Full Transcript

·YouTLDR

فينومينولوجيا الأعمال الفنية

25:20871 summary words · ~4 min readArabicBy الموسوعة الفلسفيةTranscribed Aug 14, 2026
حلّل فيديو آخر مع Proضمان استرداد الأموال لمدة 30 يومًا
Summary

تنقل الفينومينولوجيا دراسة الفن من النظريات الجمالية والتحليل النفسي إلى التجربة المباشرة للعمل الفني ذاته، حيث يُكشف الفن كحدث أنطولوجي لظهور الحقيقة (هايدغر) وتشابك جسدي إدراكي سابق على التفكير الواعي بين الذات والعالم (ميرلوبونتي).

يحرر هذا المنهج العمل الفني من اختزاله في النوايا النفسية المسبقة للمبدع أو وظائفه الاجتماعية النفعية، مؤسسًا الفن كطريقة أصلية لانكشاف الوجود وتشكيل العالم.

Section summaries

0:00-7:00

النشأة التاريخية لفلسفة الفن ونظريات الجمال

watch

يستعرض هذا القسم مسار التفكير الفلسفي في الفن منذ العصور القديمة عبر مفهوم المحاكاة عند أفلاطون وأرسطو، وصولاً إلى استقلال علم الجمال مع بومغارتن وكانط الذي ركز على حكم الذوق والاستقبال المجتمعي. يتناول انتقال المفهوم إلى 'فلسفة الفن' بمعناها النسقي مع شيلينغ عام 1802 وهيغل الذي أدمج الفن في مسار الروح المطلق بين الدين والفلسفة. يختتم بمناقشة الصراعات المعاصرة حول استقلالية الفن لدى مدرسة فرانكفورت (أدورنو) في مواجهة الجماليات التحليلية (فتغنشتاين وغودمان).

  • أفلاطون وأرسطو وضعا أسس فلسفة الفن من خلال نقد مبدأ المحاكاة وتأسيس الشعرية.
  • كانط نقل ثقل الجمالية إلى قطب الاستقبال وحكم الذوق عبر اللعب الحر للمخيلة والذهن.
  • شيلينغ وهيغل دشنا فلسفة الفن كنسق معرفي متمايز عن مجرد التذوق الجمالي.
  • أدورنو والجماليات التحليلية جددا النزاع المعاصر حول استقلالية الفن وتعريفه اللغوي.

يؤسس المفاهيم والتمييزات التاريخية الضرورية قبل الانتقال إلى المنهج الفينومينولوجي.

7:00-13:00

أسس المنهج الفينومينولوجي وقضايا القصدية

watch

يشرح المحاضر المبادئ الجوهرية للحركة الفينومينولوجية مع إدموند هوسرل وفرانز برنتانو، مع التركيز على رفض التجريبية والوضعية لصالح الوصف العيدوسي للظواهر كما تُعطى للوعي. يتناول مفهوم القصدية باعتبار أن كل وعي هو وعي بشيء ما، وأهمية تعليق الحكم أو الإبوخية (Epoché) لكشف الماهيات الثابتة للظواهر المعيشة. يوضح القسم كيفية بناء الأنطولوجيا الصورية وإعادة تحديد العلاقة بين الذات والموضوع دون فصل تجريدي بينهما، وتمدد هذا المنهج في فروع معرفية كعلم النفس ونظرية التاريخ.

  • الفينومينولوجيا ترفض النزعة الوضعية وتركز على الوصف الإيديتيكي لما يتجلى للوعي.
  • القصدية تعني الترابط الجوهري بين فعل الوعي وموضوع المعرفة المعطى.
  • الإبوخية (تعليق الحكم) هي الأداة المنهجية لتجاوز الأحكام المسبقة وإدراك الماهيات الصافية.

يشرح الأدوات المنهجية والمصطلحات الأساسية المعتمدة في التحليل الجمالي اللاحق.

13:00-18:00

تشعبات الفينومينولوجيا في الفلسفة القارية المعاصرة

optional

يتتبع هذا الجزء تحولات الفينومينولوجيا وتطبيقاتها على يد أجيال متتالية من الفلاسفة القاريين، بدءاً من تحول هايدغر نحو الزمانية والدازاين ورفض الذاتية المتعالية الهوسرلية. يستعرض إسهامات سارتر في الوجودية، وليفيناس في فلسفة الغيرية، وميرلوبونتي في فينومينولوجيا الإدراك الجسدي، وبول ريكور في الهيرمينوطيقا، وصولاً إلى دريدا ونقده لنصوصية الذاتية. يوضح كيف أصبحت الفينومينولوجيا أرضية مشتركة وأداة نقدية متقاطعة مع التحليل النفسي والأنثروبولوجيا البنيوية في الستينيات.

  • هايدغر نقل الفينومينولوجيا من إبستمولوجيا الوعي إلى أنطولوجيا الوجود الزماني (الدازاين).
  • ليفيناس وريكور وسارتر وظفوا المنهج في حقول الغيرية، الهيرمينوطيقا، والحرية الوجودية.
  • ميرلوبونتي رسخ الإدراك الجسدي كمرشح أولي للعلاقة مع العالم المادي والرمزي.

مراجعة بانورامية واسعة لتاريخ الفلسفة القارية يمكن اختصارها لمن يعرف امتدادات هوسرل.

18:00-22:00

فينومينولوجيا الفن عند مارتن هايدغر

watch

يحلل المحاضر المقاربة الأولى في فينومينولوجيا الفن ممثلة في مارتن هايدغر وتلميذه غادامير. ينفي هايدغر أن يكون الفنان صاحب مشروع مسبق يسعى لتطبيقه، ويؤكد أن الفهم الحقيقي يقتضي الانطلاق من العمل الفني ذاته كشيء متميز عن الأدوات النفعية. يستشهد بمثال المعبد اليوناني لبيان كيف ينشئ العمل 'عالماً' من المعاني والقيم الإنسانية ويكشف في الوقت نفسه عن 'أرض' مادية منغلقة على ذاتها، مبيناً أن الشعر هو الشكل الفني الأسمى لانكشاف الحقيقة لأن اللغة مسكن الوجود.

  • العمل الفني ليس أداة استخدامية نفعية بل هو حدث لانبثاق حقيقة الوجود (أليثيا).
  • الصراع المفتوح بين 'العالم' (المعنى والرموز) و'الأرض' (المادة والحجاب) هو جوهر العمل الفني.
  • الشعر يحتل مكانة عليا بين الفنون لكون اللغة هي الحامل والمسكن الأصلي للكينونة.

يمثل صلب التحليل الفينومينولوجي للأعمال الفنية ونقطة التحول الأساسية في المحاضرة.

22:00-25:00

فينومينولوجيا الإدراك والجسد عند ميرلوبونتي وخاتمة اللقاء

watch

ينتقل القسم إلى التيار الثاني في الفينومينولوجيا الجمالية مع موريس ميرلوبونتي (عبر كتابه 'العين والعقل' وتحليله لأعمال بول سيزان)، موضحاً أن الفن يتجذر في التجربة الجسدية الحسية السابقة على المفهوم اللغوي. يُبرز كيف يعبر الرسم عن لغز الجسد الرائي والمرئي وتشابكه الحميم مع لحمة العالم، حيث يرسم الفنان الذات والعالم في آنٍ واحد. يختتم بالإشارة إلى تطبيق رولان بارت للمنهج على التصوير الفوتوغرافي، مؤكداً أن فينومينولوجيا الفن تكشف في جوهرها عن علاقة الإنسان الأصيلة بالكينونة.

  • الرؤية التشكيلية عند سيزان وميرلوبونتي ليست تمثيلاً ذهنياً بل تلاحم جسدي مع مادة الطبيعة.
  • الرسم يعبر عن لغز الجسد الذي يرى وهو في الوقت ذاته جزء مرئي من العالم.
  • فينومينولوجيا الفن تحول الانتباه من دراسة التقنيات الفنية إلى مساءلة الوجود الإنساني في العالم.

يقدم الشق الثاني والمكمل للمقاربة الفينومينولوجية للفن مع التركيز على الفنون البصرية والجسد.

Key points

  • التمايز الإبستمولوجي بين فلسفة الفن وعلم الجمال — تطور البحث الفلسفي في الفن عبر مسارين: مسار كلاسيكي جمالي ركز على التلقي والمحاكاة واللعب الحر للمخيلة (كانط)، ومسار استقلالي دشنه شيلينغ وهيغل لتأسيس فلسفة الفن كعلم معرفي مستقل يفكر في الفن ضمن حركية الروح.
  • المنهج الفينومينولوجي والعودة إلى الأشياء ذاتها — تؤسس الفينومينولوجيا (مع هوسرل وبرنتانو) لمعرفة قائمة على القصدية والوصف العيدوسي وتعليق الحكم (الإبوخية)، رافضة الوضعية والتجريبية من أجل استكشاف كيفية تشكل المعنى والظواهر للوعي.
  • أنطولوجيا العمل الفني والصراع بين العالم والأرض عند هايدغر — لا ينطلق الفنان من خطة ذهنية مسبقة يُفرغها في مادة، بل يتكشف العمل الفني كحدث حقيقة ينصب 'عالماً' (أفق المعنى والرموز الإنسانية) ويستحضر 'أرضاً' (المادة الصامتة والأساس الخفي المنحجب).
  • التجربة الإدراكية وجسدنة الرؤية عند ميرلوبونتي — يتجذر الفن في مرحلة ما قبل التسمية والمفاهيم العقلية، حيث تكشف لوحة الرسام (كسيزان) عن التلاحم الحميم بين الجسد المرئي واللامرئي وتشابكه بمادة العالم ذاتها.
الفنان ليس انسان مشروع لديه فكره قبل الابداع ويرغب في تحقيق هذه الفكره او تطبيقها المحاضر
يقدم العمل الفني حقيقه شيء واحد هكذا يقيم الهيكل اليوناني عالما يكشف عن ارض المحاضر

AI-generated from the transcript. May contain errors.

0:00

ح ع اذا مداخله

0:02

جديده عنوان فلسفه الفن وفي ملوج الاثار

0:07

الفني جماليات تشير الى اهتمام شبه مستمر

0:11

للفلاسفه بال اثر الفنيه منذ العصور

0:15

القديمه وهو نظام جمالي ينظر اليه بشكل او

0:20

باخر انه مستقل منذ نهايه القرن الثام ع

0:23

منذ بوم

0:26

جارت مساله الجمال بالمعنى الاول او مع

0:30

الثاني يه بشكل اكثر دقه الى نظريه الفن

0:33

ان تعريف ماهيه الفن هو حاليا موضوع

0:36

مناقشه متجدده باستمرار تدعي احيان علوم

0:40

الفن انها تتدخل فيه من المناسب التمييز

0:43

بين طريقتين للتعامل مع الفلسفه الفن

0:47

النظر الاولى فهو يغدي كمل مجموعه النصوص

0:50

الفلسفيه التي تناولت منذ العصر القديمه

0:53

مساله الفن منذ افلاطون الى كت من النظر

0:56

ثاني فان النسق التي يطلق عليه صراحه

1:00

فلسفه الفن ولد في بدايه القرن 19 تحت قلم

1:04

شيلينك من بين الحجاج التي تدعم وجهه نظر

1:07

الاولى يمكن ان نلاحظ ان الاعتبارات

1:10

الاكثر اثار الاهتمام حول الفن لا تظهر

1:13

فقط في الكتب التي تحمل عنوان فلسفه الفن

1:16

والمثل فان اعظم كتاب مخصص لها هو كتاب

1:21

الجماليات وقد قرر هيجل ان يؤيد شعبيه هذا

1:24

المصطلح على الرغم من عدم دقته ومن ناحيه

1:28

اخرى اذا كانت فلسفه الفن تدعي انها فرع

1:31

من فروع المعرفه في حد ذاته فمن المناسب

1:34

الاهتمام بتعريفها على هذا النحو انها في

1:36

الواقع مساله نظريه المعرفه وليست التسميه

1:40

تدور مساهمه العصور القديمه حول المحاكاه

1:43

سواء كان نقدها يؤدي الى تعريف مجال الفن

1:46

مع افلاطون في محاوله الصصف سطاي او ما

1:50

اذا كان مبداها يقدم مشروع شعريه ارستو

1:54

يرافق هذا المسار مزدوج جزء كبير من

1:57

التاريخ الغربي لكن مع تهميش ظاهره

2:01

النظريه الاولى للفن كشد عب خري عند كانت

2:03

على الرغم من انه لم ينجح في استخلاص

2:05

نظريه مستقله للفن من المنظوره الجمالي اذ

2:09

ميز العمل الفني القصيده والمقطوعه والسي

2:12

المقطوعه الموسيقيه والرسم عن الاشياء

2:15

الاخرى التي يتم اجرائها بالفن خدمه

2:17

المائده الاطروحه الاخلاقيه والخطاب فانه

2:21

ينقل المبدا الحميم للطابع الفني نحو قطب

2:24

الاستقبال يمثله في المجتمع ان الفكره

2:27

الجماليه بقدر ما تكون قادر تريك اللعب

2:30

الحر الذهن

2:33

والخيال هكذا ياخذ شيلين خطه كبيره

2:39

في في اتجاه

2:43

يعني مع شيلينج في

2:48

اتجاه نظريه الفن المستقله في

2:55

مقرره مقرره

3:03

بعنوان فلسفه الفن الذي يعني القى كدروس

3:09

بين عام 1802

3:11

و803 حيث لا يرفض اسم الجماليه فيحس بل

3:15

يقدم ايضا فكره ان الفلسفه هي الوحيده

3:17

القادره على ذلك لتطوير علم حقيقي للفن

3:21

ولكن باعتبار ان هذا العلم قدر على تشكيل

3:25

الحدث تشكيل الحدث الفكري للاعمال الفنيه

3:28

وايضا تشكيل الحكم عليه بشكل خاص فانه يظل

3:32

معتمدا على المشروع الجمالي ومن ناحيه

3:34

اخرى فان مسار

3:35

هيجل يعني على رغم من موافقته على تسميته

3:39

بالجماليات يقدم التقدم الاكثر اهميه نحو

3:42

فلسفه حقيقيه للفن هذا

3:46

التقدم يعني هو في المقام الاول معرفي وقد

3:50

انجزه هيجل بين سنويه

3:54

1828 و

3:58

1800 29

4:01

فالفيلسوف حسب هيجل يفكر في الفن ب

4:07

يعني طريقته هو ليست

4:11

ليست يفكر بدقه شديده في حاله علم الفن

4:15

وكله مواجه نحو موض موضع موضوع مخصص خاص

4:21

محدد الجمال والفن ولاحظه من الفلسفه

4:25

الكوديه وتقع نظريته بين هذين الاتجاه من

4:30

ناحيه يتعلق الامر بتحديد التعريف بالفن

4:32

في مقابل الدين والفلسفه فن حسي روحاني

4:36

ومن ناحيه اخرى يتعلق الامر بادخال الفن

4:39

في حركه الروح المطلقه مما يعني تجاوزها

4:41

بالدين اولا ثم بالفلسفه ثانيا عند هيج

4:46

كما هو الحال عند شيلينغ يدور النقاش حول

4:49

ما اذا كانت الفلسفه تخدم الفن ام انها

4:52

تستخدم تستخدمه قد شارك عدد قليل من

4:56

الفلاسفه بشكل مباشر في هذا الجدل بين

4:59

الفتره الحديثه حيث يقظ من جديد الى حد ما

5:03

باشكال اخرى ومع ذلك فاننا لن نتوقف ابدا

5:07

عن سر المساهمات في نضه الفن او تعريف في

5:09

العمل الفني خاصه مع شوكنا ونيش واجير وما

5:13

الى ذلك اذ يهمن على الفتره الحديثه طيران

5:16

رئيسيا اعاد اطلاق الجدال المعرفي حول

5:20

فلسفه الفن الاول الذي يمثله

5:22

ادنو الوريث المتحرر لهيجل وماركس وخاصه

5:27

وهو من احد اهم مؤس ت رادون احد مهمي

5:31

نظريه النظريه النقديه لمدرسه فرانكفورت

5:35

ترح بشكل اساسي مساله استقلاليه الفن لذلك

5:39

يسعى الفن الى تمييز نفسه عن الاخرين

5:41

وخاصه عن الاجتماعي لقد لكنه لا يستطع ان

5:45

يفعل ذلك دون ان يفترض في شكله جوار

5:47

العلاقه مع هذا الاخر يمكن الفن ان ينجح

5:50

دون التنافس مع المجتمع والثاني الاتجاه

5:53

الثاني المتمثل في الجماليه التحليليه

5:57

يعني وهو تيار منحدر من الفلسفه التحليليه

6:02

الانجلوساكسونيه طرح بشكل اساسي مساله

6:04

تعريف الفن نقاش حاد يتعارض على اسوس

6:07

متشابه في كثير من الاحيان منطق وفلسفته

6:10

بين انصار تحليل استخدامات كلمه الفن مع

6:13

خاصه مع اتجاه اينشتاين وانصار نظريه اداء

6:16

الفن اتجاه جودمان مشكله تم تحديده منذ

6:20

العصر القديمه كانت فلسفه الفن لفتره

6:22

طويله جزء من المشروع الشامل للفلسفه لقد

6:26

تم تقييد استقلاليته منذ نهايه القرن ال

6:29

وهو يسعى الى تفرد مفهوم الفن من خلال

6:32

طبيعته واشيائه الاسئله المعاصره خاصه في

6:36

اوروبا الفلسفه القاريه تعيد اطلاق مساله

6:39

قدره الفلسفه مسله النقاش حول الفن

6:41

والتنافس كما سيكون الان مع

6:43

الانثروبولوجيا والعلوم العانيه لكن الجزء

6:47

الثاني من مدخلتها سيكون حول فينولوجيا

6:50

الفن فينولوجيا

6:52

هي في جزء من

6:55

يعني من الفلسفه وقريبه

6:59

من الانثروبولوجيا والابستمولوجيا

7:02

والجماليات وه مدرسه فلسفيه جسدها هوسير

7:06

واتباعها جددت الفوج بقوه اساليب الفلسفه

7:09

القاريه في القرن العشرين انها تعارض

7:12

اطروحات الوضعيه وترفض التجريبيه ان تنوع

7:15

التعبيرات التي اتخذتها هذه الحركه الوجيه

7:18

يتوافق مع طبيعتها من خلال قدرتها على

7:21

تناول الجوانب المحدده لكل مجال من

7:23

المجالات التي تم تقوم بالنظر فيها تنقل

7:28

النظريه ديك قل ال نظريه ديكارتي والنقد

7:31

الكانتي في جهودهما الاستبدال التعارضات

7:34

المجرده بتمييزه تتعلق بالطريقه الخاصه

7:37

التي يتم بها تشكيل كل كائن لنظر و بهذا

7:41

المعنى فهي تهدف الى التعبير عن الواقع من

7:43

خلال الروابط التي تتح لنا معرفته تلقص من

7:47

وجه الضوء على الريق المكون التي تجرب من

7:49

خلال التشكيك في العلاقه بين وجهه النظر

7:52

التي تحدث منها هذه التجربه

7:56

ومجال الموضوع الذي تشير اليه طريقه

7:59

المميزه هي الوصف الاولاني الايدي

8:05

تيكي الذي يهدف الى شرح ما يتظاهر بناء

8:08

على سلس من

8:10

الاختلافات التي يكون فهمها عرضه لها

8:15

انعزل ماه عزل ماهي ثابت يوحد هذه

8:20

الاختلافات ويجعل من الممكن اعتبارها

8:24

العديد من الاختلاف او الانماط المرتبطه

8:27

بشوره التجربه الخاصه ايضا بهذه الطريقه

8:30

تدرس الفيمولوجيا موضوعاتها اولا من وجه

8:33

نظر الافعال التي تفتح الوصول الى الادله

8:35

الفيمولوجيا ثانيا وفقا لبنيتها الخاصه

8:39

والاشكال التاسيسيه والمعايير التنظيميه

8:41

التي تميزها في حد ذاتها ان وصف تكوين

8:44

النماذج الرئيسيه للواقع يعني بالتالي

8:46

التواجه نحو مؤسسه الم ن نحو تكوين المعنى

8:50

حيث يتم تكوين هذا الواقع نفسها ان

8:54

الفيمولوجيا هي تسلسليه ولا يمكن فصلها ال

8:57

بنيه المثاليه عن المظاهر الخاصه ب بها

8:59

يتم تنفيذ العلاقه بينها عند بين عند

9:03

هوسير من خلال منظور وضع بين قوسين او

9:08

الابويا

9:09

هناك ت الذي يهدف الى تفسير الظواهر لانها

9:13

تقدم نفسها في ضرورتها الاساسيه بما

9:16

يتجاوز ظواهرها الخاصه بالاضافه الى شرح

9:19

موقعها الفلسفي الخاص ترافق كل مجال من

9:23

مجله الخبره بهدف تحديث نمط حضورها الاصلي

9:26

وتحديد قابليتها لتواصل حدوده وكذا الهمت

9:29

عددا من الاعمال المتعلقه بمجالات محدده

9:32

فلسفه العلوم والطب النفسي وعلم الجمال

9:34

والاخلاق ونظريه التاريخ تجك احد التقاليد

9:38

الرئيسيه للفلسفه القاريه في القرن العشر

9:41

ان راديكاليه نقد وسائل للوضعيه سواء في

9:44

الرياضيات او في علم النفس تتطلب اخضاع

9:47

الاطروحات الفلسفيه لحكم الشروط اللازمه

9:49

لاجراء التمييز في كل من مجالات قيد النظر

9:52

وبالتالي في ان مساله القصديه الفلسفيه

9:55

تصبح مركزيه حتى و لم تكون كيفيه واحدها

9:58

اكثر من فكره

10:00

يعني تعليق الحكم لوصف هذه المدرسه يميز

10:03

برنتانو والقصد عما يرتبط بها في العالم

10:08

وبالتالي

10:10

يعرف يعني

10:13

الظاهره

10:15

نفسها عرف الظاهره نفسها بانها تلك التي

10:18

تعطي نفسها الحدث المواجه نحو العالم

10:21

ويصبح السؤال اذا هو كيفيه الهروب من

10:23

التجربيه التي تبدو مرتبطه بالمنهج الوصفي

10:26

و هنا ضروره وضع الشروط المنهجيه للوصول

10:29

الى الظاهره نفسها كما تقدم نفسها موضوعين

10:31

للوعي في التحقيقات المنطقيه وحدد هوسير

10:35

البناء النحويه والدلاليه التي يمكن

10:37

بموجبها الكشف عن النظريه في الحدث الفكري

10:40

تضى فيوج البحته المحض المعرفه في افق

10:43

الذهن بارتباط توجه نحو الموضوع وتحقيق

10:47

الحدثي تثبط الفيمولوجيا صححه الطرائق

10:49

التي من خلالها يختزل العقل علاقته

10:51

بالعالم للتعبير عن تكوينات المنطقيه التي

10:54

تبنيه يجب ان تتيح هذه التدريبات امكانيه

10:57

الوصول من خلال الحدث القاطع الى ابعاد

10:59

معياريه لتكوين العالم نفسه اي

11:04

ل طرق التي يتشكل ب العالم بالنسبه لنا

11:08

باعتباره

11:10

باعتباره يعني

11:12

ارتباطا منفتحا على

11:19

الظواهر ولذلك تم فتح الظواهر بضروره او

11:22

تم فتح الفيج بالضروره

11:25

على يعني تم فتاح على على ولوجيا شكليه

11:30

سوريه تجمع بين طراق تكوين يعني دنيويه في

11:34

حد ذاتها والواقع باعتباره امكانيه خالصه

11:37

تحدد هذه المنهجيه من جديد شروط العلاقه

11:40

بين الذات والموضوع تنكر بشكل خاص اي

11:43

امكانيه لعزل هذين البعدين المطربتين لاي

11:46

كشف للوجود عن بعضهما البعض تعتبر فيج

11:49

ايضا موقف النقدي مجل العديد منج الفكر

11:53

حيث تعتمد بعضها بعض مؤلفيه اسلوبا وصفيا

11:58

بالاشاره الى المدرسه ل هذذه المدرسه

12:00

الفلسفيه يشد علماء النفس النظري والسرير

12:03

وعلماء الاجتماع التفاعل الاجتماعي

12:05

والمهندسين المعماريون والمخططين الحضريين

12:07

ونقات الفن والكتاب وسمون وحت المناظرين

12:11

السياسيين على اهميه قصد للتغلب على

12:14

الخلافات التعريفيه وحدود الحاله للتعامل

12:17

مع الظواهر اعتمادا على يعني طريقه الوصول

12:22

ان الممثلين والاشخاص والمرضى

12:25

لاشياء ممارستهم

12:30

بعد ذلك لا تصف الفيمولوجيا لا الموضوعيه

12:33

ولا النفسيه طرق وصول الوعي الى المعنى

12:36

كما يحدد سير من خلال استكشاف بناء الحدث

12:39

الموضوع المعرفه وارتباطه

12:42

اللفظي بقدر ما تكون متضمنه حق في المعرفه

12:46

الحدث الذي يتم تقديمها فيه ويرتبط جوهريا

12:49

بالطرائق الشكليه لاعطاء ما يعطى وطبيعه

12:52

الذي لا يقبل الشك يمنح له من خلال تعليق

12:55

الحكم ابوخ والذي يهدف الى

12:59

اعتبار الجوانب فقط صالحه لظاهره تعطي

13:03

نفسها بطريقه

13:10

متكامله وتحدد جوهر الظاهره الخاصه لقد

13:13

قام ه سير بالمحاوله فيما يتعلق باشياء

13:15

الايقاع وهي بنيه خاصه بالخاصيه الزمنيه

13:18

لوجودنا في حضره الاشياء لقد تم نشر

13:21

دروسها عام 195 في عام 1928 من قبل ديير

13:26

اعيد نشرها والذي يمكن تقدير اختلافاتها

13:30

عن استاذه في في ما يتعلق بها برفض كل

13:35

الذاتيه المتعاليه يعتزم ديير وضع نفسه في

13:38

سلاله البحث المنطقي وسياده

13:43

يعني

13:45

سياده الاثار الفني وهكذا يصبح الوجود

13:48

الزمني بعد اولوجيا يمكن الديزاين موجود

13:51

منفتح العالم اي يحاول فهمه في واقع اي

13:54

حاله الوجود التي تحضر اي راح بتا فيزيقيه

13:57

في وع مستقر خارج الزمن يقس ب كانه يعود

14:01

بمته الديكارتيه سنه التي كتبها سنه 1929

14:05

ولذلك لعت الاجيال القادمه الهس دورا قبل

14:10

عام 1930 في هذا الموقف يعني الموضوع

14:13

الثاني يط استكشاف بناء العالم الموضوعي

14:17

في بعد التاريخي وهذا ما يؤكده

14:20

ديتي خاصه مساله البعد الانطولوجي السوري

14:24

الذي يشد على مساهمه هوس في الفلسفه

14:27

المعاصره

14:29

الاس المتعلق بالوصول الى

14:34

المعنى والاختزال للفي

14:37

مولوجي وسبل البحث الفلسفي حددت اجيال

14:42

فلسفيه باكملها مع فانك

14:45

وجاردن وسارتر ومرل بونتي وشوتس ليفيناس

14:50

بل من انكشاف معدي جير في تاريخ الوشو

14:53

وحافظ في الموجهه السريه على اولويه تجسيد

14:57

المعرفه وتحديد مناطق الوجود وفقا لانماط

15:00

الوصول التجربه التي يمكن تحديده وكذا تم

15:03

ضمان خصوبتها من قبل العديد من الممارسين

15:06

الذين استخدموا الاساليب الهس لتشكيل

15:08

المجال الخاص مجال بحثهم لقد حاول شيلر

15:12

وبور ريكر جمع بين المجه والاخلاق

15:14

والتاريخ نشر

15:16

ليفيناس فلسفه صارمه حول الاخر حول

15:20

الغيريه في حين ان صارت الرفض كل من ال

15:22

المتعالي الانطولوجيا الجاريه وطور فلسفه

15:26

تحدد المعاني الوجوديه على اساس التفكير

15:28

في الدوافع خاص بكل من الفاعلين من جانبه

15:31

ترك مارلو بونتي بصمه دائمه على الفلسفه

15:34

من خلال الفلسفه القاريه خاصه الفلسفه

15:36

الفرنسي من خلال نشر منج الادراك الخاص به

15:40

كمرشح لاستيعاب جميع المظاهر التي يتم من

15:42

خلالها تحديد العلاقه بالعالم من خلال

15:44

روابط لا يمكن لاحظه حيث يتم التعبير عن

15:47

ابعاد المكانيه من الزمنيه والعاطفيه التي

15:50

تتضاعف معرف بخطاب موضوعي تطور الطب

15:54

النفسي الفيلولوجي في

15:56

عهد بنسوان

15:59

ولك وفي

16:02

داده تم تمييز تحليل نفسي بمنج كما حدث مع

16:06

علم الجمال مع ان جراندن ولقد خلق جاك

16:10

دريدا من خلال تشكيل نص في مجال محدد من

16:12

مقاربه الوجيه مقاربه جديده عرضها في يعني

16:18

سنه

16:19

1972 في بطق

16:22

بريديه وخاصه في علاقه مقاربه سارت وهي

16:26

مقاربه الفنو النات بالمعنى دقيق للكلمه

16:29

عن التاثيرات التي نقشت بها الذات في

16:32

علاقه تفكريه من خلال وساطه الكتابه حيث

16:35

تتغير اي هويه بسبب حقيقه وجوب التعبير

16:38

عنها هذه الاعمال مخصصه للاجيال القادمه

16:42

خاصه عند نانسي وفرانك وكريتي

16:47

وبراس من خلال تناول التقاليد الفلسفيه

16:49

الاكثر مركزيه من السقرات الى الديكارتيه

16:52

والكانت ترتبط الج اخيرا بالمنهج

16:54

التاريخيه والتاويل المختلفه التي من

16:56

خلالها تحدد الفلسفه نفسها نسب لتاريخها

16:59

الخاص قد ساهمت بشكل خاص في اعاده تقييم

17:02

بعض التقاليد الفلسفيه وهذا هو الحال مع

17:05

افلاطون او كانت او نيتش ومن نظر مارت

17:08

يجير او يوجين فينك يتم اتفق مع

17:13

التوجه الفيمولوجيا الذي يتم تحديدها من

17:16

خلال موضوعه من هنا تتنوع الاساليب

17:19

الفلسفيه التي يمارسها الفاعلون الذين

17:21

يدعون انهم لها يدينون لها باساس اساسيات

17:26

اساليبهم تطورت

17:30

القرن الماضي ووصل الصراع المنهجي الى

17:32

درجه ان التعارض بين البنيه والتاريخ مر

17:34

عبر كل مدرسه من المدرسه الموجوده خلال

17:37

الستينات اشار

17:39

ستراوس الانثروبولوجي ومرل بونتي فيلسوف

17:43

الى علم اللغه واشار صارت الى الونيه

17:47

وفوكو الى التاريخ وريك ليفيناس الى

17:50

الهرمون تيقه وبنس وانجر ولاكا الى علم

17:53

النفس وبدرجه اقل فكو بحيث يمكن ل

17:57

الفينولوجيا ان تبدو في الوقت الحاضر في

18:00

الوقت نفسه كانها تتعارض للانتقاد من خلال

18:03

المناهج الجديده وتشكل الاساس الاصلي ل

18:08

نشرها لكن ما هي الجماليات الفيمولوجيا

18:11

المقاربه الفلسفيه للفن في الفيمولوجيا هي

18:14

جزء من الحركه الوجيه ذاتها القادمه من

18:16

هوسير وهادي وتنطلق من خلال تاويل الاعمال

18:19

والمواقف المعتمده تجاهها وذلك بانفتاحها

18:22

في بدايه القرن 20 كطريقه جديده للفلسفه

18:25

لم يكن لده سير بالتاكيد اي نيه وضع مناهج

18:29

جديده في خدمه التساؤل الجمالي او فهم

18:32

الاعمال الفنيه وم ذلك

18:35

فان اعتماد

18:37

اسلوب العوده الى الاشياء في حد ذاتها

18:40

واتخاذ التجربه التي نملكها منها موضوعات

18:42

للدراسه وشكل البرنامج لا يمكن ان يبقى

18:45

غير مبال بما يجعل خصوصيه العمل الفنيه

18:47

ومقاربتها جماليه كما هو الحال في مجلات

18:50

البحث الاخرى فانه يفضل القصديه اي هذه

18:52

الخصيه القائله بان كل ظاهره يظاهر الوعي

18:55

وان كل وعي هو وعي بشيء ما على الرغم

18:58

التنوع الكبير في الفيمولوجيا فانها من

19:01

المناسب والمشروع في نفس الوقت اجراء

19:03

دراسات جمعيه تتبنى الاشكاليه الفيمولوجيا

19:06

كافق مرجعي للتفكير في الفن وهناك تياران

19:10

رئيسيا مختلفا على رغم ارتباطهم الاول

19:13

الذي بداه غير ووسعه دامير ويعكس التاثير

19:18

غير مباشر لهو سير

19:20

ثاني والذي اعيد تفصيله ضمن موضوع الفلسفه

19:24

الخاص وفي التيار الثاني الممثل بشكل جيد

19:27

في اوروبا قاريه وخاصه في فرنسا يكون

19:30

تاثير اكثر مباشره في نفس الوقت اكثر

19:33

رسوخا في مجال معين من التعبير الفني

19:35

يتعلق الامر في المقام الاول بملو بونتي

19:38

والفلاسفه وكتاب المقالات مثل دوفران

19:42

ومالديني ووري وماريون و هوبرمان وحتى

19:46

بارت في كتابه الاخير نبدا اولاج الاول

19:50

بالنسبه بالنسبه لادي الفنان ليس انسان

19:53

مشروع لديه فكره قبل الابداع ويرغب في

19:56

تحقيق هذه الفكره او تطبيقها نواعي ما

19:58

سيفعله ما يريد فعله غير دقيق وغير منضبط

20:01

انه في احسن الاحوال توجه هذا الوعي في

20:04

حاله حركه وهو على اي حال مرتبط بالظاهره

20:09

التي يواجهها في تطور تطور ابداعه تطور

20:13

ابداع في الواقع الفنان لا يميز مسبقا

20:16

معنا وشكل ما يفعله الكل يقوم بالعمل وسوف

20:19

يقوم به وعدم ادراك ذلك هو منع الناس عن

20:22

تفكير جيدا في الفن والعمل الفني والفنان

20:25

لكي

20:26

يكون تفكير ذ سيله يجب ان يبدا من العمل

20:30

هذه الطريقه جديده لعوده الاشياء نفسها

20:34

اذا كان العمل هو في المقام الاول شيء

20:36

واحد عمل فني فهو ليس ذلك حسب فهو ليس

20:41

اداه يقدم العمل الفني حقيقه شيء واحد

20:44

هكذا يقيم الهيكل اليوناني عالما يكشف عن

20:49

ارض في الواقع من ناحيه يقدم العمل عالما

20:52

يوجد حسب هاغير من خلاله ويتعلق بما هو

20:55

اكثر اهميه في الانسان اي الحقيقه والالهي

20:58

الانسان والحياه والموت وما الى ذلك ومن

21:01

ناحيه اخرى فان العمل الفني يظر ارضا اي

21:04

الماده التي تشكل العمل والمكان المحدد

21:06

الذي يطرح فيه ويفرض نفسه على سبيل المثال

21:09

تله المعبد والطبيعه الطبيعيه التي تتميز

21:12

عن العمل الاصطناعي والاساس السري

21:14

والمحجوب والمنزل لكل الاشياء من خلال

21:17

العمل يتم تقديم الارض والعالم على انهم

21:19

مرتبطان بشكل وثيق وبسرع وثيق الاول ينتظر

21:23

محو الاشكال وولاده الرموز والثاني توضيح

21:26

الاشكال وانشاء العلامات والدلاله

21:29

من خلاله يتم الكشف عنه وكذا ان العمل

21:32

الفني يحقق الحقيقه فهو يتيح لنا الوصول

21:35

الى العالم والارض

21:36

غير وهو غير متحقق بل في حاله ولاده

21:40

وموسوم بعدم التحديد والافراط والقصيده

21:43

على وجه الخصوص تجلب هذا الكشف عن العالم

21:46

لان اللغه هي مسكن الوجود هذا مقاربه هادي

21:50

الان المقاربه الثاني مقاربه مارلو بونتي

21:53

موريس مارلو بون الاح المركزيه في كتاب

21:56

العين والعقل هي ان الف جذر فيما قبل

22:00

التنب اي فيما يتم اختباره وشعور به قبل

22:03

ان يتم تسميته وهكذا بالنسبه للرسم مثل

22:05

بول سيزان فان الرؤيه ليست عمليه فكريه

22:08

تسمح بتمثيل مثاليه العالم بوضوح بل هي

22:11

منهج

22:12

مدهش مدهش لهذا العالم الذي هو في نفس

22:15

الوقت جزء منه

22:17

بالكامل لانه يوجد الاول يوجد اللغز بشكل

22:23

اولي يوجد الاولي غز او يوجد اللغز بشكل

22:27

اولي جسد الرسام مرئي وغير مرئي في نفس

22:32

الوقت يعني هذه الوضعيه الخاصه لكل انسان

22:36

وكل مراقب تولد سلسله من المفارقات التي

22:40

لا تؤدي الا الى تكثيفها

22:44

وتضاعفها اذا في الفيمولوجيا النتيجه

22:47

الاولى

22:49

الاساسيه هي ان كل جسد يحمل اشياء في

22:52

دائره حول نفسها فهي ملحقه وا امتداد لذات

22:55

العالم مصنوع من ماده الجسد ذات سبب اكد

22:59

بول سيزان بشكل متناقض ان الطبيعه موجوده

23:02

في الداخل يمكن لم بونتي ان يستنتج ان كل

23:04

مشكل الرسم توضح تغز الجسد لذلك ان فان

23:09

موضوع

23:10

الرسم هو الرؤيه لانه عبر عن هذا التفاعل

23:15

وافضل افضل هذا التشابك بين ما يرى وما لا

23:19

يرى هناك تشابك هناك ربما تقاطع وما لا

23:24

يرى من خلال

23:25

الرسم يظهر الرسيم ويظهر كيف يصبح العالم

23:29

عالما امام عينيه من خلال لان الرسام يرسم

23:31

العالم وعالم معا يعني العالم الموضوع

23:34

والعالم الذاتي معا بينما يضع نفسه كليا

23:38

فيما يرسمه يكون الرسام خدما لما هو امامه

23:41

يد مرلوبونتي بعد ذلك لهجات تجاريه الهام

23:44

الفنان هو الهام وانقضاء الوجو تنفس

23:49

الكينونه هذا الكلام ربما نجده عند باشلار

23:53

ايضا في شعريته في كتابه الاخير استخدم

23:57

رول لومبارد ضوار للتفكير

24:01

اومج

24:03

للتفكير في التصوير

24:05

الفوتوغرافي وتوصل الى نتيجه مفادها ان

24:09

التصوير الفوتوغرافي في

24:13

العادي

24:17

يعني في العادي وليس تصوير الفوتوغرافي

24:21

الفني هو الاكثر ثرا يشير هذا التامل الى

24:24

ان نظره

24:25

الفنج الفن ربما يكون موضوع علاقه الانسان

24:29

بالعالم اكثر من خصوصيه الحقائق والانشطه

24:32

الفنيه من خلال هذين التيارين الفلسفي

24:35

الرئيسين تيار هادي جير وتيار مالو بونتي

24:38

الذين يجتمع معا دون الخلط بينهما احدهما

24:41

القادم من هوسير والاخر من

24:43

ديغر تتمتع الفيمولوجيا الفن بميزه خاصه

24:48

تتمثل في التركيز على العمل الفني نفسه في

24:51

العلاقات التي يحافظ عليها الفنان مع

24:53

العالم ينظر الى الفن بعد ذلك على انه

24:57

حقيقه تسمح لنا بالكشف عن الحقيقه وفتح

25:00

انفسنا للوجود اذا هذه مدخلت

25:03

حول فلسفه الفن وفي منوج الاثار الفنيه

25:08

ارجو ان تكونوا قد استمتعتم بهذه الاطله

25:12

الجماليه الصباحيه شكرا جزيلا على حسن

25:16

انتباهكم الى اللقاء

تابع مع YouTLDR

حلّل فيديو آخر مع Pro

عالج فيديو جديدًا، وابحث في كل توقيت، وقارن المصادر، واحفظ النتيجة في مكتبتك.

اشترك في Pro — 12 دولارًا شهريًاضمان استرداد الأموال لمدة 30 يومًا

More transcripts

Explore other videos transcribed with YouTLDR.