Full Transcript

·YouTLDR

Jalur Rempah, Interkoneksi, dan Keberadaan Bangsa Asing di Nusantara Kurikulum Merdeka BAB 1 A - 1

10:50IndonesianTranscribed Jul 29, 2026
0:00

Sejarah

0:01

semangat belajar A.

0:04

Oke,

0:14

buku audio sejarah kelas 11 tahun 2021

0:21

bab [musik] 1

0:23

Kolonialisme dan Perlawanan Bangsa

0:25

Indonesia.

0:31

Pada bab pertama ini kalian akan

0:33

mempelajari periode masa kolonial dan

0:36

[musik] perlawanan bangsa Indonesia

0:38

melawan kolonialisme.

0:41

Untuk memberi gambaran mengenai setting

0:43

peristiwa, maka bab ini akan dimulai

0:46

dengan pemaparan tentang perjumpaan

0:48

dunia [musik] timur dan barat lewat

0:50

jalur perdagangan.

0:54

Pada bagian selanjutnya akan dibahas

0:56

[musik] mengenai perlawanan bangsa

0:58

Indonesia terhadap dominasi asing yang

1:01

berkuasa di Indonesia.

1:03

Bab ini ditutup dengan materi tentang

1:06

berbagai dampak yang diakibatkan oleh

1:09

penjajahan bangsa Eropa di Indonesia.

1:12

mulai dari dampak yang bersifat

1:14

eksploitatif, edukatif, dan lain-lain.

1:23

Teman-teman, selanjutnya simak dan

1:26

jawablah pertanyaan berikut ini. Apakah

1:29

kalian tahu bagaimana periode

1:31

kolonialisme berlangsung di Indonesia

1:36

atau bagaimana perlawanan bangsa

1:38

Indonesia pada saat itu terhadap

1:40

kolonialisme?

1:43

Dan kira-kira apa saja ya dampak

1:45

kolonialisme di Indonesia serta

1:47

relevansinya dengan kehidupan kita di

1:49

era sekarang?

1:51

Apakah kalian dapat menjawab pertanyaan

1:53

kunci dari pembahasan materi bab 1?

1:58

[musik]

2:08

Adapun tujuan pembelajaran pada bab 1

2:10

ini, kalian diharapkan mampu menggunakan

2:13

sumber-sumber sejarah untuk mengevaluasi

2:16

secara kritis dinamika kehidupan bangsa

2:19

Indonesia pada masa kolonial dan

2:21

perlawanan bangsa Indonesia terhadap

2:23

dominasi asing. Tujuannya agar dapat

2:26

direfleksikan dalam kehidupan masa kini

2:28

dan masa depan serta melaporkannya dalam

2:31

bentuk tulisan atau bentuk lainnya. Pada

2:34

materi audio bab pertama ini, kalian

2:36

akan diberikan gambaran mengenai setting

2:39

peristiwa tentang perjumpaan dunia timur

2:41

dan barat lewat jalur perdagangan. Salah

2:44

satu hal yang mempertemukan dunia timur

2:46

dan barat adalah rempah-rempah.

2:49

Sebelumnya, apakah kalian sudah

2:51

mengetahui berbagai macam rempah yang

2:53

terdapat di Indonesia? Tahukah kalian

2:56

bahwa rempah-rempah yang berasal dari

2:58

Indonesia mampu mengubah alur peradaban

3:01

dunia? Jalur rempah adalah rute

3:04

perjalanan nenek moyang bangsa Indonesia

3:06

dalam menjalin hubungan antar suku dan

3:08

bangsa lain dengan membawa rempah

3:10

sebagai nilai persahabatan maupun

3:12

sebagai komoditi dagang. Jalur ini pula

3:15

yang menghubungkan antara belahan dunia

3:17

Barat dan timur. Apakah kalian tahu jauh

3:21

sebelum kedatangan bangsa Eropa,

3:23

Nusantara telah dikenal sebagai daerah

3:25

penghasil rempah-rempah komoditi dalam

3:27

perdagangan internasional pada masa itu?

3:30

Rempah-rempah telah digunakan penduduk

3:32

Nusantara dan bangsa lain seperti Arab,

3:35

Cina, India, hingga Eropa sebagai bumbu

3:38

masakan, obat-obatan, dan pengawet

3:41

makanan.

3:43

Adapun kata kunci yang akan kalian

3:45

pelajari pada bab pertama ini yaitu

3:49

kolonialisme,

3:50

perlawanan bangsa, perubahan ekonomi,

3:54

sosial, dan budaya, serta refleksi.

3:58

Kata kunci tersebut akan menjadi inti

4:01

materi yang akan dibahas [musik] pada

4:03

bab pertama ini. Maka dari itu, ingat

4:06

dengan seksama kata kunci tersebut, ya.

4:10

Adapun pembahasan materi pada bab

4:13

pertama ini akan terbagi ke dalam tiga

4:15

bagian, yaitu subbab A tentang [musik]

4:19

keterkaitan sejarah antara situasi

4:22

regional dan global. Kemudian subbab

4:26

mengenai perlawanan bangsa Indonesia

4:29

terhadap kolonialisme. Dan terakhir

4:32

pembahasan subbab C mengenai dampak

4:35

penjajahan di negeri koloni.

4:39

Nah, bagaimana? Tertarik untuk menyimak

4:41

materi sejarah lebih mendalam bukan?

4:45

Terkaitan antara sejarah antara situasi

4:48

regional dan global.

4:51

Bagian pertama mengenai jalur rempah,

4:54

interkoneksi, dan keberadaan bangsa

4:57

asing di Nusantara.

5:01

[musik]

5:04

Teman-teman, apakah kalian pernah

5:07

berkunjung ke Candi Borobudur?

5:09

Ternyata pada dinding Candi Borobudur

5:12

terdapat relief yang menggambarkan

5:15

aktivitas pelayaran dan perdagangan

5:18

orang-orang di Nusantara pada saat itu.

5:21

Kalian pasti penasaran dengan bentuk

5:23

relief tersebut.

5:26

Tenang saja, kalian dapat menemukannya

5:28

di internet. Jika kalian mengalami

5:31

kesulitan mencarinya, kalian dapat

5:33

meminta bantuan teman, guru, atau orang

5:37

tua di rumah, ya.

5:39

Selanjutnya kalian akan menyimak materi

5:42

pembahasan yang berkaitan dengan relief

5:44

tersebut loh.

5:46

Bagaimana ya aktivitas perdagangan

5:49

dengan pelayaran di kala itu?

5:52

Mari kita simak pembahasan materi

5:54

berikut ini.

5:58

[musik]

6:11

Sejarah mencatat manusia telah melakukan

6:13

perjalanan melintasi ruang sejak awal

6:16

Masehi, termasuk juga orang-orang di

6:18

Nusantara. Aktivitas melintasi ruang

6:20

salah satunya didorong oleh kegiatan

6:22

ekonomi dengan melalui jalur laut.

6:25

Mengenai bukti awal keterlibatan

6:27

Nusantara ke dalam pelayaran dan

6:29

perdagangan internasional dapat dilacak

6:31

dari catatan seorang yang bernama

6:33

Claudius Tolemi alias Claudius Tolomeus

6:36

ahli perbintangan, geografi, astronomi,

6:40

matematika, [musik]

6:41

sekaligus ahli syair dan sastra yang

6:43

tinggal di Mesir atau tepatnya di kota

6:46

Alexandria, sebuah tempat yang pada saat

6:48

itu berada di bawah kekuasaan kerajaan

6:51

Romawi. Telolomeus menulis Guide to

6:54

Geography, sebuah peta kuno yang ditulis

6:56

pada abad 1. [musik] Tercantum di

6:58

dalamnya nama sebuah kota yang bernama

7:01

Barus. Barus menjadi kota pelabuhan kuno

7:04

yang sangat penting di Sumatera dan

7:06

dunia. Komoditas aromatik rempah kapur

7:08

barus diburu oleh berbagai bangsa di

7:11

belahan dunia seperti Tiongkok,

7:13

Hindustan, Mesir, Arab, dan Yunani

7:17

Romawi. Hubungan pelayaran antara

7:19

Nusantara dengan Timur Tengah, India,

7:22

dan Cina sudah terjalin sejak abad 2.

7:25

Tercatat di dalam berita Cina sekitar

7:27

tahun 131, dikisahkan utusan Raja Bian

7:31

dari kerajaan Jawa atau Yediao pernah

7:34

berkunjung ke Cina. Wuriandari 2015. Hal

7:38

ini berarti kerajaan Jawa pada awal abad

7:41

2 Masehi telah melakukan pelayaran antar

7:44

negara dan telah membangun jalur

7:46

kemaritiman dengan bangsa Cina. Selain

7:48

Nusantara menjadi daerah destinasi

7:50

sebagai sumber rempah-rempah, ketika itu

7:53

Nusantara juga menjadi tempat

7:55

persinggahan jalur maritim

7:56

internasional. Seperti dikisahkan oleh

7:59

penumpang kapal dagang milik Cina pada

8:01

abad 5.

8:05

Melewati perairan Sumatera Timur sebelum

8:07

membelok ke arah barat Mulyadi 2016.

8:11

Ibnu Batutah seorang penjelajah dan

8:13

intelektual muslim asal Maroko pernah

8:16

mengunjungi pantai timur Sumatera pada

8:18

1345

8:20

sebelum bertolak menuju Cina. Seorang

8:23

pengelana asal Portugis, Tom Pires juga

8:25

pernah mengisahkan perjalanannya

8:27

mengunjungi Malaka, Jawa, [musik] dan

8:29

Sumatera pada tahun 1512 hingga 1515.

8:35

Ia menulis pengalamannya dalam buku yang

8:37

berjudul Sume Oriental ketrate domar

8:40

Rosoate Ate Auschins yang artinya

8:43

ikhtisar wilayah timur dari Laut Merah

8:45

hingga negeri Cina. bahwa telah ada

8:48

interaksi yang intens antara orang-orang

8:50

asli Nusantara dengan bangsa asing.

8:53

Pelayaran internasional lintas benua

8:55

telah berlangsung dan berkembang lama.

8:57

Rempah dibawa oleh nenek moyang kita

8:59

melintasi batas wilayah nasional,

9:02

regional, bahkan global di Asia Tenggara

9:05

misalnya hingga ke wilayah Campa dan

9:07

Kamboja.

9:21

Nusantara memiliki sejarah yang sangat

9:23

menarik, bukan? Menjadi bagian dari

9:24

bangsa ini merupakan hal yang sangat

9:27

membanggakan. Mari kita torehkan sejarah

9:29

berikutnya untuk generasi mendatang.

9:32

Namun sebelum itu, kalian harus

9:34

benar-benar mengenal sejarah Nusantara.

9:36

Salah satunya yaitu dengan melakukan

9:38

aktivitas berikut ini. Aktivitas

9:41

mengenal rempah-rempah asli Indonesia.

9:44

Setelah kalian memahami pembahasan

9:46

materi, selanjutnya silakan buat

9:48

kelompok dan berdiskusi untuk

9:50

mengidentifikasi rempah-rempah asli dari

9:52

daerah kalian serta kegunaan

9:54

rempah-rempah tersebut. Terlebih pada

9:56

situasi pandemi, pengetahuan tentang

9:58

pengobatan alternatif lokal menggunakan

10:00

rempah-rempah sangat membantu masyarakat

10:02

untuk menjaga kesehatan. yang harus

10:05

kalian lakukan yaitu membuat daftar

10:07

nama-nama rempah asal daerah dan

10:09

fungsinya dalam kehidupan manusia dengan

10:12

teman di dalam kelompok kalian. Kemudian

10:14

presentasikanlah hasil diskusi kalian

10:16

kepada guru dan teman-teman di kelas

10:19

agar manfaat dari berbagai macam rempah

10:21

dapat diketahui secara luas. Sampai di

10:24

sini pembahasan untuk bab 1 subbab A

10:26

pada bagian pertama mengenai jalur

10:28

rempah, interkoneksi, dan keberadaan

10:31

bangsa asing di Nusantara. Untuk audio

10:33

bagian berikutnya, kalian masih menyimak

10:36

materi pada subbab A topik bagian kedua

10:39

yang akan membahas mengenai penguasaan

10:41

Konstantinopel oleh Turki Utsmani dan

10:44

pelayaran dunia. Sampai jumpa pada

10:46

materi berikutnya ya.

More transcripts

Explore other videos transcribed with YouTLDR.

Get the TLDR of any YouTube video

Transcribe, summarize, and repurpose videos in 125+ languages — free, no signup required.

Try YouTLDR Free