu tapi begitu kucing yang
mengejar ya gak bisa kamu melompat G2 m
itu maka nanti sepekan istilah tadi
template yang sudah saya berikan nanti
setelah itu kalian bisa kembangkan lebih
jauh lagi menjadi proposal penelitian
sebagai tugas akhir kalian di akhir
semester di metodologi penelitian
pendidikan bahasa dan sastra Indonesia
itu ya Hei Saya kira demikian yang bisa
saya sampaikan pada kesempatan kali ini
marilah kita tutup dengan doa
subhanallahu wa bihamdika Asyhadu alla
ilaha illa anta astaghfiruka wa atubu
ilaik
summasalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh
Waalaikumsalam
warahmatullah wabarakatuh
Terima kasih bapak sama-sama
baik
oh ya ada satu pengumuman lagi besok itu
ada
semacam seminar nanti link-nya saya
berikan pesannya dari Bu Nur Yani tolong
dibagikan ke mahasiswa madlip
bisa menambah wawasan ya terkait tentang
metode penelitian dari apa namanya dari
kampus lain lah dari luar ya Saya kira
sampai jumpa lagi ya dan selamat
menjalankan ibadah puasa ramadhan
silahkan setelah ini berkoordinasi
dengan Ibu Nuryani untuk Kapan sesi
metode penelitian
eh linguistik yah kalau dengan Saya
hanya sampai di perut hari ini saja
Nanti kalau ada hal-hal yang mau
ditanyakan lebih lanjut boleh apa
namanya personal chat gimana sih kalau
waalaikum warahmatullah barakatuh saya
emitting untuk semuanya ya sampai jumpa
sampai jumpa bajunya
Solo yo
More transcripts
Explore other videos transcribed with YouTLDR.

KELAS XI AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA PERTEMUAN 1 DOKUMEN SUMBER DAN DOKUMEN PENDUKUNG PADA PERUSAHAAN
Chanissa Purwaningrum · Indonesian

Messi Pelicula completa en español,#messi#peliculas
Planeta GOL · English

Learn HTML In Arabic 2021 - #37 - The End And What To Do
Elzero Web School · Arabic

Learn HTML In Arabic 2021 - #36 - ARIA And Screen Readers
Elzero Web School · Arabic

Learn HTML In Arabic 2021 - #35 - Accessibility Intro
Elzero Web School · Arabic

Learn HTML In Arabic 2021 - #34 - iFrame, Pre, Code
Elzero Web School · Arabic

Learn HTML In Arabic 2021 - #33 - Q, BlockQuote, Wbr, Bdi, Button
Elzero Web School · Arabic

Learn HTML In Arabic 2021 - #32 - Form Part 9 - Data List, Novalidate, Target
Elzero Web School · Arabic

Learn HTML In Arabic 2021 - #31 - Form Part 8 - File, Search, URL, Time
Elzero Web School · Arabic

Cursed with Blood. Horrifying Find on our New Land..
Sailing La Vagabonde · English

Learn HTML In Arabic 2021 - #30 - Form Part 7 - Select And Textarea
Elzero Web School · Arabic

Learn HTML In Arabic 2021 - #29 - Form Part 6 - Radio And Checkbox
Elzero Web School · Arabic
Get the TLDR of any YouTube video
Transcribe, summarize, and repurpose videos in 125+ languages — free, no signup required.