Full Transcript

·YouTLDR

APRESIASI | PENGERTIAN DASAR APRESIASI SENI

12:11IndonesianTranscribed Jul 23, 2026
0:00

hai hai

0:02

[Musik]

0:09

[Musik]

0:16

Hai

0:17

[Musik]

0:18

assalamualaikum warahmatullahi

0:20

wabarakatuh Halo anak-anak ibu semua

0:23

jumpa lagi dengan ibu Disini

0:27

di materi kali ini kita akan membahas

0:31

tentang apresiasi

0:34

kira-kira

0:36

anak-anak ibu semua tahu tidak tentang

0:39

kata apresiasi

0:43

Nah kalau masih mengingat-ingat

0:47

oke ibu akan menjelaskan ulang Apa itu

0:51

apresiasi

0:52

makanya anak-anak ibu semua mohon

0:55

dipahami materi yang ibu jelaskan

0:57

berikut ini dengan baik ya

1:00

kata apresiasi ini tentu sudah tidak

1:03

asing lagi ditelinga kalian kata

1:07

apresiasi ini sangat erat sekali

1:09

hubungannya dengan penilaian atau

1:11

penghargaan kepada sesuatu selanjutnya

1:16

kita akan melanjutkan apa sih mengertian

1:19

apresiasi

1:21

Hai yang pertama secara etimologi

1:24

apresiasi berasal dari bahasa latin

1:26

yakni

1:28

appreciation yang artinya menghargai

1:32

yang kedua dalam bahasa Inggris yakni

1:37

appreciate yang artinya

1:39

ada yang tahu Nak

1:41

[Musik]

1:42

Iya tepat sekali

1:44

appreciated artinya menyadari memahami

1:48

menghargai dan menilai yang ketiga

1:52

secara terminologi

1:54

apresiasi adalah proses penilaian atau

1:58

penghargaan positif yang diberikan

2:00

seseorang terhadap sesuatu

2:05

selanjutnya kita akan membahas materi

2:08

tentang tujuan apresiasi

2:12

Nah apa sih tujuan dari apresiasi itu

2:17

tujuannya supaya masyarakat ataupun gitu

2:21

mengetahui maksud dan tujuan dari

2:24

pembuatan karya seni itu supaya

2:27

masyarakat bisa menilai

2:30

menanggapi dan menikmati karya seni

2:33

tersebut

2:35

Selain itu tujuan apresiasi sebagai

2:38

berikut yang pertama untuk mengevaluasi

2:43

dan mengembangkan nilai-nilai keindahan

2:46

karya seni

2:47

yang kedua yaitu mengembangkan Daya

2:52

Kreasi dan imajinasi

2:55

Hai

2:55

yang ketiga yaitu menyempurnakan karya

3:00

seni tersebut

3:02

Hai poin berikutnya kita akan membahas

3:05

tentang fungsi apresiasi

3:08

Apa saja sih fungsi apresiasi itu

3:12

yang pertama

3:14

meningkatkan rasa cinta terhadap karya

3:17

anak bangsa sekaligus peduli terhadap

3:20

sesama

3:21

yang kedua Sebagai sarana untuk

3:25

penilaian

3:26

penikmatan empati hiburan dan edukasi

3:32

yang ketiga sebagai sarana untuk

3:35

mengembangkan kemampuan manusia dalam

3:38

beberapa hal

3:41

selanjutnya tahapan apresiasi

3:46

dalam proses mengapresiasi kita

3:49

mempunyai tahapan yakni sebagai berikut

3:53

yang pertama kita mulai dari mengamati

3:58

kemudian kita mulai menghayati

4:02

Hai selanjutnya memahami

4:05

menanggapi

4:08

kemudian kita akan menilai dan yang

4:11

terakhir kita

4:13

mengimplementasi atau penerapan sampai

4:17

sini anak-anak Ibu pahamkan kalau kurang

4:20

paham Silahkan anak-anak ibu semua catat

4:24

pertanyaannya dan tuliskan di kolom

4:26

komentar video ini

4:29

bahasan selanjutnya kita akan membahas

4:32

tentang tingkatan apresiasi

4:35

nah Apa saja sih tingkatan apresiasi itu

4:39

yang pertama tingkat empatik

4:43

tingkat empati ini melibatkan pikiran

4:46

dan perasaan misalnya saat kita

4:50

mendengarkan sebuah karya seni musik

4:54

maka saat itu diri kita akan merasa

4:59

nyaman dan betah saat

5:02

dengarkan musik tersebut

5:05

Lalu timbullah penilaian bahwa karya

5:08

tersebut bagus ataupun tidak

5:13

tingkatan yang kedua yakni tingkat

5:16

estetis tingkat estetis ini diartikan

5:20

sebagai penilaian terhadap keindahan

5:23

tingkat apresiasi ini merupakan

5:26

pengamatan dan penghayatan

5:28

misalnya saat kita menyaksikan pagelaran

5:32

seni teater atau seni yang lainnya tentu

5:36

kita akan membutuhkan pengamatan yang

5:38

baik agar dapat menyampaikan apresiasi

5:42

estetis terhadap karya tersebut

5:44

Nah kalau kita tidak mengamati dengan

5:48

baik maka saat kita menyampaikan kita

5:51

juga kurang maksimal

5:53

tingkatan yang ketiga yakni apresiasi

5:56

kritik

5:58

apresiasi kritik ini merupakan bentuk

6:02

sih yang menyampaikan sebuah klarifikasi

6:06

deskripsi menjelaskan dan menganalisis

6:09

serta mengevaluasi

6:12

sehingga bisa diambil sebuah kesimpulan

6:16

misalnya dapat kita lihat pada juri juri

6:20

dalam ajang yang ada dalam televisi

6:23

contohnya ajang bernyanyi

6:25

nah tingkat apresiasi mereka ini sudah

6:29

berada pada tingkat ini dimana akan

6:32

memberikan masukan menilai dan tidak

6:35

lupa memberikan penjelasan serta

6:38

memberikan evaluasi juga simpulan agar

6:41

penampilan mereka menjadi lebih baik

6:45

sampai sini anak-anak Ibu mungkin sudah

6:48

paham ya tentang penjelasan apresiasi

6:51

yang Ibu paparkan tadi jika sudah paham

6:55

selanjutnya kita masuk ke tahap tahap

6:59

apresiasi

7:01

pada prakteknya nah dalam mengapresiasi

7:04

itu terdapat tahap-tahap khusus Berikut

7:09

ini adalah tahapan apresiasi pada

7:11

umumnya yang pertama pengamatan proses

7:15

pengamatan suatu karya seni bukan hanya

7:18

melalui dari Indra saja tapi

7:22

memberdayakan seluruh pribadi seseorang

7:25

jadi mencakup keseluruhan dari karakter

7:28

masing-masing orang

7:30

selanjutnya aktivitas fisiologis

7:33

Aktivitas ini yakni suatu tindakan nyata

7:37

saat melakukan pengamatan

7:39

yang ketiga

7:41

aktivitas psikologis

7:45

aktivitas psikologis merupakan persepsi

7:48

dengan evaluasi yang menimbulkan suatu

7:52

interpretasi

7:53

imajinatif sebagai pendorong kreativitas

7:57

yang keempat aktivitas penghayatan

8:02

ndak nih merupakan pengamatan suatu

8:05

karya seni secara mendalam

8:08

yang terakhir aktivitas penghargaan

8:14

aktivitas penghargaan dimana Aktivitas

8:17

ini meliputi evaluasi terhadap objek

8:20

karya seni serta

8:22

menyampaikan sebuah masukkan

8:26

poin di materi terakhir yakni tentang

8:29

kegiatan apresiasi

8:31

kegiatan apresiasi itu apa saja

8:35

Oke kita bahas

8:38

materi yang pertama tentang persepsi

8:42

kegiatan ini adalah mengenalkan kepada

8:45

kalian bentuk-bentuk karya seni yang

8:48

berkembang di Indonesia

8:50

misalnya tentang tari

8:53

musik rupa dan teater

8:58

by itu secara tradisi maupun modern Hai

9:03

Nah kalau kita sudah menjelaskan tadi

9:07

kemudian kegiatan ini untuk apa

9:11

tujuannya agar kalian mampu untuk

9:15

mengidentifikasi bentuk-bentuk seni

9:17

tersebut

9:18

lanjut yang kedua

9:21

pengetahuan tahap ini pengetahuan

9:25

sebagai dasar dalam mengapresiasi baik

9:29

tentang sejarah seni yang diperkenalkan

9:32

ataupun istilah yang biasanya digunakan

9:35

di masing-masing bidang seni yang ketiga

9:39

tentang pengertian pada tingkat ini

9:44

anak-anak

9:45

Ibu harapkan bisa menjelaskan atau

9:49

menerjemahkan

9:50

tema ke dalam berbagai wujud seni

9:54

Berdasarkan

9:56

pengalaman dan kemampuan kalian

10:00

yang keempat yakni menganalisis pada

10:05

tahap ini kalian mulai mendeskripsikan

10:09

Salah satu bentuk seni yang sedang

10:11

kalian pelajari dengan memanfaatkan

10:14

objek yang kalian apresiasi

10:18

contohnya kalian mengamati sebuah

10:20

lukisan

10:21

kalian bisa menganalisis objek lukisan

10:24

tersebut

10:26

yang kelima penilaian pada tahap ini

10:30

lebih ditekankan pada penilaian terhadap

10:33

karya seni yang sedang kalian apresiasi

10:36

baik secara subjektif maupun objektif

10:40

yang keenam dan yang terakhir yakni

10:44

apresiasi

10:46

apresiasi merupakan bagian dari tujuan

10:49

pendidikan seni yang ada di sekolah yang

10:53

terdiri dalam tiga hal yang pertama

10:56

value' atau nilai yang kedua empati dan

11:01

yang tiga feeling Hai yang pertama yakni

11:04

valu atau valuwe

11:07

yakni Kegiatan menilai suatu keindahan

11:10

seni pengalaman estetis dan makna atau

11:14

fungsi seni dalam masyarakat yang kedua

11:18

empati yakni kegiatan Memahami dan

11:22

menghargai yang ketiga feeling lebih

11:26

pada menghayati karya seni sehingga

11:28

kalian dapat merasakan kesenangan pada

11:31

karya seni dan timbullah suatu rasa

11:35

kagum

11:36

Oke sampai di sini dulu ya materi kita

11:40

selanjutnya kita akan membahas materi

11:43

tentang apresiasi seni

11:45

semoga materi kali ini bermanfaat dan

11:49

jangan lupa untuk subscribe channel Ibu

11:53

Agar kalian tidak ketinggalan materi

11:56

berikutnya karena subscribe itu gratis

12:02

hai hai

12:07

[Musik]

More transcripts

Explore other videos transcribed with YouTLDR.

Get the TLDR of any YouTube video

Transcribe, summarize, and repurpose videos in 125+ languages — free, no signup required.

Try YouTLDR Free