Final Lomba Cerdas Cermat Empat Pilar MPR RI 2026 - Provinsi Nusa Tenggara Timur

yang di depan juga membutuhkan fokus

untuk dapat

mendengarkan dan juga mencerna apa yang

menjadi pertanyaan dari [musik]

yang dibacakan dari kedua host. Ya,

sekali lagi mohon kerja samamanya untuk

tidak melakukan aktivitas keluar masuk

yang melewati kamera karena kurang lebih

nanti 2 jam akan dilaksanakan babak

final yang akan disiarkan langsung

melalui YouTube MPR GOID. Jadi

cerdas akalnya, [musik]

tangguh semangatnya berkarakter sikapnya

[musik]

Indonesia.

[musik]

[musik]

[musik]

membuat bahasa-bahasa lainnya semakin

terkikis. [musik]

kerja sama yang bagus.

Pancasila adalah dasar dari ideologi

kita semuanya.

Berbangga dan memberi apresiasi kepada

diri kita sendiri pada [musik] kali ini.

Karena berada di titik ini bukanlah

suatu hal yang mudah.

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

Asalamualaikum warahmatullahi

wabarakatuh.

Waalaikumsalam warahmatullahi

wabarakatuh.

Salam sejahtera bagi kita semua.

Shalom.

Shalom.

Om swastiastu.

Om swastiastu.

Namo buddhaya.

Namo buddhaya.

Salam kebajikan.

Salam kebajikan.

Selamat siang Bapak, Ibu, dan Adik-adik

yang kami banggakan. Selamat datang

dalam acara babak final lomba cerdas

serbat empat pilar MPR RI 2026 Provinsi

Nusa Tenggara Timur.

[tepuk tangan]

Baik, luar biasa semangatnya pada sore

hari ini. Tentunya kami juga ingin

menyapa Bapak, Ibu, dan juga Adik-adik

kebanggaan generasi bangsa yang telah

hadir baik secara langsung maupun secara

daring melalui YouTube MPR Go. ID.

Selamat siang semuanya. Untuk yang

secara online jangan lupa untuk dukung

jagoan kamu ya, berikan semangatnya dan

juga mungkin ada emote-emote semangat

boleh juga langsung komen di YouTube

kami.

Rasa syukur dan bangga patut kami

sampaikan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa

karena atas kehendaknyaalah kita semua

kembali dapat berkumpul dalam kegiatan

di siang hari ini.

Untuk mengawali babak final di siang

hari ini kembali kami akan sampaikan

salam kebanggaan kita bersama. Empat

pilar untuk generasi muda cerdas

akalnya. tanggung sebagai berkarakter

sikapnya.

Tepuk tangan dulu dong untuk kita semua.

Luar biasa. Senang sekali hari ini saya

Cintia Karani dan

saya Alfaran Anwar akan menemani Bapak

Ibu dan juga adik-adik dalam babak final

di siang hari ini. Lomba ini merupakan

salah satu metode MR R untuk

mensosialisasikan Pancasila

Undang-Undang Dasar Negara Republik

Indonesia tahun 1945, Negara Kesatuan

Republik Indonesia dan Pineka Tunggal

Ika. Dan lomba ini diselenggarakan atas

kerja sama Sekretariat Jenderal Majelis

Permusyawaratan Rakyat Republik

Indonesia dengan Dinas Pendidikan

Provinsi Nusa Tenggara Timur. Boleh

tepuk tangan untuk para penyelenggara

dan juga kerja sama yang luar biasa

dengan Dinas Pendidikan Provinsi Nusa

Tenggara Timur.

Dalam babak final ini kembali seluruh

peserta akan mengikuti tiga sesi di mana

sesi pertama adalah wawasan empat pilar

MPR RI, sesi kedua adalah tematik empat

pilar MPR RI dan sesi ketiga adalah

rebutan.

Baiklah. Kita langsung saja akan

memanggil peserta satu persatu. Tapi

boleh dong dengan semangat dan tepuk

tangannya untuk menyambut para peserta

babak final.

Kita sepertinya harus bergeser terlebih

dahulu karena kita akan segera menyambut

adik-adik yang luar biasa yang akan

segera hadir untuk masuk di babak final

siang hari ini. Kita akan memanggil

terlebih dahulu untuk grup A dari SMA

Negeri 1 Maumere.

[musik]

[musik]

Silakan adik-adik bisa menuju [musik] ke

podium di grup A.

Baik, selanjutnya berikan sambutan

[musik] yang meriah grup B SMAS Regina

Pacis Jawa.

[musik]

[musik]

[musik]

Baik, kami persilakan untuk dapat

menempati posisi di grup B, [musik]

adik-adik. Dan selanjutnya kita akan

memanggil objek sekolah ketiga dari grup

[musik] CA

Surya Atambua.

[musik]

[musik]

[musik]

Baik, kami persilakan untuk dapat

menempati posisi di podium grup C. Boleh

sekali lagi berikan tepuk tangan untuk

grup A, B, dan C. Luar biasa adik-adik

ya. Hari ini akan bertanding kembali di

babak final Lombah Cerdas Cermat 4empat

Pilar MPR RI Provinsi Nusa Tenggara

Timur.

Dan tentunya untuk menilai jalannya

perlombaan kembali kami akan mengundang

dewan juri yang terhormat untuk naik ke

atas panggung dan menempati tempat duduk

yang telah tersedia di sisi kanan

panggung.

Kami mengundang dosen hukum Universitas

Widya Mandira, Ibu Mary Gra Megumi

Maran, SH. MH.

Selamat sore. Selamat datang, Ibu. Kami

persilakan untuk dapat bergabung

menempati [musik] posisi Dewan Jur.

Selamat bergabung, Ibu. Dan untuk dewan

juri yang kedua, kami mengundang Kepala

Biro Persidangan dan Pemasyarakatan

Konstitusi, Bapak Dr. Wahid Nugroho,

SIP. MIP.

[musik]

Selamat siang, Bapak.

Luar biasa semangatnya begitu, ya.

Luar biasa semangatnya. Silakan

bergabung kembali Bapak Wahid [musik]

Nugroho. Selanjutnya dosen hukum

Universitas Nusa Cendana Ibu Dr. Deci

Kori Eliano Rooseveld Nuban, SH.H., MH.

Selamat siang, Ibu. Selamat kembali

bergabung.

[musik]

Luar biasa, Kak Cintia. Ketiga dewan

juri sudah hadir, sudah lengkap, [musik]

sudah siap untuk menilai adik-adik di

babak final.

Siap. Nantinya sesaat lagi ya babak

final akan kita lalui. Kayaknya udah

mulai deg-degan ini ya grup A, B dan C.

Tapi kita harus cek dulu nih semangat

dari adik-adik di grup A, grup B, dan

juga grup C apakah sudah benar-benar

siap? Sudah siap semuanya? Siap.

Sudah siap?

Siap.

Oke, kita akan cek dulu dengan yel-yel

mereka.

Betul sekali.

Kita akan mulai dari grup A SMA Negeri 1

Momere.

[tepuk tangan]

Cek cek cek.

Semangat pagi

pagi pagi pagi. Siapa takut, siapa ragu

mundur?

1 2 3

1 2 3.

Haiansah hadir lagi. Siap jadi juara LCC

pilar. Tegakkan Pancasila UUD45,

NKRI dan juga Bineka [bernyanyi]

Tunggal Ika.

Dari Nian

Sika tercinta dari semansa

siap ukir prestasi hanya lewat lagu ini

kami ingin buktikan. El [bernyanyi]

ya.

Wake up. Wake up everybody wake up.

[musik]

SM

weekend. We know we can wna be w be. Oh,

be the winner.

Oh,

be the [bernyanyi] winner.

Empat

empat pilar generasi muda. Cerdas cerdas

akalnya, tangguh semangatnya,

berkarakter sikapnya.

Terima kasih

grup A kita selanjutnya ke grup ke grup

B silakan SMS Regina Pacis Bajawa.

Pancasila

dasar negara

Undang-Undang 45

pedoman bangsa

NKRI

harga mati

bineka tunggal ika

bersatu kita teguh bercerak

ada penuh budaya semangat juang

[bernyanyi]

membara nyata datang berjuang datang

berkarya siap berjaya

LCC4 pilar

siap berani siap berjuang siap menang.

Recis bisa

Recis bisa Recis tetap bersatu tetap

semangat dan optimis.

Terima kasih SMS Regina Pacis Bajawa.

Kita akan melanjutkan the group C.

Jangan mau kalah semangatnya SMA Surya

Atua.

Surya

bersinar

siapa kita? Ini dia generasi muda,

generasi hebat rai belu kebanggaan

bangsa. Tua gapat. Hei hei yuyu. Kami

dari Surya datang ke sini berkompetisi

dengan semangat nasionalisme

siap mengalahkanmu

Surya. Oke. Surya bisa.

Hu ha hu ha. Yes. Generasi hebat siap.

Mari kita jadikan Pancasila sebagai

rumah kita. UD45 sebagai konstitusi

kita. Bineka tunggal Ika sebagai

pemersatu bangsa kita dalam bingkai

NKRI.

Kita bisa, kita hebat. Gas,

gas,

gas.

Oke,

terima kasih.

Itu dia ketiga yel-yel dari tiga grup

sudah disampaikan. Berarti semuanya

sudah siap dan semangat. Kita akan

langsung saja mulai sesi yang pertama

yaitu wawasan empat pilar. Mari kita

saksikan tata cara bermain berikut ini.

Tata cara permainan sesi 1 wawasan empat

pilar MPR RI. Satu grup terdiri dari 10

siswa dipandu oleh host. Seluruh peserta

maju ke depan menghadap juri lalu

berbaris ke belakang.

Perwakilan grup akan diberikan

kesempatan untuk menekan spinwil

sebanyak satu kali. Sudah tersedia

beberapa tema pada Spinwell tersebut.

Tema terdiri dari Pancasila

Undang-Undang Dasar Negara Republik

Indonesia tahun 1945

dan Ketetapan MPR. Negara Kesatuan

Republik Indonesia dan Bhineka Tunggal

ika. Wawasan kebangsaan, penguatan

karakter berbangsa dan bernegara.

Setelah tema muncul, host akan

membacakan pertanyaan tersebut. Peserta

menjawab secara bergantian.

Waktu menjawab adalah 40 detik. Setiap

peserta hanya diberikan kesempatan untuk

menyebutkan [musik] satu jawaban. Jika

seluruh peserta sudah menjawab, tidak

diperbolehkan mengulang.

Penilaian diberikan oleh dewan juri.

Jawaban yang benar akan diberikan nilai

lima. Jika tidak menjawab tidak

diberikan nilai. Nilai maksimal 50 poin.

Baik, itu tadi adalah tata cara bermain

di sesi pertama. Sudah bisa dipahami ya?

Sudah

sudah siap?

Siap.

Oke, kita akan langsung mulai dengan

grup A. kami silakan untuk bisa membuat

satu barisan ke arah dewan juri. Satu

perwakilannya silakan untuk bisa menuju

ke layar untuk menekan spin wheel dan

menentukan tema apa yang akan diperoleh.

Silakan berbaris secara berurutan.

Untuk yang di paling depan silakan untuk

mikrofonnya bisa dicoba. Terima kasih.

Oke, mikrofon bisa dicoba terlebih

dahulu.

Baik, silakan.

Tes. Tes.

Oke, sudah berfungsi. Dan untuk grup A

mendapatkan tema penguatan karakter

berbangsa dan bernegara.

Baik, berikut mohon dapat disimak.

Generasi muda secara moral memiliki

mandat tak tertulis untuk memegang teguh

filosofi jasmerah atau jangan

sekali-sekali jangan sekali-kali

meninggalkan sejarah. Kesadaran lintasan

masa lalu merupakan kompas integritas

yang mutlak menuntun generasi pelanjut

agar tidak tersesat dalam pusaran badai

disrupsi kebudayaan global. Pengokohan

karakter masa depan hanya akan kokoh

apabila mereka sudi menelusuri secara

mendalam pengorbanan keringat dan darah

para pendahulu bangsa. Sebutkan

bentuk-bentuk kompas integrita tersebut.

Baik, waktu menjawab 40 detik dimulai

dari sekarang.

Patriotisme dan nasionalisme kritis,

ketahanan budaya,

kesadaran kebinekaan dan toleransi

aktif.

ee STK

pas

semangat gotongroyong keberanian moral

adaptabilitas atau resisiensi

kepemimpinan berdasar pada kerakyatan

dedikasi pada keadilan sosial

sudah mendapat kesempatan menjawab

semua?

Oke, saya serahkan kepada dewan juri

bagaimana penilaiannya.

Poin 35.

35

poin.

Terima kasih adik-adik dari grup A. Kami

silakan untuk bisa kembali duduk.

Silakan grup A untuk dapat kembali.

Bersiap grup Bakan

membuat bariksaan dan juga satu

perwakilan dapat menekan layar untuk

menentukan tema dari pertanyaannya.

Silakan dicek mikrofonnya terlebih

dahulu.

Silakan dicek mikrofon.

Cek.

Oke. Tema wawasan kebangsaan.

Baik, adik-adik mohon disimak untuk

pertanyaannya. Penghormatan terhadap

keragaman bahasa dan entitas budaya

daerah telah disepakati mutlak sejak

awal pembentukan negara. Identitas

kedaerahan tidak dihanguskan lebur demi

sentralisasi kesatuan, melainkan dirawat

secara sengaja sebagai fondasi

kebudayaan nasional. Kekuatan karakter

daerah justru diposisikan sebagai

penopang soko guru bagi berdirinya

bangunan Negara Kesatuan Republik

Indonesia. Sebutkan kekuatan karakter

daerah sebagai soko guru Negara Kesatuan

Republik Indonesia. Waktu menjawab 40

detik dimulai dari sekarang.

Musyawarah mufakat. Hukum adat sebagai

rujukan masyarakat.

Institusi resolusi konflik kearifan

lokal.

Kedaulatan tata ruang lingkungan,

semangat kolektivitas dan gotongroyong.

Budaya daerah sebagai penumpang budaya

nasional.

Kemandirian ekonomi berbasis kultural.

Bahasa daerah sebagai kemajemukan

bangsa.

Sistem pertahanan keamanan rakyat

semesta.

Seni budaya sebagai ujung tombak

diplomasi global.

Baik, sudah mendapat kesempatan menjawab

semua. Kami persilakan dewan juri. Poin

50.

50 poin.

Terima kasih grup B. Kami silakan untuk

bisa kembali duduk. Dan kita akan

melanjutkan untuk grup C bisa membuat

satu barisan ke arah dewan juri dan satu

perwakilannya kami silakan untuk bisa

menuju ke layar untuk menekan spin wheel

dan juga menentukan tema apa yang akan

diperoleh. Adik yang paling depan boleh

mikrofonnya bisa dicoba.

Tes.

Baik, sudah berfungsi. Silakan satu

perwakilan satu kali tekan untuk spin

wheel-nya.

Boleh sekali lagi.

Terima kasih. Boleh kembali dan untuk

grup C mendapatkan tema Negara Kesatuan

Republik Indonesia dan Bhineka Tunggal

Ika. Baik, silakan disimak.

Semboyan Bineka Tunggal ika bukanlah

ornamen bahasa yang pasif, melainkan

ikatan kontrak sosial yang menyatukan

ragam elemen bangsa. Perbedaan

kemajemukan suku, agama, dan etnis

merupakan anugerah kodrati yang

memperindah arsitektur sosiologis

keindonesiaan.

Sikap toleransi yang tulus adalah

oksigen yang senantiasa menghidupkan

harmoni di tengah keberagaman Nusantara.

Sebutkan prinsip-prinsip ikatan kontrak

sosial yang menyatukan ragam elemen

bangsa dalam konteks bineka tunggal Ika.

Baik, waktu menjawab 40 detik dimulai

dari sekarang.

Pengakuan kesetaraan martabat manusia.

Toleransi yang bersifat aktif dan

substantif.

Prinsip konvergen atau otonomi.

Distribusi keadilan dan ekonomi

inklusif.

Gotong-royong lintas identitas

primordial.

Penguat penguatan karakter.

ruang publik yang

ruang publik yang non desentralisasi dan

objektif.

Kemandirian nasional,

prinsip demokrasi nasional,

pemisahan diri pada patriotisme

konstitusional.

Waktu habis. Bagaimana dewan juri?

Silakan.

Poin 25

25 poin.

Terima kasih adik-adik boleh kembali

duduk di podiumnya. Luar luar biasa Kak

Cintia.

Kita sudah melewati babak sesi pertama.

Sesi pertama ya. wawasan empat pilar dan

kita sudah memperoleh poin sementara

yang diperoleh oleh grup A, B, dan C

akan kita bacakan.

Betul sekali. Dan untuk perolehan

sementara dari grup A mendapatkan poin

sementara 35 poin.

[tepuk tangan]

Total poin sementara grup B 50 poin.

Dan untuk grup C mendapatkan poin

sementara 25 poin.

Baik Kak Sinti. Saat lagi kita akan

melaju ke babak sesi kedua. Tapi jangan

ke mana-mana masih di babak final lomba.

Cerdas cermat 4empar MPR RI 2026

Provinsi Nusa Tenggara Timur. Empat

gelar untuk generasi muda. Cerdas

akalnya, tangguh semangatnya,

berkarakter sikapnya.

[musik]

[musik]

Baik, kita kembali dalam babak final

lomba cerdas cermat 4 gelar MPR RI 2026

Provinsi Nusa Tenggara Timur. Kak

Cinntia, kita sudah bersiap tentunya

untuk segera memasuki sesi untuk ke sesi

kedua tentunya untuk tematik empat pilar

MPR R.

Betul sekali. Kita memasuki sesi kedua

tematik empat pilar. Bagaimana semua?

Sudah siap? Ya,

sudah siap.

Sudah siap. Tapi sebelum itu kita akan

menyaksikan terlebih dahulu untuk video

tata cara bermainnya.

Tata cara permainan sesi du tematik

empat pilar MPR RI. Peserta grup terdiri

dari 10 siswa. [musik]

Perwakilan grup akan diberikan

kesempatan menekan layar tablet terlebih

dahulu untuk menentukan nomor soal.

Setelah mendapat nomor soal, peserta

menekan layar tablet kembali untuk

menentukan pendapat pro atau kontra.

Pernyataan dibacakan oleh host. Setelah

pernyataan dibacakan, peserta grup akan

diberikan waktu untuk membangun

argumentasinya selama 120 detik sejak

dimulainya kalimat pertama oleh juru

bicara.

Peserta lain boleh memberikan tambahan

penguatan argumentasi selama waktu masih

tersisa.

Juri berdiskusi untuk memberikan nilai

sesuai dengan jawaban peserta. Nilai

yang diberikan oleh juri kelipatan 5 dan

maksimal nilai 25 poin.

Baik, itu dia video tata cara permainan

untuk sesi kedua tematik empat pilar.

Sudah dapat dipahami grup A, B dan C?

Sudah. Baik, kita akan mulai yang

pertama. Silakan grup A, salah satu

perwakilan untuk dapat menekan layar

tablet yang ada di sisi kanan. Satu kali

untuk menentukan amplop dan juga satu

kali menentukan argumentasi apakah pro

ataukah kontra.

Amplop 2 pro.

Baik, adik-adik sudah terdapat tiga

mikrofon. Silakan bisa dicoba secara

bergantian terlebih dahulu.

Cek mic, cek cek.

Boleh. Sudah berfungsi semuanya. Mohon

disemak untuk pernyataannya.

Semboyan Bineka Tunggal Ika

mengamanatkan kita untuk senantiasa

menjaga dan merawat keragaman budaya

bangsa. Oleh karena itu, penetapan

bahasa daerah sebagai mata pelajaran

wajib di sekolah menjadi langkah nyata

untuk melestarikan kekayaan lokal

sekaligus mencegah kepunahan identitas

kita.

Baik, waktu Anda menjawab 120 detik

dimulai dari sekarang. Baik dewan juri

yang kami hormati, kami pro terhadap

mosi ini dengan hal-hal sebagai berikut.

Baik dewan juri yang terhormat pada

pasal 32 ayat 2 Baik dewan juri yang

terhormat pada pasal 32 ayat 2 yaitu

negara memelihara dan menghormati bahasa

daerah sebagai kekayaan budaya nasional.

Di sini negara mewajibkan

masyarakat untuk mengetahui bahasa

daerah melalui sistem sekolah. Karena di

sistem sekolah siswa ditumbuhkan bahasa

daerah dari bawah atau dari ketika

generasi muda itu terus belajar dan

berkembang. Selanjutnya,

selanjutnya dewan juri yang terhormat,

kita perlu melihat bahwa di era

modernisasi sekarang ee peningkatan

kualitas lokal dan budaya di kehidupan

masyarakat sekarang menurun. Dengan

adanya kebijakan ee mata pelajaran wajib

bahasa daerah di sekolah-sekolah

tertentu akan menimbulkan dan akan

meningkatkan ee meningkatkan

lapangan kerja lapangan kerja guru.

Selanjutnya

selanjutnya ditegaskan pada

Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2017 tentang

peran pemerintah dalam memberdayakan ee

dalam hal pelestarian kebudayaan.

Selanjutnya,

selanjutnya ini juga sesuai dengan pasal

28 ayat 3 di mana identitas budaya dan

hak masyarakat tradisional dihormati

selaras dengan perkembangan zaman dan

peradaban. Di mana bahasa daerah sebagai

identitas budaya masyarakat harus

dihormati

dan tetap dibudayakan dalam kehidupan

berbangsa. Selanjutnya,

selanjutnya juga penggunaan bahasa

daerah dalam ee kurikulum sekolah

sendiri itu sudah sesuai dengan sila

ketiga Pancasila yaitu persatuan

Indonesia. di mana dengan adanya ee

pengenalan mengenai kebudayaan Indonesia

dapat ee menyadarkan sisis mengenai

kesadaran kebinekaan. Selanjutnya,

selanjutnya hal ini juga sesuai dengan

ee pembukaan Undang-Undang Dasar Negara

Republik Indonesia yang terdapat pada

alinea keempat yang memuat tujuan negara

yaitu ee mencerdaskan kehidupan bangsa.

Selanjutnya

selanjutnya dewan juri yang terhormat

kami regua menyatakan pro terhadap mosi

tersebut. Terima kasih. Baik.

Baik, waktu habis. Terima kasih grup A

dan untuk penilaiannya langsung kepada

dewan juri kami silakan.

Baik tepuk tangan buat regu A.

[tepuk tangan]

Sudah lega?

Sudah. Oke. Regu A ini saya runtut aja

dari anu ya ee dari catatan

ee bahwa ee pelestarian kebudayaan

lokal termasuk budaya daerah itu sesuai

dengan sila ketiga kata ee kgua ini saya

yang runtut.

Kemudian ee sesuai dengan pembukaan

alinea keempat yang mana tadi

pakai ini ee mikrofonnya.

Mikrofonnya mencerdaskan kehidupan

bangsa.

Mencerdaskan kehidupan bangsa. Kemudian

sesuai dengan pasal 32 ayat 2 itu ya

yang kaitan dengan bahwa kemudian sistem

itu harus ditumbuhkan dari bawah sejak

dini pengenalannya. Adik-adik sekalian

kita memang ada krisis bahasa daerah

sekarang banyak bahasa daerah yang

hampir punah karena penuturnya sudah

berkurang. Bahkan ada bahasa daerah yang

penuturnya tinggal satu.

Jadi ini ee kewajiban kita bersama untuk

menggali kembali bahasa badas daerah itu

ya tadi sudah bagus. Kemudian ada

tambahan kaitan dengan pasal 28i ayat 3.

Iya 3 bunyinya

Identitas budaya dan hak masyarakat

tradisional dihormati dengan celaras dan

perkembangan zaman dan peradaban.

Iya. Jadi tadi ee mengkaitkan dengan

undang-undang apa kebudayaan dan segala

macam itu dikaitkan dengan implementasi

pasal 28i ayat 3 ini dan pasal 32 ayat 2

itu sudah bagus. Nah, tadi juga

dikaitkan dengan bagaimana sih

sebetulnya permasalahan kita sekarang

ini karena modernisasi

itu mengakibatkan kualitas ee lokal

menurun katanya gitu ya. ini ya. Cuma

tadi langsung disamber bahwa ee ee

pelajaran bahasa daerah itu perlu

ditingkatkan untuk langsung di samber

untuk meningkatkan lapangan kerja gitu.

Tuh ini ya. Ya meskipun ee ini belum

harus ada satu kalimat lagi yang anu

mengantarkan. Tapi juga okelah

dari beberapa yang saya sampaikan tadi

ee runtut dan segala macam sesi oke

gitu.

Nah, tinggal adik-adik harus menjawab

kembali. Mau nilai berapa?

25.

25 buat A

poin.

Baik, kita akan langsung

sebentar sebentar. Tadi PR-nya satu lagi

saya kelupaan ada tab 6 2001 tadi yang

ee etika kehidupan berbangsa itu ada

etika

ee

ke apa namanya? etika sosial dan budaya.

Nah, itu nanti nanti pelajari lebih

lanjut ya. Sip.

Baik, terima kasih dan selanjutnya kita

akan beralih ke grup B. Silakan satu

perwakilannya untuk bisa menuju ke layar

untuk menentukan amplop serta

argumentasi apa yang akan dibangun. Satu

kali tekan untuk amplop terlebih dahulu

dan juga satu kali tekan untuk pisp-nya.

Silakan boleh kembali. Dan untuk grup B

mendapatkan amplop nomor satu dengan

argumentasi pro. Adik-adik sudah

tersedia tiga mikrofon. Silakan bisa

dicoba secara bergantian.

Lagi

cek.

Baik.

Cek.

Satu lagi.

Cek.

Oke, sudah berfungsi semuanya.

Baik, berikut pernyataannya.

Ketetapan MPR nomor 5/ MPR/2000

tentang pemantapan persatuan dan

kesatuan nasional secara formal masih

berlaku karena nilai-nilai yang

terkandung di dalamnya tetap sangat

relevan untuk menjaga keutuhan bangsa

Indonesia di tengah keberagaman dan

tantangan kontemporer seperti polarisasi

sosial dan isu-isu disintegrasi. Baik,

waktu menjawab 120 detik dimulai dari

sekarang.

Terima kasih atas waktu dan kesempatan

yang telah diberikan kepada regu kami.

Regu kami menyatakan setuju dengan

pernyataan Botap MPR nomor 5/ MPR/ 2000

tentang pemantapan persatuan dan

kesatuan nasional secara formal masih

berlaku. Hal ini seperti yang kita

ketahui di dalam Negara Kesatuan

Republik Indonesia merupakan bangsa yang

pluralis. Hal ini bisa dilihat dari

keberagaman suku, agama, ras, maupun

antar budaya. Oleh karena itu,

pemantapan persatuan nas persatuan dan

kesatuan nasional karena nilai-nilai

yang terkandungnya bersifat universal

memiliki peran fundamental dalam menjaga

keteraturan dan ketenangan hidup bersama

di dalam masyarakat. Hal ini sejalan

dengan pasal 28J ayat 2 Undang-Undang

Dasar yang menyatakan bahwa dalam

menjalankan hak dan kebebasannya, setiap

orang wajib tunduk kepada pembatasan

yang ditetapkan dengan undang-undang

dengan maksud semata-mata untuk menjamin

penghormatan serta penghormatan atas hak

dan kebebasan orang lain.

Hasil kajian TAP MPR nomor 5/ MPR/ 2000

tentang pemantapan persatuan dan

kesatuan nasional menegaskan bahwa

berbagai amanat yang terdapat dalam

ketetapan ini tetap diperlukan sebagai

pedoman dalam dalam penyusunan berbagai

kebijakan maupun penyusunan peraturan

perundang-undangan. Maka dari itu,

ketetapan MPR nomor 5/ MPR/ 2001 tentang

pemantapan persatuan dan kesatuan

nasional secara yudis harus tetap

dipertahankan untuk menjamin ee

pengamalan dari sila ketiga Pancasila

persatuan Indonesia dan juga sejalan

dengan tujuan negara yang terdapat

terdapat dalam alinea keempat pembukaan

Undang-Undang Dasar tentang memajukan

kesejahteraan umum. TP MPR nomor 5/ MPR/

2000 diciptakan karena pada saat itu TAP

MPR ini diciptakan untuk mengatasi

konflik yang terjadi pada tahun 2020 dan

konflik yang terjadi pada tahun 2020

masih relevan dengan konflik yang

terjadi pada saat ini sehingga TAP MPR

nomor 5/ MPR/ 2000 masih relevan untuk

dipertahankan sampai sekarang karena

sesuai dengan pasal 28 ayat 4 yang

menyatakan bahwa pemajuan, penegakan dan

pemenuhan hak asasi manusia adalah

tanggung jawab negara terutama

pemerintah. Hal ini juga ditegaskan pada

sila ketiga. Sila ketiga Pancasila itu

persatuan Indonesia yang menegaskan

untuk mengutamakan untuk mengutamakan

kepentingan kepentingan bersama dan

bangsa di atas kepentingan pribadi dan

golongan sehingga nilai-nilai yang

menjadi isi tetap MPR nomor 5/ MPR/ 201

waktu dan terima kasih. Baik,

kami persilakan kepada dewan juri untuk

dapat memberikan penilaian.

Tepuk tangan dulu dong untuk

[tepuk tangan]

sudah lega. Sudah. Oke, adik-adik

sekalian ee siapa yang sudah membaca

secara seksama

tab 5 MPR 2000?

Isinya apa?

tentang tap MPR nomor 5/ MPR/ 2000

mengamanatkan upaya upaya negara untuk

ee dalam hal pemantapan persatuan dan

kesatuan nasional.

Iya. Iya. Ee di dalam menimbang huruf A

di tab itu nanti dipelajari lagi ee MPR

menegaskan kembali ee apa itu NKRI dan

apa itu ciri NKRI. Nah, itu itu yang

menarik di tab ini ya. Jadi di menimbang

huruf A-nya MPR sudah menegaskan apa itu

NKRI dan apa ciri-ciri NKRI itu. Itu

yang pertama. Yang kedua, di dalam isi

dari tab ee 5 2000 ini itu ada 12

rekomendasi MPR yang harus dijalankan

sebetulnya untuk memantapkan ee

persatuan dan kesatuan bangsa. 12 poin

itu ee menurut saya ee sangat relevan.

tadi sudah disampaikan relevan, sangat

relevan sekali dan sebagian sudah

disampaikan oleh adik-adik 12 itu.

pertama tadi ya, bahwa ee

NKRI itu ee yang pluralis itu tadi

disampaikan itu menimbang di A juga

disampaikan situ bahwa kemudian ee di

menimbang huruf A itu ada bahwa ciri

NKRI itu ada kebinekaan, ee suku,

budaya, agama yang disatukan dalam tekad

satu tanah air, satu bangsa, satu bahasa

ee persatuan yaitu bahasa Indonesia

serta dilandaskan kan dengan Pancasila

sebagai dasar negara. Tadi sudah

disampaikan tadi ada sila tiga gitu ya.

Kemudian ada tujuan nasional yang

kemudian tujuan nasional tadi yang

relevan apa?

Memajukan kesejahteraan.

Memajukan kesejahteraan. Oke. Kemudian

kaitan dengan ee

bahwa

prinsipnya tadi sudah disampaikan bahwa

ini diperlukan sebagai pedoman untuk

menyusun kebijakan atau undang-undang

gitu. Itu oke. Jadi tetap dipertahankan

dan bahwa ee semua harus berada di

kepentingan bangsa tadi itu ya di

poin-poin 12 nanti dipelajari lebih

lanjut yang di lampiran Tab itu 12 itu

seperti apa gitu ya. ee 12 itu ada

nilai-nilai agama sebagai sumber etika

dan moral gitu ya. Kemudian sila ketiga

sebagai landasan untuk mempersatukan

tadi sudah disampaikan gitu kan.

Kemudian penyelenggaraan negara ee harus

mampu mengelola kemajemukan

bangsa kita. Kemudian sistem hukum yang

berorientasi pada keadilan dan

nilai-nilai sosial tadi sudah ee ini

disankan ee dan banyak lagi nanti

dipelajari lebih lanjut gitu ya. Nah,

tadi terkait dengan juga dengan ee

pembatasan harus dibatasi di 28J ayat 2

dan kaitan dengan bagaimana ee kewajiban

negara pemerintah untuk mengatasi

konflik itu di 28i ayat.

empat.

Oke, sudah selesai saya tugasnya.

Oh, belum ya. Oke. Mau nilai berapa?

Enggak dengar saya.

[tertawa]

Iya. 25 buat regup

25

poin.

[bersorak]

Baik. Luar biasa sekali. Grup A dan grup

B sudah ya. Kita akan lanjut ke grup C.

Silakan salah satu perwakilannya

untuk menentukan amplop dan juga

argumentasi apa yang akan diperoleh.

Silakan. Satu kali tekan untuk amplop

dan juga satu kali tekan untuk fish

B-nya.

Terima kasih. Boleh kembali.

Baik. Amplop 3 pro.

Adik-adik sudah tersedia tiga mikrofon.

Silakan dicoba secara bergantian.

Tes tes.

Satu lagi.

Satu lagi.

Tes. Tes.

Oke, sudah siap. Baik, mohon disimak

untuk pernyataannya.

Karena Dewan Perwakilan Rakyat memegang

kekuasaan penuh dalam membentuk

undang-undang, setiap rancangannya kini

tidak lagi memerlukan pembahasan dan

persetujuan bersama dengan Presiden.

Sebagai ganti dari mekanisme persetujuan

tersebut, Presiden dilengkapi dengan hak

veto.

Waktu menjawab 120 detik dimulai dari

sekarang. Dewan juri yang terhormat,

kami sangat setuju dengan mosi kali ini

karena berdasarkan pasal 20 ayat 1

Undang-Undang Dasar Negara Republik

Indonesia yang menyatakan bahwa Dewan

Perwakilan Rakyat memegang kekuasaan

membentuk undang-undang melalui pasal

ini. Musi ini sangat sejalan karena DPR

merupakan representasi dari rakyat

dengan Presiden sebagai pengawas melalui

hak vetonya.

Selain itu, penegakan pemisahan

kekuasaan murni sesuai pasal 20. Gagasan

ini secara konsisten menegaskan prinsip

pemisahan kekuasaan murni guna

merealisasikan substansi pasal 20 ayat 1

Undang-Undang Dasar Negara Republik

Indonesia tahun 1945 bahwa DPR memegang

kekuasaan legislasinya yang secara utuh.

Selanjutnya, dewan juri yang terhormat,

dengan adanya argumentasi pada Mosi kali

ini, hal ini sudah sejalan dengan

prinsip amandemen Undang-Undang Pertama

Negara Republik Indonesia tahun 1945,

yaitu untuk menghapuskan kekuasaan

Presiden dalam pembentukan

undang-undang.

Maka dari itu kami menyatakan pro

terhadap musi kali ini. Karena dengan

adanya dengan adanya pembatasan presiden

dalam pembentukan undang-undang ini, hal

ini dapat membuatkan membuat konstitusi

berjalan sesuai dengan hakikat amandemen

pertama Undang-Undang Dasar Negara

Republik Indonesia. Dan seperti yang

tadi sudah ditegaskan oleh teman saya

bahwa DPR sebagai representasi dari

suara rakyat di daerah-daerah lebih

mengetahui hal-hal yang dibutuhkan di

daerah-daerah tersebut

dan Presiden hanya sebagai pengawasnya.

Dan juga oleh karena itu, Dewan Juri

yang terhormat, kami mengyatakan pro

terhadap Musi kali ini karena

pembentukan undang-undang tidak bisa

hanya digunakan oleh digunakan hanya

untuk keinginan lembaga eksekutif,

tetapi harus sesuai dengan representasi

daerah-daerah yang diwakili oleh Dewan

Perwakilan Daerah itu, Dewan Perwakilan

Rakyat itu sendiri. Terima kasih.

Waktu habis.

[tepuk tangan] Baik, kami

persilakan kepada dewan juri.

Baik, tepuk tangan dulu buat Reguse.

[tepuk tangan]

Sudah lega, sudah lega, ya. Oke. Ee ini

merupakan pernyataan pengandaian, ya

kan? Berandai-andai ketika kemudian ee

sistemnya diubah sedemikian rupa gitu,

ya. Nah, ee nanti ee sebetulnya ee di

sistem kita itu ada ee

tidak veto penuh oleh presiden. Jadi 20

ayat 5 itu nanti ada semacam pocket veto

tidak ee tidak tanda tangan boleh,

tetapi kemudian bisa tetap jalan tetap

disah sebagai undang-undang.

Nah, ee tadi disampaikan kaitan dengan

pasal 20 ayat 1. Oke, ya. Saya saya

kemudian kaitkan dengan ee pernyataan

bahwa di amandemen pertama itu ee ada

perubahan signifikan yang disampaikan

tadi dalam konteks ee kekuasaan

membentuk undang-undang. Jadi, bukan

menghilangkan tetapi

mengalihkan gitu ya. mengalihkan tapi ya

enggak apa-apa di ini mengalihkan

kekuasaan membentuk undang-undang dari

presiden

kepada DPR amandon pertama itu ya di 20

ayat 1 presidennya di pasal berapa?

Ada yang ini

Presiden berhak. Ah gitu.

Pasal 20 ayat 5,

Presiden berhak mengajukan

pasal 5 ayat 1.

5 ayat 1. Kalau enggak dipancing begitu,

enggak

ya. Itu 5 ayat 1, 20 ayat 1. Ini di ini

diperhatikan baik-baik. Nah, tadi juga

tadi ada yang namakan ada pemurnian

sistem presidensialil. itu kalau terjadi

memang ada pemunian sistem bersinsil

termasuk bagaimana sebetulnya ya

undang-undang itu memang harus dibentuk

sebagai perwujudan dari representasi

rakyat, perwujudan kehendak rakyat

kepada lembaga perwakilan rakyat. Nanti

eksekutif yang melaksanakan. Itu kan

prinsip-prinsip bagaimana check and

valance.

Oke, dari situ

terima kasih.

Ketawa mau nilai berapa?

Pakai mic dong.

25.

25 buat regus

25

poin.

Baiklah, boleh dong berikan tepuk

tangannya grup A, grup B, dan juga grup

C.

Luar biasa Kak Cinttia. Grup A, grup B,

dan juga grup C sudah melewati sesi

kedua dengan sangat baik. Kita akan

kembali membacakan untuk perolehan poin

sementara mereka di sesi kedua ini.

Untuk grup A mendapatkan poin sementara

60 poin.

Grup C total poin sementara 75 poin.

Dan untuk grup C mendapatkan poin

sementara 50 poin.

Baik, itu dia ya total poin sementara.

Betul sekali, poinnya masih bisa berubah

karena saat lagi kita akan masuk ke sesi

yang paling seru sekali Kint tapi tetap

masih dalam lomba

cerdaspat 4empat pelar MPR RI 2026

Provinsi Nusa Tenggara Timur. Empat

pelar untuk generasi muda. Cerdas

akalnya, tangguh semangatnya,

berkarakter sikapnya.

[tepuk tangan]

[musik]

[musik]

Baik, kembali lagi di lomba CADAN 4

Pilar MPRI 2026 Provinsi Nusa Tenggara

Timur. Boleh berikan tepuk tangannya.

Baik, Kak Cinttia, kita akan segera

memasuki sesi yang paling seru, paling

menebarkan untuk sesi rebutan dan

berikut video tata cara bermainnya.

Tata cara permainan sesi TIG [musik]

rebutan.

Masing-masing peserta tetap berada di

tempatnya masing-masing. Setiap peserta

mendapatkan satu tombol bel.

Pembawa acara akan membacakan soal hanya

satu kali dan akan menghentikan membaca

soal apabila ada yang menekan bel.

[musik]

Peserta yang sudah menekan bel harus

menjawab pertanyaan.

Peserta lain dalam satu grup tidak

diperkenankan membantu melengkapi

jawaban. Peserta yang menjawab

diperkenankan memperbaiki jawaban

sebanyak satu kali dengan menyebutkan

kata ulangi. Jawaban terakhir yang akan

mendapat penilaian.

Jawaban diberikan nilai -5 apabila

jawaban salah. Tidak menjawab atau

menjawab lebih dari 5 detik sejak

[musik] menekan bel. Mengulang jawaban

lebih dari satu kali. Menerima bantuan

jawaban dari peserta lain. [musik]

Jawaban sapu jagat. Menyebutkan beberapa

kemungkinan substansi jawaban sekaligus

untuk memperbesar peluang benar.

Kategori jawaban sapu jagat adalah dalam

konteks pertanyaan yang mengarah pada

substansi, makna atau implementasi dari

ketentuan dalam Undang-Undang Dasar

Negara Republik Indonesia tahun 1945,

[musik]

peserta harus menjawab secara spesifik

sesuai substansi yang ditanyakan.

[musik]

Apabila pertanyaan yang diberikan hanya

meminta salah satu atau beberapa unsur,

maka jawaban berupa pembacaan seluruh

rumusan pasal tidak dapat dibenarkan

oleh dewan juri dan diberikan [musik]

nilai -5.

Pertanyaan dengan rumusan pasal dan ayat

tertentu harus dijawab sesuai

pertanyaan. Apabila dijawab seluruh

rumusan pasal, maka diberikan nilai -5.

Nilai akan langsung diberikan oleh

[musik] dewan juri.

Jika jawaban salah, maka akan diberikan

satu kesempatan kepada grup yang belum

menjawab dan hanya diberikan satu kali

kesempatan kepada dua grup yang belum

menjawab.

Apabila dari dua grup tersebut tidak ada

[musik] yang menjawab, maka tidak ada

penambahan dan pengurangan nilai dan

jawaban diserahkan kepada [musik] dewan

juri.

Pembawa acara akan mengumumkan apabila

soal telah habis.

Baik, itu dia tata cara bermain untuk

sesi rebutan. Sudah dapat dipahami grup

A, B, dan C?

Sudah?

Sudah.

Sudah siap?

Siap.

Sudah siap?

Siap.

Oke, kita akan langsung mulai. Tapi

sebelum itu kita akan cek terlebih

dahulu kesiapannya dengan kita akan cek

bel-nya mulai dari grup A silakan mulai

dari A1 silakan

[musik]

A1.

Oke tahan dulu silakan A2.

[musik]

A2

baik.

A3

silakan.

A4

A5

A6

[musik] A7

A8

A9

A10.

Baik, grup A kita lakukan secara

bersama. Semua tangan di atas bel dalam

hitungan 3 2 1.

Oke, kembali kita akan cek untuk

mikrofonnya.

Silakan dicoba.

Cek mic. Cek cek.

Oke, sudah berfungsi seluruhnya.

Oke. Baik, kita ke grup B silakan. B1.

B1

ya.

B2

B3

B4

lanjut

[lonceng]

B5

oke

B6

[lonceng]

B7

B8

B9

B10.

Berfungsi dengan baik semuanya. Kita

coba satu grup. Grup B saja. 3 2 1

B2.

Baik. Baik. Sudah berfungsi adik-adik.

Kembali kita akan coba mikrofonnya.

Silakan

cek cek cek.

Oke, sudah berfungsi. Grup C dimulai

dari C1. Silakan

C1.

Tahan. Oke, silakan

C2.

Lanjut. Silakan.

C3,

C4,

C5,

C6,

C7,

C8,

C9,

C10. Baik, grup C silakan bersiap. Kita

akan coba secara bersama-sama dalam

hitungan 3 2 1. Oke,

C1.

Mari mikrofonnya silakan bisa dicoba

kembali.

Cek cek

cek.

Oke, sudah berfungsi adik-adik. Grup A,

grup B, dan juga grup C. Semua tangan

bisa di atas tombol. Kita akan coba

bersama dalam hitungan 3 2 1

B6.

Oke, sudah siap semua nampaknya Kak

Cintia. kembali. Adik-adik kami ingatkan

tidak ada diskusi sama sekali untuk

babak untuk sesi rebutan ini dan juga

tidak ada pemberian bantuan dalam bentuk

apapun. Yang menekan bel itulah dia yang

menjawab dan silakan ketika menjawab

mengarahkan ke arah dewan juri. Sudah

bisa diterima ya. Oke, kita akan

langsung masuk ke sesi rebutan.

Baik, soal pertama silakan disimak

dengan baik.

Pasal 28J ayat 2 Undang-Undang Dasar

Negara Republik Indonesia tahun 1945

menyatakan dalam menjalankan hak dan

kebebasannya, setiap orang wajib tunduk

kepada pembatasan yang ditetapkan dengan

undang-undang dengan maksud semata-mata

untuk menjamin pengakuan serta

penghormatan atas hak dan kebebasan

orang lain dan untuk memenuhi tuntutan

yang adil sesuai dengan pertimbangan

moral. nilai-nilai agama, keamanan, dan

ketertiban umum dalam suatu masyarakat

demokratis.

Mengapa pembatasan hak asasi manusia

atau derogable rights tersebut wajib

diatur dengan undang-undang

5 4

kemarin

t [musik]

A8.

Baik dewan juri yang terhormat karena

agar tidak ada penyalahgunaan

antara agar tidak ada penyalahgunaan

hak dan kebebasan yang diberikan.

Bagaimana dewan juri?

Minus 5.

Minus 5. Kita berikan tepuk tangan

terlebih dahulu. Tidak apa-apa

adik-adik. Grup B, grup C bersiap k

karena kembali kami akan membacakan

soalnya.

Baik, berikut pertanyaannya kembali saya

bacakan.

Pasal 28J ayat 2 Undang-Undang Dasar

Negara Republik Indonesia Tahun 1945

menyatakan dalam menjalankan hak dan

kebebasannya, setiap orang wajib tunduk

kepada pembatasan yang ditetapkan dengan

undang-undang dengan maksud semata-mata

untuk menjamin pengakuan serta

penghormatan atas hak dan kebebasan

orang lain dan untuk memenuhi tuntutan

yang adil sesuai dengan pertimbangan

moral, nilai-nilai agama, keamanan, dan

ketertiban umum dalam suatu masyarakat

demokratis. Mengapa pembatasan hak asasi

manusia atau derogable rights tersebut

wajib diatur dengan undang-undang?

5 4 3 2 1. Bagaimana dewan juri?

Baik. Ee izinkan saya untuk langsung

membacakan jawabannya.

Ee berdasarkan pertanyaan yang tadi

telah disampaikan oleh MC, maka

jawabannya adalah pembatasan HAM wajib

diatur dengan undang-undang karena

prinsip legalitas dan supremasi

konstitusi yang itu juga merupakan

konsekuensi dari negara hukum

sebagaimana yang dianut oleh negara kita

yakni negara Indonesia. Seperti itu.

Itu tadi untuk jawabannya. Kita berikan

tepuk tangan terlebih dahulu.

Baik adik-adik, kita akan melanjutkan ke

soal berikutnya. Pengaturan bendera,

bahasa, lambang, dan lagu kebangsaan

berada pada bab yang sama dalam Undang

A3,

bab 15

minus 5.

Minus 5 tidak berikan tepuk tangan

terlebih dahulu. Grup B, grup C bersiap.

Kami akan kembali membacakan soalnya.

Pengaturan bendera, bahasa, lambang, dan

lagu kebangsaan berada pada bab yang

sama dalam Undang-Undang Dasar Negara

Republik Indonesia tahun 1945.

Secara filosofi identitas bernegara,

keseluruhan elemen ini mempresentasikan

supremasi apa?

B2. Eksistensi kedaulatan hukum politik

Indonesia.

Poin 10. 10 poin.

[tepuk tangan]

Baik, pertanyaan berikutnya silakan

disimak dengan baik. Presiden memiliki

hak untuk mengajukan rancangan

undang-undang kepada DPR sebagaimana

pasal 5 ayat 1 Undang-Undang Dasar

Negara Republik Indonesia tahun 1945.

Namun jika rancangan undang-undang

tersebut tidak mendapat persetujuan

bersama dengan Dewan Perwakilan Rakyat

atau DPR, apa implikasi B1?

Rancangan undang-undang tersebut tidak

boleh diajukan lagi dalam persidangan

Dewan Perwakilan Rakyat Masa itu.

Bagaimana?

Poin 10.

10 poin. [tepuk tangan]

Baik, adik-adik bersiap soal

selanjutnya.

Sesuai dengan ketetapan Majelis

Permusyawaratan Rakyat Republik

Indonesia nomor 15/ MPR/ 1998

tentang penyelenggaraan otonomi daerah,

pengaturan, pembagian dan pemanfaatan

sumber daya nasional yang berkeadilan,

serta perimbangan keuangan pusat dan

daerah dalam kerangka Negara Kesatuan

Republik Indonesia, penyelenggaraan

otonomi Daerah di Indonesia dengan

memberikan kewenangan yang luas, nyata,

dan bertanggung jawab di daerah secara

proporsional diwujudkan dengan

A10.

Lima pengaturan pembagian dan

pemanfaatan sumber daya nasional yang

berkeadilan serta perimbangan keuangan

pusatan daerah.

Poin 10. 10 poin.

Pertanyaan berikutnya.

Sebelum disahkan di rapat pleno BPU PKI,

Dokumen Piagam Jakarta dirumuskan dan

ditandatangani oleh panitia 9. Pada

tanggal berapakah piagam?

B2,

22 Juni 1945.

Poin 10.

10 poin.

Baik, adik-adik bersiap untuk soal

berikutnya.

Bunyi sumpah pemuda adalah

A3.

Baik. Bunyi sumpah pemuda. Satu. Kami

putra dan putri Indonesia mengaku

bertumpah darah satu tanah air

Indonesia. Yang kedua, kami putra dan

putri Indonesia mengaku berbangsa yang

satu bangsa Indonesia. Dan yang ketiga,

kami putra dan putri Indonesia

menjunjung tinggi bahasa persatuan

bahasa Indonesia.

Bagaimana Dewan juri?

Poin 10. 10 poin.

Berikutnya

ini

praktik perbudakan, penyiksaan, dan

perlakuan yang merendahkan derajat

martabat manusia adalah musuh utama dari

sila kedua Pancasila. Undang-Undang

Dasar Negara Republik Indonesia tahun B3

Pasal 28G ayat 1

minus 5.

Minus 5. Tidak apa-apa. Kita berikan

tepuk tangan terlebih dahulu.

Baik, grup A, grup C bersiap karena kami

akan membacakan soalnya.

Praktik perbudakan, penyiksaan, dan

perlakuan yang merendahkan derajat

martabat manusia adalah musuh utama dari

sila kedua Pancasila. Undang-Undang

Dasar Negara Republik Indonesia tahun

1945

menggaris bawahi hak untuk bebas dari

penyiksaan dan hak untuk memperoleh

swaka politik di negara lain. Pada pasal

dan ayat berapakah hak [musik]

A10? pada pasal 28G ayat 2

poin 10

10 poin.

Baik, adik-adik tetap fokus. Kita akan

melanjutkan soal berikutnya.

MPR melalui ketetapan MPR, mohon maaf,

MPR melalui ketetap MPR melalui

ketetapan MPR nomor 11/ MPR/

1998 tentang penyelenggara negara yang

bersih dan bebas korupsi, kolusi, dan

nepotisme memberikan pedoman bahwa

penyelenggara negara pada

lembaga-lembaga eksekutif, legislatif,

dan yudikatif harus melaksanakan

tugasnya dengan baik dan bertanggung

jawab kepada masyarakat, bangsa,

dan negara. Di samping itu, MPR dalam

ketetapan tersebut juga memberikan

syarat bagi penyelenggara negara.

Sebutkan syarat

C7.

Untuk menjalankan tugas dan fungsi

tersebut, penyelenggara negara harus

jujur, adil, dan terbuka serta mampu

memberikan diri dan praktik korupsi,

kolusi, dan nepotisme.

Poin 10. 10 poin.

[tepuk tangan]

Berikutnya,

berani membela kebenaran dan keadilan.

Sikap tersebut merupakan pengamalan

Pancasila sila.

L

lima empat

t du satu.

Bagaimana dewan juri?

Kemanusiaan yang adil dan beradab.

Itu tadi untuk jawabannya. Kita berikan

tepuk tangan terlebih dahulu. Berikan

semangat untuk grup A, B dan C.

Baik, adik-adik bersiap. Soal

selanjutnya.

Ketetapan MPR nomor 3 GAR MPR/ 1978

dan t MPR nomor 6 GAR MPR/ 1973 yang

mengatur kedudukan dan tata kerja

lembaga tertinggi dengan

A7.

Sebelum di amandemen, MPR menjadi

lembaga tertinggi dan sesudah amandemen

terjadi prinsip check and balance di

mana semua lembaga tinggi sejajar.

Poin 10.

10 poin.

Berikutnya,

salah satu prinsip penting dalam

implementasi bineka tunggal ika adalah

kesatuan dalam kebinekaan.

Prinsip ini menekankan bahwa keberadaan

suku, agama, ras, dan antar golongan

harus dipandang sebagai lima, empat t1

[musik]

kekayaan nasional

minus 5.

Minus 5 kita berikan tepuk tangan

terlebih dahulu. Bersiap grup B dan juga

grup C untuk merebut poin. Silakan, Kak

Cinttia.

Salah satu prinsip penting dalam

implementasi bineka tunggal Ika adalah

kesatuan dalam kebinekaan. Prinsip ini

menekankan bahwa keberagaman suku,

agama, Raf, dan antar golongan harus

dipandang sebagai

5 4empat 3 2 1. Bagaimana dewan juri?

Baik, jawabannya kekuatan pendorong yang

membentuk identitas nasional

itu tadi jawabannya. Kita kembali

berikan tepuk tangan dan juga semangat

grup A, grup B, dan juga grup C.

Adik-adik, untuk soal selanjutnya

partisipasi yang bermakna saat ini

menjadi salah satu indikator dalam

C5.

Partisipasi partai politik sebagai

perwujudan kedaulatan rakyat melalui

pemilihan umum yang langsung, umum

bebas, rahasia, jujur, dan adil.

efektivitas, peran dan fungsi partai

politik atau kontral masyarakat yang

semakin meluas.

Poin 10.

10 poin.

[tepuk tangan]

Program merdeka belajar merupakan upaya

meningkatkan kualitas sumber daya

manusia Indonesia. Menurut Pasal 31 ayat

3 Undang-Undang Dasar Negara Republik

Indonesia Tahun 1945,

pemerintah mengusahakan sistem

pendidikan nasional yang meningkatkan

dua hal utama. Sebutkan

B2

yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan

serta akhlak mulia dalam rangka

mencerdaskan kehidupan bangsa.

Poin 10.

10 poin.

Luar biasa. Semakin memanas, Kak Cintti.

Adik-adik tetap fokus.

Soal selanjutnya,

ketetapan MPR nomor 6 GAR MPR/21

yang direkomendasikan untuk tetap

diimplementasikan dalam kehidupan

bernegara saat ini membahas tentang apa?

5 4

B1

membahas tentang etika kehidupan

berbangsa.

Poin 10

10 poin.

[tepuk tangan]

Baik.

Soal berikutnya.

Lagu ini menjadi representasi emosional

dari pengakuan atas kedaulatan bumi dan

air Indonesia. Selaras dengan semangat

konstitusional untuk selalu mengutamakan

kepentingan bangsa di atas segalanya.

Liriknya menekankan bahwa sejauh apapun

seseorang berkelana ke berbagai negeri.

Kecintaan B3.

Tanah airku Ibu Sudut.

Izinkan kami menyanyikan

tanah airku

tidak kulah [musik]

[musik]

air

kuu tidak kulupakan

[musik]

kan berkenang

[bernyanyi] selama hidupku. [musik]

Biarpun saya [bernyanyi]

pergi jauh [musik]

tidak hilang [bernyanyi]

dari

tanahku [musik][bernyanyi]

yang kucintai.

[musik][bernyanyi]

hargai

banyak

negeriku [musik] jalani [bernyanyi]

dan

kata orang

[musik]

tetapi [bernyanyi]

dan rumahku [musik]

Aku [musik] rasa senang

tanah

[musik][bernyanyi]

ku terkunguka

[musik]

kubanggakan [bernyanyi]

[musik]

poin 10

10 poin

Baik, soal berikutnya.

Soal [berteriak]

habis.

Luar biasa, Kak Cinnti ya. Kita telah

melewati babak final sesi satu, sesi du,

dan sesi 3 dengan begitu luar biasa.

Betul. Sudah kita lewati semua. Sekali

lagi boleh dong berikan tepuk tangan

yang meriah untuk grup A, B, dan C.

Luar biasa. kembali kita akan berkju ke

adik-adik. Kita akan menanyakan

bagaimana kesan-pesan mereka berada di

babak final kali ini. Kita akan mulai

dari grup A SMA Negeri 1 Maumere.

Baik, selamat sore untuk kita semua.

Kami dari SMA Negeri 1 Mamere

pertama-tama mengucapkan terima kasih

sebesar-besarnya kepada Badan Sosial MPR

R dan juga Dinas Pendidikan Nusa Tenggar

Timur yang telah memberikan kesempatan

kepada SMA Negeri 1 Mamere untuk

berkompetisi dalam lomba circat empat

pilar MPR RI. Setelah itu kami juga

mengucapkan terima kasih

sebesar-besarnya kepada guru pembimbing

kami yang selalu setia membimbing kami

selama ini. Mungkin ini bukan merupakan

ee hal yang

mungkin boleh berdiri guru pendamping

apakah hadir.

Terima kasih untuk Pak dan juga Ibu

Yanti yang sudah membimbing kami selama

ini. Karena tanpa bimbingan kalian,

mungkin kami di sini bukanlah apa-apa.

Dan juga saya berterima kasih kepada

teman-teman semuanya peserta lomba

circat MPR RI dari seluruh SMA, SMK, MA

seluruh Nusa Tenggara Timur. Semoga

dengan adanya lomba ini kita makin

memperkuat jati diri kita mengenai empat

konstitus kebangsaan yang mungkin kita

sama-sama bisa menyebutkan. Yang pertama

adalah Pancasila. Yang kedua adalah

Undang-Undang Dasar Negara Republik

Indonesia tahun 1945.

Yang ketiga, Negara Kesatuan Republik

Indonesia dan juga yang keempat Bineka

Tunggal Ika. Oleh karena itu, kami dari

SMA Negeri 1ere mengucapkan terima kasih

sebesar-besarnya dan mohon maaf bila ada

salah kata atau perbuatan selama ini.

Oleh karena itu, ikan teri sambal terasi

sekian dan terima kasih.

Cakep. Terima kasih.

Cakep.

Burungar burung crawasi. Terima kasih.

Kita ke grup B SM Regina Pacis Bajawa.

Silakan.

Silakan perwakilannya.

mendapatkan keberuntungan sama seperti

kita dan kita patut berbangga akan hal

tersebut. Selanjutnya yang kedua saya

ingin mengucap kami semua ingin

mengucapkan terima kasih kepada Bapak

Ibu Bapak Ibu pendamping yang saat ini

telah hadir di tempat Ibu dan Ibu Magri.

Berdiri silakan boleh berdiri Bapak Ibu.

Dan tidak lupa pula kami menyapa para

kami menyapa Pak Marcel yang saat ini

mungkin sedang menonton live. Kami

berterima kasih dan seluruh pihak yang

telah berjuang, yang telah membantu

men-support kami baik secara moril

maupun materil, telah men-support kami

hingga kami sampai di titik ini. Sesuatu

kebanggaan bagi kami karena kami bisa

sampai di saat ini. Dan selanjutnya

untuk teman-teman semua, kami semua

berterima kami berterima kasih untuk

teman-teman untuk tetap sportif dan

optimis bahwa kita sebagai generasi muda

bangsa adalah generasi emas dan kita

sebagai ee dan kita sebagai pijakan atau

fondasi untuk membangun generasi

Indonesia emas di 2045 nanti. Ee satu

pesan saya ee kita sebagai generasi

muda, jadilah muda, jadilah berkarakter.

Sekian dan terima kasih.

Terima kasih grup B. Baik, terima kasih.

Selanjutnya kita menuju ke grup C dari

SMA Surya AT. Kita berikan tepuk tangan.

Selamat sore dan terima kasih untuk

waktu yang telah diberikan kepada saya.

Saya di sini berdiri sebagai perwakilan

dari SMA Katolik Surya Atambua ingin

menyampaikan pesan dan kesan. Tapi

terlebih dahulu kami mau mengucapkan

terima kasih kepada Tuhan yang Maha Esa

yang sudah memberikan kami kesempatan

untuk dapat berada di tempat ini

mengikuti kegiatan yang sangat luar

biasa yang diselenggarakan oleh MPR RI

terutama badan sosialisasi. Yang kedua,

kami mau berterima kasih kepada MPR

terkhususnya bagi badan sosialisasi MPR

yang sudah menyelenggarakan acara

sehebat ini untuk meningkatkan wawasan

anak-anak muda terkait empat pilar MPR

RI yang mungkin sekarang sudah ada

sedikit pergeseran. Tapi puji Tuhannya

dengan adanya kegiatan ini empat pilar

terus berakar dalam kehidupan berbangsa

dan bernegara anak-anak sebagai generasi

emas Indonesia.

Selanjutnya kami juga mau berterima

kasih untuk guru pendamping yang sudah

sangat setia mendampingi kami.

Untuk Pak Herman dan Ibu Sherli yang

sudah memberikan bantuan moril dan juga

materil selama ini, bantuan eh

pengorbanan waktu. Dan juga tak lupa

untuk Romo Kepala Sekolah SMA Katolik

Surya Tambua, Romo Benyamin Seran yang

selalu hadir dan men-support kami apapun

hasilnya, apapun kegiatannya. Romo

selalu hadir. Terima kasih banyak. Dan

juga untuk guru-guru Surya yang sudah

berkesempatan hadir dan men-support kami

di sini. Terima kasih banyak.

Terima kasih juga untuk orang tua yang

mungkin tidak berkesempatan hadir

ataupun yang hadir. Terima kasih untuk

semua support yang sudah diberikan

kepada kami. Mungkin ada banyak

kesalahan dan ee ketidakpuasan dalam

penampilan kami di kali ini. Tapi mari

kita jadikan empat LCC empat pilar ini

sebagai wadah kita bersama untuk

belajar, untuk terus mengembangkan diri

dan juga mengembangkan

mengembangkan sikap kita untuk terus

bertekun pada empat pilar MPR RI dan

juga untuk teman-teman yang sudah

bertanding mewakili ee mewakili

kabupaten-kabupaten di NTT terima kasih

banyak sudah berpartisipasi bersama dan

berjuang bersama. Mungkin itu saja yang

bisa kami sampaikan. Sekian dan terima

kasih.

Terima kasih. Dusa Tenggara Timur. Boleh

kita berikan tepuk tangan untuk

siswa-siswa terbaik kita. Luar biasa.

Ternyata yang paling banyak pendukungnya

dari SMA Surya Tambua ya. Boleh d tepuk

tangan sekali lagi pendukung yang mana

suaranya. Terima kasih hari ini.

Terima kasih sudah hadir hari ini begitu

luar biasa cinta dengan pendidikan dan

juga generasi muda yang hari ini kita

sudah kita saksikan bersama begitu ya

Kak Cinttia ya.

untuk

mereka sudah berada di babak final

dan

baiklah itu dia tadi ee sesi

sesi 1, 2, dan 3 sudah sama-sama kita

laksanakan ya. Kita selanjutnya ingin

mengumumkan

betul sekali kita akan mengumumkan

terlebih dahulu untuk perolehan

yel-yel terbaik.

Oke, tapi sebelum itu kita akan

mendengarkan terlebih dahulu pengumuman

hasil juara 1, 2, dan 3 dari lomba

cerdas cerat papilar MPR RI 2026

Provinsi Nusa Tenggara Timur. Kepada

dewan juri kami silakan.

Baik, terima kasih ee adik-adik sekalian

yang di depan panggung dan di yang di

bawah. Terima kasih. Ee Bapak Ibu guru

pembimbing juga terima kasih.

Acara ini sudah berjalan sangat lancar

dan sangat-sangat

meriah. Saya akan izin me menyampaikan

pengumuman lomba pada hari ini gitu. Ee

grup A

dari SMA 1 Momere total poinnya

85.

Grup B dari SMA Swasta Regina Pasisbaja

Jawa. Total poinnya 130.

Dan dari grup CA Surya Atambua total

nilainya

70.

Dengan demikian,

SMA Swasta Regina Pasis Bajawa keluar

sebagai juara pertama lomba cerdas

cermat 4 pilar MPR tahun 2026 Provinsi

Nusa Tenggara Timur dan berhak mewakili

Provinsi Nusa Tenggara Timur untuk maju

ke final di Jakarta pada bulan Agustus

mendatang.

Jadi sudah bukan mewakili sekolah lagi,

tetapi sudah mewakili Provinsi Nusa

Tenggara Timur.

Dan sebagai juri ee boleh

kita nyanyi bersama tadi yang

ciptaan Ibus bersama-sama.

Ee sebelum pengumuman Ziel, mari kita

nyanyi bersama-sama karena ini lagu

nasional kita. ee ada

satu orang siswa atau siswi yang dari

grup A, grup B, dan grup C yang maju

bisa ee apa ee memandu semuanya.

Baik,

ayo

silakan.

Silakan

Bapak, Ibu, dan juga adik-adik boleh

kita berdiri bersama. Kita akan

nyanyikan bersama.

Baik. Oke, boleh dari grup C satu

perwakilannya untuk bisa ikut. [musik]

Grup J silakan ada yang maju satu orang

untuk dapat memandu

[musik]

[musik] air

ku tidak [bernyanyi]

dan tergenang [bernyanyi][musik]

selama hidupku.

Biarpun [musik][bernyanyi] saya

pergi jauh

tidak [musik][bernyanyi] hilang

dari

tanahku

[bernyanyi]

yang kucintai.

[musik]

Engkau [bernyanyi]

kuhargai

[musik]

walaupun banyak [bernyanyi]

negeriku jalani [musik]

yang [bernyanyi] masyur permik

kata orang [bernyanyi]

tetapi kamu [musik]

dan [bernyanyi] rumahku

Di sanalah [musik]

aku

rasa [bernyanyi] senang.

[musik]

Tanahku

[bernyanyi] tak kulupakan. [musik]

Engkau

kubanggakan. [musik][bernyanyi]

[musik]

Boleh berikan tepuk tangan untuk kita

semua.

Terima kasih. Boleh kembali duduk Bapak,

Ibu dan juga adik-adik silakan. Terima

kasih Pak Wahid dan juga segenap dewan

juri yang telah memberikan hasil dari

lembah cerdas jempat 4empel MPR RI 2026

Provinsi Nusa Tenggara Timur. Boleh

berikan tepuk tangannya. Jadi kita sudah

tahu ya siapa yang akan lolos dan juga

mewakili Provinsi Nusa Tenggara Timur.

Tapi sebelum itu kita ingin memberikan

pengumuman ya. Kalau tadi dari awal

babak penyisian sampai dengan final ada

banyak yel-yel, ada semangat yang luar

biasa dari masing-masing sekolah. Nah,

kita akan mengumumkan.

Betul sekali Kak Cinntia. Kami akan

mengumumkan untuk yel-yel terbaik di

masing-masing babak. Untuk babak

pertama, selamat SMA Negeri 1 Maumere.

Silakan satu perwakilannya untuk bisa

langsung maju.

Dan untuk babak kedua,

babak kedua selamat kepada SMA Kristen

Citra Bangsa Mandiri.

Silakan satu perwakilannya.

[musik]

Silakan perwakilannya.

Dan untuk babak ketiga, selamat dari SMA

Negeri 2 Boro.

Silakan untuk dapat ke atas panggung,

salah satu perwakilan

dari Borong sebagai juara [musik] 3.

Silakan.

Dan selanjutnya kami mengundang Ibu Dr.

Dici Kori Eliano Rosevat [musik] Nuban

SH, MHum untuk bisa memberikan apresiasi

kepada para juara gelel terbaik di

masing-masing babak.

[musik]

Baik, silakan [musik] untuk dapat

diserahkan

pada ketika sekolah dari masing-masing

tadi [musik] sudah

betul sekali Kak Cinta. Kita berikan

tepuk tangannya.

[musik]

Kemudian yang kedua [musik]

dan yang ketiga

kami mengundang seluruh dewan juri.

Mohon izin berkenan untuk bisa berfoto

Bapak Dr. Wahid Nugroho, [musik] Bapak

Dr. Johannas Golotu Bahelan, S.H., M.M.,

M.H. dan juga Ibu Mary Grace Begumi

[musik]

Maran, S., M.H. untuk bisa ikut

bergabung berfoto.

Baik, Pak Wahid. Mungkin di sisi kanan.

Mohon izin kami mengundang Bapak Dr.

Johannas Golotu Bahelang [musik]

untuk bisa ikut bergabung juga berfoto

bersama dengan para juara Yely.

Para juara Yelyel tadi menarik-menarik

semua

betul

merepresentasikan [musik]

semangat dan

semangat yang luar biasa dari Nusa

Tenggara Timur.

Betul sekali. Sudah siap semuanya? 3 2

sekali lagi boleh lebih ceria 3 2

oke berikan tepuk tangan untuk yalyal

terbaik terima kasih kepada dewan juri

kami persilakan untuk dapat kembali

terima kasih adik-adik boleh kembali

[musik]

dan selanjutnya kita akan langsung

memberikan apresiasi wordarding untuk

juara daerah dimulai terlebih dahulu

dari juara ketiga lomba Cerdas cermat

MPR RI 2026 Provinsi Nusa Tenggara

Timur. Selamat kepada SMA Surya Watatan

Bu.

Kami silakan adik-adik boleh bisa maju

dan juga kami mengundang Bapak Ibu guru

pendampingnya guru [musik] pembimbing.

Kami juga memundang untuk bisa menuju ke

panggung untuk turut serta menerima

hadiah dan juga apresiasi.

Silakan

SMA Surya Tambah beserta dengan guru

pendamping dapat menerima penghargaan

[musik]

sebagai juara ketiga lomba cerdas cermat

4 pilar MRRI 2026 Provinsi Nusa Tenggara

Timur.

Dan untuk hadiah akan diberikan oleh

Kepala Bidang Pembinaan SMA Dinas

Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Nus

Tenggara [musik] Timur pada Ibu Dranda

Josefina MPd. Kami silakan.

[musik]

Selamat untuk juara ketiga SMA Surya

Atambua

mendapatkan memperoleh hadiah berupa

medali dan Kak Cinttia tidak hanya

siswa-siswinya saja yang diberikan

medali tapi Bapak Ibu guru pendampingnya

juga diberikan apresiasi. I

betul sekali karena perjalanan adik-adik

hingga sampai di titik ini tentunya juga

merupakan sebuah perjuangan dan juga

kerja [musik] keras dari Bapak Ibu Bapak

Ibu guru pendamping

tidak lepas dari jasa Bapak Ibu guru

pendamping. Terima kasih tentunya kami

ucapkan

selamat sekali lagi [musik] untuk SMA

Surya Anam 2 sebagai juara ketiga

di [musik] Provinsi Nusa Tenggara Timur.

Saat ini sedang diserahkan pihak kepada

[musik] juara ketiga.

Oke,

[musik]

baik, silakan [musik] untuk dapat

diterima piagam kepada juara ketiga

dan tentunya selain itu, selain medali

juga adik-adik dan juga juara ketiga ini

memperoleh terapi [musik] dan juga uang

pembinaan senilai Rp5 juta.

[musik]

Baik,

kami silakan untuk Bapak Ibu Dewan Juri

bisa berfoto kembali kami mengundang

Bapak Dr. Johannas dan juga Bapak Dr.

Wahid [musik] mohon izin untuk bisa

berfoto bersama dengan adik-adik

pemenang dari juara ketiga di Munda.

Sama dengan Pak

Bapak Ir. Abraham Lianto untuk turut

bisa bergabung berfoto. [musik]

Iya. Siap semuanya. 3 2 1

3 2 1.

Baik.

Terima kasih. Boleh dengan salah empat

pilarnya. Iya. Angka empat punggung

tangan menghadap ke depan.

Terima kasih.

Terima kasih adik-adik dan juga Bapak

Ibu boleh menuju ke podium. Bapak, Ibu

guru pendamping juga ikut turut serta ke

podium. Silakan boleh kembali ke

podiumnya.

Podum karena selanjutnya

oke. Oke, mohon izin kita akan ada

pemberian piala dan juga simbolis

terlebih dahulu. Uang tunai senilai Rp5

juta.

Baik, kembali mohon izin adik-adik ada

penyerahan piala dan juga

Piala dan [musik] juga simbolis

yang diterima

R5 juta ini juga sebagai bentuk

apresiasi [musik] begitu ya, Kak Cinttia

ya.

Betul. Kita foto satu kali lagi ya.

Oke,

piala sudah dipegang dan juga [musik]

simbolis.

Betul.

Kita foto bersama. Boleh diangkat semua

penghargaannya. T du sat.

Sekali lagi selamat untuk SMA Surya

Otamua.

[musik]

Baik, terima kasih. Selamat sekali lagi

KP untuk dapat kembali ke podium peserta

guru pendamping.

Silakan boleh adik-adik dan juga Bapak

Ibu guru pendamping boleh ikut serta

juga di podium. Kembali ke podium grup

C.

Baik, [musik]

selanjutnya

kita akan mengundang untuk juara kedua.

Selamat kepada SMA Negeri 1 Maere.

Silakan SMA 1 Maumere.

Kami juga mengundang Bapak Ibu guru

pendampingnya untuk bisa turut hadir

membersamai putra-putrinya.

Baik,

kami [musik] mengundang Bapak Dr. Wahid

Nungro IP untuk dapat menyerahkan medali

kepada juara kedua SM1 [musik] Maumere

[musik]

dan Kak Cinttia yang terspesial juga

hari ini salah satu anggota [musik] dari

SMA Negeri 1 Mere ini tadi saya

mendapatkan bisikan Kak Cinttia dari A2

ini atas nama Andre hari ini juga

berulang tahun.

Wow. Selamat ulang tahun. Yang mana

namanya Andre? Boleh dong lambaikan

tangannya. Andre yang mana?

Selamat ulang tahun Andre. Berarti

inilah hadiahnya ya untuk Andre dapat

medali [musik] dan juga juara dua lomba

cerdas cermat. Selamat ulang tahun.

Andre namanya ya?

Betul sekali namanya Andre. Andre

sama-sama A gitu ya Kak

sama-sama A ya.

Grup A Andre. Aduh,

langsung hadir akan diserahkan oleh

Kepala Biro Persidangan dan juga

Pemasyarakatan Konstitusi Bapak Dr.

Wahid Nugrho, LSIP, MIP.

Dan tentunya [musik]

kembali juga Kinttha sama seperti di

juara ketiga, adik-adik di juara kedua

mendapatkan medali. Selain juga para

peserta dan juga guru pendampingnya,

mereka juga mendapatkan rapi dan juga

mendapatkan uang tunai senilai [musik]

Rp7.500.000.

Sesaat lagi akan [musik] diserahkan

tropi dan juga simbolis uang tunai

kepada juara kedua.

Sungguh suatu perjuangan yang luar biasa

dari SMA Negeri 1 Momere yang hari ini

tentunya [musik] membagakan begitu ya

Kak Sia ya.

Betul pastinya. Mau Mere jaraknya apakah

jauh ke Kupang? [musik]

Berapa jam?

Jauh berapa jam?

Berapa jam?

21 jam.

21 jam.

Wow.

Tapi sampai pastinya ini menjadi sesuatu

yang sangat [musik] hasilnya sangat luar

biasa. Ya,

betul sekali. Tapi juara dua

selama 21 jam perjuangan mereka [musik]

tentu ini membuahkan hasil yang manis.

Hasil yang manis.

21 jam berarti ini lewat laut apa lewat

[musik] darat ya?

Oh, luar biasa.

Betul. Luar biasa. Dan tentunya setelah

ini [musik] adalah penyerahan teri

kepada guru. Dan selanjutnya kami

berkenan mengundang dewan juri dan juga

Bapak Ir. Abraham Lianto untuk kembali

bisa berfoto bersama dengan juara kedua

dan juga Ibu Yosefina. [musik]

Silakan untuk dapat bergabung 21 jam loh

ini jauh-jauh dari

luar biasa loh

perjuangan hasil yang mereka dapatkan

tidak menghiati tidak mengkhianati

perjuangan yang sudah dilalui. [musik]

Luar biasa.

Kalau Atamua tadi jauh juga.

Atam [musik] bua tadi berapa lama

Atam Bu?

Grup C

8 [musik] jam Abu Dua. Uh,

tepuk tangan dulu dong, At jauh-jauh dan

pendukungnya juga ramai

semua Bapak Ibu datang dari atap buah.

Baik, boleh kita bandingkan dulu poso

formal. Oke, selanjutnya

luar biasa

poso empat pilar dalam hitungan 3 2 1.

Oke,

baik terima kasih. Kalau misalkan

adik-adik sudah cukup. [musik] Oke, baik

tempat sekali lagi untuk juara kedua.

Terima kasih juara kedua dari SMA Negeri

1 Bere

kami. Silakan adik-adik boleh.

Iya.

Kembali ke silakan kembali. Ini jauh 21

jam atau buat 8. Kalau Mbak Jawa berapa

jam? [musik] Mbak Jawa

lebih jauh mungkin ya.

Iya.

Mbak Jawa berapa jam?

24 jam.

Oh, satu hari.

Luar biasa.

Tapi semuanya ya jauh-jauh semangatnya

tuh tidak ada rata lelah kelihatannya.

Semuanya semangat. Tepuk tangan dulu

dong untuk semangat juangnya semua yang

hadir di sini di Kupa untuk datang

bersama-sama ya.

Betul sekali K.

Dan itu dia yang kita tunggu-tunggu.

Kita akan mengumumkan juara satu. Dan

inilah juara satu dari lomba cerdas

cermat pilar MPR RI 2026 Provinsi Nusa

Tenggara Timur dari SMAS Regina Bancisma

Jawa.

Enggak bisakan adik-adik boleh maju ke

depan. Kami juga mengundang Bapak Ibu

guru pendampingnya untuk bisa turut

hadir ke depan untuk menerima apresiasi.

bangsa

tentunya atas perjuangan yang luar biasa

selama 24 jam jam

ini lumayan jauh juga

betul sekali dan juga kami

tapi semuanya hebat ya hari ini luar

biasa jaraknya jauh semangatnya tidak

mudah

betul betul dan juga kami mudah mohon

izin ketua badan sosialisasi RI IR Bapak

Ir. Abraham berkenan untuk bisa

memberikan hadiah kepada juara pertama.

Iya, saat ini Pak Braham sedang

menyerahkanah

luar biasa

kepada seluruh. [musik] Betul sekali.

Dan inilah duta kebanggaan dari Provinsi

Nusa Tenggara Timur SMAS Regida Pancis

Baja Jawa

yang tentunya nantinya akan mewakili

[musik] Nusa Tenggara Timur

di tingkat nasional di Jakarta.

masa depan.

Dan tentunya untuk juara S berhak

mendapatkan hadiah berupa

tropi dan juga uang pembinaan senilai R

juta.

[musik]

Luar biasa hari ini kita menyaksikan dan

juga menjadi saksi KT [musik]

dari Nusa Tenggara Timur. Banyak sekali

sosok-sosok hewan, sosok-sosok hebat.

danosok hebat dari [musik] calon

pemimpin bangsa Indonesia. Benar. Tapi

jangan berkecil hati juga untuk semua

adik-adik ya yang hari ini hadir

sekolah-sekolah yang lain itu juga

menjadi sebuah prestasi yang sangat luar

biasa bisa jauh-jauh datang ke Kupang

di tingkat provinsi berlomba dan

menunjukkan [musik]

terbaiknya. Kami mengundang dewan juri

untuk dapat foto bersama dengan

pemenang.

Silakan selanjutnya dewan juri silakan

dapat bergabung.

Mohon izin dewan juri terus bergabung

dan juga kami mengundang kembali Ibu

Yosefina untuk bisa berfoto bersama.

Nah, saat ini telah diserahkan [musik]

tropi dan juga uang pembinaan senilai

Rp10 juta.

Oke

dan sekali lagi selamat untuk SMS Regina

Bacis Bajow.

Kita foto bersama yang pertama formal

ya. 3 2 [musik]

[musik]

silakan adik-adik pilar.

[musik]

Oke, yang terakhir boleh seru-seruan

diangkat siagam dan pialanya. 3 2 s

Indonesia. [musik]

Oke,

baik terima kasih adik-adik. Boleh kita

kembali terlebih dahulu ke podiumnya.

Setelah ini kita akan berfoto bersama

untuk juara 1, 2, dan 3.

Terima kasih adik-adik. Boleh kita

kembali ke podium bersama-sama adik-adik

juga dari grup A, grup Boleh kita

berdiri. Kita akan berfoto terlebih

dahulu. Silakan boleh berdiri, boleh

berdiri. Kita akan abadikan dulu foto.

Kita abadikan bersama dengan Dewan Jan

berang untuk dapat bersama

berfoto.

Luar biasa ini adalah kebanggaan dari

Provinsi Nusa Tenggara Timur, Kak

Cintia.

Betul.

Senyum-senyum bangga, senyum-senyum atas

kerja keras mereka.

Kerja keras ya berbulan-bulan. Jaraknya

juga jauh tapi hasilnya sangat luar

biasa.

Sangat memuaskan dan juga sangat luar

biasa. Siapa tahu mereka tadi malam

tidak tidur. Bisa jadi

kan? Bisa jadi tapi tetap

oke coba sudah siap semua ya. 3 2 1

Ada pakai kamera.

Baik.

Empat pilar.

Empat pilar. 3 2 1

Oke, dan tentunya mari kita tutup bab

ini yang juga bukan sebuah akhir tapi

dengan awal yang baru. Awal untuk terus

belajar, mencintai negeri, dan juga

menjunjung tinggi empat pilar MPR RI.

Terima kasih atas perhatian dan juga

semangat yang sangat luar biasa ya hari

ini kita lihat dari babak 1 2 3 sampai

dengan final dari seluruh peserta guru

pendamping panitia dan hadirin sekalian

saya CA Karani saya Anwar mohon maaf

apabila ada kekurangan empat pilar untuk

generasi muda. Cerdas akalnya teguh

semangatnya berkarakter sikapnya. Sampai

jumpa di Provinsi berikutnya. Tepuk

tangan untuk kita semua Nusa Tenggara

Timur. Terima kasih

[musik]

[musik]

membuat bahasa-bahasa lainnya semakin

terkikis. [musik]

Ini bukanlah suatu hal yang mudah.

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]