Final Lomba Cerdas Cermat Empat Pilar MPR RI Tahun 2026 Tingkat Provinsi Papua Barat

terus berjuang pasti untuk

sakunya tangguh semangatnya berkarakter

sikapnya

Indonesia emas

Cerdas cermat semangat membara.

Pemuda-pemudi

harapan bangsa. Empat pilar pedoman kita

untuk Indonesia.

Jaya

merdeka

Pancasila dasar [musik] negara

terima sila jiwa bangsa [musik]

adalah pedoman

sebagai pemersatu.

Marilah kita junjung bersama.

Cerdas cermat wawasan luas. Empat pilar

jadi panduan. Bangun negeri. Tunjukkan

kelas pemuda pemudi masa depan gemilang.

Undang-undang dasar negara

Republik Indonesia.

tahun

1945

konstitusi negara

aku dan dasar jadilah [bernyanyi] dasar

dan kewajiban

jelas tertera

untuk Indonesia yang adil dan beradab.

Negara kesatuan

Republik Indonesia

satu bangsa

beragam budaya

inat tunggal

semboyan [musik][bernyanyi]

bangsa

kita

saling menghargai

gotong [bernyanyi]

Indonesia hebat takkan pernah padang

pemuda-pemudi

terus berjuang tempat untuk generasi

muda cerdas Sakalnya, tangguh,

semangatnya, berkarakter, sikapnya

Indonesia.

Cerdas cermat semangat membara.

Pemuda-pemudi

harapan bangsa. Empat pilar pedoman kita

untuk Indonesia [bernyanyi][musik]

jaya.

Disiarkan langsung dari Aston New

Manokuari Hotel and Conference Center,

Sabtu 11 Juli 2026. Inilah lomba cedas

cermat 4 pilar MPR RI 2026 Provinsi

Papua Barat.

membuat bahasa-bahasa lainnya semakin

terkikis.

Kerja sama yang bagus.

Pancasila dan dasar dari ideologi

[musik]

kita semuanya.

Berbangga dan memberi apresiasi kepada

diri kita sendiri pada kali ini. Karena

berada di titik ini bukanlah suatu hal

yang mudah. [musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

Yeah.

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

Asalamualaikum warahmatullahi

wabarakatuh.

Waalaikumsalam warahmatullahi wab.

Shalom. Om swastiastu. Namo buddhaya.

Salam kebajikan. Salam sejahtera untuk

kita semua.

Acemo adik-adik.

Rasa syukur dan bangga patut kita

sampaikan kehadirat Tuhan yang Maha Esa

karena atas kehendaknyaalah kita semua

dapat berkumpul bersama dalam kegiatan

ini. Dan tentunya dengan bangga kami

ucapkan selamat datang dalam acara babak

final lomba cerdas cermat empat pilar

MPR R 2026 Provinsi Papua Barat.

[berteriak]

[tepuk tangan]

Lomba ini merupakan salah satu metode

MPR RI untuk mensosialisasikan

nilai-nilai empat pilar, yaitu

Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara

Republik Indonesia, Tahun 1945, Negara

Kesatuan Republik Indonesia, dan Bhineka

Tunggal Ika.

Lomba ini diselenggarakan atas kerja

sama Sekretariat Jenderal Majelis

Permusyawaratan Rakyat Republik

Indonesia dengan Dinas Pendidikan

Provinsi Papua Barat. Dalam lomba,

seluruh peserta akan mengikuti tiga

sesi, yaitu sesi pertama wawasan empat

pilar MPR RI, sesi kedua tematik empat

pilar MPR R, dan sesi ketiga adalah

rebutan.

Mengawali babak final pada siang hari

ini, mari kita dengarkan bersama

semangat generasi muda dari Papua Barat

dengan salam kebanggaan kita bersama.

Empat pilar untuk generasi muda. Cerdas

akalnya, tangguh semangatnya,

berkarakter sikapnya.

Senang sekali rasanya saya Ayu Mustika

dan juga rekan saya

Akmalia Zahra yang akan memandu babak

final pada siang hari ini hingga selesai

nanti. Dan tentunya pada hari ini bukan

hanya Bapak dan Ibu guru pendamping

serta adik-adik yang menyaksikan siara

langsung, kami juga ingin menyapa Bapak,

Ibu serta adik-adik yang menyaksikan

melalui kanal YouTube MPRgo. ID. Halo,

selamat siang. Terima kasih sudah ikut

menyaksikan dan tentunya jangan lupa

untuk memberi dukungan kepada

sekolah-sekolah yang Anda dukung dengan

cara menuliskan nama sekolah di kolom

komentar.

Baiklah Bapak, Ibu, dan juga Adik-adik

kebanggaan Bangsa, kita sudah berada di

babak final dan kita sudah punya tiga

grup yang akan bertanding di babak final

hari ini. Dan langsung saja

mari kita sambut ini dia grup yang

pertama,

grup A dari SMAN Taruna Kasuari

Nusantara Papua Barat.

Pancasila dasar negara. [musik]

Terima silah jiwa bangsa [musik]

adalah pedoman [musik]

sebagai pemersatu.

Baik, kami persilakan untuk grup A

menepati podium yang telah tersedia

tentunya mengumpulkan semangat untuk

babak final hari ini.

Betul sekali Kakak Zahra. Dan berikutnya

untuk di grup B dari sekolah SMA Negeri

2 Manokwari.

Negeri [tepuk tangan]

tunjukkan kelas pemuda penuh di masa

depan gemilang

undang-undang dasar [musik][bernyanyi]

negara

republik indah boleh sambil melambaikan

tangan ke arah kamera karena sudah ada

keluarga dan juga seluruh suporter yang

mendukung melalui kanal YouTubeid

silakan untuk menempati grup B

selanjutnya tentunya kami akan

mengundang grup C dari SMAN 1 Manokwari.

Inilah dia tentunya para generasi muda

Papua Barat yang akan [musik] berjuang

kembali

untuk memperoleh hasil terbaik dan

nantinya mewakili Papua Barat di tingkat

nasional.

Kami persilakan untuk adik-adik bisa

menempati podium C yang telah tersedia.

Baiklah Bapak, Ibu, dan juga Adik-adik

kebanggaan Bangsa, kita sudah berkenalan

dengan ketiga grup dari grup A, B, dan

juga C. Sekarang saatnya kita untuk

berkenalan dengan dewan juri yang akan

menilainya jalannya lomba pada hari ini.

Yang terhormat dosen Universitas

Muhammadiyah Papua Barat, Ibu Dr. Arani,

M.Pd.

Selamat bertugas, Ibu. kami persilakan

untuk berkenan menempati kursi yang

telah tersedia.

Selanjutnya kami mengundang Kepala Biro

Persidangan dan Pemasyarakatan

Konstitusi Sekretariat Jenderal MPR RI,

Bapak Dr. Wahid Nugroho, SIP. MIP.

[musik]

Selamat siang, Bapak. Selamat bertugas.

Baik, berikutnya dosen Prodi Ilmu Hukum

Sekolah Tinggi Ilmu Hukum Manokwari,

Bapak Gilang Ramadan, SH., MH.

Selamat siang, Bapak. Selamat bergabung.

Baiklah, Kak Ayu. Tentunya tiga juri

sudah siap untuk menilai jalannya babak

final pada hari ini. Tapi sebelum itu,

bagaimana kalau kita mendengarkan

semangat adik-adik yang sesaat lagi akan

berjuang kembali dengan yel-yel yang

sudah dipersiapkan?

Betul sekali, Kak Zahra. Kalau gitu

sebelum kita memulai lomba biar enggak

deg-degan, kita pemanasan dulu dengan

mendengarkan yely terbaiknya. Kita mulai

dari grup A terlebih dahulu dari SMAN

Taruna Kaswari Nusantara Papua Barat.

Silakan.

Selamat sore.

Sore. Sore. Sore.

Selamat sore.

Sore. Sore. Sore.

Cek sound.

Ha.

Aura. Cek sound.

H

aura tunjukkan semangatmu. Pak Pancasila

Undang-Undang 45 Bineka Tunggalika NKRI

harga mati. Sekali lagi Pak Pancasila

Undang-Undang 45 Bineka Tunggalika NKRI

harga mati.

Umba-umba esa. Umba-umba esa. Umba

umbumba esa. Umba-umba esa. Umba.

Umba-umba esa. Umba-umba esa. Umba.

Umbi. SMA Taruna junjung tinggi jiwa

korsa Pancasila pedoman kami selalu

semangat. M45. Undang-undang tak

terlupakan. NKRI harga mati. Umba-umba

esa. Umba-umba esa. Umba e. Umba-umba

esa. Umba-umba esa. Umba e. Ayo.

Huh.

Ha.

Cerdas akalnya, tangguh semangatnya,

berkarakter sikapnya.

Boleh berikan tepuk tangan untuk grup A.

Selanjutnya kita akan mendengarkan

semangat yely-yel yang akan disampaikan

grup B dari SMAN2 Manukwari.

Selamat sore.

Sore. Sore. Sore. Luar biasa.

Siapa kita?

Smanda.

Siapa kita?

Smanda.

Smanda.

Ayo kawan, kita pahami.

Empat pilar penjaga [bernyanyi] negeri.

Pancasila yang paling utama. UD4. Terima

dasar hukumnya.

NKRI [bernyanyi] harga mati rumah kita

seluruh negeri. [bernyanyi]

Samboyan bineka tunggalika. Wah berbeda

kita satu jua. Mari jagalah mari

amalkan. Empat pilar kita pertahankan.

Siswa semanda

satu semangat satu tujuan empat pilar

pegangan bangsa. Torang kompak, tang

hebat.

Su siap kah?

Siap.

Siap.

Siap tampil. Siap menang. Sanda. Yes.

Yes. [bersorak]

Empat pilar untuk generasi muda.

Cerdas akalnya, tangguh semangatnya,

berkarakter sikapnyaikapnya.

Luar biasa sekali. Semangat dari grup B

dan langsung saja kita dengarkan yelyel

dari grup Chann 1 Manokuari. Silakan.

empat pilar

bernegara

harus [bernyanyi] lagi [menangis]

tak pahami.

C

Pancasila

Undang

Dasar 45 harus

dipahami,

harus

ditaati. [bernyanyi]

Siapa kita?

SMA Negeri 1 Manuari.

SMA Negeri 1 Manakwari

selalu dukung RKRI dengan semangatkan

tunggal IK.

SMA Negeri 1 Manapuari.

Kalau bukan sekarang kapan lagi? Kalau

bukan kita orang siapa lagi?

SMA Negeri 1 Manuari

bisa buang.

Berikan tepuk tangan untuk grup C yang

juga tentunya sudah memberikan

semangatnya mengawali babak final pada

hari ini. Langsung saja tentunya kita

akan menyaksikan perjuangan dari ketiga

grup. Dimulai dari sesi pertama wawasan

empat pilar MPR RI. Berikut video tata

cara permainannya.

Tata cara permainan sesi 1 wawasan empat

pilar MPR RI. [musik]

Satu grup terdiri dari 10 siswa. Dipandu

oleh host. Seluruh peserta maju ke depan

menghadap juri lalu berbaris ke

belakang. Perwakilan grup akan diberikan

kesempatan untuk menekan spin [musik]

wheel sebanyak satu kali. Sudah tersedia

beberapa tema pada spin whwel tersebut.

Tema terdiri dari Pancasila

Undang-Undang Dasar Negara Republik

Indonesia Tahun 1945

dan Ketetapan MPR, Negara Kesatuan

Republik Indonesia dan Bineka Tunggal

Ika, wawasan kebangsaan, penguatan

karakter berbangsa dan bernegara.

Setelah tema muncul, host akan

membacakan pertanyaan tersebut. Peserta

menjawab secara [musik] bergantian.

Waktu menjawab adalah 40 detik. Setiap

peserta hanya diberikan kesempatan untuk

menyebutkan satu jawaban. Jika seluruh

peserta sudah menjawab, tidak

diperbolehkan mengulang. Penilaian

diberikan oleh dewan juri. Jawaban yang

benar akan diberikan nilai lima.

Jika [musik] tidak menjawab, tidak

diberikan nilai. Nilai maksimal 50 poin.

Baiklah adik-adik, itulah tata cara

permainan di sesi yang pertama.

Bagaimana adik-adik? Sudah mengerti?

Mengerti.

Baik, kalau gitu langsung saja kita

mulai dari grup A terlebih dahulu.

Silakan grup A membuat satu barisan

menghadap ke arah dewan juri dimulai

dari A1 sampai dengan A10. Dan kami

persilakan juga satu perwakilan dari

grup A untuk menekan tombol spin wheel

yang ada di layar.

Baik, untuk adik yang berada di depan

mikrofon boleh dicek-cek terlebih

dahulu. Tes. Tes.

Baik. Untuk grup A mendapatkan tema

penguatan karakter berbangsa dan

bernegara. Mohon disimak baik-baik untuk

pertanyaannya.

Upaya menjaga Negara Kesatuan Republik

Indonesia atau NKRI bukan hanya tanggung

jawab pemerintah, tetapi juga seluruh

rakyat. Peran aktif masyarakat sangat

diperlukan agar NKRI tetap utuh dan

sejahtera. Sebutkan peran masyarakat

dalam menjaga NKRI. Waktu menjawab 40

detik dimulai dari sekarang. menjaga

ketertiban lingkungan

mengikuti upacara kenegaraan

berpartisipasi dalam pembangunan,

menjadi sosial

menghargai perbedaan

gotong royong membangun desa, mematuhi

peraturan,

menjadi menjadi relawan bencana,

menjaga persaudaraan,

menggunakan hak pilih.

Baik, boleh kita berikan tepuk tangan

untuk grup A.

[tepuk tangan] Selanjutnya kami

persilakan Dewan Juri untuk memberikan

penilaiannya.

Grup A menjawab 9 poin 45.

45 poin. Baik, terima kasih grup A boleh

silakan kembali ke podium.

Dan selanjutnya kami persilakan grup B

untuk berbaris menghadap ke ara dewan

juri sesuai dengan urutan dari B1 sampai

dengan B10 dan satu perwakilan menuju ke

arah tab. Silakan.

Baik, untuk peserta paling depan boleh

dicoba mikrofonnya terlebih dahulu.

Cek cek.

Silakan satu perwakilan untuk menekan

spin whwel dan tema yang didapatkan

untuk grup B adalah wawasan kebangsaan.

Mohon disimak baik-baik untuk

pertanyaannya.

Persatuan bangsa Indonesia tidak

terlepas dari peran-peran tokoh pemuda

yang menyatukan perbedaan. Pada era

modern, semangat persatuan itu harus

terus dipelihara melalui berbagai

kegiatan sosial, pendidikan, maupun

budaya. Sebutkan cara-cara yang dapat

dilakukan pemuda untuk menjaga persatuan

dalam bingkai Negara Kesatuan Republik

Indonesia atau NKRI. Waktu menjawab 40

detik dimulai dari sekarang.

Aktif dalam organisasi kepemudaan.

Menjaga kerukunan antar teman sekolah

atau kampus.

Mengikuti kegiatan pramuka.

Jadi relawan sosial.

Memposting konten positif di media

sosial.

Menghindari ujaran kebencian.

Pas

mengikuti kegiatan olahraga bersama.

Menjaga nama baik bangsa di forum

internasional.

mendukung produk dalam negeri.

Baik, sepertinya sudah menjawab semuanya

dan bagaimana penilaiannya kami serahkan

kepada dewan juri.

Grup B menjawab

9

maka poin 45.

45 poin untuk grup B. Grup B silakan

kembali ke podium. Terima kasih.

Dan berikutnya untuk grup C silakan

membuat satu barisan menghadap ke arah

dewan juri. Dimulai dari C1 sampai

dengan C10. Dan kami persilakan satu

perwakilan dari grup C untuk menekan

tombol spin wheel yang ada di layar.

Untuk adik yang berada di depan mikrofon

boleh dicek-cek terlebih dahulu.

Baik

dan untuk grup C mendapatkan tema

Negara Kesatuan Republik Indonesia dan

Bhineka Tunggal Ika.

Baik, untuk adik-adik mohon disimak

pertanyaan berikut.

Bineka tunggal ika merupakan semboyan

bangsa Indonesia yang tertulis dalam

lambang Garuda Pancasila.

Sebutkan makna penting dari semboyan

bineka tunggal ika.

Waktu untuk menjawab 40 detik dimulai

dari sekarang.Aui

mengakui keberagaman.

Menjaga persatuan.

Menghargai perbedaan. Pemersatu bangsa.

landasan toleransi,

menolak diskriminasi,

mengutamakan kebersamaan,

menegakkan keadilan sosial,

menguatkan rasa nasionalisme,

menjaga keutuhan dan kairi.

Baik, sudah menjawab semuanya dan

bagaimana penilaiannya kami serahkan

kepada dewan juri.

Grup C menjawab tuntas 10 maka poin 50.

50 poin

untuk

grup C. Baik, grup C untuk kembali ke

tempat. Terima kasih.

Tentunya kita sudah menyelesaikan sesi

pertama di babak final. Artinya masih

ada dua sesi lagi yang bisa digunakan

untuk menambah poin sebanyak-banyaknya.

Betul sekali, Kakak Zara. Maka dari itu,

langsung saja kita masuk ke sesi yang

kedua yaitu tematik empat pilar MPR RI.

Dan berikut video tata cara

permainannya.

Tata cara permainan sesi du tematik

empat pilar MPR R.

Peserta grup terdiri dari 10 siswa.

Perwakilan grup akan diberikan

kesempatan menekan layar tablet terlebih

dahulu untuk menentukan [musik] nomor

soal. Setelah mendapat nomor soal,

peserta menekan layar tablet kembali

untuk menentukan pendapat [musik] pro

atau kontra.

Pernyataan dibacakan oleh host. Setelah

pernyataan [musik] dibacakan, peserta

grup akan diberikan waktu untuk

membangun argumentasinya selama 120

detik sejak dimulainya kalimat pertama

oleh juru bicara. Peserta lain boleh

memberikan tambahan penguatan

argumentasi selama waktu masih [musik]

tersisa.

Juri berdiskusi untuk memberikan nilai

sesuai dengan jawaban dari peserta.

[musik] Nilai yang diberikan oleh juri

kelipatan 5 dan maksimal nilai 25 poin.

Baik, adik-adik sudah siap untuk mulai

sesi yang kedua?

Siap.

Semangat semuanya.

Semangat.

Baiklah, kami persilakan langsung untuk

perwakilan dari grup A menuju ke arah

tab untuk menentukan tema atau amplop

nomor berapa yang akan diberikan.

Cukup satu kali tekan saja.

Boleh klik yang berwarna biru. Baik. Dan

soal yang didapatkan grup A adalah nomor

dua dengan argumentasi yang harus

dibangun.

Baik, kita masih menunggu. Terima kasih

untuk perwakilan grup A, Argumentasi

pro. Sebelum pernyataan dibacakan, kami

persilakan untuk grup A mencoba terlebih

dahulu mikrofon yang tersedia.

Halo. Halo. Tes.

Baik, sudah berfungsi. Sudah.

Selanjutnya pernyataan akan dibacakan K.

Ayo.

Salah satu dari amanat ketetapan MPR

nomor 6/ MPR/ 2001 mengenai etika

penegakan hukum yang berkeadilan kini

terancam oleh kebijakan syarat diskresi,

dan multitafsir yang memicu praktik

hukum tebang pilih demi kepentingan

tertentu. Waktu menjawab 120 detik

dimulai dari sekarang.

Baik, terima kasih atas M yang telah

dinyatakan. kami menyatakan setuju bahwa

adanya ee diskresi dan dengan adanya ee

syarat diskresi dan multi dengan adanya

syarat diskresi dan multitafsir ini dia

menciederai mengenai nilai etika

penegakan hukum diakat. Kita mengetahui

bahwa diskresi ini kan sebenarnya adalah

tindakan yang secara sepihak oleh hakim.

Dan kita juga mengetahui bahwa ini

melanggar pada pasal 27 ayat 1 yaitu

27 ayat 1 yang menyatakan bahwa setiap

warga negara bersamaan kedudukannya

dalam hukum dan pemerintahan itu dan

wajib menyungi dan wajib menyunjungi

ulangi pasal 27 ayat 1 yang berbunyi,

"Segala warga segala warga bersamaan

kedudukannya dalam hukum dan

pemerintahan dan wajib menyung hukum dan

pemerintahan itu dengan tidak ada

kecualinya."

Dan juga sesuai pada pasal 28D ayat 1

yang di mana setiap orang berhak atas

pengakuan jam dan perlindungan dan

kepastian hukum yang adil serta serta

perlakuan yang sama di hadapan hukum.

Dan juga ini menentang daripada sila

keelima keadilan sosial dan juga sila

kedua. Dan kita juga mengetahui bahwa

ini tidak sesuai dengan ee Undang-Undang

Dasar Negara Republik Indonesia pada

pasal 1 ayat ayat 3 itu negara Indonesia

adalah negara hukum. kita mengetahui

bahwa Indonesia ini menganut negara yang

hukum sehingga dengan adanya eh hukum

yang secara tidak langsung diskresi yang

menyebabkan adanya multitafsir dari

hukum sehingga ee masyarakat Indonesia

masyarakat masyarakat Indonesia itu

sendiri bingung apakah hukum ini sudah

dilaksanakan secara benar atau tidak

dikarenakan dengan adanya pengambilan

secara sepihak yaitu diskresi oleh hakim

dikarenakan ada sesuatu hal yang ee ada

sesuatu hal atau ketentuan atau ee

keperluan yang ee diperlukan oleh hakim

itu sendiri atas apa yang seharusnya nya

ditindak pidanai oleh seorang tersangka

ataupun pelaku, maka ini dapat

menyebabkan adanya stigmatisasi dari

masyarakat itu sendiri bahwa hukum ini

tidak dijalankan dengan benar. Dan kita

mengetahui bahwa hukum ini kan ee ee

negara kitaah menganut negara hukum.

Karena itu kami dari grup A menyatakan

setuju.

Baik, terima kasih. Boleh kita berikan

tepuk tangan untuk grup A.

[tepuk tangan]

Selanjutnya mohon berkenan dewan juri

menyampaikan penilaiannya.

Beri applaus dulu buat gua

[tepuk tangan]

yang di pernyataan pertama tadi ya

kaitan dengan diskresi.

Tadi disampaikan diskresinya siapa yang

melakukan diskresi?

Iya. Apa arti diskresinya di situ?

Ee diskresi itu izin Pak, izin menjawab.

Kalau tidak salah itu adalah pengambilan

ee secara sebaik oleh hakim terhadap

seseorang

yang melanggar hukum ataupun secara

hukum atau yuridis itu dia istilahnya

secara hukum seharusnya dia melanggar.

Tapi hakim ini nyatakan dia dibebaskan.

Iya. Di sini sebetulnya bukan cuma hakim

ya. Diskresi di sini dalam arti bahwa

itu dalam praktik sehari-hari

itu ada pengambilan keijakan

yang kemudian ee keluar dari ee

peraturan perundang-undang sudah ada.

Jadi untuk mempercepat kebijakan dan

segala macam ada diskresi di situ. Jadi

ee tidak sekedar di hakim tapi di dalam

tata kelola pemerintahan juga ada. Ini

yang pertama itu ya yang kaitan. Nah,

tadi dikaitkan juga dengan ee 27 ayat 1

kemudian 22

ee D ayat 1 terus dikaitkan dengan pasal

1 ayat 3 Undang-Undang Dasar. Nah, cuman

gitu ya ada ee 22D ayat 1 dan ee

1 ayat 3-nya itu belum diurai secara

lebih banyak gitu ya, belum dieksplorasi

lebih banyak. Jadi ee bagaimana kemudian

negara hukum itu harusnya seperti apa

sebetulnya dia harusnya menjadi

benar-benar ee ada ketaatan hukum di

dalamnya. dia harus menjadi panglima

dari situ gitu ya. kepengabaian sanksi

atau ee diskresi gitu ya, itu kemudian

bisa menggeser paradigma kekuasaan untuk

dalam konteks negara hukum itu. Jadi itu

yang ini inti yang e 3. Kemudian kaitan

yang 28D ayat 1 ada harus ada kepastian

hukum di situ. Jadi, Tab 6 2001 ee

terkait dengan etika penegakan hukum itu

t 6 menegaskan bahwa ee dalam etika

penyelenggara negara kaitan dengan

penegakan hukum itu harus ada kepastian

hukum di situ. Jadi, itu yang dikaitkan

dengan pada masa ee reformasi kan ee

tebang pilih dan segala macam. Nah, ee

tab ini memberikan justifikasi bahwa

kemudian harus ada menjadi pedoman bahwa

harus ada kepastian hukum di situ, gitu

ya anunya ya. Jadi ini ee tapi sudah

bagus tadi merangkainya argumentasi satu

dengan yang lainnya juga sudah oke gitu

ya. Tinggal nanti dipelajari lagi

PR-nya. Nah, gitu ya. ee untuk kaitan

dengan tab 6 2001

nilainya sudah cukup oke 20

20 [berteriak] poin untuk grup A

A dan berikutnya kita akan memasuki grup

B. Silakan satu perwakilan dari grup B

untuk menekan tombol layar yang ada di

tab.

Silakan diklik satu kali saja amplopnya.

Dan untuk grup B mendapatkan soal nomor

satu dengan argumentasi boleh silakan

diklik satu kali lagi.

Pro. Baik, terima kasih buat adik-adik

di grup B sudah ada mikrofonnya. Boleh

dicek-cek terlebih dahulu. Cek cek mic.

Cek cek mic.

Baik, untuk dua mikrofonnya sudah

berfungsi. Kita sambil menunggu tentunya

mikrofon yang ketiga.

Cek cek.

Baik, untuk adik-adik di grup B mohon

disimak pernyataan berikut.

Merespon tantangan kompleks di era

demokrasi digital. Pembaruan pedoman

etika politik dan pemerintahan dalam

ketetapan MPR nomor 6/ MPR/21

harus segera dilaksanakan.

Waktu untuk menyampaikan argumentasi pro

120 detik dimulai dari sekarang.

Kami dari regu B sangat pro terhadap

mosi tersebut. Dikarenakan

dikarenakan seperti yang kita ketahui

sendiri bahwa ketetapan tersebut sudah

keluar lebih dari dua dekade yang lalu

yang pada saat masa itu perkembangan

teknologi belum sepesat yang ada

sekarang. Sekarang di zaman sekarang

dengan perkembangan teknologi dapat ee

banyak sekali pengaruh negatif yang

dapat yang bisa didapat dari

globalisasi. Contohnya saja yaitu ee

bisa meleburkan nilai-nilai kebudayaan

yang ada di Indonesia. dapat menjadi

sarana penyebaran hoaks, sarana ujaran

kebencian, dan sarana adu domba yang di

mana sarana adu domba dan sarana

sarana adu domba dan sarana penyebaran

ujaran kebencian ini sangat menentang

dengan sila kedua manusia kemanusiaan

yang adil dan beradab dan mengancam

persatuan kita dan mengancam bineka

tunggalika dan mengancam bentuk negara

kita negara kesatuan republik Indonesia

dan juga juri yang terhormat pembaruan

pembaruan pedoman etika politik dan

pemerintahan dalam ketapan Emper nomor

6/ MP 2001 harus segera dilaksanakan.

Bukan berarti mengubah TAP itu sendiri,

namun menyesuaikan dengan zaman

perkembangan zaman yang ada. Sesuai juga

dengan

dan juga hal ini mendukung pemenuhan hak

pada pasal 28 F yaitu hak untuk

berkomunikasi dan mendapat informasi.

Sesuai dengan tahap MPR nomor 7/ MPR G21

tentang visi Indonesia masa depan, yaitu

perlu diwujudkan yang adalah maju. Maka

perkembangan teknologi ini sangat maju

dan aset sekali bagi bangsa kami

Indonesia ini sangat dan sangat

diperlukan untuk ee visi indikator maju

dan juga dengan penggunaan media sosial

dengan tidak bijak ini akan akan

mempengaruhi krisis krisis diri ee jati

diri bangsa itu sendiri. Kayak misalnya

ada orang yang sudah misalnya dia cinta

dengan budaya cuman karena melihat atau

FOMO dengan budaya-budaya luar yang ada

di di internet dapat

mengancam kris sejati diri bangsa. Maka

dari itu kami dari regu B menyatakan pro

dengan mosi tersebut. Terima kasih.

[lonceng]

Baik, terima kasih untuk grup B dan

bagaimana penilaiannya kami serahkan

kepada dewan juri.

Iya. Eh,

applause dulu buat Regu B.

sudah lega.

Jadi grup B itu menyampaikan

ee kegalauan atau kegelisahan berkaitan

dengan kondisi sekarang ini.

Ee

izin, Pak.

He.

Dua-duanya.

Dua-duanya. Oke. Jadi karena dua-duanya

itulah maka kemudian argumentasinya ee

menurut saya sudah luar biasa. tadi

dikaitkan dengan

ee sila kedua sebenarnya sila kedua dari

Pancasila sebenarnya itu memberikan

landasan bagi kita semua untuk ee punya

keadaban, punya ee kemartabatan. Jadi

harus hidup bermartabat, hidup penuh

dengan keadaban dalam pergaulan, gitu

ya. itu menjadi landasan penting ketika

kemudian dalam konteks sekarang ini yang

post trut kalau saya nyanyi ya post trut

itu membedakan antara benar dan salah

agak susah sekali sekarang ini mana yang

benar mana yang salah gitu di media

sosial tadi disampaikan bahwa ada eh

cyber bullying, ada doxing, ada head

speech gitu ya anunya ya bahwa nah itu

yang di harus di ee angkat lebih lanjut

di oleh grup Blu di pembaharuan ee ee

prinsip-prinsip etika di tab 6 2001 itu.

Karena kemudian ini ee memberikan

batasan di ruang digital secara etika

gitu ya di grup B itu yang sampaikan

untuk kemudian em masyarakat bisa

dikurung dalam tanda kutip ya dalam

gelembung informasi sekarang ini itu ya

itu yang tadi sampaikan. Jadi tidak ee

tidak tambah memperparah ee segresi gitu

ya yang kemudian dikaitkan tadi dengan

grup B kaitan dengan sila ketiga

Pancasila. Itu toh ini ya ini saya

menterjemahkan grup B aja. Nah ee kaitan

dengan itu ee ini menegaskan bahwa jati

diri kita selanjutnya seperti apa tadi

ya kaitan gitu ee budaya FOMO dan segala

macam harus dikikis gitu. kaitkan juga

dengan bahwa ada 28 F Undang-Undang

Dasar gitu ya, bahwa kemudian ada

hak-hak masyarakat untuk berkomunikasi.

Jadi harus bisa diatur lebih lanjut.

Kaitan tadi terakhir sebenarnya bukan

terakhir tapi ini di kesimpulan itu bisa

menjadi terakhir kaitan dengan tab 7

2001 ee kondisi Indonesia maju seperti

apa? Indonesia maju itu juga harus

Indonesia maju yang bermartabat.

bermartabat, berdaulat gitu ya, mandiri

dan segala macam.

Oke, good.

Oh, poinnya poinnya mau mau berapa?

25, Pak.

25 buat B.

25 poin untuk [bersorak] grup B.

Selanjutnya kami persilakan perwakilan

dari grup C bisa maju menuju ke arah

tabep menentukan amplop soal yang akan

didapatkan dan juga argumentasi apa yang

harus dibangun atas pernyataan.

Baik. dan grup mendapatkan nomor tiga

dengan argumentasi yang harus dibangun

adalah

kontra. Terima kasih untuk perwakilan

dari grup C. Dipersilakan untuk

adik-adik memegang mikrofon. Dicoba

terlebih dahulu.

Tes tes

tes tes tes.

Baik, boleh kita coba untuk yang di atas

apakah sudah berfungsi? Tes, tes, tes.

Baiklah dan tentunya sesaat lagi kita

akan bersama-sama membacakan pernyataan

yang tentunya didapatkan oleh grup C.

Sudah.

Sudah.

Baiklah, untuk pernyataan akan dibacakan

selanjutnya.

Meskipun ketetapan MPR nomor 6 GAR

MPR/21

telah mengamanatkan etika ekonomi dan

bisnis sebagai instrumen fundamental

untuk mewujudkan keadilan sosial.

Tingginya ketimpangan ekonomi antar

kelompok dan antar wilayah Indonesia

membuktikan nilai-nilai tersebut belum

sepenuhnya dilaksanakan dalam sistem

perekonomian di Indonesia. Waktu untuk

menjawab 120 detik dimulai dari

sekarang. Baik dewan juri yang terhormat

kami menyatakan kontra terhadap musi

tersebut karena seperti yang kita tahu

bahwa dalam ketetapan MP garing MP

garing 2001 tentang etika kehidupan

berbangsa, etika ekonomi itu dimaksud

agar dimaksud agar per seorang institusi

maupun pengambilan keputusan dalam

bidang ekonomi dan bercirikan dalam

persaingan jujur berkeadilan

mengembangkan etos kerja yang ber

mengembangkan etos kerja ekonomi dan

mendorong majunya nya ekonomi dan

tingkat atau mendorong tingkat

persaingan yang menciptakan suasana

kondusif agar mendukung rakyat kecil

dalam nilai-nilai keisinambungan.

Dewan juri yang terhormat, hal ini juga

ee sangat tidak sejalan dengan tahap MPR

nomor 5/ MPR/ 2001 eh maaf hal ini

sangat tidak dan tahap MPR nomor 7/ MPR/

2001 tentang visi Indonesia masa depan

yaitu dalam indikator sejahteranya yaitu

ee mulasnya kesempatan kerja dan

meningkatnya pendapatan penduduk

sehingga negara Indonesia menjadi

sejahtera dan mandiri.

Slide itu pada pasal 33 ayat 4

Undang-Undang Dasar Negara Republik

Indonesia tahun 1945 menegaskan bahwa

perekonomian disusun perekonomian

nasional diselenggarakan berdasar atas

demokrasi ekonomi dengan prinsip

kebersamaan efisiensi berkeadilan

berkelanjutan berwasan lingkungan,

kemandirian, serta dengan menjaga

keseimbangan kemajuan dan kesatuan

ekonomi nasional. Di sini dapat kita

lihat bahwa ee sudah ada semangat untuk

ee mewujudkan keadilan di ee antar

kelompok atau antar wilayah-wilayah

Indonesia yang ee selanjutnya ini juga

merupakan ee pengamalan dari sila kelima

Pancasila. Daerah di

wilayah Indonesia di sini sudah

mewujudkan keiran sosial bagi sur rakyat

Indonesia karena ee daerah di sini

memiliki ruang tersendiri untuk

berinovasi berkat otonomi yang telah

diberikan sehingga sehingga ini

mewujudkan adanya ee sikap adil terhadap

seluruh wilayah di Indonesia.

Nah, ini bukan ini bukan termasuk

ketimpangan, melainkan perbedaan sumber

daya dan juga ee apa? Sumber e daya

tahan. [lonceng]

Waktu habis. Terima kasih grup C dan

kami persilakan dewan juri untuk

memberikan penilaiannya. [tepuk tangan]

Baik, applaus dulu buat Regus.

[tepuk tangan]

Saya kira grup A, grup B, grup C

[berdehem]

ee sudah mampu memahami tab 6 2001

dengan sangat-sangat bagus. Tepuk tangan

buat regu A, grup B, grup C.

Jadi yang luar biasa bagi adik-adik di

Papua Barat ini sudah bisa memahami

secara

lengkap tab 6 itu gitu ya. Tab 6 tadi

dibagi dalam berbagai perspektif gitu.

ee

yang grup C itu grup C melihat

perspektif itu dari ee ketimpangan itu

dari justru dari membalikkan gitu ya,

membalikkan argumentasi ketimpangan itu

dalam konteks keadilan sosial terakhir

gitu ya. Itu yang ini yang luar biasa.

Belajarnya berapa lama? Belajar berapa

lama?

6 bulan.

Oh, 6 bulan. Oke.

Jadi ee membalikkan ketimpangan itu

dalam perspektif keadilan sosial. Jadi

bukan ketimpangan, tapi hanya perbedaan

bagaimana kemudian ee resource-nya,

sumber daya ee ee sumber dayanya yang

berbeda itu ya. Terakhir

sumber kerja

ee mau ditambahkan

sumber daya dan tenaga kerja.

Sumber daya dan

tenaga kerja.

Sumber daya dan tenaga kerja. Oke. Nah,

ee itu diwujudkan dalam konteks

pelaksanaan sila kelima Pancasila gitu

ya tadi ya. Kaitan dengan bagaimana

sebetulnya ee hubungan pusat dan daerah

itu diwujudkan dalam konteks bahwa ada

ruang-ruang inovasi bagi daerah gitu ya.

Jadi bukan ketimpangan tetapi kemudian

yang terjadi adalah ada ruang-ruang

inovasi di daerah. Nah, ini itu

dikaitkan dengan bagaimana ee tab 7 e

2001 dilaksanakan. Iya, Pak.

Bagaimana kemudian visi ee sejahtera itu

diwujudkan. Jadi, visi sejahtera menurut

grup C ini bahasa saya jadi visi

sejahtera bagi grup C adalah bahwa itu

adalah bagian dari keadilan ya kan dan

kemudian daripada inovasi gitu ya. Nah,

itu juga kaitan dengan pasal 33 ayat 4.

Tadi ada yang nyebutin 33 ayat 4 ya.

Sekali lagi biar semua di Indonesia ee

mendengar.

Perekonomian nasional diselenggarakan

berdasar atas demokrasi ekonomi dengan

prinsip kebersamaan, efisiensi

berkeadilan, berkelanjutan, berwawasan

lingkungan, kemandirian, serta dengan

menjaga keseimbangan kemajuan dan

kesatuan ekonomi nasional. Oke, jadi ee

pasal 33 ayat 4 itu [berdehem]

memberikan landasan bagaimana kemudian

ee bangsa ini didorong ada niatan untuk

memajukan ee memajukan Indonesia seperti

apa dalam konteks prinsip ekonomi.

kaitan tadi terakhir bahwa kemudian ee

tab 6

eh ya tahap 6 2001 kaitan dengan ee

etika ekonomi dan bisnis ini di tadi

diuraikan

seperti apa itu kuncinya sebetulnya

bahwa kemudian etika ekonomi itu harus

dilaksanakan dengan jujur, beretika,

kemudian persaingannya harus sehat itu

ya tadi ya ee untuk kemudian ee

ada dorongan ada ruang-ruang bagi rakyat

kecil untuk ikut terlibat di dalam

ekonomi.

Itu kira-kira ee hasil dari argumentasi

grup C yang bisa disimpulkan.

Oleh karena itu, terakhir saya

menanyakan kembali ke grup C mau nilai

berapa?

25. [berteriak]

Baik, 25 buat Regus

25

poin.

Kita sudah menyaksikan bagaimana di sesi

kedua ini. Baik, silakan

Kakak. Kakak mohon maaf boleh ganti

Oh, baik. Nanti kami akan bantu untuk

mikrofonnya. Nanti dibantu.

Dicek lagi. Dicek lagi.

Cek cek

nanti dicek lagi.

Baik. Nanti kami akan kembali mengatur

dan

yang lainnya dicek ya. Yang lainnya juga

dicek. Cek, cek. Izin cek cek dari grup

A silakan mikrofonnya dicek kembali.

Cek cek cek cek

cek cek.

Oke, grup B

cek cek cek.

Mikrofon yang lainnya grup B

cek.

Baik, grup C nanti satu mikrofonnya

boleh dicoba kembali.

Cek cek.

Baik, nanti sambil kami persiapkan

kembali untuk mikrofonnya untuk

adik-adik di grup C dan juga tentunya

kita sudah melihat bagaimana perjuangan

adik-adik di sesi yang kedua tematik

empat pilar MPR RI. Sebelum kita melihat

sesi terakhir, kami akan membacakan

terlebih dahulu skor sementara yang

sudah didapatkan masing-masing grup.

Dan untuk grup A mendapatkan poin

sementara 65 poin.

[tepuk tangan]

Grup B dengan poin sementara 70 poin.

[tepuk tangan]

Dan grup C mendapatkan poin sementara 75

poin. [tepuk tangan]

Tapi itu hanya sementara karena kita

masih punya satu babak lagi yaitu sesi

rebutan. Tapi sesaat lagi masih di lomba

cerdas sunmat 4 pilar MPR R 2026

Provinsi Papua Barat. Empat pilar untuk

generasi muda. Cerdas akalnya, tangguh

semangatnya, berkarakter sikapnya.

[musik]

[musik]

[musik]

[musik]

cek.

Tentunya kembali dalam babak final lomba

ceda cermat 4empat pilar MPR RI 2026

Provinsi Papua Barat.

[tepuk tangan]

Di sesi ini adalah sesi yang akan

menentukan siapakah perwakilan dari

Papua Barat yang akan melaju ke tingkat

nasional. Langsung saja kita akan

memulai sesi rebutan. Namun marilah

siksakan terlebih dahulu video tata cara

permainannya.

Tata cara permainan sesi 3 rebutan.

Masing-masing peserta tetap berada di

tempatnya masing-masing.

Masing-masing peserta mendapatkan satu

tombol bel. Pembawa acara akan

membacakan soal hanya satu kali dan akan

menghentikan membaca soal apabila ada

yang menekan bel. Peserta yang sudah

menekan [musik] bel harus menjawab

pertanyaan. Peserta lain dalam satu grup

tidak diperkenankan membantu melengkapi

jawaban. Nilai minus5 [musik] apabila

mendapat bantuan dari peserta lain.

Peserta yang menjawab diperkenankan

memperbaiki jawaban sebanyak satu kali

dengan menyebutkan kata ulangi. Jawaban

terakhir yang akan mendapat penilaian.

Diberikan [musik] waktu 5 detik untuk

menjawab sejak menekan bel. Jawaban

benar akan diberikan nilai 10. Jika

jawaban salah diberikan nilai -5.

Apabila tidak menjawab diberikan nilai

-5.

Kategori jawaban sapu jagat adalah dalam

konteks pertanyaan yang mengarah pada

substansi, [musik]

makna atau implementasi dari ketentuan

dalam Undang-Undang Dasar Negara

Republik Indonesia tahun 1945,

peserta harus menjawab secara spesifik

sesuai substansi yang ditanyakan.

Apabila pertanyaan yang diberikan hanya

meminta salah satu atau beberapa unsur,

maka jawaban berupa pembacaan seluruh

rumusan pasal tidak dapat dibenarkan

oleh dewan juri dan diberikan nilai-5.

Pertanyaan dengan rumusan pasal dan ayat

tertentu harus dijawab sesuai

pertanyaan. Apabila dijawab seluruh

rumusan pasal, maka diberikan nilai-5.

Nilai akan langsung diberikan oleh dewan

juri.

Jika jawaban salah, maka akan diberikan

satu kesempatan kepada grup yang belum

menjawab dan hanya diberikan satu kali

kesempatan kepada dua grup yang belum

menjawab. Apabila dari dua grup tersebut

tidak ada yang menjawab, maka tidak ada

penambahan dan pengurangan nilai dan

jawaban diserahkan kepada dewan juri.

[musik]

Pembawa acara akan mengumumkan apabila

soal telah habis.

Baik adik-adik, itulah tata cara

permainan di sesi ketiga yaitu sesi

rebutan. Tapi sebelum kita mulai, kita

akan cek terlebih dahulu mikrofon dan

juga tombol dari masing-masing grup.

Kita mulai dari grup A terlebih dahulu.

Boleh silakan ditekan tombol A1

berikutnya

A1.

Silakan.

A2

A3

A4

A5

A6

A7

A8

A9

A10.

Baik, semua tombol sudah berfungsi.

Boleh dicek dulu mikrofonnya.

Cek cek

cek cek

cek cek.

Oke, mikrofon juga sudah berfungsi ya.

Baik, adik-adik di grup A bersama-sama

tangannya di atas tombol 3 2 1

A 2. Selanjutnya kami akan mencoba grup

B dimulai dari B1,

B1,

B2,

B3,

B4,

B5,

B6,

B7,

B8,

B9,

B10. Baik, kita akan cek secara

bersamaan untuk seluruh peserta di grup

B. Silakan tangannya di atas. Bel.

3 2 1

B5.

Mikrofonnya silakan dicoba kembali untuk

grup B.

Mic cek cek cek

cek cek.

Baik, grup B sudah aman. Kita lanjut ke

grup C. Silakan untuk C1.

C1,

C2,

C3,

C4.

C5

C6

C

8

C 9

C 10.

Baik, bersama-sama untuk C1 sampai C10.

3 2 1

C5.

Boleh mikrofonnya untuk grup C. Cek cek

cek cek

cek cek.

Sudah berfungsi dengan baik semua ya.

Cek.

Baik, untuk selanjutnya kita akan

mencoba secara bersamaan. Grup A, grup

B, dan grup C. 3 2 1

A9.

A9 yang tertera di layar. Artinya A9

yang harus menjawab pertanyaan.

Diingatkan kembali tanpa berdiskusi

dengan rekan-rekan satu timnya. Baiklah,

langsung saja kami akan memulai untuk

sesi rebutan

Pasal 28 ayat 2 Undang-Undang Dasar

Negara Republik Indonesia Tahun 1945

menegaskan hak setiap orang untuk bebas

dari perlakuan yang bersifat

diskriminatif atas dasar apapun dan

berhak mendapat perlindungan. Penolakan

terhadap rasisme dan diskriminasi dalam

Undang-Undang Dasar Negara Republik

Indonesia tahun 1945 ini merupakan wujud

sila ke berapa?

A1.

Sila kedua kemanusiaan yang adil dan

beradab.

Bagaimana Dewan Juri?

Oke, untuk grup A jawabannya benar.

Poinnya 10.

10 poin untuk grup A. Baik adik-adik,

kita akan masuk ke soal selanjutnya.

Apabila Presiden menolak menandatangani

rancangan undang-undang yang telah

disetujui bersama dengan DPR, apa

kedudukan

A5?

Dalam hal Rancangan Undang-Undang yang

telah disetujui bersama tersebut tidak

disahkan oleh Presiden dalam waktu 30

hari semenjak rancangan undang-undang

tersebut disetujui, rancangan undang

tersebut sah menjadi undang-undang dan

wajib diundangkan.

Bagaimana Dewan juri?

Oke, jawabannya benar. Poin 10. 10 poin

maaf de curi. Maaf bukannya itu sapu

jagat ya soalnya disebut pasalnya full

itu sapu jagat.

Dia hanya menegaskan soal kembali.

Tapi dewan juri pada peraturan yang

sudah maaf dewan juri mohon maaf

sebelumnya pada peraturan teknikal

meeting yang sudah disampaikan jika

rumusan jika yang ditanya bukan rumusan

pasal itu, kita tidak boleh menjawab

rumusan pasal dan itu merupakan sapu

jagat dan akan mendapatkan minus5.

Terima kasih.

Oke, sekali lagi ee itu hanya sebagai

apa? Sebatas penegasan saja.

Baik, kami lanjutkan kembali dewan juri.

Mohon izin

boleh kita berikan tepuk tangan terlebih

dahulu untuk finalis di Papua Barat pada

hari ini. Baik, adik-adik kita masuk ke

soal selanjutnya.

Pasal 31 ayat 4 Undang-Undang Dasar

Negara Republik Indonesia tahun 1945

mengamanatkan bahwa negara

memprioritaskan anggaran pendidikan

sekurang-kurangnya berapa persen

C1?

Sekurang-kurangnya ee 50% dari

mohon untuk tidak berdiskusi

sekurang-kurangnya

20% dari anggaran pendapatan dan belanja

negara serta dari anggaran pendapatan

belanja daerah. Bagaimana dewan juri

untuk penilaiannya?

Oke, untuk grup C jawabannya benar,

poinnya 10.

10 poin untuk grup C.

Baik, baik. Selanjutnya tentunya

adik-adik kembali kami ingatkan untuk

tidak berdiskusi selama sesi rebutan

ini. Penyelenggara pemilihan umum atau

suatu komisi pemilihan umum menurut

Undang-Undang Dasar Negara Republik

Indonesia tahun 1945

memiliki tiga sifat utama yaitu

nasional, tetap dan mandiri. Hal ini

diatur dalam pasal dan ayat berapa?

A9.

Diatur di dalam pasal

202E

ayatnya yang keempat.

Bagaimana dewan juri?

Oke, untuk grup A jawabannya salah. Poin

dikurangi 5.

Minus 5 untuk grup A. Ini kesempatan

untuk grup B dan juga grup C untuk

merebut poin. Silakan.

Penyelenggara pemilihan

B 1

Pasal 22E ayat 5.

Bagaimana dewan juri?

Oke, untuk grup B jawabannya benar.

Poinnya 10.

10 poin untuk grup B. [tepuk tangan]

Baik, adik-adik, kita akan masuk ke soal

selanjutnya.

Menurut Pasal 11 ayat 2 Undang-Undang

Dasar Negara Republik Indonesia tahun

1945,

Presiden dalam membuat perjanjian

internasional lainnya yang menimbulkan

akibat yang luas dan mendasar.

A10.

Harus dengan persetujuan Dewan

Perwakilan Rakyat.

Bagaimana dewan juri?

Ya, grup A jawabannya benar. Poinnya 10.

10 poin

untuk grup A.

Pertanyaan selanjutnya.

TAP MPR nomor berapakah yang mengatur

tentang sumber hukum dan

C6

TAP MPR RI nomor 3/ MPR/ tahun 2000.

Bagaimana dewan juri?

Oke, jawabannya benar, poinnya 10.

10 poin untuk grup C.

Baik, kita akan masuk ke soal

selanjutnya.

Ketapan MPR RI Nomor 1 MPR/23.

mengklasifikasikan status hukum TAP MPRS

dan TAP MPR yang pernah dibuat dari

tahun 1960 hingga 2002 ke dalam berapa

kelompok atau pasal?

A1

ke dalam tujuh pasal.

Bagaimana dewan juri?

Oke, jawabannya salah. Poinnya minus5.

Minus 5 untuk grup A,

grup B, dan grup C mohon kembali disimak

pertanyaan berikut.

Ketetapan MP

B. Satu.

Bismillahirrahmanirrahim. Enam pasal.

Bagaimana dewan juri?

Bisa [mendengus] diulang

enam pasal.

Oke. Ee grup B jawabannya benar. Poinnya

10.

Izin.

10 poin untuk grup B.

Baik. Apakah bisa kita lanjutkan? Bapak.

Ya, Bapak bisa.

Terima kasih dan selanjutnya tentunya

kita berikan kembali semangat untuk grup

A, grup B, dan grup C terlebih dahulu.

Kembali fokus adik-adik untuk menambah

poin di soal selanjutnya.

Undang-Undang Dasar Negara Republik

Indonesia Tahun 1945

menjamin dan menghormati identitas

budaya dan hak masyarakat tradisional

selaras dengan perkembangan Zat

A7

pasal 28i

ayat 3.

Bagaimana dewan juri?

Oke, jawabannya benar poinnya 10.

10 poin grup A.

Baik adik-adik, kita akan masuk ke soal

berikutnya.

Lembaga negara menurut Undang-Undang

Dasar Negara Republik Indonesia tahun

1945

yang memiliki fungsi legislasi, fungsi

C4.

Dewan Perwakilan Rakyat.

Bagaimana dewan juri?

Jawabannya benar, poinnya 10.

10 poin untuk grup C.

Pertanyaan selanjutnya

dalam ketetapan MPR RI nomor 6/ MPR/21

tentang etika kehidupan berbangsa

disebutkan dalam pokok-pokok etika

kehidupan berbangsa. Sebutkan enam etika

kehidupan berbangsa

C. 10.

Pertama etika sosial dan budaya. Kedua,

etika.

Etika ekonomi, etika penegakan, eh etika

politik dan pemerintahan. Ketiga, etika

ekonomi dan bisnis. Keempat

etika penegakan hukum yang berkeadilan.

Kelima, etika keilmuan. Keenam, etika

lingkungan.

Bagaimana dewan juri untuk penilaiannya?

Oke, jawabannya benar. Poinnya 10.

10 poin untuk [bersorak] grup C.

Pertanyaan selanjutnya,

ketetapan MPR terakhir yang dihasilkan

oleh MPR

A1

Tap MPR nomor 1 MPR/23.

Bagaimana dewan juri?

Oke, jawabannya benar. Poinnya 10.

10 poin untuk grup A.

Baiklah, kembali disimak untuk

pertanyaan selanjutnya.

Peserta pemilihan umum sebagaimana

ketentuan pasal 22E ayat 3 dan ayat 4

terbagi menjadi dua. Sebutkan peserta

pemilihan

B

untuk Dewan Perwakilan Rakyat dan Dewan

Perwakilan Rakyat Daerah adalah partai

politik dan untuk dan untuk dewan

perakilan daerah adalah perseorangan.

Bagaimana dewan juri untuk penilaiannya?

Oke, jawabannya benar. Poinnya 10.

10 poin untuk grup B.

Baik, adik-adik, kita akan masuk ke soal

selanjutnya.

Membina kerukunan hidup di antara sesama

umat beragama dan kepercayaan terhadap

Tuhan Yang Maha Esa. Sikap tersebut

merup

A1

sila pertama Pancasila.

Bagaimana dewan juri?

Oke, jawabannya benar. Poinnya 10.

10 poin grup A.

Wah, luar biasa semangat adik-adik dalam

sesi rebutan ini. Mohon kembali fokus

dan disimak pertanyaan berikut.

Sebelum perubahan Undang-Undang Dasar

A1

16 bab 37 pasal 49 ayat, 4 pasal

peraturan peralihan dan dua pasal dua

ayat aturan tambahan.

Bagaimana dewan juri?

Oke, jawabannya salah. 5.

Minus 5 untuk grup A. Baik, ini

kesempatan untuk grup B dan juga grup C.

Kami akan membacakan ulang

pertanyaannya.

Sebelum perubahan Undang-Undang Dasar

Negara Republik Indonesia tahun 1945,

selain sebagai kepala pemerintahan dan

kepala negara, kedudukan presiden adalah

juga sebagai

C5.

Sebagai mandataris MP.

Bagaimana dewan juri?

Oke, jawabannya benar. Poinnya 10.

10 poin untuk grup C. Baik, adik-adik,

kita akan masuk ke soal berikutnya.

Pada era 1950-an,

Indonesia yang baru merdeka sedang

gencar-gencarnya membangun identitas

nasional. Hal ini menjadi inspirasi lagu

Garuda Pancasila atau A10

diciptakan oleh Sudaroto dan izin kami

akan menyanyikannya bersama-sama.

3 2 1 Garuda Pancasila [musik]

aku

patriot proklamasi

sedia berkorban untukmu.

Pancasila dasar negara.

Rakyat adil makmur sentosa.

Pribadi

bangsaku.

Ayo maju maju. Ayo maju maju. Ayo maju

[musik] maju.

Baik terima kasih.

Bagaimana dewan juri untuk penilaiannya?

[mendengus]

Oke jawabannya benar. Poinnya 10

10 poin grup A.

Luar biasa persaingannya semakin ketat

sekali dan tentunya kita akan kembali

membacakan pertanyaan di sesi rebutan

untuk Provinsi Papua Barat. Dan untuk

soal selanjutnya

kami persilakan

soal habis.

Baiklah adik-adik, kita sudah melalui

tiga sesi. Sesi pertama yaitu wawasan

empat pilar RI, sesi kedua tematik empat

pilar MPR RI, dan sesi ketiga adalah

rebutan. Dan sesaat lagi kita akan

mengetahui siapakah yang akan mewakili

Provinsi Papua Barat ke Jakarta. Tapi

sebelum itu kita akan mendengarkan dulu

kesan dan juga pesan dari ketiga grup.

Kita mulai dari grup A terlebih dahulu

dari SMAN Tarunakasuari. Silakan. Eh

halo sebelumnya perkenalkan nama saya

Kristop Kan Jolin Hendri. Saya kelas 3

di SMA Taruna. Untuk itu saya ingin

berterima kasih terhadap ee Majelis

Perusahan Rakyat karena sudah membuat

lomba ini di mana kami diberikan salah

satu kesempatan untuk berlomba salah

satunya di provinsi di sektor di

provinsi. Siapapun yang nanti akan masuk

ke nasional ee kami

tetap mendukung kami ataupun dari SMA 2

ataupun dari SMA 1 kami tetap mendukung

juga. Kami berterima kasih kepada Pak

Guru pembimbing yang setia menerimani

kami, Pak Espon dengan Pak Joko juga

orang tua-orang tua kami yang setia

untuk berdoa, yang setia untuk menuntun

kami, setia untuk mengantarkan kami ke

sekolah setiap hari. Dan kami juga dari

SMA Taro mungkin hanya sepata, yaitu

tetap semangat apapun hasilnya kita

tetap juara.

Luar biasa sekali. Terima kasih untuk

grup A dari SMA Taruna Kaswari

Nusantara, Papua Barat. Luar biasa.

Semua sudah memiliki jiwa pemenang ya

dengan siap menerima apapun hasil dari

dewan juri nanti. Selanjutnya kita akan

mendengarkan pesan dan kesan dari grup B

yang sudah melewati babak final pada

hari ini dari SMA Negeri 2 Manokari.

Baik, sebelumnya saya mau mengucap kami

mau mengucapkan terima kasih kepada

Tuhan yang maha esa karena tanpanya kami

tidak akan sampai di titik ini. Dan kami

juga mau berterima kasih kepada

orang-orang tua kami yang sudah

mengizinkan kami untuk mengikuti lomba

ini. Kami juga berterima kasih kepada

para penyelenggara lomba yang sudah

menyajikan fasilitas lomba dengan baik

dan nyaman. Dan juga khususnya kami

berterima kasih kepada guru pembimbing

kami yaitu Pak Paulus dan Pakul. Terima

kasih, Pak. Buang.

Jadi, e untuk apapun hasil yang kami

dapatkan kami sangat bersyukur karena

kami sudah berusaha untuk sampai di

titik ini. Dan kami juga berterima kasih

kepada regu [tepuk tangan] C.

Kami juga berterima kasih kepada regu C

dan regu A yang sudah menunjukkan

kesortivitasannya dalam kompetisi kali

ini.

Mungkin

mohon maaf jika mungkin ada e kesalahan

kata yang kami ucapkan dan untuk itu

sebelumnya terima kasih.

Terima kasih untuk grup B dan

selanjutnya kita akan mendengarkan pesan

dan kesan dari grup C dari SM 1

Manokari. Silakan. Baik, terima kasih

banyak. Ee halo, selamat sore ee para

tamu, teman-teman, Bapak, Ibu dewan juri

semua. Ee pertama-tama kami ingin

mengucapkan terima kasih banyak

pertama-tama kepada Tuhan karena kami

percaya karena kasih rahmatnya kami

dapat berdiri di tempat ini. Kami ada di

sini semua bersama dengan

sekolah-sekolah yang luar biasa dari

Papua Barat. Dan kami juga eh kedua kami

ingin berterima kasih kepada

penyelenggara

eh empat pilar MPRI karena ini merupakan

event yang luar biasa yang membangun

generasi-generasi untuk lebih memahami

dan menumbuhkan jiwa nasionalisme. Dan

yang ketiga kami juga ee mau berterima

kasih ee kepada ee Bapak Ibu ebu guru

yang telah membimbing kami, Ibu Klara,

Ibu Lusinda Manobar selaku ee selaku Ibu

Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Manokaarif.

Kami mengucapkan terima kasih atas

bimbingan yang luar biasa. ee kami kami

banyak dipush, kami banyak ee belajar

dari hal-hal itu dan kami percaya e kami

tempat ini ini pas ini semua karena

bimbingan dan dukungan dari Bapak Ibu

guru dan e Ibu Clara dan Ibu Dosinda dan

Bapak Ibu Guru. Terima kasih banyak. Eh

dan kami juga ingin berterima kasih

kepada orang tua dan keluarga kami yang

sudah mendukung kami, mendoakan kami

sampai kami ada di titik ini. Kami

mengucapkan terima kasih banyak. e doa

dan dukungannya begitu

menstrain kami ketika kami ada di sini.

Dan kami juga e eh kami juga berterima

kasih kepada teman-teman dari

sekolah-sekolah lain yang ada di tempat

ini. Ee saya mau minta semua tepuk

tangan buat semua nih.

[tepuk tangan]

Nah, jadi ee sekian kami dari SMA Negeri

1 ee iya kami ee kami mengucapkan terima

kasih banyak. Oke, siap. Eh, saya juga

ingin berterima kasih untuk Ibu Clara

yang sudah membimbing kami, Ibu Lucinda

dan Ibu Neli yang sudah nonton. Makasih,

Bu. Saya juga mengucapkan terima kasih

untuk teman-teman semua yang sudah mau

berjuang bersama kami. SMA IT, SMA

Bintuni, Mani, Man Fakfak, SMA 1I dan

juga SMK Kehutanan, SMA Taruna, sama SMA

2 Manakwari. Kami mengucapkan terima

kasih.

Terima kasih untuk grup C dan tentunya

sekali lagi Kak Ayu bahwa perjuangan

mereka ini bukan hanya mereka ya, tapi

juga tentunya ada guru pendamping yang

tadi selalu setia menemani, mendampingi,

memberikan dorongan agar para peserta

bersemangat.

Betul sekali, Kakak Zara. Nah,

sepertinya juga sudah tidak sabar nih

untuk mengetahui siapakah yang akan

mewakili Provinsi Papua Barat. Boleh

kita berikan tepuk tangannya sekali lagi

[tepuk tangan]

dan tentunya kita akan langsung

mengetahui hasil dari penilaian dewan

juri. Kami persilakan Bapak dan Ibu

Dewan Juri.

Baik syukur alhamdulillahiabbil alamin.

Kita panjatkan puji dan syukur keadirat

Allah Subhanahu wa taala, Tuhan yang

maha esa atas segala rahmatnya,

atas segala ridanya sehingga kegiatan

ini bisa sampai selesai dengan lancar

dan penuh semangat.

Adik-adik sekalian, grup A, grup B, grup

Cadang-kadang

ee kita yang di sini yang juri, yang ee

dewasa itu memang harus belajar dari

adik-adik juga sebetulnya dari

semangatnya, dari segala macam e

perjuangannya yang tidak kena lelah. Ada

yang 3 bulan, ada yang 6 bulan, ada yang

berapa setahun untuk belajar empat pilar

ini. Terima kasih. Jadi pesannya

pesannya semua ini

jangan cepat-cepat menjadi dewasa.

Terus tumbuh dan berkembang sebagai anak

Indonesia yang bersahaja,

bermartabat,

[menangis] dan berani gitu ya. Jadi

harus menunjukkan keberanian sebagai

anak Indonesia. Oleh karena itu,

dari keberanian adik-adik ini saya mohon

izin menyampaikan

hasil lomba

babak final lomba cedas termat pilar

tahun 2026 di Provinsi Papua Barat.

Grup A dari SM Tarunawari.

Eh, lagunya bisa di itu dulu.

Pancasila dasar [musik] negara.

Oke, jadi biar enggak sepur-sepuran

antara suara dengan lagu.

Grup A dari SMAN Taruna Kaswari

total poinnya

120.

[tepuk tangan]

Grup B dari SMAN 2 Manokwari

total poinnya 100.

dan grup dari SMAN N1 Manukari

total poinnya 125.

[bersorak]

[tepuk tangan]

Sudah jelas yang teriak-teriak itu yang

menang. Jadi yang ee sebagai pemenang

lomba

cerdas cermat empat pilar MPR tingkat

Provinsi Papua Barat tahun 2026 adalah

SMAN 1 Manukwari

[tepuk tangan]

dan berhak mewakili Provinsi Papua Barat

ke tingkat nasional di Jakarta pada

tanggal

pada bulan Agustus 2026. Saya kira

demikian pengumumannya. Terima kasih.

Wasalamualaikum warahmatullahi

wabarakatuh.

Waalaikumsalam warahmatullahi

wabarakatuh.

Terima kasih dewan juri yang terhormat

dan sekali lagi kami ucapkan selamat

kepada seluruh peserta yang telah

berjuang. Tentunya prestasi yang diraih

saat ini merupakan bukti dari kerja

keras, ketekunan, serta pemahaman baik

terhadap nilai-nilai kebangsaan. Semoga

keberhasilan ini menjadi motivasi untuk

terus belajar, mengamalkan nilai-nilai

Pancasila serta menjadi generasi penerus

bangsa yang berintegrasi dan berwawasan

kebangsaan. Dan sebelum kita memberikan

hadiah kepada para pemenang, kita akan

mengumumkan terlebih dahulu untuk juara

yely-yel terbaik. di setiap babak

penyisihannya.

Dan diawali dari

dan diawali dari penyerahan juara yelyel

penyisihan satu. Selamat kepada SMA

Negeri 1AI.

Boleh silakan satu perwakilan dari

sekolah,

satu perwakilan dari SMA 1 PRI kami

persilakan untuk naik ke atas panggung.

Dan untuk selanjutnya

juara yelyel di babak penyisihan dua

kami ucapkan selamat untuk SMA Negeri 1

Bintuni.

Boleh persilakan satu perwakilannya

untuk naik ke panggung.

Tentunya sesaat lagi kita juga akan

mengetahui siapakah juara Yalyal di

babak penyisihan.

Dan berikutnya untuk juara yelyel di

babak penyisihan selamat kepada SMA

Negeri 1 Manokwari.

[berteriak]

Silakan satu perwakilannya. Dan untuk

hadiah penyerahan juara Yel terbaik akan

diberikan

oleh

dosen Universitas Muhammadiyah Papua

Barat Ibu Dr. Arviani, M.Pd. Kepada Ibu

Dr. kami persilakan. Sekali lagi boleh

kita berikan tepuk tangan untuk pemenang

yelyel dari Provinsi Papua Barat.

Tentunya mereka juga selain mempelajari

empat pilar, mereka mempersiapkan

yel-yel dengan semangat membawa tentunya

energi untuk lomba ceda cermat 4 pilar

MPR RI 2026 Provinsi Papua Barat.

Betul sekali Kakak Zara. Dan boleh

berfoto bersama terlebih dahulu. Dan

kami juga turut mengundang dosen

Universitas Muhammadiyah Papua Barat,

Ibu Syahira, M.Pd.

Dan juga tentunya kami turut mengundang

dosen Prodi Ilmu Hukum Sekolah Tinggi

Ilmu Hukum Manokwari Bapak Gilang

Ramadan, S.H., M.H. Serta Kepala Biro

Persidangan dan Pemasyarakatan

Konstitusi Sekretariat Jenderal MPR RI,

Bapak Dr. Wahid Nugroho, SIP., MIP untuk

berkenan setelah ini berfoto bersama

dengan seluruh juara yelyyel pada hari

ini.

Baik.

Baik. Kami persilakan untuk jajaran

dewan juri daerah untuk berkenan berfoto

bersama terlebih dahulu.

Mohon izin, Bu. Mohon izin Ibu untuk

berada tetap berada di atas panggung

untuk berfoto bersama terlebih dahulu.

Baik, Bapak dan Ibu dan juga Adik-adik

boleh silakan lihat ke arah kamera. Kita

akan berfoto bersama terlebih dahulu.

T

dua S 1 2 3. Dan mohon izin kepada Bapak

Dr. Wahid Nugroho, SI. MIP kami

persilakan juga untuk berikut mengikuti

foto bersama dengan para pemenang dari

juara Yelyel terbaik.

Baik semuanya, mohon izin untuk melihat

ke arah kamera terlebih dahulu. Berikan

senyuman terbaiknya untuk sore hari ini.

3 2 1 2 3. Selanjutnya salam papilar

kebanggaan kita bersama. Empat jari di

depan dada.

3 2 1. Sekali lagi kita berikan tepuk

tangan untuk pemenang yelya terbaik

lomba jurma pilar 2026 Provinsi Papua

Barat.

[musik]

Terima kasih Bapak dan Ibu dewan juri

yang sudah berkenan menyaksi tentunya

kepada pemenang yelyel terbaik.

[bersorak]

Baik,

berikutnya kami akan mengundang kepada

juara ketiga

dari sekolah SMA Negeri 2 Manokwari

untuk diberikan medali, piala, serta

uang tunai yang akan diberikan oleh

mohon berkenan untuk penyerahan hadiah

kepada dewan juri daerah dosen

Universitas Muhammadiyah Papua Barat.

Mohon berkenan kembali kami mengundang

Ibu Dr.

dan juga tentunya mohon berkenan kepada

Bapak Gilang Ramadan, S, MH. selaku

dosen Prodi Ilmu Hukum Sekolah Tinggi

Ilmu Hukum

Manokwari.

[musik]

jiwa bangsa [musik]

juga tentunya mendampingi Bapak Ibu guru

yang selama ini sudah berjuang bersama

dengan

peserta

Bapak Gilang Bapak Gilang Ramadan SH

kami persilakan untuk memberikan

baik

untuk

Bapak Gilang kami persilakan menyerahkan

apresiasi kepada

juara

tentunya setelah ini juga kami

mengundang

Ibu Dr.

Ibu

untuk berfoto bersama dengan pemenang

konstitusi negara [musik]

[bernyanyi]

atur dan jadas

dan prestasi ini adalah langkah awal

yang luar biasa. Terus tingkatkan

semangat belajar dan jadikan pengalaman

hari ini sebagai motivasi untuk meraih

prestasi yang lebih tinggi lagi.

Baik adik-adik adalah tentunya pada

generasi muda kebanggaan Provinsi Barat,

Provinsi dari Papua Barat yang setelah

beberapa bulan ini berjuang bersama-sama

dengan guru pendamping dan hingga

akhirnya tentunya hasil terbaik yang

didapatkan. Semoga hari ini menjadi awal

dari semangat adik-adik bukan hanya

menghafal namun mengimplementasikan

empat pilar.

Betul sekali Kakak Zahra.

Dan

setelah mengalungi medali untuk juara

ketig berikutnya akan di lanjutkan

dengan pemberian piala yang akan

diberikan oleh Dr. Ibu Dr. Arani.

Silakan.

Indonesia.

Baik, boleh diberikan diberikan kepada

Ibu guru pendamping.

Sekali lagi kami ucapkan selamat untuk

juara 3 lomba ced cermat 4 pilar MPR

2026 Provinsi Papua Barat SMAN 2

Manuari.

Dan berikutnya penyerahan uang tunai

secara simbolis. kepada juara ketiga

sebesar Rp5 juta. [berteriak]

Baik dan kami juga turut mengundang

perwakilan Diknas mewakili Dinas

Pendidikan Provinsi Papua Barat, Bapak

Imam Subalok, SE untuk berkenan naik

atas panggung untuk melakukan foto

bersama dengan pemenang juara ketiga

lomba ceda cermat MPR R 2026 Provinsi

Papua Barat.

untuk Indonesia. [bernyanyi]

Terima kasih juga tentunya untuk Bapak

dan Ibu serta Adik-adik yang menyaksikan

melalui kanal YouTube MRGO ID untuk

semangat yang sudah diberikan kepada

para sekolah-sekolah yang sudah berjuang

di babak final pada hari ini.

Baik,

[musik]

adik-adik silakan cari tempat posisi

karena kita akan melakukan foto bersama

terlebih dahulu

dengan gaya formal terlebih dahulu.

berikan senyuman terbaik untuk menutup

babak final pada hari ini. Kami

persilakan untuk tim dokumentasi

tentunya mengabadikan momen yang

membanggakan.

Baik, bersama-sama lihat ke arah kamera

dengan gaya formal. T du s

s du t

boleh sama-sama

dengan simbol empat pilar

3 2 s

baik terima kasih banyak

sekali lagi selamat tentunya untuk SMAN2

Manari [berteriak]

kami persilakan adik-adik peserta guru

pendamping untuk berkenan kembali ke

podium terlebih dahulu. Dan Bapak Ibu

dewan juri terima kasih sudah berkenan

menyenakan apresiasi kepada juara ketiga

kita dari Provinsi Papua Barat.

Indonesia yang

ber

silakan adik-adik silakan adik-adik

untuk kembali ke podium didampingi Bapak

Ibu guru. Silakan.

[musik]

Baik, Bapak Ibu guru pendamping kami

persilakan untuk mendampingi adik-adik

dari grup B untuk kembali ke podium.

Dan untuk selanjutnya kita akan

memberikan apresiasi hadiah kepada juara

du lomba cerdas cermat 4 pilar MPR RI

2026 Provinsi Papua Barat. Kami ucapkan

selamat untuk SMAN Taruna Kasuari.

Serta kami turut mengundang Bapak Ibu

guru pendamping

untuk menemani putra-putra didiknya

menerima penyerahan hadiah dan apresiasi

yang akan disampaikan secara langsung

pada sore hari ini. Mohon berkenan

kepada perwakilan dari Diknas Bapak Imam

Subal kami [musik] silakan.

Indonesia.

Baik, inilah dia penyerahan medali untuk

juara kedua kita yang sudah

menyelesaikan babak final dengan

semaksimal mungkin. Terima kasih atas

perjuangan adik-adik kebanggaan bangsa

dan juga terima kasih tentunya untuk

dukungan yang diberikan oleh Bapak-bapak

guru pendamping dan tentu saja kami juga

mengucapkan selamat atas pencapaian luar

biasa karena sudah bisa sebagai juara

kedua lomba cerdas cermat 4empat pilat

MPR RI 2026 Provinsi Papua Barat. Kalian

merupakan generasi bangsa yang siap

menjaga dan mengimplementasikan

nilai-nilai empat pilar MPR R.

Dan adik-adik semua telah menunjukkan

kemampuan yang sangat luar biasa. Hanya

selangkah lagi menuju puncak kemenangan.

Tetap terus berjuang adik-adik dan

jangan pernah berhenti belajar.

Baik dan tentunya semoga semangat hari

ini tidak akan pernah padam akan terus

meningkat bersama-sama dengan

rekan-rekan seperjuangannya.

Dan setelah penyerahan medali kita akan

menyaksikan bersama untuk penyerahan

piala kepada juara kedua kita. Silakan.

di masa depan.

Dan berikutnyaangendang

penyerahan secara simbolis hadiah uang

tunai yang didapatkan oleh juara kedua

adalah sebesar Rp7.500.000.

Mohon berkenan kepada jajaran dewan juri

untuk bergabung berfoto bersama juga

tentunya kepada kepala biro Dr. Wahid

berkenan untuk bergabung berfoto bersama

dengan juara kedua kita. dan kewajiban

jelas tertera [musik]

untuk Indonesia yang adil dan berag.

[bernyanyi]

[musik]

Baik

Bapak, Ibu, dan juga [musik] adik-adik

boleh bergeser sedikit

boleh merapat kembali Bapak dan Ibu

serta adik-adik sekalian. tentunya kita

akan mengawali dengan foto gaya formal

terlebih dahulu senyuman terbaiknya sore

hari ini 3 2 1

2 3 dan selanjutnya salam pilar

kebanggaan kita bersama di jari di depan

dada 3 2 1 terima kasih dan sekali lagi

selamat untuk juara 3 lomba cedan 4

pilar perori 2026 Provinsi Papua Barat

SMAN Taruna Gasuari

Indonesia hebat takkan pernah padang.

Pemuda.

Selamat sekali untuk juara kedua kita

yang sangat membanggakan

tentunya perjuangan kalian yang selama

ini sudah dijalankan bukan hanya dengan

rekan-rekan seperjuangan, tapi juga

bersama dengan Bapak-bapak guru

pendampingnya. Dan akhirnya hari ini

SMAN Taruna Kasuar berhasil menjadi

juara du

kembali ke podium didampingi oleh Bapak

Ibu guru pendamping.

Dan inilah pemenang lomba cerdas empat

pilar MPR 2026 Provinsi Papua Barat.

Selamat kepada

SMAN [berteriak] 1 Manokwali.

Semangat. [musik] Adik-adik dari SMAN 1

Manokuari

dan kami juga turut mengundang [musik]

Bapak Ibu guru pendamping untuk

mendampingi

adik-adik di depan Bapak Ibu [musik]

guru pendamping dari SMAN 1 Manokari.

Kami persilakan untuk berkenan naik

[musik] ke atas panduk.

Dan untuk penyerahan hadiah apresiasi

kepada pemenang kita sore hari ini,

mohon berkenan Kepala Biro Persidangan

dan Pemasyarakatan Konstitusi

Sekretariat Jenderal MPR RI Bapak Dr.

Wahyid Nugro, SIP, MIP.

Kami persilakan Bapak untuk menyerahkan

medali kepada pemenang kita yang hari

ini tentunya sudah menyelesaikan

perjuangan yang telah mereka lakukan

bersama. segala usaha, kerja keras, doa,

dedikasi yang diberikan bukan hanya oleh

para peserta tapi juga untuk Ibu guru

pendamping. Hingga akhirnya hari ini

SMAN 1 Manokwari menjadi pemenang lomba

ceda cermat 4 pilar MPR RI 2026 Provinsi

Papua Barat.

Betul sekali, Kak Zar. Dan ini bukan

hanya tentang kemenangan, tetapi tentang

penguasaan Pancasila Undang-Undang Dasar

Negara Republik Indonesia tahun 1945,

Negara Kesatuan Republik Indonesia dan

Bhineka Tunggal Ikan.

Semoga tentunya apa yang sudah

dipelajari oleh adik-adik ini bukan

hanya semata untuk perlombaan ini, tapi

tentunya bisa diimplementasikan di

kehidupan sehari-hari dan kelak bisa

bersama-sama memajukan negeri kita

tercinta, Indonesia. Benar sekali. Dan

tentu saja prestasi ini adalah bukti

nyata dari kerja keras, kecerdasan, dan

juga semangat juang yang luar biasa. Dan

kalian semua adalah kebanggaan kita

semua.

Junjung bersama.

Kemenangan ini tentunya bukan hanya

kemenangan untuk adik-adik, tapi

kemenangan juga untuk sekolahnya yang

berhasil melaju ke babak nasional dan

nanti akan berjuang kembali. bersama

dengan provinsi lainnya di Jakarta

ini mohon berkenan

dan berikutnya penyerahan piala kepada

sang juara

SM Manokari

[bernyanyi]

juga penyerahan secara simbolis hadiah

uang tunai sebesar

jut

[berteriak]

ter

baik untuk Indonesia

kami juga turut mengundang

Bapak Ibu dewan juri

perwakilan Diknas Bapak Imam Subal untuk

berkenan naik ke atas panggung untuk

berfoto bersama dengan sang juara kita

pada hari ini. bangsa

beragam budaya.

Untuk yang pertama saya persilakan

adik-adik dan Bapak Ibu sekalian dengan

ge formal terlebih dahulu

dan kami persilakan untuk tim

dokumentasi

mengabadikan momen yang membanggakan

pada hari ini. Mohon kembali merapat

semuanya mendekat.

[musik]

Baik Bapak, Ibu, adik-adik kebanggaan

bangsa silakan melihat ke arah kamera

dengan senyuman terbaiknya 3 2 1.

Selanjutnya dengan salam papilar

kebanggaan kita bersama

3 2 s. Dan selanjutnya kami persilakan

adik-adik untuk bisa mengangkat pialanya

setinggi-tingginya. Sekali lagi kami

ucapkan selamat untuk pemenang lomba

cedak cerma 4 pilar 2026 Provinsi Papua

Barat SMAN 1 Manokwari. [berteriak]

[musik]

Cerdas, cermat, semangat membara.

Dan inilah pemenang lomba C4 MPRRI 2026

Provinsi Papua Barat.

Sekali lagi selamat kepada SMA Negeri 1

Manuari.

Baik, kami persilakan untuk adik-adik

dan Bapak Ibu guru pendamping untuk

berkenan kembali ke podium dari grup C.

Karena setelah ini kita akan berfoto

bersama pemenang

pemenang dari Provinsi Papua Barat.

Baik adik-adik dari grup A dan juga grup

Bri kita akan berfoto bersama

juga tentunya jajaran dewan juri mohon

berkenan untuk tetap di atas panggung

serta

mohon izin Bapak untuk tetap berada di

atas panggung Bapak Imam Subal

mohon izin Bapak Imam Subal perwakilan

dari

dimohon untuk berkenan untuk tetap

berada di atas panggung untuk berfoto

bersama dengan para juara di lomba

cerdas matilat MPR R 2026 Provinsi Papua

Barat. Kami persilakan untuk adik-adik

kita mengambil posisi untuk berfoto

bersama terlebih dahulu tentunya bersama

dengan guru-guru pendamping pada hari

ini. Kami persilakan juga tim

dokumentasi untuk mengabadikan momen

yang sangat membanggakan. Silakan untuk

semuanya bisa melihat ke arah kamera

dengan senyuman terbaiknya dan sedikit

merapat lagi lebih mendekat dan merapat.

Grup A boleh mendekat ke tengah. Grup C

juga silakan.

Baik, boleh mendekat lagi.

Baik, senyuman terbaiknya. 3 2

[musik]

salam empat pilar kebanggaan kita

bersama. Empat jari di depan dada Bapak

dan Ibu dengan tangan kanan.

3 2 1.

Baiklah, kita tutup momen kebersamaan

ini bukan sebagai akhir dari perjalanan,

melainkan sebagai pembuka lembaran baru

yang penuh komitmen untuk terus menuntut

ilmu, mencintai Ibu Pertiwi, mengamalkan

prinsip-prinsip, dan menjunjung tinggi

empat pilar MPR RI. Terima kasih atas

perhatian dan juga semangat yang luar

biasa dari seluruh peserta, guru

pendamping, panitia, dan juga hadirin

sekalian. Saya Ayu Mustika dan juga

rekan saya

Akmalia Zara. Dan mari kita tutup babak

final pada hari ini dengan bersama-sama

menggaungkan salam kebanggaan kita

bersama. Empat pilar untuk generasi

muda. Cerdas akalnya, tangguh

semangatnya, berkarakter sikapnya.

[musik]

Baik, mohon izin adik-adik semuanya.

kita

[musik]

silakan adik-adik semuanya

untuk berkenan naik ke atas panggung

adik-adik. [musik]

Baik, mari diserahkan untuk sekolah yang

lainnya bersama dengan guru pendamping

untuk naik ke atas panggung dan berfoto

bersama