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Il peignait comme un maître à 13 ans : pourquoi a-t-il tout brisé ? Picasso | Documentaire art

18:041,106 summary words · ~6 min readFrenchBy Wladimir AutainTranscribed Aug 1, 2026
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Summary

Pablo Picasso mastered classical academic realism by age 13, but deliberately abandoned technical perfection to pioneer perpetual stylistic destruction and reinvention, transforming art from mimetic copy to conceptual reality.

It demonstrates that creative breakthroughs require breaking past early technical mastery to risk public hostility and redefine how humans perceive reality.

Section summaries

0:00-2:00

Childhood Mastery and Paris Arrival

watch

The documentary opens by detailing Picasso's extraordinary early talent. After rigorous academic training in Corunna, Barcelona, and Madrid, he produced works like the portrait of Tante Pepa at age 13 that rivaled Velázquez. Arriving in Paris around the 1900 Universal Exhibition as an ambitious 18-year-old, his style hovered between Spanish realism and symbolist influences. Painter Alain Pontecorvo shares his immense admiration and jealousy of Picasso's foundational skill.

  • Picasso possessed classical, master-level painting skills by age 13.
  • His Paris arrival in 1900 bridged Spanish realism with early symbolism.

Establishes the technical baseline Picasso later deliberately destroyed.

2:00-4:00

The Blue and Rose Periods

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Picasso held early gallery shows in 1901 with Ambroise Vollard featuring vibrant, rapid canvases. By 1902, living in extreme poverty, he developed his Blue Period, focusing on melancholic, marginal figures painted primarily in cheap Prussian blue. As his financial situation improved after selling 'Les Bohémiens', warm tones returned, launching the Rose Period. This phase introduced the saltimbanque (circus performer) as a tragic alter ego of the modern bohemian artist.

  • The Blue Period was driven by thematic empathy for outcasts and financial necessity.
  • Prussian blue dominated his palette because red pigments were too expensive.
  • The saltimbanque symbolised Picasso's refusal to follow easy academic routes.

Explains the transition from realism to emotional expression driven by economic reality.

4:00-7:00

Public Backlash and the Cultural Lag

optional

Writer Guillaume Apollinaire published early critical defenses of Picasso's work as it began shifting rapidly. Archival footage shows general viewers dismissing Picasso's deformations, claiming 'any child could do this' or expressing disgust at altered anatomy. Pontecorvo recounts being bullied at school in 1948 for defending Picasso and notes his father's refusal to accept Picasso's genius. The section emphasizes that public perception consistently lags 50 to 60 years behind artistic breakthroughs.

  • Early modern art faced severe public hostility and accusations of childish incompetence.
  • Mainstream public understanding of radical art routinely lags decades behind creators.

Offers historical context on public hostility toward abstraction, though largely anecdotal.

7:00-9:00

Les Demoiselles d'Avignon and Proto-Cubism

watch

In June 1907, after months of secluded studio study, Picasso completed 'Les Demoiselles d'Avignon', marking his African period and laying the foundation for Cubism. The monumental work delivered a severe shock to the Parisian art world by severing ties with traditional subjective representation. Drawing inspiration from Cézanne, Gauguin, and African masks, Picasso moved toward a synthetic, conceptual structure of reality, distorting heads and figures while retaining recognizability.

  • 'Les Demoiselles d'Avignon' (1907) shattered traditional representational rules.
  • Picasso shifted art from subjective illusion to conceptual synthesis.
  • African art and Cézanne served as crucial structural inspirations.

Covers the central turning point in modern art history presented in the video.

9:00-11:00

Cubist Synthesis, Braque, and Collage

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Picasso joined forces with Georges Braque to formalize Cubism, which was later popularized globally by artists like Gleizes, Metzinger, and Léger after 1911. Refusing to slide into complete abstraction, Picasso and Braque introduced real-world objects directly into art. This birthed papier collé, collage, and tableau-relief sculptures. Picasso compulsively marked every physical surface he found, from newspapers and plates to ceramics and prints.

  • Braque and Picasso co-founded Cubism while insisting on maintaining ties to the subject.
  • Collage and assemblage were invented to embed physical reality into art without relying on pure abstraction.
  • Picasso was a compulsive creator across all physical media.

Details the invention of collage and the collaborative height of Cubism.

11:00-13:00

Wartime Disruption and Neoclassicism

optional

World War I scattered Picasso's inner circle as Braque and Apollinaire were mobilized, leaving Picasso isolated in Paris as a Spanish neutral. During this time, he explored Neoclassicism alongside Cubism, returning temporarily to naturalistic figures. Younger avant-garde artists mistakenly viewed this as a regressive retreat, whereas Picasso viewed it as a dual interrogation of reality. He spent his career oscillating fluidly between distinct stylistic modes.

  • WWI isolated Picasso from his Cubist contemporaries.
  • His Neoclassical period was a parallel exploration of reality, not a stylistic backtrack.
  • Picasso refused to stay locked inside a single artistic identity.

Explains Picasso's controversial stylistic fluidness during WWI.

13:00-15:00

Guernica and Global Media Icon Status

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In 1937, Picasso painted 'Guernica' for the Spanish Pavilion—a massive 9x3 meter monochrome canvas denouncing the horrors of fascism and war. The masterpiece gained international acclaim as a universal symbol of peace while fueling polar political and artistic debates. By the 1950s, Picasso transformed into a global media personality whose image saturated pop culture at the level of Hollywood movie stars.

  • 'Guernica' (1937) transformed Cubist aesthetic strategies into a anti-fascist political monument.
  • In the 1950s, Picasso became one of the world's first global media-star artists.

Explains Picasso's rise to political impact and worldwide pop-culture fame.

15:00-17:00

Late Works and Posthumous Legacy

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In his final years, isolated in Southern France, Picasso worked with extreme urgency, completing multiple self-portraits and canvases daily into his nineties. Following his death in 1973, his late painting style was initially overlooked during the peak of 1970s conceptual art. However, a major 1980 retrospective in the U.S. sparked a critical rediscovery of these furious late works, solidifying his status as a revitalizing force for painterly expression.

  • Picasso maintained a frantic, daily creative drive past the age of 90.
  • His late, expressive works were re-evaluated in the 1980s, re-energizing figurative painting.

Captures the intense finale of Picasso's lifelong creative drive and ultimate legacy.

Key points

  • Mastery as a Precondition for Transgression — Picasso achieved classical academic perfection equivalent to Velázquez by age 13, giving him the foundational authority to systematically deconstruct traditional representation later in life.
  • Material Scarcity as Aesthetic Catalyst — The iconic melancholy of the Blue Period stemmed directly from poverty, as Prussian blue was the cheapest pigment Picasso could afford while living in Paris.
  • The Conceptual Shift in Representation — With 'Les Demoiselles d'Avignon' (1907), Picasso broke from subjective realism to synthesize form conceptually, drawing on African art and Cézanne to shock the Parisian avant-garde.
  • Assemblage and the Resistance to Pure Abstraction — Collaborating with Georges Braque on Cubism, Picasso stopped short of total abstraction by introducing physical real-world artifacts directly onto the canvas through collage and relief objects.
  • Furious Late-Career Vitality — In his nineties, isolated and facing mortality, Picasso painted multiple canvases per day with uninhibited speed and raw energy, sparking a major rediscovery of painterly urgency in the 1980s.
Ça n'importe quel enfant d'âge moyen peut faire ça. Unidentified Art Viewer
De toute façon, le public a toujours 50 ans ou 60 ans de retard. Alain Pontecorvo

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Tout est assez vertigineux avec Picasso. Il y  a une certaine magie dans tout ce qu'il fait.

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Picasso revisite constamment en transgressant.  Et ça c'est le génie créatif de ne jamais faire  

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la même chose. Il est passé de la période bleue à  la période rose à la période africain et ensuite  

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sa propre période si j'ose dire: déstructurer  la nature. Picasso va commencer à se faire un nom

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Picasso quand il arrive à Paris est  un jeune artiste de 18 ans qui a une  

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formation académique qu'il a acquise à  la Corogne à Barcelone à Madrid. En 1900,  

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date du premier séjour de Picasso dans la capitale  française, il faut souvenir que c'est la grande  

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exposition universelle et Picasso y est invité à  exposer une œuvre, une de ses premières œuvres et  

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c'est donc comme un jeune artiste ambitieux  que Picasso arrive à Paris autour de 1900.

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Je m'appelle Alain Pontecorvo,  je suis peintre et je suis d'une  

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jalousie pour Picasso. Je l'admire  tellement que j'en suis malade.

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C'est hallucinant ce qu'il y a entre les dessins.  Et là, c'est les portraits. Mais tu vois ce qu'il  

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faisait dans son enfance ? Il a fait ça à 13  ans et la tante Pepa aussi. C'est peint comme un  

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Velasquez. Quand il arrive à Paris pour la première  fois, disons que Picasso est un artiste entre le  

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réalisme espagnol et une forme de symbolisme. Il  va faire quelques premières expositions à Paris.  

2:02

On peut notamment penser à la galerie Ambroise  Vollard en 1901 qui est l'une des grandes galeries  

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de la place parisienne. Et là, il expose  des petits formats réalisés très rapidement.  

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Ce sont des tableaux très colorés, très  vivants, très vifs. C'est progressivement  

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autour de l'année 1902 que Picasso va  inventer en quelque sorte sa manière bleue

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qui est marqué par deux éléments principaux.  Le premier, c'est un élément disons thématique,  

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un intérêt pour des figures pauvres, marginales,  dans une sorte d'atmosphère à la fois mélancolique  

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et tragique. Et puis l'autre élément évidemment  quasi monopole en fait de la couleur bleue,  

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la Célestina, ça a été sa joconde. Il y avait  une expressivité et il y avait une émotion.  

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qui l'a fait passer avec du bleu de Prusse  tout simplement. Le bleu de Prusse dont il  

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se servait abondamment était la couleur la  moins chère et comme il avait pas le sou  

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et bien il s'est servi du bleu de prusse et puis  alors quand même du noir et blanc et puis quand  

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même un ocre jaune et cetera. Mais le bleu de  Prusse avec le blanc réduisait sa palette à sa  

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période bleue. Surtout que les rouges par exemple  sont des couleurs très chères. Picasso dans ces  

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premières années de l'arrivée à Paris vit une  existence extrêmement dure, privée de moyens.

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La période bleue, surtout avec son grand tableau,  les bohémiens, il commençait à pouvoir s'acheter  

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d'autres couleurs. Il a commencé à mettre un peu  de rose, à mettre un peu de rouge, à mettre un peu  

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d'ocre. Les thématiques aussi évoluent, même  si on peut percevoir une certaine continuité.

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Il y a en particulier une figure qui est  extrêmement dominante dans la période rose qui est  

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la figure du saltimbanque Il faut se souvenir  que derrière le clown, il y a une part tragique,  

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une part sombre et c'est cette part là qui  intéresse Picasso et qu'il fait émerger.  

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Faut sans doute y voir aussi le double de  Picasso. Il y a une forme d'autoportrait  

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de l'artiste Bohème moderne qui ne suit pas  la voix royale des prix académiques et qui  

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décide de rompre avec ce qui pourrait être une  forme de facilité dans la carrière artistique.

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Avec la période rose, d'une certaine manière,  Picasso commence à connaître une forme d'écho  

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dans quelques journaux et c'est Apollinaire à  travers les revues dans lesquelles il écrit  

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qui va établir le premier portrait en quelque  sorte de ce jeune Picasso qui va ensuite  

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tellement évoluer au fil du 20e siècle. Picasso  ne cessant de se réinventer et les critiques  

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ne cessant de chercher à comprendre la  suite de ces réinventions successive.

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Madame, qu'est-ce que ça vous dit une peinture  comme celle-là ? Ben, je la trouve bien drôle.  

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Vivriez-vous avec ça chez vous ? Non. Alors,  est-ce que vous êtes familier avec ce genre de  

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peinture ? Ça n'importe quel enfant d'âge moyen peut  faire ça. Est-ce que vous pensez que ça pourrait  

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être un enfant qui aurait fait ça ? Non, un enfant  peut pas faire ça. Ça c'est un garçon d'un 17 à 18  

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ans ou un étudiant. Est-ce que vous aimez  la peinture moderne de façon générale ? Oui. Oui,  

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j'aime bien la peinture moderne. Mais alors ça euh  reconnaissez-vous de qui c'est ça ? Picasso. Non.  

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Et ben c'est Picasso. Oh, il est assez vieux pour  arrêter de peintre. Mais si j'avais fait la même  

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peinture, est-ce qu'elle aurait la même valeur ?  Le public a besoin de représentation. Il a besoin  

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de se retrouver en tant qu'être humain dans  un autre être humain. Mais comme il déformait,  

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il reformait à sa manière, là le public a commencé  à réagir négativement. Je me souviens de ce type  

6:17

qui m'a dit "Un œil sur un sein et puis l'autre  sur la fesse et puis les oreilles sur le nombril.  

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Moi ça me plaît pas." Voilà le genre de bêtise que  j'entendais. S'il faut être artiste pour voir une  

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femme aussi laide que ça, vaut mieux ne pas être artiste.  D'ailleurs, à l'époque, tout le monde n'aimait que  

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la période bleue et à peu près la période rose.  Après, c'était fini, il rejetaient tout. Les gens  

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aimaient beaucoup les impressionnistes. Seulement  personne ne savait que le mal qu'on a dit des  

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impressionnistes à l'époque des impressionnistes.  50 ans avant les impressionnistes ont été  

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vilipendés. De toute façon, le public  a toujours 50 ans ou 60 ans de retard.

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En juin 1907, après des mois d'études de dessins,  de peinture préparatoire reclu dans l'atelier,  

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Picasso achève de peindre l'œuvre phare qui ouvre  tout à coup le champ du cubisme. Ce sont les  

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demoiselles d'Avignon. Les demoiselles d'Avignon,  ça a été son chef-dœuvre dans sa période de l'art  

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africain. Les demoiselles d'Avignon furent  véritablement le grand tableau de Picasso,  

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c'est ainsi qu'il le nommait, qui est une  œuvre de bascule qui va constituer un véritable  

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choc dans les milieux artistiques que côtoie  Picasso. Les gens n'étaient pas prêts à recevoir  

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une telle gifle artistique. les gens en étaient  à il fallait que ça représente quelque chose.  

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C'est donc une nouvelle écriture du réel  que Picasso commence à proposer avec les  

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demoiselles d'Avignon, s'appuyant bien sûr  Sur ce, qui précède, notamment euh les grands  

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peintres de la fin du 19e siècle, Cézanne,  mais aussi Gauguin, Degas et puis un petit  

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peu plus loin dans le temps: Ingres. l'ensemble de  ces sources vont constituer un exemple pour  

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Picasso qui va commencer à se détacher de la  représentation subjective pour aller vers une  

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représentation beaucoup plus conceptuelle  et beaucoup plus synthétique des sujets.

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La manière dont il forme et déforme une  tête il y a quelque chose de diabolique et  

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à la fois extrêmement créatif. La personne est  toujours ressemblante, même quelquefois quand  

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elle est complètement abstraite. Le portrait  de Jacqueline Roque là, tu vois la différence,  

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la richesse de composition, d'aller de  l'un à l'autre, c'est ça qui m'intéresse  

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chez lui. C'est tout ce qui touche, il en  fait quelque chose à chaque fois différent,  

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même si c'est le même personnage. surtout si  c'est le même personnage parce qu'il cherche  

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plastiquement comment il va transformer la réalité  tout en restituant la réalité. Ça c'est fort.

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Le cubisme pour autant c'est un mouvement qui  ne se construit pas seulement au travers de  

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Picasso. Picasso va travailler de manière  très rapprochée avec donc George Braque.  

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C'est donc ensemble que Braque et  Picasso vont fonder ce courant  

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qui va véritablement faire école  auprès des jeunes générations.

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Ça reste un mouvement qui est encore très  confidentiel, peu connu du grand public  

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jusqu'à ses premières expositions dans  les salons à partir de 1911 par d'autres  

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artistes que Brac et Picasso. Donc Albert  Gleizes, Jean Metzinger, Robert Delaunay,,  

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Fernand Léger, Francis Picabia et cetera  qui vont faire finalement du cubisme,  

10:14

un courant international qui va se répandre et  se diffuser en dehors de Paris de la France.

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Braque et Picasso étant arrivé aux portes de  l'abstraction et se refusant à tomber dans le  

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champ de l'abstraction puisque l'un et l'autre  sont toujours restés très attachés au sujet,  

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il décide d'insérer le réel  directement dans la peinture.

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C'est l'invention de l'assemblage,  du collage, du papier collé.  

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Le tableau relief, c'est à la fois une peinture,  c'est une sculpture. On est à cheval entre  

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plusieurs mondes artistiques et cet acte est  un acte révolutionnaire. Il faut dire qu'il  

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peignait sur tous les supports. Dès qu'il voyait  une assiette, un journal, il fallait qu'il prenne  

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un instrument et qu'il marque son empreinte, qui  laisse sa trace. Il enchaînait dessin sur toile,  

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toile sur dessin, gravure, poterie. La  guerre bien entendu marque une rupture.

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Braque, Apollinaire, Derain sont mobilisés.  Picasso, en tant qu'espagnol reste à Paris,  

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en France. Il se trouve dans une position  d'isolement tout à fait nouvelle après cette  

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période d'intense production encordé avec  ses compagnons du cubisme et vont converger  

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plusieurs explorations pour Picasso. Il va  poursuivre l'exploration du cubisme mais il  

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va aussi revenir à une certaine forme de  naturalisme. C'est à dire il revient au sujet.

11:56

On parle du néoclassicisme de Picasso qui lui  a valu des critiques de la part d'artistes plus  

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jeunes qui n'ont pas compris ce qu'ils ont  considéré être comme un retour en arrière.  

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Ce qui n'était évidemment pas cela avec Picasso.  C'était une manière de réinterroger le réel tout  

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en poursuivant cette exploration du cubisme  en parallèle. C'est un type qui a constamment  

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évolué. Moi, c'est ça qui me plaît. Il  a fait toute l'histoire de l'art à lui  

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seul. Picasso va ensuite constamment  ossiller entre plusieurs écritures,  

12:32

plusieurs recherches sans jamais  pouvoir être enfermé dans un mouvement.

12:40

Si vous deviez choisir vous-même la toile  qui devrait vous survivre, quelle serait  

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cette toile ? Quelle serait cette période ?  Je sais pas. C'est difficile, c'est fait avec  

12:48

des intentions tellement du moment de l'époque de  l'état dans lequel tout le monde et moi nous nous  

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trouvons au moment de Guernica. J'ai fait Guernica,  n'est-ce pas ? C'était une grande catastrophe.

13:04

Les grands moments qui vont marquer  l'aura de Picasso, c'est bien sûr 1937,  

13:09

le pavillon espagnol Guernica qui va avoir donc un  écho dans le monde entier principalement positif  

13:16

évidemment puisque message de paix, dénonciation  de l'horreur, de la guerre, de cette alliance  

13:22

entre le nazisme et le franquisme, il a peint ça  dans son atelier du quai des grands Augustins.

13:32

Alors, c'est en plein cubisme. Tout est en noir et  blanc. C'est gigantesque. Ça fait 9 m de long sur  

13:39

3 m de haut, je crois. On peut dire que pour le  public, c'est son œuvre majeure. Il va y avoir une  

13:45

cristallisation. D'un côté, les grands défenseurs  de Picasso, défenseurs de l'œuvre, défenseurs de  

13:51

son engagement et de l'autre des personnes  qui ne se retrouvent pas justement derrière  

13:56

cette peinture trop moderne. À cette époque-là,  d'ailleurs, on se souvient pas aujourd'hui à quel  

14:01

point Picasso était dénigré. Je devais avoir  16 ou 17 ans. Je disais un jour Picasso aura  

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un musée. Et mon père a répondu maintenant tu  fermes ta gueule. Tu as assez dit de conneries.  

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200 tableaux, 150 sculptures, une centaine  de céramiques, 3000 dessins et estampes. Un  

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ensemble d'une qualité exceptionnel. Pourtant,  mon père aimait la peinture, il aimait Cézanne  

14:25

par-dessus tout. progressivement dans  les années 50, Picasso devient aussi et ça  

14:30

c'est un élément extrêmement important une  personnalité médiatique. Et au même titre,  

14:37

disons que quelques grands acteurs américains,  Picasso avec la même intensité et à la même  

14:42

échelle voit son image envahir en quelque sorte  la culture populaire. Et c'est ce qui va ensuite  

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suivre et poursuivre Picasso jusqu'à sa mort avec  une extrême visibilité, une extrême médiatisation.

15:08

Je devais avoir quelque chose comme 12 ou  14 ans. J'avais dit que j'aimais Picasso  

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et je me suis presque fait casser la  gueule à la récréation. Et par la suite,  

15:18

les élèves qui ne m'aimaient pas  m'appelaient Pontecasso. Pour eux,  

15:22

c'était une injure. C'était en 1948.  Il était encore vivant. j'en était ravi.

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J'aurais aimé qu'il soit éternel pour voir la  continuité de ses préoccupations. Lui alors,  

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il avait une préoccupation picturale et c'était  sa seule préoccupation. Picasso évidemment créait  

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tous les jours plusieurs œuvres jusqu'à la fin  de sa vie. Et je crois que ce qui est vraiment  

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fascinant et émouvant aussi c'est de regarder  les derniers tableaux. Picasso vit euh de manière  

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relativement isolée. Euh il peint plusieurs  tableaux par jour et ces tableaux euh disent  

16:01

cette envie de continuer à à peindre coûte  que coûte. Ce sont principalement des figures  

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d'autorprésentation qu'il peint rapidement sur un  grand format. Donc Picasso a plus de 90 ans quand  

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même. On retrouve ce besoin de dire, ce besoin  de créer, ce besoin d'exprimer jusqu'au bout.

16:23

Quand moi je peins, j'ai toute une intériorité qui  se forme en moi-même. Je fais attention à ce que  

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je fais. Je fais attention à la touche. J'essaie  de faire attention ce à quoi tout peintre doit  

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faire attention avec le métier qu'il a acquis  pendant des années. Et quand je vois une œuvre  

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de Picasso, je me dis j'en suis à milles lieux mais on  a eu la même sensation ne serait-ce que le bruit  

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du pinceau sur la toile. On a à ce moment-là  les mêmes pensées, le même besoin de faire,  

17:05

le même besoin d'accomplir ce qu'on a dans la tête  et ce que la main va transmettre, de choisir la  

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bonne couleur. Moi, je deviens en miniature, je  deviens un peu Picasso moi-même.

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Picasso décède en 1973 et cette période un peu de flottement et  pour que cette œuvre tardive soit redécouverte dès  

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1980 aux États-Unis dans les années 70, on était  déjà dans l'art conceptuel, la peinture n'avait  

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plus bonne presse, mais tout à coup de découvrir  ces peintures tardives peintes avec tant de fougue,  

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d'énergie, de force, de puissance a véritablement  replacé Picasso, s'il était toutefois déjà  

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descendu, hein, comme un un des artistes les plus  influents euh de de son temps et du 20e siècle.

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