Full Transcript

·YouTLDR

MATERI PENJAS KELAS 11 BOLA VOLI

23:34IndonesianTranscribed Jul 26, 2026
0:00

hai hai

0:05

ini baik kita akan memasuki menganalisis

0:11

keterampilan gerak permainan bola besar

0:13

dengan sub materi permainan bola voli

0:16

klas11 masih dibawah 10.000

0:23

Hai Peta konsep materi analisis

0:26

keterampilan gerak permainan bola voli

0:28

pengertian bola voli

0:31

Hai tujuan pembelajaran bola voli

0:34

keterampilan Maaf karakteristik

0:38

permainan bola voli manfaat analisis

0:42

keterampilan gerak servis

0:44

Hai yaitu analisis keterkaitan servis

0:47

bawah servis atas servis menyamping

0:51

Hai kemudian dilanjutkan dengan

0:53

aktivitas pembelajaran keterampilan

0:55

gerak servis

0:57

Hai analisis keterampilan gerak passing

1:01

yaitu analisis keterampilan gerak

1:04

passing bawah passing atas kemudian

1:07

dilanjutkan aktivitas pembelajaran

1:09

keterampilan gerak passing menalisis

1:13

keterampilan gerak Smash analisis

1:15

keterampilan gerak membendung atau

1:17

blocking kesimpulan dan penilaian nah

1:23

sebelum kita memasuki pada tahap

1:25

analisis ngebola voli kita harus

1:31

memahami dahulu atau mengingatkan

1:33

kembali pengertian permainan bola voli

1:38

permainan bola voli merupakan permainan

1:41

beregu menggunakan bola besar yang

1:44

dimainkan oleh dua regu saling

1:47

berhadapan masing-masing regu ada enam

1:50

orang berbicara Sejarah Olahraga ini

1:55

disebut juga sebagai

1:57

Hai nama atau disebut dengan mintonette

2:01

head dan dipelopori oleh William Gem

2:06

orgen Kalau tidak salah itu di imcqq

2:10

pada tahun 1855 di Amerika Serikat Nah

2:17

kita mengetahui bahwa umur menciptakan

2:22

sebuah ragu baru atau disebut dengan

2:24

mencoret ya dideklarasikan didalam

2:28

hidupnya sebagai instruktur pendidikan

2:30

jasmani ya Eh dalam bola voli padat

2:40

demonstrasi pertandingan pertama di

2:42

internal Maaf di international YMCA

2:45

Training School pada awal tahun 1866

2:49

tersebut Nah kita mengetahui bola voli

2:52

juga sangat berkembang di Indonesia juga

2:56

sudah ada bola voli

2:57

bola voli pasir atau disebut dengan di

3:01

pantai dan berbagai macam modifikasi

3:08

bola voli ini juga eh berbagai macam

3:14

bentuk permainan yang dikategorikan

3:19

setelah bola kaki di Indonesia khususnya

3:22

bola voli ini sangat keren seperti er

3:27

pertandingan di 17agustus dan ini banyak

3:31

dimainkan oleh masyarakat setempat

3:33

khususnya di Indonesia nah next eh

3:38

permainan bola voli tujuan permainan

3:40

bola voli yaitu menjatuhkan bola di

3:43

dalam petak lawan untuk mencari

3:46

kemenangan dalam permainan nah

3:50

karakteristiknya memainkan bola voli

3:52

dalam memantulkan bola ke udara harus

3:55

mempergunakan Bagian tubuh mana saja

3:57

yang asalkan dengan pantulan yang

3:59

sempurna atau tidak ganda nah satu orang

4:03

boleh eh melakukan pukulan hanya satu

4:06

kali Smash baik service maupun mau

4:12

passing nama manfaatnya bermain bolavoli

4:15

dapat menjaga kebugaran tubuh apabila

4:18

dilakukan secara teratur menjalin

4:21

kejelasan kerjasama kejujuran menambah

4:24

pengetahuan dan keterampilan

4:27

Hai analisis keterampilan gerak servis

4:33

servis adalah suatu upaya seseorang

4:38

pemainnya untuk menyeberangkan bola

4:40

melewati atas net dari luar garis

4:43

belakang lapangan nya yang merupakan

4:46

awalan dari suatu serangan nah service

4:49

dapat dilakukan dengan cara servis bawah

4:54

dan atas dan juga menyamping nah

4:59

analisis keterampilan gerak servis bawah

5:01

nah dapat diperhatikan kesalahan yang

5:03

sering terjadi yaitu sikap badan kaku

5:06

kedua kaki sejajar dan tidak ditekuk

5:08

badan kurang membungkuk lambungan bola

5:12

terlalu tinggi tangan yang memukul

5:14

kurang diayunkan ke belakang dan tidak

5:16

diikuti gerakan lanjutan dapat

5:21

diperhatikan pada gambar 1.19 gerakan

5:27

Hafidz bawah cara melakukannya berdiri

5:30

diluar garis belakang menghadap ke

5:33

jaring salah satu kaki di depan kaki

5:38

lainnya di belakang baik kanan ataupun

5:40

kiri kemudian tangan kiri memegang bola

5:44

di bawah depan dan tangan kanan siap

5:50

memukul bola atau sebaliknya Nah kalau

5:55

kaki kanan berarti servicenya pada

5:59

tangan kiri

6:01

Hai begitu juga sebaliknya badan sedikit

6:06

bungkuk ke depan dan lutut kaki depan

6:09

agak ditekuk Begitu juga dengan kaki

6:12

kanan lambungkan bola oleh tangan kiri

6:16

lebih kurang 30 cm bersamaan itu tangan

6:22

kanan memukul dan gerakan mengayun dari

6:26

belakang bawah ke depan hingga bola

6:28

melayang melewati atas net atau jaring

6:34

analisis keterampilan gerak servis atas

6:36

dan kesalahan yang sering terjadi sikap

6:39

badan kaku kedua kaki sejajar dan tidak

6:42

membuka lambungan bola terlalu tinggi

6:45

tangan yang memukul kurang diayun ke

6:48

belakang dan tidak diikuti gerakan

6:51

lanjutan menepati perhatikan kode gambar

6:56

1.20 gerakan servis atas dan cara

7:00

melakukannya

7:01

Hai berdiri dengan salah satu kaki agak

7:04

ke depan terbuka menghadap jaring baik

7:07

kiri maupun kanan nah apabila kaki kiri

7:11

ke depan Maka tangan kanan yang

7:15

melakukan servicenya lambungkan bola

7:20

lebih kurang dari 60 cm di atas depan

7:26

kepala dan pandangan dipusatkan pada

7:28

bola Nah kalau passing bawah 30 cm kalau

7:32

sekarang pas Maaf kalo servis bawah tadi

7:35

30 cm Nah kalau servis atas tuh 60 cm

7:41

dua kali lipat ayunkan lengan yang akan

7:44

memukul dari belakang ke atas kemudian

7:46

ke depan secara serentak pukul bola

7:50

menggunakan telapak tangan gerakan

7:53

lanjutan ke depan bagi tangan yang

7:55

memukul diikuti dengan melangkah kaki

7:57

yang berada di belakang

8:01

Hai analisis keterampilan gerak

8:05

menyamping dengan kesalnya sering

8:07

terjadi yaitu sikap badan kaku kedua

8:12

kaki tidak sejajar badan tidak

8:15

menyamping lambungan bola terlalu tinggi

8:17

tangan yang memukul kurang diayun dan

8:20

tidak diikuti dengan gerakan lanjutan

8:23

nah servis menyamping ini dapat

8:28

diperhatikan pada gambar 1.2 satu cara

8:33

melakukannya posisi berdiri kedua kaki

8:35

sedikit dibuka menyamping ke arah net

8:38

atau jaring tangan kiri memegang bola

8:42

dan tangan kanan siap untuk Memukul

8:46

lambungkan bola ke atas dengan tangan

8:49

kiri di atas bahu bersamaan dengan

8:52

gerakan itu ayunkan lengan atau tangan

8:55

yang akan memukul pukul dari samping ke

8:58

belakang

8:59

[Musik]

9:00

Oh ya dengan telapak tangan terbuka

9:03

mengarah ke bola melewati atas kepala

9:07

menuju lambungan bola melakukan pukulan

9:10

bola setelah melakukan servis lanjut

9:13

dilanjutkan dengan gerak lanjut dari

9:16

tanganku pukul yang diikuti oleh anggota

9:19

tubuh lainnya

9:23

hai hai

9:24

Hai dapat dilihat pada gambar dibawah

9:26

ini perbedaan antara teknik servis bawah

9:31

Hai pada posisi eh atlet atau siswa

9:36

berwarna biru

9:39

di paha servis atas

9:44

Hai dapat dilihat pada gambar 1.20 atlet

9:50

atau siswa berwarna pink dan menyamping

9:54

pada gambar 1.2

9:58

Hai nah pada latihan dapat kita lakukan

10:05

aktivitas itu dengan berkolaborasi ya

10:09

berkolaborasi untuk meningkatkan

10:13

keterampilan gerak servis dapat dilihat

10:17

pada gambar 1.2 dua eh pada gerakan

10:27

servis menyamping ada service biru ya

10:37

siswa Maaf siswa atau atlet berwarna

10:41

biru dan berwarna merah saling

10:45

berhadapan cara melakukannya yaitu

10:47

berdiri secara berpasangan satu bola

10:51

untuk dua orang idw di belakang garis

10:54

lapangan nah salah satu peserta didik

10:57

melakukan

10:58

please bahwa atau atas dan menyempit

11:02

dengan berusaha melewati net atau jaring

11:05

peserta didik yang lain pasangan

11:08

menangkap bola di daerah lapangannya

11:10

lalu kemudian bergantian apabila biru

11:14

melakukan servis atas bawah atau

11:16

menyamping lalu kemudian diambil oleh si

11:20

merah nah lalu Sierra melakukan

11:25

balik-balik service Apakah itu servis

11:29

atas bawah atau menyamping kalau

11:32

Hai kemudian ditentukan berapa menit

11:34

diberikan oleh dosen atau guru kemudian

11:39

susunlah rencana perbaikan dari

11:41

aktivitas yang baru saja dilakukan baik

11:44

sendiri bersama teman maupun guru atau

11:47

dosen untuk perbaikan aktivitas gerakan

11:50

yang akan ditekan datang sesuai

11:52

ketentuan gerak yang ada keterampilan

11:59

gerak passing point analisis

12:03

keterampilan gerak passing bawah maka

12:04

sarannya sering terjadi yaitu sikap

12:06

badan kaku berdiri tidak seimbang karena

12:09

kedua kaki tidak dibuka untuk tidak

12:14

ditekuk kedua lengan kurang kelapa

12:16

ayunan lengan dan meluruskan lutut tidak

12:20

bersamaan Perkenaan bola tidak pada

12:23

kedua tangan dan tidak diikuti gerak

12:25

lanjutan

12:26

ini dapat dilihat pada gambar 1.23

12:32

gerakan passing bawah ya acara

12:36

melakukannya badan harus seimbang dengan

12:39

kedua kaki dibuka selebar bahu dan salah

12:42

satu kaki Hari depan Nah kalau dalam

12:46

pencak silat itu namanya 3/4 rumah

12:49

asalnya itu kemudian lutut sedikit

12:51

ditekuk dan badan agak condong ke depan

12:55

kenapa Agak sedikit cukup agar

12:57

kuda-kudanya itu dapat memberikan

13:00

fleksibel pada saat kita mengambil bola

13:03

agak sedikit diturunkan baru langsung

13:06

menerima bola tersebut berpandangan

13:10

harus ke arah bola agar bertepatan

13:14

dengan tangan kita pada saat kita

13:16

menerima bola

13:19

Hai kemudian ayunkan kedua lengan secara

13:21

bersamaan lurus ke atas depan bersamaan

13:24

dengan Bruce kan kedua lutut berkenaan

13:28

pada kedua tangan sikap akhir adanya

13:32

gerak lanjut dari lengan yang diikuti

13:35

anggota tubuh lainnya analisis

13:39

keterampilan gerak passing atas dan

13:42

kesalahan yang sering terjadi pada sikap

13:45

badan kaku berdiri tidak seimbang karena

13:48

kedua kaki tidak dibuka dan sejajar

13:53

lutut tidak ditekuk kedua lengan tidak

13:56

berada di atas depan kepala Perkenaan

13:58

bola tidak pada jari-jari tangan

14:00

dorongan tidak bersamaan dengan luruskan

14:03

siku dan lutut dan tidak diikuti gerak

14:08

lanjutan cara melakukannya yaitu berdiri

14:17

seimbang dengan

14:19

kedua kaki dan salah satu kaki di depan

14:21

bek kiri maupun kanan pandangan

14:24

diarahkan pada bola agar pada saat bola

14:28

mendadak pada jemari tangan kita dapat

14:33

mampu memposisikan bola kepada tangan

14:37

nah kedua tangan terbuka ya di atas

14:40

depan kepala dengan sikapku membungkuk

14:43

ke samping harus ada flexibility ya pada

14:48

tangan maupun kaki kemudian dorong bola

14:51

ke atas dengan menggunakan pangkal

14:52

jari-jari tangan diikuti dengan gerak

14:55

meluruskan kedua siku dan kedua lutut

14:57

diluruskan sehingga Pan lurus sikap

15:00

akhir merupakan gerak lanjut dari kedua

15:03

lengan diikuti oleh anggota tubuh

15:06

lainnya nah pada gerak passing ini dapat

15:12

kita melakukan eh aktivitas pembelajaran

15:18

dan

15:19

meningkatkan gerak passing tadi Nah pada

15:24

aktivitas pembelajaran 1 dapat kita

15:26

lihat pada gambar 1.2 5 permainan satu

15:31

lawan satu dengan belajar keterampilan

15:33

gerak passing caranya yaitu peserta

15:38

didik saling berpasangan satu bola itu

15:43

dua orang lalu kemudian dipisahkan

15:49

diantara net atau jaring diawali dengan

15:54

lemparan ya pada peserta didik berupa

15:58

yang saling memindahkan bola melewatinya

16:01

selama bola menyentuh ke lantai bola

16:05

dinyatakan atau disebut dengan kategori

16:10

hidup

16:11

Hai apabila jatuh maka juga bisa

16:15

diberikan poin itu tergantung modifikasi

16:18

dari guru atau dosen memberikan

16:20

aktivitas pembelajaran kemudian peserta

16:24

didik yang lebih dulu mengumpulkan angka

16:27

15 dinyatakan sebagai pemenang maka

16:31

peserta didik dapat mendapatkan nilai

16:34

selisih dua yang menepuk susunlah

16:37

rencana perbaikan dari aktivitas yang

16:39

baru Maaf dari aktivitas yang baru saja

16:43

dilakukan baik sendiri bersama teman

16:46

untuk berbaikan aktivitas gerak yang

16:49

akan datang sesuai ketentuan gerakan

16:52

yang ada nah pada aktivitas pembelajaran

16:54

2 dapat diperhatikan pada gambar 1.2 G

17:02

cara melakukannya peserta didik dibagi

17:05

dalam kelompok ah pada satu kelompok

17:09

dapat lihat ada tiga

17:11

Trojan Killer biru ya kemudian di dalam

17:17

satu tim itu ada tiga orang

17:21

Oh maksudnya kelompok berupaya membentuk

17:24

memindahkan bola dengan passing bawah

17:27

atau atas dapat diperhatikan pada gambar

17:32

tersebut nah setiap kelompok hanya boleh

17:37

menyentuh bola tiga kali selama

17:40

bola-bola menyentuh dinding lantai atau

17:43

lapangan bola dinyatakan dalam kategori

17:47

hidup kemudian kelompok yang dapat

17:49

menjatuhkan bola di daerah lawannya

17:51

mendapatkan angka 1 diberikan point atau

17:56

serta yang lebih dulu mengumpulkan angka

17:57

15 dinyatakan pemenang nassula rencana

18:02

perbaikan dari aktivitas yang baru saja

18:04

dilakukan baik sendiri atau bersama

18:07

teman untuk berbagai aktivitas gerakan

18:09

yang akan datang sesuai ketentuan

18:12

gerakan yang ada dalam permainan

18:14

aktivitas pembelajaran ini dapat

18:16

meningkatkan gerakan passing atas maupun

18:19

bawah

18:20

ndak boleh dimodifikasi oleh setiap ke

18:26

guru atau dosen yang mengajar

18:30

Ayo kita lanjut dalam analisis

18:33

keterampilan gerak Smash atau Spike

18:35

smash adalah usaha memukul bola untuk

18:37

melakukan serangan keras yang ditujukan

18:41

pada pertahanan lawan kemudian analisis

18:46

keterampilan gerak membendung atau

18:47

blocking nah Biasanya kita mengetahui

18:51

bahwa dalam permainan bola voli ini yang

18:55

sangat seru itu adalah pada puncak atau

18:59

titik clean Maknya bola voli ini pada

19:02

posisi keterampilan gerak Smash dan

19:07

membendung Kenapa pada saat inilah

19:09

ketajaman dan kekuatan dari tim di

19:13

antara dua tim itu ada perlawanan di

19:17

balik Neta gitu jadi inilah keseruan

19:21

bola voli itu pada titik inilah titik

19:25

lemahnya gambar 1.27 rangkaian gerak

19:29

Smash dapat melihat ya

19:30

gambar diatas kemudian gambar 1.28

19:34

permainan 2 lawan 1 untuk keterampilan

19:38

belajar untuk belajar keterampilan gerak

19:42

Smash nah blocking atau bendungan adalah

19:47

upaya menggagalkan serangan Smash dari

19:50

pihak lawan dengan cara membentangkan

19:53

1/2 dengan di atas jaring sambil

19:56

meloncat blocking dapat dibedakan

19:59

menjadi blocking tangan aktif dan pasif

20:02

cara membendung dapat dilakukan oleh 12

20:05

orang satu orang atau dua orang atau

20:08

tiga orang tergantung Kuat atau tidaknya

20:10

serangan Smash dari lawan yang boleh

20:14

dilakukannya 321 tergantung kita melihat

20:19

Sisi kekuatan smash lawan Apakah mereka

20:26

akan melakukan yaitu dengan tipuan atau

20:30

Wow paralel saja gitu

20:34

Hai ini adalah gerakan smash dan

20:37

blocking eh Saya kira itu masuk kepada

20:43

ringkasan atau kesimpulan permainan bola

20:46

voli adalah permainan yang berupaya

20:48

memukul bola di udara hilir-mudik di

20:52

atas net atau jaring dengan maksud dapat

20:56

menjatuhkan bola pada daerah kosong

20:58

lapangan lawan Kenapa Karena pada saat

21:03

kita membuka bola ke lapangan bola lawan

21:09

tidak pada daerah kosong maka

21:13

Hai abolla dapat ditangkap lawan banteng

21:16

kita harus memposisikan bola pada area

21:20

kosong kemudian itu adalah salah satu

21:24

bentuk taktik deh jadi bedanya teknik

21:28

dan taktik itu secara kita memanipulasi

21:33

gerakan terhadap lawan perasaan kita

21:37

bermain bola voli dan keterampilan gerak

21:41

dalam permainan bola voli meliputi kita

21:44

gerak servis yaitu servis bawah atas dan

21:49

menyamping passing atas dan bawah Smash

21:55

dan Bendungan keterampilan gerak dalam

21:58

permainan bola voli dapat dikembangkan

22:00

melalui aktivitas belajar secara

22:02

individu berpasangan ataupun berkelompok

22:05

pada saat belajar keterampilan gerak

22:09

bola voli perlu diterapkan pula sikap

22:11

yang baik seperti

22:13

motif bekerjasama toleransi disiplin

22:17

menerima kekalahan dan kemenangan dan eh

22:22

dari kesimpulan ini kita tentu tahu

22:24

bahwa permainan bola voli sangat sangat

22:29

digemari oleh masyarakat Indonesia

22:31

tentunya kita minimal harus memahami

22:35

menganalisis pedalaman ini adalah

22:39

olahraga yang juga sering dimainkan dari

22:43

emotion di masyarakat baik dari

22:46

perkotaan sampai perdesaan penilaian

22:49

pengetahuan sikap dan keterampilan

22:50

[Musik]

22:52

Terima kasih mengikuti dari materi

22:58

singkat bola voli kita lanjutkan materi

23:02

lanjutan yaitu analisis keterampilan

23:04

gerak permainan bola basket jangan lupa

23:08

ya like comment share

23:11

Hai tekan tombol loncengnya dan jangan

23:14

lupa subscribe agar saya bersemangat

23:19

untuk memberikan materi-materi lanjutan

23:22

sekian terima kasih sampai jumpa

23:24

[Musik]

23:29

owner

23:30

hai hai

More transcripts

Explore other videos transcribed with YouTLDR.

Get the TLDR of any YouTube video

Transcribe, summarize, and repurpose videos in 125+ languages — free, no signup required.

Try YouTLDR Free