Full Transcript

·YouTLDR

Materi informatika kelas 9 bab 1 Informatika SMP

9:25IndonesianTranscribed Jul 15, 2026
0:00

asalamualaikum warahmatullahi

0:01

wabarakatuh Welcome back to my youtube

0:03

channel nah Pada kesempatan kali ini

0:05

saya akan membagikan materi terkait

0:08

dengan mata pelajaran Informatika kelas

0:11

9 pada bab 1 part 1 dimulai dari halaman

0:15

1 hingga halaman 5 nah di part 1 ini di

0:19

bab 1 ini eh yaitu yang berkaitan dengan

0:23

judul Informatika SMP dan di sini saya

0:27

akan membahas apa-apa saja sih materi

0:30

yang termasuk ke dalam Informatika SMP

0:33

ee langsung saja kita lihat untuk ee

0:37

poin poin yang akan saya bahas nah yang

0:40

pertama tujuan pembelajaran Nah di sini

0:43

saya akan membahas nantinya itu apa saja

0:45

sih yang termasuk tujuan pembelajarannya

0:47

selanjutnya a

0:49

persepsi dan selanjutnya masuk ke dalam

0:52

materinya yaitu a Apa itu Informatika

0:55

dan b Informatika dan profil pelajar

0:59

Pancasila

1:04

baik selanjutnya yaitu Mari kita lihat

1:07

tujuan dari pembelajaran ee pada bab 1

1:11

ini dan tujuannya yaitu siswa dapat

1:14

menjelaskan pentingnya Informatika

1:17

merefleksikan dan mengoneksikan konsep

1:20

Informatika dengan praktik pembelajaran

1:22

yang sudah dilakukan pada kelas 7 dan

1:25

kelas 8 serta menyiapkan diri untuk

1:29

pelajaran Informatika kelas 9 siswa juga

1:33

mampu menjelaskan kontribusi Informatika

1:35

ke profil pelajar Pancasila dan mata

1:38

pelajaran lain Nah di sini ee pada

1:42

tujuan bab ini ini tidak jauh berbeda

1:45

dengan pembelajaran yang sudah dilakukan

1:48

pada kelas 7 dan kelas 8 eh siswa juga

1:52

dapat merefleksikan kembali apa sih yang

1:55

sudah dipelajari pada bab 7 dan EE pada

1:58

kelas 7 dan pada kelas Del dan di sini

2:01

nanti siswa juga mampu ee menjelaskan

2:04

kontribusinya Informatika terkait dengan

2:07

profil pelajar Pancasila Oke selanjutnya

2:10

yaitu kita masuk ke apersepsi Apa saja

2:13

sih ap apersepsinya di sini apersepsinya

2:17

yaitu Informatika adalah salah satu

2:20

disiplin ilmu yang banyak dipakai pada

2:23

kehidupan kita sehari-hari konsep dan

2:26

ilmu Informatika sangat bermanfaat

2:28

khususnya untuk menyelesaikan berbagai

2:31

permasalahan yang kita hadapi Ingat

2:33

kalian di kelas 7 dan kelas 8 kalian

2:37

belajar Informatika dengan sembilan

2:39

elemen melalui pembuatan kue gelang

2:43

permainan kartu alat musik dan lain

2:46

sebagainya di kelas 9 ini kalian akan

2:49

kembali mendalami konsep dan keilmuan

2:53

Informatika tersebut Nah di sini

2:56

ee terkait dengan salah satu disipin

3:00

ilmu yang banyak dipakai dalam kehidupan

3:01

kita sehari-hari jadi itulah apersepsi

3:04

pada ee bab ini Nah selanjutnya kita

3:08

akan melihat kata kunci nah di di buku

3:11

cetak kan Sering kita temui Apa itu BK

3:14

Apa itu Tik Apa itu SK ad E dsi dan lain

3:18

sebagainya Mari kita lihat di sini nah

3:20

yang pertama BK itu kepanjangan dari nah

3:23

kata kuncinya peta pikiran

3:26

Informatika berpikir komputasional nah

3:30

dalam kurung atau disingkat dengan BK BK

3:32

itu adalah berpikir komputasional

3:35

selanjutnya tik Sering kita temui tik

3:37

itu adalah teknologi informasi dan

3:39

komunikasi selanjutnya ada sk sk itu

3:43

yaitu sistem komputer dan JKI yaitu

3:46

jaringan komputer dan internet

3:48

selanjutnya ad analisis data ap

3:51

algoritma dan pemrograman dsi dampak

3:55

sosial Informatika PLB praktika lintas

3:59

bidang profil pelajar Pancasila Itulah

4:02

kata kunci yang harus kita ingat karena

4:05

nanti di buku biasanya hanya disebut

4:07

kata kunci atau singkatannya saja ee

4:10

Selanjutnya apa itu Informatika dan di

4:13

sini kita akan lihat Informatika ee

4:16

yaitu disiplin ilmu mengenai studi

4:20

perancangan dan pembuatan sistem

4:23

komputasi serta prinsip-prinsip yang

4:25

menjadi dasar perancangan tersebut

4:28

informatika cakup sains dan engineering

4:31

beberapa prinsip yang perlu dipahami

4:33

oleh siswa dalam mempelajari Informatika

4:36

Nah di sini Informatika ini adalah eh

4:39

merupakan mengenai suatu studi studi

4:41

atau perancangan sistem komputasi eh di

4:45

sini juga kita akan bahas ee apa sih

4:48

prinsip-prinsipnya di sini ada beberapa

4:51

prinsip yang pertama yaitu Informatika

4:53

didasari berpikir

4:55

komputasional atau computationional

4:58

thinking sebagai landasan berpikir

5:00

berpikir merupakan elemen paling penting

5:03

dalam belajar ee selanjutnya Informatika

5:05

bukan hanya memakai gawai atau komputer

5:08

tetapi juga memakai aplikasi perangkat

5:10

Luna jadi Informatika itu bukan hanya ee

5:14

gawai atau komputer tetapi juga ada

5:17

perangkat lunak seperti

5:18

aplikasi-aplikasi nah yang keempat yaitu

5:21

Informatika merupakan ilmu yang

5:23

berinteraksi dengan semua bidang lain

5:26

Oleh sebab itu setelah belajar

5:28

informatika kalian perlu memikirkan Apa

5:31

kaitannya dengan mata pelajaran lain apa

5:33

yang kudapatkan pada pembelajaran

5:36

Informatika apa yang dapat membantuku

5:38

untuk memahami mata pelajaran lain

5:40

dengan lebih baik dan sebaliknya nah

5:43

yang kelima pembelajaran Informatika

5:45

akan mendidik kalian agar menjadi Agar

5:48

suatu hari menjadi pencipta ide karya

5:50

digital kreatif aplikasi atau sistem

5:53

komputasi di dunia digital bukan hanya

5:56

sebagai pengguna teknologi ataupun

5:58

konsumen prod produk Nah di sini ee

6:01

pembelajaran Informatika ee mendidik

6:04

kita mendidik kalian yaitu menjadi

6:06

pencipta ide membuat suatu karya yang

6:09

sangat kreatif ataupun aplikasi ataupun

6:11

sistem lainnya yang keenam yaitu terkait

6:14

dengan pembelajaran Informatika

6:15

dilakukan untuk pendalaman konsep

6:18

Informatika tidak terlalu cepat

6:20

berteknologi yang terpenting berpikir

6:23

nah berpikir ini sangat sangat penting

6:25

dalam menggunakan teknologi maka kita

6:27

harus fokus dalam belajar Informatika

6:30

ini

6:31

selanjutnya Informatika dan profil

6:34

pelajar Pancasila dan ini teman-teman

6:36

panjang sekali materinya di sini saya

6:38

singkat-singkat saja nanti e teman-teman

6:41

bisa pause untuk membaca eh materi ini

6:45

nah eh semua pelajaran dalam kurikulum

6:47

Indonesia ditujukan untuk membentuk

6:50

profil pelajar Pancasila lalu Apa

6:52

definisi profil pelajar Pancasila Nah

6:55

benar di kurikulum Merdeka ini eh profil

6:58

pelajar Pancasila a ini semua pelajaran

7:01

ini ditujukan untuk membentuk profil

7:03

pelajar Pancasila semua pelajaran yang

7:05

ada di kurikulum Merdeka lalu kita lihat

7:08

rumusan profil pelajar Pancasila adalah

7:10

pelajar Indonesia merupakan pelajar

7:13

sepanjang Hayat yang memiliki kompetensi

7:15

global dan berperilaku sesuai dengan

7:18

nilai-nilai Pancasila jadi pelajar yang

7:21

sepanjang Hayat Ya maksudnya tanpa henti

7:23

memiliki kompetensi yang luas dan

7:26

berperilaku sesuai dengan nilai-nilai

7:28

Pancasila di sini sangat penting sekali

7:31

kita ee terapkan profil pelajar

7:34

Pancasila dalam semua e mata pelajaran

7:38

Nah selanjutnya melalui mata pelajaran

7:40

Informatika Kalian juga akan belajar

7:43

menumbuhkan karakter-karakter tersebut

7:46

warga dunia nyata maupun sebagai warga

7:48

dunia maya saat membahas materi tentang

7:51

berpikir komputasional analisis data

7:54

pemograman dan dampak sosial Informatika

7:57

kalian akan meng sah kemampuan bernalar

8:01

kritif bernalar kritis dan kreatif Nah

8:04

di sini saat kita membahas materi

8:06

tentang e berpikir komputasional di situ

8:09

kan ada matematik hitung dan lain

8:11

sebagainya analisis data juga e dipenuhi

8:14

dengan data-data yang memang nyata ya

8:16

data-data yang memang benar adanya

8:19

selanjutnya pemograman suatu program

8:21

aplikasi eh di sini kita sangat

8:24

membentuhkan ee kemampuan kita dalam

8:28

bernalar kritis berpikir kritis dan

8:31

berkreatif dan juga kreatif apalagi

8:34

dalam menciptakan suatu program kita

8:35

harus kreatif bagaimana program ini agar

8:38

dapat dimanfaatkan oleh orang

8:44

lain baik teman-teman Hanya itu yang

8:48

dapat saya sampaikan Lebih dan kurang

8:50

Mohon dimaafkan dan ini saya sampaikan

8:53

agak cepat-cepat karena mengingat durasi

8:57

Biar tidak terlalu panjang eh jadi saya

9:00

singkat-singkat bacanya penjelasannya

9:02

pun saya singkat-singkat eh semoga

9:05

teman-teman ee bermanfaat bagi

9:08

teman-teman e jangan lupa subscribe like

9:11

Comment and share supaya tidak

9:13

ketinggalan

9:14

informasi-informasi

9:16

terbaru Cukup Sekian dulu see you on the

9:19

next video bye byye

9:22

[Musik]

More transcripts

Explore other videos transcribed with YouTLDR.

Get the TLDR of any YouTube video

Transcribe, summarize, and repurpose videos in 125+ languages — free, no signup required.

Try YouTLDR Free