Full Transcript

·YouTLDR

Penjelajahan Samudra, Kolonialisme, dan Imperialisme di Indonesia

48:45IndonesianTranscribed Jul 21, 2026
0:05

[Musik]

0:12

[Musik]

0:20

Apakah kalian tahu bahwa ada tiga bangsa

0:24

di Eropa yang melakukan penjelajahan

0:27

samudra yang akhirnya mendarat di

0:32

yaitu Portugis Belanda dan

0:36

Spanyol rute yang dilalui oleh Portugis

0:39

dan Belanda hampir

0:42

sama yang membedakan adalah Portugis

0:45

singgah dulu di benua Amerika Selatan

0:48

kemudian sempat singgah di India dan

0:51

terakhir ke

0:53

Indonesia jika Belanda tidak menjelajah

0:57

dulu seperti Portugis yang paling beda

1:00

adalah Spanyol karena rute yang mereka

1:03

lalui menuju arah barat hingga berakhir

1:06

di

1:09

Indonesia Indonesia terletak di antara

1:12

dua benua dan dua samudra yaitu benua

1:16

Asia Australia dan samudra Hindia

1:23

Pasifik letak geografis Indonesia

1:27

termasuk ke dalam wilayah tropis Wilayah

1:30

tropis dibatasi oleh lintang

1:33

23,5 derajat Lintang Utara dan 23,5

1:39

derajat Lintang

1:41

Selatan Letak suatu tempat juga dapat

1:44

dilihat secara

1:46

geografis perlu diketahui bahwa negara

1:50

Indonesia merupakan negara kepulauan

1:52

terbesar yang memiliki berbagai kekayaan

1:56

dan

1:57

keanekaragaman wilayah

2:00

sang kekayaan melimpah dan kaya akan

2:04

berbagai

2:06

budaya Indonesia merupakan salah satu

2:10

bangsa dengan ciri khas

2:13

kepulauan berbagai potensi sumber daya

2:15

alam banyak tersedia di

2:18

Indonesia setiap wilayah kepulauan

2:21

mempunyai potensinya

2:23

masing-masing seperti yang diketahui

2:26

bahwa Indonesia terkenal dengan

2:28

kekayaanah empah yang beraneka

2:32

ragam kondisi inilah yang menjadi daya

2:35

tarik bangsa-bangsa lain datang ke

2:38

Indonesia hubungan dengan bangsa-bangsa

2:41

asing tidak hanya berdampak positif

2:44

tetapi juga

2:46

negatif Salah satu dampak negatif

2:49

hubungan Indonesia dengan bangsa asing

2:52

adalah terjadinya penjajahan pada masa

2:56

lalu penjajahan telah menyebabkan

3:01

asek

3:02

Gei sial budaya

3:06

dank rakyat di berbagai daerah

3:10

berusahusajah darimi Perti mereka

3:14

menunkan rasa nasalis

3:17

danorb

3:20

yangukan negara Indones yang tah

3:28

diku

3:30

bangsulai dari masa penjajahan sampai

3:33

upaya mempertahankan kemerdekaan kalian

3:36

diharapkan mu menyelesaikan aktivitas

3:39

kelompok kalian dapat berdiskusi dengan

3:42

teman sebangku untuk menjawab pertanyaan

3:45

berikut

3:47

ini bagaimana kondisi geografis

3:51

Indonesia setelah mengetahui bahwa

3:54

kondisi geografisonesia merakah

3:56

satuaktor

3:58

yangengaruhioseselaj dan samudra Carilah

4:01

informasi dari buku atau internet

4:04

tentang pengaruh letak geografis

4:06

Indonesia kalian sudah mempelajari di

4:09

kelas

4:10

7 T Jelaskan pengaruh kondisi geografis

4:15

Indonesia sehingga berpengaruh pada

4:17

penjelajahan samuder letak geografis

4:21

memberi pengaruh bagi Indonesia baik

4:23

secara sosial ekonomi maupun budaya

4:27

kalian dapat mengeksplorasi lebih jauh

4:29

kekayaan alam di Indonesia melalui

4:32

YouTube dengan mengunjungi akun

4:34

Indonesia dan melihat videonya yang

4:37

berjudul lima kekayaan alam Indonesia

4:40

nomor sat di dunia apa saja yang

4:44

mendorong kedatangan bangsa bangsa barat

4:46

ke

4:46

Indonesia untuk memahami faktor-faktor

4:49

pendorong bangsa barat datang ke

4:51

Indonesia kerjakan aktivitas individu

4:54

berikut ini

4:58

langkahnyaal

5:00

elahanud

5:03

dies kalian dapat menggunakan fasilitas

5:06

perpustakaan atau internet t selesaikan

5:10

pertanyaan berikut

5:12

ini Mengapa Indonesia menjadi salah satu

5:15

tujuan penjelajahan

5:19

samuda Jelaskan faktor penyebab bangsa

5:21

barat datang ke

5:24

[Musik]

5:28

Indonesia dari guru setelah mengetahui

5:32

latar belakang penjelajahan samudra

5:35

kalian dapat mendiskusikan faktor

5:37

pendorong bangsa barat datang ke

5:39

Indonesia berikut beberapa faktor

5:41

pendorong kedatangan bangsa

5:43

Barat faktor pertama adalah kekayaan

5:46

alam terutama

5:47

rempah-rempah rempah-rempah digunakan

5:50

sebagai pengawet makanan bumbu masakan

5:53

dan obat-obatan bagi bangsa

5:56

Eropa negara tropis seperti Indonesia

5:59

kaya akan rempah-rempah sehingga

6:02

bangsa-bangsa barat berusaha

6:05

memperolehnya faktor kedua adalah

6:08

motivasi 3G atau gold Gospel Glory gold

6:14

artinya emas yang identik dengan

6:17

kekayaan semboyan ini menggambarkan

6:19

tujuan bangsa barat ke Indonesia adalah

6:22

untuk mencari kekayaan sehingga

6:25

menyebabkan ekspedisi dan

6:28

penjelajahan

6:30

Glory bermakna kejayaan bangsa Gospel

6:35

adalah keinginan bangsa barat untuk

6:38

menyebarlaskan atau mengajarkan agama

6:42

Nasrani faktor terakhir adalah revolusi

6:45

industri hal ini merupakan salah satu

6:48

pendorong imperialisme modern revolusi

6:51

industri yang terjadi sekitar tahun

6:55

1750 sampai

6:58

1850

6:59

merupakan salah satu pendorong

7:01

kedatangan bangsa-bangsa barat ke

7:05

Indonesia revolusi industri adalah

7:08

pergantian atau perubahan secara

7:11

menyeluruh dalam memproduksi barang dari

7:14

sebelumnya menggunakan tenaga manusia

7:17

dan hewan menjadi tenaga

7:21

mesin Sekarang saatnya kalian untuk

7:25

melakukan tugas individu dengan panduan

7:27

sebagai berikut satu Buatlah sebuah esai

7:32

sederhana dengan tema kondisi geografis

7:35

dan pengaruhnya dalam kehidupan

7:36

masyarakat di sekitar tempat tinggalmu

7:40

contohnya pemanfaatan lahan perkebunan

7:42

teh untuk daerah

7:44

wisata dua buatlah karya esai

7:48

menggunakan kalimatmu sendiri

7:51

tig esai diketik menggunakan kertas

7:54

ukuran A4

7:57

menggunakantimes new R ukuran 12 dan

8:00

menggunakan margin atas tiga bawah tiga

8:04

kanan dua kiri dua

8:07

empat Carilah sumber yang terpercaya

8:10

untuk mendukung karya tulis

8:12

kalian

8:14

wawasan imperialisme kuno atau ancient

8:18

imperialism adalah imperialisme yang

8:21

berkembang pada masa sebelum revolusi

8:23

industri dengan semboyan gold Gospel and

8:28

Glory

8:30

negara pelopornya adalah Spanyol dan

8:32

Portugal kedatangan bangsa-bangsa barat

8:35

di Indonesia pada masa awal seperti

8:37

Portugis Spanyol dan Belanda adalah

8:41

bentuk imperialisme kuno fungsi tanah

8:44

jajahan pada masa tersebut adalah untuk

8:47

dikeruk

8:48

keuntungannya sedangkan imperialisme

8:50

modern atau modern

8:53

imperialism bertujuan memperoleh

8:55

kemajuan

8:56

ekonomi imperialisme modern timbul

8:59

sesudah revolusi

9:01

industri bangsa barat mencari negara

9:03

jajahan untuk dijadikan sumber bahan

9:06

mentah dan pasar bagi hasil-hasil

9:09

industri kemudian juga sebagai tempat

9:12

penanaman modal bagi kapital surplus di

9:15

Indonesia imperialisme modern berkembang

9:18

setelah tahun

9:20

1870 pasc kebijakan politik pintu

9:24

terbuka dengarkanlah dengan seksama

9:27

penjelasan singkat berikut ini agar

9:31

kalian dapat mengetahui proses

9:33

kedatangan bangsa barat di

9:36

Indonesia pada tahun

9:40

1486 Bartolomeu Dias melakukan pelayaran

9:44

pertama menyusuri pantai

9:46

Afrika Kemudian pada tahun

9:50

1511 Alfonso De albuurku dari Portugal

9:54

menguasai Malaka dan tahun

9:57

1512 berhasil

10:02

tahun

10:04

1521 Sebastian Delo asal Spanyol

10:08

berhasil berlabuh di

10:11

Tidore tahun

10:14

1595 Cornelis theman memimpin ekspedisi

10:18

ke Indonesia di pelabuhan Banten melalui

10:21

Selat

10:22

Sunda kemudian

10:28

tahun02 Ind company atau yang lebih

10:31

dikenal dengan nama VOC

10:34

didirikan terakhir pada tahun

10:38

1808 Herman Willem dindels diangkat

10:42

menjadi gubernur

10:44

jenderal Setelah kalian mendengarkan

10:47

penjelasan singkat tadi untuk mengetahui

10:50

proses kedatangan bangsa barat lebih

10:52

lanjut Silakan cari informasi dari

10:55

berbagai sumber baik itu dari internet

10:57

atau buku Mintalah bimbingan dari guru

11:01

untuk memahami

11:02

materi masa kolonialisme berkaitan

11:05

dengan munculnya kongsi dagang VOC di

11:08

Indonesia Pengaruh ekonomi VOC semakin

11:11

kuat dengan dimilikinya Hak monopoli

11:14

perdagangan masa inilah yang menjadi

11:17

sandaran perluasan kekuasaan Belanda

11:19

pada perjalanan sejarah

11:22

selanjutnya

11:24

vo kongsi dagang Belanda ini

11:27

diberi

11:29

Ind compan atau disingkat

11:33

VOC VOC didirikan di Amsterdam tujuan

11:37

dibentuknya VOC yaitu menghindari

11:40

persaingan yang tidak sehat sesama

11:42

kelompok atau kongsi pedagang Belanda

11:44

yang telah ada dan memperkuat kedudukan

11:47

Belanda dalam menghadapi persaingan

11:50

dengan para pedagang negara

11:52

lain banyak hal yang perlu kalian

11:55

ketahui tentang pemerintahan VOC di

11:58

Indonesia

12:00

Oleh karena itu cobalah cari tahu lebih

12:02

lengkap Bagaimana perjalanan VOC dan

12:05

akhir kongsi dagang voj di

12:08

Indonesia kewenangan dan hak-hak yang

12:10

dimiliki voj S melakukan monopoli

12:15

perdagangan di wilayah antara Tanjung

12:17

Harapan sampai Selat magelh termasuk

12:21

Nusantara du membentuk Angkatan Perang

12:24

sendiri t melakukan peperangan

12:30

mengadakan perjanjian dengan raja

12:32

setempat l mencetak dan mengeluarkan

12:36

mata uang

12:38

sendiri mengangkat pegawai

12:41

sendiri memerintah di negeri

12:45

jajahan pengaruh monopoli

12:48

perdagangan pada awal kedatangannya

12:51

bangsa-bangsa barat diterima denganik

12:55

rakyatonesiaing beralan waktu mulai

12:59

melakukan monopoli apakah yang disebut

13:02

monopoli monopoli adalah penguasaan

13:06

pasar yang dilakukan oleh satu atau

13:08

sedikit

13:09

perusahaan Mengapa kerajaan-kerajaan di

13:12

Indonesia membiarkan monopoli

13:15

VOC Belanda memaksa kerajaan-kerajaan di

13:18

Indonesia untuk menandatangani kontrak

13:21

monopoli dengan berbagai cara salah satu

13:24

caranya adalah politik adu domba atau

13:28

dikenal

13:32

Siapa yang diadu domba Belanda mengadu

13:35

domba kerajaan s dengan kerajaan yang

13:38

atau antar pejabat

13:41

kajantika teradi peruhan maka Belanda

13:44

akanemihakah satunya keadaan ini yang

13:48

Muh hubung antar kajaan di

13:50

indesia akibat

13:56

[Musik]

13:57

monopi

14:01

aki Han kepada

14:04

voengaruh kebijakan kerja

14:07

paksa Pernahkah kalian mendengar istilah

14:10

Rodi atau kerja

14:12

paksa Bagaimana rasanya apabilaja karena

14:16

terpaksa tentu sajaja karena terpaksa

14:20

hasilnya tidakik

14:27

pekerjaan

14:29

seorend Hal itulah yang dialami bangsa

14:32

Indonesia P masa penjajahan dahulu

14:36

pemerintah Belanda menging keuntungan

14:38

sebanyak-banyaknya dari Bui Indonesia

14:41

sehingga menerapkan kebijakan kerja

14:44

paksa Bagaimana kerja paksa yang terjadi

14:47

pada masa pemerintah Hia

14:49

Belanda kalian akan telusuri

14:54

[Musik]

14:57

melalui k paksa dan masa pemerintahan

15:01

DS jalur tersebut memanjang lebih dari

15:04

1000 km dari Cilegon yaitu di daerah

15:07

Banten Jakarta Bogor Bandung Cirebon

15:11

Semarang Pati Surabaya Probolinggo

15:15

hingga Panarukan Jawa Timur Anyer

15:19

Panarukan dibangun 200 tahun yang lalu

15:22

oleh pemintah Gubernur Jenderal yang

15:25

merupak dari baganblik B

15:31

ahun

15:35

18811 melakukan berbagai kebijakan

15:38

seperti pembangunan militer Jalan Raya

15:41

perbaikan pemintahan dan

15:45

perbaikanekonomi jalan tersebut

15:47

dibangunu ama unuk kepan militer pemah

15:57

kolonial kota penting di Pulau Jawa yang

16:00

merupakan penghasil berbagai tanaman

16:03

ekspor Apa saja dampak yang disebabkan

16:06

adanya pembangunan Jalan Anyer

16:09

Panarukan cobalah diskusikan dengan

16:11

teman sebangku kalian pengaruh sistem

16:15

tanam

16:17

paksa Apakah kalian tahu Kayu Manis lada

16:22

dan kopi itu adalah hasil bumi yang

16:26

menarik datangnya bangsa-bangsa Barat

16:28

pada masa penjajahan terdapat kebijakan

16:31

tanam paksa siap

16:34

ekspor ketika awal abad ke-20 Belanda

16:37

menghadapi Perang di Eropa yang

16:39

menyebabkan kerugian keuangan yang

16:42

besar Salah satu cara Belanda untuk

16:44

menutup kerugian adalah dengan

16:46

meningkatkan

16:48

ekspor pada tahun

16:51

1830 Fen Bos menerapkan sistem tanam

16:55

paksa atau kultur stelsel kebijakan ini

16:59

diberlakukan karena Belanda menghadapi

17:02

kesulitan keuangan akibat Perang Jawa

17:05

atau perang di Ponegoro tahun

17:09

1825 sampai

17:12

1830 dan perang Belgia Tahun

17:16

1830 sampai

17:22

1831 ketentuan kebijakan pelaksanaan

17:25

tanam paksa penuh dengan

17:27

penyelewengan semakin menambah

17:29

penderitaan rakyat

17:31

Indonesia banyak ketentuan yang

17:33

dilanggar atau diselewengkan baik oleh

17:37

pegawai Belanda maupun

17:39

pribumi praktik-praktik penekanan dan

17:42

pemaksaan terhadap rakyat tersebut

17:44

antara lain sebagai berikut sat Menurut

17:48

ketentuan tanah yang digunakan untuk

17:51

tanaman wajib hanya seperlima dari tanah

17:54

yang dimiliki rakyat namun kenyataannya

17:58

selalu lebih bahkan sampai setengah

18:01

bagian dari tanah yang dimiliki

18:03

rakyat du kelebihan hasil panen tanaman

18:07

wajib tidak perah

18:11

dibayarkan waktu untuk kerja wajib

18:13

melebihi dari 66 hari dan tanpa imbalan

18:17

yang

18:19

memada tanah yang digunakan untuk

18:24

[Musik]

18:27

tanaman tanam paksa ini dapat dilihat

18:31

dari jumlah angka kematian rakyat

18:33

Indonesia yang tinggi akibat kelaparan

18:36

dan penyakit kekurangan

18:38

gizi pada tahun

18:41

1870 terjadi kecaman atas kebijakan

18:45

tersebut orang-orang Belanda menentang

18:48

adanya tanam paksa tersebut di antaranya

18:50

Baron Van

18:52

hovel EFE dowes Decker atau Multatuli

18:56

dan l vitalis

18:59

pada tahun

19:01

1870 keluar undang-undang agraria atau

19:05

agrar yang mengatur tentang

19:07

prinsip-prinsip politik tanah di negeri

19:09

jajahan yang menegaskan bahwa pihak

19:12

swasta dapat menyewa tanah baik tanah

19:16

pemintah maupun tanah

19:18

pendudukikianlah pahasan mengenai

19:20

kedatangan bangsa barat

19:27

di

19:30

uag monopoli dagang masa kolonialisme

19:33

sangat merugikan masyarakat

19:36

Indonesia adanya kongsi dagang

19:38

membuatyarakat harus mengami kerugian

19:41

karena hasil bumi hanya dapat dijual

19:44

pada kongsi dagang tersebut dengan harga

19:47

di bawah

19:49

pasaran pada tahun

19:57

1529 tahun 1607 sampai

20:02

1639 terjadi perlawanan dari masyarakat

20:05

Aceh tahun

20:08

1628 terjadi peristiwa Serangan Mataram

20:12

dan pada tahun

20:14

1666 terjadi perlawanan Sultan

20:19

Hasanuddin peristiwa-peristiwa tersebut

20:21

menunjukkan kronologi perlawanan rakyat

20:24

Indonesia terhadap persekutuan dagang

20:26

pada masa kolonial

20:30

Carilah informasi terkait

20:31

perlawanan-perlawanan di Indonesia

20:34

lainnya Carilah faktor penyebab dan

20:37

akhir dari perlawanan-perlawanan

20:40

tersebut diskusikan bersama temanmu dan

20:43

Mintalah bimbingan guru perlawanan

20:46

terhadap pemerintah Hindia Belanda abad

20:49

ke-19 merupakan puncak perlawanan rakyat

20:52

Indonesia di berbagai daerah menentang

20:55

pemerintah Hindia

20:57

Belanda kegigihan perlawanan rakyat

21:00

Indonesia menyebabkan Belanda mengalami

21:02

krisis keuangan untuk membiayai

21:05

perang namun perlawanan di berbagai

21:09

daerah tersebut belum berhasil

21:11

membuahkan

21:12

kemerdekaan Bagaimana proses perlawanan

21:15

rakyat Indonesia abad

21:18

ke-19 kalian akan menelusuri sebagian

21:22

perlawanan tersebut melalui uraian

21:24

berikut

21:27

ini perang Padri di Sumatera Barat pada

21:30

tahun

21:31

1821 hingga

21:35

1838 benteng for the Kong merupakan

21:38

saksi betapa sengitnya perlawanan kaum

21:40

padrii terhadap pemerintah indindia

21:43

Belanda di manakah meletusnya perang

21:46

Padri Bagaimana latar belakang dan

21:48

proses perang

21:50

Padri kelompok pembaharu Islam di

21:52

Sumatera Barat ini disebut sebagai Kaum

21:55

Padri Belanda memanfaatkan perselisihan

21:58

tersebut dengan mendukung kaum adat yang

22:01

posisinya sudah

22:03

tercepit perlawanan Kaum Padri berubah

22:06

dengan sasaran utama Belanda meletus

22:08

tahun

22:10

1821 Kaum Padri dipimpin Tuanku Imam

22:13

Bonjol atau m Sahab tuanku nan cerdik

22:17

Tuanku Tambusai dan tuanku nan Alahan

22:21

perlawanan Kaum Padri berhasil mendesak

22:24

benteng-benteng

22:25

Belanda sementara itu Belanda menghadapi

22:29

perlawanan Pangeran Diponegoro tahun

22:32

1825 hingga

22:35

1830 Belanda sadar apabila pertempuran

22:39

dilanjutkan Belanda akan kalah Belanda

22:42

mengajak berdamai di Bonjol tanggal 15

22:45

November

22:47

1825 selanjutnya Belanda konsentrasi

22:51

terhadap Perang

22:53

Diponegoro Belanda kembali melakukan

22:55

penyerangan terhadap kedudukan Padri

22:58

kaum adat yang semula bermusuhan dengan

23:00

kaum Padri akhirnya banyak yang mendukun

23:03

perjuangan Padri bantuan dari Aceh juga

23:06

datang untuk mendukung pejuang Padri

23:10

Belanda menerapkan sistem pertahanan

23:12

bentengelsel benteng for di Bukittinggi

23:16

dan benteng Ford founder kele merupakan

23:19

dua benteng

23:21

pertahanannya siasersebut

23:25

akhirnyaanda

23:26

juhah pad di Bonjol tahun

23:32

1837 Tuanku Imam Bonjol ditangkap

23:35

kemudian diasingkan ke Priangan kemudian

23:38

ke Ambon dan terakhir di Manado hingga

23:41

wafat pada tahun

23:44

1864 berakhirnya Perang Padri membuat

23:47

kekuasaan Belanda di Minangkabau semakin

23:50

besar keadaan ini kemudian mendukung

23:53

usaha Belanda untuk menguasai wilayah

23:55

Sumatera yang lain perang Aceh di depan

24:00

Masjid Baiturrahman Banda Aceh terdapat

24:03

sebuah pohon besar pohon tersebut diberi

24:06

nama pohon Kohler tahukah kalian Mengapa

24:10

pohon tersebut disebut pohon Kohler

24:13

penamaan pohon Kohler ada hubungannya

24:15

dengan perjuangan rakyat Aceh dalam

24:18

menentang kolonialisme Belanda Bagaimana

24:21

kisahnya uraian Berikut ini akan

24:24

membantumu menemukan jawabannya

24:28

traktat London tahun

24:32

1871 menyebut Belanda menyerahkan Sri

24:35

Lanka kepada Inggris sebagai gantinya

24:38

Belanda mendapatkan hak atas

24:41

Aceh berdasarkan traktat tersebut

24:44

Belanda mempunyai alasan untuk menyerang

24:46

istana Aceh Belanda juga membakar masjid

24:50

baiturahman yang menjadi benteng

24:53

pertahanan Aceh pada 14

24:56

April

25:00

semangat jihad atau perang Mela agama

25:02

Islam menggakkan perlawanan rakyat

25:06

ah siasat

25:08

konsentrasi dengan sistem bertahan

25:10

benteng besar ole Belanda tidak

25:15

berhasilandautus

25:17

Dr yang memakai n samaran Abdul Gar

25:26

seb

25:34

an

25:36

belandaahkan

25:40

orangad

25:42

antaraang atau

25:47

bangsauland

25:49

Kudang

25:52

[Musik]

25:56

yangers

25:58

Belanda Belanda juga memberikan tawaran

26:01

kedudukan kepada para Ule balang apabila

26:05

kaum ulama dapat

26:07

dikalahkan sejak tahun

26:11

1898 kedudukan Aceh semakin

26:14

terdesak banyak tokohnya yang gugur di

26:18

anaranya te Teuku Umar Sultan Aceh

26:22

Muhammad Daud Syah Panglima Polem

26:25

Muhammad Daud cutnyakdin dan Cut Mutia

26:31

perlawanan Aceh pun terus

26:34

menyusut hingga tahun

26:37

1917 Belanda masih melakukan pengejaran

26:40

terhadap sisa-sisa perlawanan

26:43

Aceh Belanda mengumumkan berakhirnya

26:46

Perang Aceh pada tahun

26:49

1904 Namun demikian perlawanan sporadis

26:53

rakyat Aceh berlangsung hingga tahun

26:56

1903 30-an Pernahkah kalian mengetahui

27:00

foto atau lukisan yang menggambarkan

27:02

penangkapan Pangeran

27:04

diikonegoro kalau pernah Mungkin kalian

27:07

mengetahui lukisan yang dibuat oleh

27:09

Raden Saleh Sarif Bustaman yang hidup

27:12

pada tahun

27:14

1814 hingga

27:16

1880 pelukis ternama

27:19

Indonesia karya ini mengabadikan Salah

27:22

satu peristiwa sejarah perjuangan bangsa

27:25

Indonesia ketika melawan penjajah

27:28

lukisan tersebut menggambarkan kegagalan

27:31

perundingan Pangeran Diponegoro dengan

27:33

Belanda yang berujung penangkapan

27:35

Pangeran biponegoro beserta pengikutnya

27:37

oleh Belanda Hal ini membuktikan

27:40

kelicikan Belanda dalam menghadapi

27:42

bangsa

27:44

Indonesia walaupun perlawanan Diponegoro

27:47

dipadamkan semangat perlawanan dalam

27:49

mempertahankan harga diri bangsa tetap

27:52

kokoh Perang Diponegoro merupakan salah

27:55

satu perang besar yang dihadapi Belanda

27:58

campur tangan pemerintah Hindia Belanda

28:00

dalam urusan Keraton Yogyakarta

28:03

menimbulkan kegelisahan rakyat

28:06

pajak-pajak yang diterapkan pemerintah

28:08

Hindia Belanda dan kebijakan ekonomi

28:10

lainnya menjadi sumber penderitaan

28:13

rakyat dan ikut melatar belakangi Perang

28:16

Diponegoro Salah satu bukti campur

28:19

tangan politik Belanda adalah dalam

28:21

urusan politik Keraton Yogyakarta

28:24

terjadi ketika hameng ke buono keempat

28:26

wafat pada tahun

28:30

1822 beberapa tindakan Belanda yang

28:32

dianggap melecehkan harga diri dan nilai

28:35

nilai budaya masyarakat menjadi penyebab

28:38

lain kebencian rakyat kepada

28:41

Belanda sebagai contoh saat membangun

28:44

jalan baru pada bulan Mei tahun

28:47

1825 Belanda memasang patok-patok pada

28:50

tanah nenek moyang

28:52

Diponegoro terjadi perselisihan saat

28:55

pengikut Diponegoro Patih danurejo

28:57

keempat mencabuti patok-patok

29:00

tersebut Belanda mengutus prajurit untuk

29:03

menangkap Pangeran Diponegoro dan perang

29:06

tidak dapat

29:07

dihindarkan pada tanggal 20 Juli

29:11

1825 Tegal Rejo yang menjadi wilayah

29:14

Diponegoro direbut dan dibakar

29:18

Belanda untuk menghadapi perlawanan

29:20

Diponegoro Belanda menerapkan siasat

29:23

Benteng Stelsel sehingga mampu memecah

29:26

belah jumlah pasukan

29:28

Belanda pun menangkap Kiai Maja dan

29:30

Pangeran

29:31

Mangkubumi Belanda kemudian juga

29:34

meyakinkan Panglima Sentot prawirodirjo

29:37

untuk membuat perjanjian

29:39

perdamaian pada

29:41

1830 Diponegoro bersedia mengadakan

29:44

perundingan dengan Belanda di Magelang

29:47

Jawa Tengah perundingan tersebut

29:50

ternyata siasat untuk menangkap

29:53

Diponegoro akhirnya Diponegoro

29:55

diasingkan ke Manado kemudian ke

29:58

Makassar hingga wafat tahun

30:02

1855 setelah berakhirnya Perang Jawa

30:05

atau di Ponegoro tidak ada lagi

30:08

perlawanan yang besar di

30:10

Jawa teman-teman sekarang kalian akan

30:14

mendengarkan potongan artikel yang

30:16

ditulis di web

30:19

historia.id yang berjudul kajian ilmu

30:22

jinakan di poonegoro mari kita Dengarkan

30:25

dengan seksama

30:28

kajian ilmuwan jinakan di Ponegoro

30:30

Benteng Stelsel melemahkan pasukan di

30:33

Ponegoro namun dia baru dapat

30:36

ditaklukkan dengan strategi budaya gerah

30:40

melihat ulah Belanda dan gaya hidup ala

30:43

barat di Kesultanan Yogyakarta

30:45

Diponegoro

30:47

menyingkir selain menggalang kekuatan

30:50

dia mempersiapkan kebutuhan

30:53

logistik salah satunya dengan memborong

30:55

persediaan beras di pasar-pasar di

30:58

daerah kedu dan

31:01

Yogyakarta dengan strategi ini di setiap

31:04

wilayah yang berhasil dikuasai Belanda

31:07

membangun benteng pertahanan kemudian

31:10

infrastruktur yang menghubungkan setiap

31:14

benteng Peter Carry sejarawan dari

31:18

Trinity college Oxford mengatakan

31:21

Benteng Stelsel merupakan kunci sukses

31:23

the cook melawan

31:26

Diponegoro dari Mei

31:30

1827 sampai Maret

31:34

1830 theock membangun sekiranya

31:38

258

31:40

benteng Saleh menyebut 265 benteng di

31:45

seluruh Jawa tengah dan timur terbanyak

31:49

90 benteng dibangun pada

31:56

1828 stelsel dirintis perwira kepala

31:59

Zeni Kolonel kosius yang jauh sebelum

32:03

Perang Jawa memiliki keahlian membangun

32:06

sistem perbentengan semacam itu kata

32:09

KRY Benteng Stelsel mempersempit ruang

32:13

gerak pasukan di Ponegoro perlahan moral

32:16

pasukan

32:17

turun karena itu banyak di antara

32:20

pasukan di Ponogoro yang terpaksa

32:22

menyerah ujar Saleh bahkan setot ahli

32:26

basah Panglima pasukan di Ponegoro

32:29

menyerah kepada Kolonel kosius pada

32:32

Oktober

32:35

1829

32:37

wawasan Sultan Mahmud bandarudin keed2

32:40

merupakan pimpinan Kesultanan Palembang

32:43

Darussalam dalam masa

32:46

pemerintahannya beberapa kali terjadi

32:48

pertempuran melawan Inggris dan Belanda

32:50

di antaranya perang

32:52

Menteng pada tanggal 14 Juli

32:56

1821 Belanda berhasil menguasai

32:59

Palembang Sultan Mahmud Badarudin kedu

33:02

dan keluarga ditangkap dan diasingkan ke

33:05

Ternate Selain sebagai salah satu

33:08

pahlawan nasional namanya kini

33:10

diabadikan sebagai nama Bandara

33:12

Internasional di Palembang Bandara

33:15

Sultan Mahmud Badarudin keed2 dan mata

33:19

uang Rupiah pecahan 10.000uan yang

33:22

dikeluarkan Bank Indonesia tanggal 20

33:24

Oktober

33:25

2005

33:28

guna menambah pemahaman kalian mengenai

33:30

materi perlawanan terhadap pemerintah

33:32

Hindia Belanda ini kalian harus

33:35

melakukan aktivitas individu dengan

33:38

langkah-langkah sebagai

33:40

berikut kunjungilah perpustakaan sekolah

33:44

kemudian carilah buku tentang perlawanan

33:46

atau perang yang terjadi di berbagai

33:49

daerah

33:55

Indonesia setiap tokoh yang berperan

33:58

dalam peristiwa perlawanan kolonialisme

34:01

dan imperialisme tersebut

34:06

Tuliskan hasil informasi singkat yang

34:08

kalian peroleh dan juga Jawablah dengan

34:11

mengidentifikasi nama tokoh peran dalam

34:15

peristiwa dan nilai keteladanan yang

34:17

dapat diperoleh dari masing-masing

34:19

perlawanan berikut ini pertama perang

34:23

Saparua di

34:25

Ambon kedua

34:27

perang sisingamang raja di Sumatera

34:30

Utara ketiga perang Banjar keempat

34:35

perang jagaaga di Bali dan kelima

34:39

perlawanan Patimura di Maluku

34:43

EMP tukarkan hasil pencarian datamu

34:47

dengan dua temanmu di kelas l Setelah

34:51

mempelajari perlawanan bangsa Indonesia

34:54

terhadap kolonialisme dan imperialisme

34:57

meng banyak perlawanan yang dilakukan

34:59

mengalami

35:02

kegagalan bacalah hasil pengamatan

35:04

temanmu dan catatlah hal-hal yang belum

35:08

kalian Pero masa pendudukan Jepang awal

35:12

mula tujuan Jepang menguasai Indonesia

35:15

adalah untuk kepentingan ekonomi dan

35:18

politik Jepang merupakan negara

35:25

industri industri yang banyak tersedia

35:29

di Indonesia untuk kepentingan

35:31

ekonominya Indonesia juga merupakan

35:34

daerah pemasaran industri yang strategis

35:37

bagi Jepang untuk menghadapi persaingan

35:40

dengan tentara bangsa-bangsa

35:43

barat untuk menyelamatkan jalur

35:46

pelayaran bagi bahan-bahan mentah dan

35:48

bahan baku dari ancaman sekutu serta

35:52

memuluskan ambisinya menguasai

35:54

wilayah-wilayah baru Jepang menggalang

35:57

kekuatan pasukannya serta mencari

36:00

dukungan dari bangsa-bangsa

36:03

Asia pada tanggal 8 Desember

36:07

1941 Jepang melakukan penyerangan

36:10

terhadap pangkalan militer AS di pol

36:15

herbor setelah memborbardir pe herbor

36:19

pada tanggal 11 Januari

36:22

1942 Jepang mendaratkan pasukannya di

36:25

Tarakan Kalimantan

36:28

Timur Jepang menduduki kota minyak

36:31

balikpan pada tanggal 24 Januari

36:35

selanjutnya Jepang menduduki kota-kota

36:38

lainnya di

36:39

Kalimantan Jepang berhasil menguasai

36:42

Palembang pada tanggal 16

36:45

Februari setelah menguasai Palembang

36:48

Jepang menyerang Pulau

36:51

Jawa Pulau Jawa merupakan pusat

36:54

pemerintahan

36:55

Belanda at sekarang Jakarta sebagai

36:59

pusat perkembangan pulau Jawa berhasil

37:02

dikuasai Jepang pada tanggal 5 Maret

37:07

1942 setelah melakukan berbagai

37:10

pertempuran Belanda akhirnya menyerah

37:12

tanpa syarat kepada Jepang pada tanggal

37:16

8 Maret

37:18

1942 di

37:20

Kalijati

37:25

Jawa

37:27

a yaitu Jepang pemimpin Asia Jepang

37:32

pelindung Asia Jepang cahaya Asia untuk

37:37

menarik simpati rakyat

37:40

Indonesia selain itu Jepang menjanjikan

37:43

kemudahan bagi bangsa Indonesia dalam

37:47

melakukan ibadah mengibarkan bendera

37:50

merah putih yang berdampingan dengan

37:52

bendera Jepang menggunakan bahasa

37:55

Indonesia dan menyanyikan lagu

37:57

kebangsaan Indonesia Raya bersama lagu

38:00

kebangsaan Jepang Kimi

38:03

[Musik]

38:04

Gayo Jepang Justru lebih kejam dalam

38:07

menjajah Bangsa

38:09

Indonesia Jepang melakukan beberapa

38:12

kebijakan antara lain membentuk

38:14

organisasi sosial membentuk organisasi

38:18

militer

38:19

romusa dan eksploitasi kekayaan

38:23

alam Sekarang mari kita bahas satu

38:28

persatu membentuk organisasi

38:31

sosial organisasi sosial yang dibentuk

38:34

oleh Jepang diantaranya gerakan 3A Pusat

38:38

Tenaga Rakyat Jawa Hokokai dan

38:41

masumi gerakan 3A dipimpin oleh Mr

38:45

samamsudin dengan tujuan meraih Simpati

38:48

penduduk dan tokoh masyarakat

38:50

sekitar sebagai ganti gerakan 3A Jepang

38:54

mendirikan gerakan Pusat Tenaga ingkat

38:57

Putra pada tanggal 1 Maret

39:02

1943 gerakan putra dipin tokoh-tokoh

39:06

nasional yang sering disebut

39:08

serangkai yaitu soarno Muhamad Hatta k

39:14

mans dan K Hajar

39:16

Dewantara gerakan putraup diminti

39:25

kalangan memanfaatkan organisasi ini

39:28

untuk melakukan konsolidasi dengan

39:30

tokoh-tokoh

39:32

perjuangan pada tahun

39:34

1944 dibentuk Jawa Hokokai atau gerakan

39:39

kebaktian

39:40

Jawa gerakan ini berdiri di bawah

39:43

pengawasan para pejabat Jepang tujuan

39:46

pokoknya adalah menggalang dukungan

39:49

untuk rela berkorban demi pemerintah

39:52

Jepang Mayoritas penduduk Indonesia

39:54

beragama Islam tahun

39:58

1943 Jepang membubarkan majelis Islam

40:01

ala Indonesia dan menggantikannya dengan

40:04

masumi singkatan dari majelis su

40:08

muslimin Indonesia masumi dipimpin oleh

40:12

Kiai ha Hasyim Asyari dan k. ha Mas

40:15

Mansur membentuk organisasi

40:18

militer Jepang menyadari pentingnya

40:21

mengerahkan rakyat Indonesia untuk

40:24

membantu perang menghadapi sekutu

40:27

karena itu Jepang membentuk berbagai

40:32

organisasiiter Berikut ini merupakan

40:34

organisasi yang dibentuk Jepang untuk

40:37

melangsungkan pemintahannya di

40:40

Indonesia

40:43

pertamaend pemuda prajurit perang usia

40:46

14 S 22

40:51

[Musik]

40:55

tahun 15 tahun untuk terikat dalam

40:59

latihan

41:01

semiiliter ketiga Kei bodan yaitu

41:05

barisan pembantu polisi laki-laki

41:08

berumur 20 sampai 25

41:11

tahun keempat

41:14

Heiho pada tahun

41:17

1943 yaitu organisasi prajurit pembantu

41:21

tentara

41:22

Jepang terakhir adalah peta yaitu Pak

41:26

pasukan gerilia yang membantu Jepang

41:29

melawan serangan musuh

41:31

tiba-tiba banyak pemuda Indonesia yang

41:35

ikut untuk berlatih militer mereka

41:38

kebanyakan anak muda yang dilatih

41:41

menggunakan senapan dan dilatih langsung

41:43

oleh

41:45

Jepang

41:47

romusa Jepang melakukan rekrutmen

41:49

anggota romusa dengan tujuan mencari

41:52

bantuan tenaga yang lebih besar untuk

41:54

membantu perang dan melancarkan

41:56

aktivitas Jepang romusa dikerahkan untuk

42:00

membangun jalan kubu pertahanan rel

42:03

kereta api jembatan dan

42:06

sebagainya Selain itu yang sangat

42:09

menyengsarakan dari pendudukan Jepang

42:11

adalah pemaksaan wanita menjadi Jugun

42:14

ianfu atau wanita penghibur Jepang di

42:17

berbagai pos medan pertempuran tak jauh

42:20

beda dengan kerja paksa yang dilakukan

42:22

Belanda pada saat romusa pribumi banyak

42:26

ditindas mereka bekerja dengan peralatan

42:29

seadanya

42:33

eksploitasi kekayaan

42:35

alam Jepang mengeksploitasi kekayaan

42:38

alam yang dimiliki bangsa Indonesia jauh

42:42

lebih kejam daripada

42:43

Belanda semua yang dilakukan di

42:46

Indonesia harus menunjang keperluan

42:49

perang jepang mengambil alih seluruh

42:52

aset ekonomi Belanda dan mengawasi

42:55

secara langsung

42:59

usaha perkebunan dan industri harus

43:01

menduk keperluan perang seperti tanaman

43:04

jarak untuk minyak

43:07

pelumas rakyat wajib menyerahkan bahan

43:10

pangan besar-besaran kepada

43:12

Jepang Jepang memanfaatkan Jawa Hokokai

43:17

dan instansi-instansi pemerintah

43:25

lainnya ga Mere hanya membawa pulang

43:29

sekitar 20% dari panen yang

43:32

dilakukannya kondisi ini mengakibatkan

43:35

musibah kelaparan dan penyakit busung

43:38

lapar di

43:40

Indonesia untuk memulai bagian ini

43:43

kalian diminta untuk melakukan aktivitas

43:45

kelompok guna mengingat kali pemahaman

43:48

kalian tentang materi yang

43:52

[Musik]

43:55

sudah-

43:56

[Musik]

43:58

Buatlah l kelompok yang terdiri dari

44:01

hingga anggota tiap

44:04

kelompok kunjungilah perpustakaan

44:06

sekolah kemudian carilah buku tentang

44:09

materi kolonialisme dan

44:13

imperialisme Buatlah mind mapping

44:16

tentang materi kehidupan masa

44:18

kolonialisme dan imperialisme

44:21

[Musik]

44:25

Diang Portugis Spanyol Inggris Belanda B

44:31

persekutuan dagang

44:33

VOC C perlawanan terhadap persekutuan

44:38

dagang D perlawanan terhadap

44:41

pemerintahan Hindia Belanda

44:44

e masa pendudukan Jepang

44:48

at Buatlah main map semenarik mungkin

44:51

menggunakan gambar dan pensil warna agar

44:54

tampilan lebih menarik

44:57

gunakan kertas Plano atau kertas manila

45:00

agar hasil main map terlihat

45:04

jelasasikan hasil Map di depan kelas dan

45:08

Mintalah masukan guru penjajahan bangsa

45:11

barat dan pendudukan Jepang di Indonesia

45:14

menyebabkan perahanyarakat Indonesia

45:17

berbagai

45:24

bidang akibatnya bangsa Indonesia

45:28

melakukan perlawanan untuk mengusir

45:31

penjajah terjadinya kolonialisme dan

45:34

imperialisme di Indonesia menyebabkan

45:37

berbagai perubahan masyarakat Indonesia

45:40

baik aspek geografis ekonomi budaya

45:44

pendidikan maupun

45:47

politik perubahan apa saja yang terjadi

45:49

pada masyarakat Indonesia pada masa

45:52

kolonial cobalah kerjakan aktivitas

45:55

kelompok dengan langkah-langkah sebagai

45:57

berikut satu bentuklah enam kelompok

46:01

dengan temanmu dua carilah informasi

46:05

yang berkaitan dengan materi

46:06

kolonialisme dan imperialisme terutama

46:09

penjajahan bangsa barat dan pendudukan

46:12

Jepang

46:14

tiga setelah mencari informasi tiap

46:17

kelompok mendapat satu pembahasan tema

46:19

untuk dikaji lebih dalam

46:22

EMP tema S membahas perubahan kehidupan

46:26

masyarakat pada masa kolonialisme dan

46:28

pendudukan Jepang dari aspek

46:31

geografi tema dua dari aspek ekonomi

46:35

tema 3 Aspek politik tema 4 aspek

46:38

pendidikan tema 5 aspek sosial dan Tema

46:42

6 aspek

46:44

budaya l diskusikan bersama dengan teman

46:48

dalam kelompok dan Mintalah bimbingan

46:51

guru en sajikan hasil diskusi kelompok

46:55

di kertas Plano atau

46:57

Manila tujuh presentasikan hasil diskusi

47:01

di depan

47:02

teman-temanmu materi sebelumnya

47:05

mendeskripsikan tentang perlawanan dan

47:07

perjuangan bangsa Indonesia terhadap

47:10

berbagai bentuk kolonialisme dan

47:13

imperialisme Kalian tentu sudah

47:15

mempelajari bentuk-bentuk perlawanan

47:17

yang dilakukan oleh rakyat Indonesia

47:20

misalnya perlawanan Sultan Hasanudin

47:24

Pangeran Diponegoro dan perlawanan

47:27

rakyat

47:29

lainnya untuk lebih memahaminya kalian

47:32

lakukanlah aktivitas

47:33

individu dengan langkah-langkah sebagai

47:36

berikut satu Buatlah kreasi poster yang

47:41

menceritakan salah satu perlawanan atau

47:44

perjuangan bangsa

47:46

Indonesia dua hasil karya poster

47:49

tersebut dapat menjadi suatu keteladanan

47:52

dan informasi bagi teman-teman yang lain

47:56

[Musik]

47:58

poster dibuat di kertas HVS A3 gunakan

48:02

pensil warna krayon spidol Atau lainnya

48:07

agar poster terlihat menarik

48:11

jangan lupa hasil karya yang telah

48:13

dibuat diunggah ke akun media sosial

48:16

yang dimiliki seperti Facebook instag

48:24

BL

48:26

ahan kolonialisme dan imperialisme

48:30

dionesia kita dapat mengetahui

48:33

perjuangan masyarakat Indonesia pada

48:35

zaman dahulu Oleh karena itu kita

48:39

patutersyukur banyak perubahan yang

48:41

lebih baik pada saat ini

More transcripts

Explore other videos transcribed with YouTLDR.

Get the TLDR of any YouTube video

Transcribe, summarize, and repurpose videos in 125+ languages — free, no signup required.

Try YouTLDR Free